無怨的青春優(yōu)秀作文
無邊的暮靄勾勒著夕陽最后的余暉，倦歸的鳥兒招展著疲憊的雙翅。迷茫的我默默踩著樹影回家，暗暗夢想我的將來。任風(fēng)抹亂了我的雙眼，吹亂了我的思緒，我也不知道自己飄渺的前途，如迷霧一般，想走進去一探究竟，卻又望而卻步。我沒有勇氣。當(dāng)一只鳥兒在籠子里呆久了，放出來之后它就不知道怎么飛翔了，我卻還是那個籠中之鳥，只能在小小的籠中揮霍著我的青春�；蛟S束縛太多，物極必反，成績也不知怎么就一落千丈，我也沒有太大的情緒波動，只是靜靜的'看著試卷上那慘不忍睹的紅叉叉，仿佛在看一張與我不相干的一張紙。我也能預(yù)想到，回家肯定會在遭到一頓臭罵，而我，早已無力反抗，就這樣吧……
爸急得焦頭爛額，扶額輕嘆。隨后便走了出去，看著他那滄桑的背影，心中微微一嘆。他和我們老班打了很長時間的電話，進屋對我說：“好好學(xué)吧，不然將來怎么辦？我可以盡一切可能給你創(chuàng)造你有機會進步的環(huán)境。”
這種環(huán)境是讓我在臥室里死死地背單詞么？我沒說話，只是重重的點了點頭。畢竟，我不想傷害父親的心。
第二天，一如既往的上課。
講臺上，老師滔滔不絕地講著他那一套套公式；講臺下，我邊聽邊看著我的同桌百般無聊的數(shù)著一圈圈秒針，然后倒數(shù)：三、二、一，下課鈴聲準(zhǔn)時響起。老師推推眼鏡說：“以上，就是本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，今天下午重新調(diào)座次。”
“耶！”有些同學(xué)雀躍萬分。
“唉……”有些同學(xué)難舍難分。
而我，無悲無喜，沉默地望著窗外，看著天空中閑蕩的白云，似我那樣漫不經(jīng)心……
下午，被老師點了幾次又坐這坐那，最后拖著書包來到最后一桌——我們班的第一名蕭雨沫面前。這便是我的“有利環(huán)境了”吧。她很高，本以為在她面前會很壓抑，可沒想到她竟然調(diào)皮地向我眨了眨眼，我一怔忡，隨即向她笑了起來，久違了的笑就這樣輕易的掛在了我的臉上。
“呵呵，以后請多指教嘍�！睆乃纳砩�，嗅不到一絲文縐縐的氣息，多半是如沐春風(fēng)的溫暖。
“嗯嗯……”心情不自覺的就飛揚了起來，有點按捺不住心中的喜悅。
課下。
“泡沫，這題我不會，給我講�！辈排槞宴骱陀昴呛芎玫乃傈h，幾乎每天形影不離。以前也會偷偷羨慕她們的深厚情誼。
“笨！”盡管這樣說著，還是很耐心的給她講解。我也湊過去摻一腳，偶爾也插兩句話。你們的友誼，我也加入。
“寂筱月，小月子？該怎么稱呼你呢？”明白題后，櫻琪看著我一本正經(jīng)地深思起來。
我不免有些好笑，竟也分不清這是真實還是演技了：“那你就叫我月君吧�！�
“啊咧？好奇怪的稱呼，我也想叫你小月子的，因為她是小琪子。哈哈。”雨沫笑指著洛櫻琪。櫻琪齜著牙戳了一下雨沫的肩。
“我就是看了一本小說，里面就這么稱呼的�！�
“哦，那好么？里面又沒有帥哥呢？”
“有么？”
汗。感覺有兩個花癡，睜著那無知的大眼看著我：“額……我可以給你們拿來哦！”
“我們誰先看？猜拳決定吧？”櫻琪把頭轉(zhuǎn)向雨沫，似乎有點挑釁。
“誰怕誰？”兩手相扣，活動了活動。兩人開始石頭剪刀布。
看著沾沾自喜的雨沫和垂頭喪氣的櫻琪，不知怎的，我心中似乎裝滿了某種情感，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到心里，不自覺地就綻放了個笑容。隨后，三個人便肆無忌憚地笑了起來。她倆對頻頻回頭的同學(xué)都視而不見，我便忍不住問道：“他們看我們莫名其妙的笑，會不會以為我們是傻瓜？”
“我笑我們的，彼此心知意會即可，不用管別人。”雨沫無所謂道。
第一就是第一，個性十足啊。典型的走自己的路，讓別人說去吧！我自己在心中嘆到。
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