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          讀《明年夏天》有感的作文

          時間:2021-03-26 16:02:56 夏天 我要投稿

          關(guān)于讀《明年夏天》有感的作文范文

            一個男孩,一個女孩—他們都叫王明倫,兩人都生活在單親家庭中成長,由于某種原因的影響,兩人都不知道對方的存在,后來讓他們知道對方存在的是出于姚偉的善意的用心。

          關(guān)于讀《明年夏天》有感的作文范文

            ——題記

            是書化作片片樹葉,歲歲月月,朝朝暮暮,陪伴我們快樂的成長;是書化作條條清澈見底的溪流,一年四季川流不息,浩浩蕩蕩地流進(jìn)了我們的心靈;是書化作個個品德高尚的老人吟誦著一首又一首優(yōu)美的.小詩,讓我們開心的渡過每一天。每天看一小時的課外書,是我養(yǎng)成的好習(xí)慣。在空閑時,我便會拿出書來默默地看,靜靜的回味書中的一切。啊,是書陪伴我健康快樂地成長。今天我又讀了《明年夏天》之書。

            《明年夏天》的作者是管家琪,她1960年出生于臺灣臺北,輔仁大學(xué)歷史系畢業(yè)。曾任《民生生報》記者七年,1991年辭職后,專業(yè)寫作至今。至今已出版、翻譯、改寫作品三百余冊。作品入遠(yuǎn)德國法蘭克福書展最佳童書,曾獲臺灣金鼎獎項。部分作品被譯介成英文、日文、德文等語種。她一開始寫的是童話,但隨著時間的過去,她覺得寫童話還不夠,于是又寫小說。這本書主要寫了一個男孩叫王明倫,他見義勇為,想要幫助一個老婆婆搶回她的包,奮不顧身地跳入水中,卻不幸被大水淹死了。而他的朋友姚偉無意中發(fā)現(xiàn)了還有一位女生也叫王明倫,于是女生王明倫這才知道了有一位男生跟自己同名同姓,而后認(rèn)識了他的爸爸,于是他的爸爸答應(yīng)資助王明倫,讓她能上大學(xué),并以這種方式補(bǔ)償對自己兒子的忽略。因此,王明倫期盼著明年的夏天能上大學(xué)。法國十八世紀(jì)著名思想家、文學(xué)家盧梭曾經(jīng)說:“對別人表示關(guān)心和善意,比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果!笔前。趺鱾惖陌职譃榱搜a(bǔ)償對兒子的關(guān)心,常常對一些貧困的人進(jìn)行各種幫助,而幫助王明倫更是出于對兒子的關(guān)心。讀了《明年夏天》讓我懂得我們也應(yīng)該關(guān)心一下身邊的家人、親人、朋友,也應(yīng)該有一顆助人為樂的心,去幫助那些需要幫助的人,去關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

            有一首歌唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將會變成美好人間……”這本書如一首首心扉之歌,唱出了動人的愛的旋律;唱出了人間美滿的真情;唱出了我們的心聲。真正去體會愛從何而來。

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