考試后的感受小學(xué)作文

　　篇一、考試后的感受小學(xué)作文

　　在星期二的一天里，都是無聊的考試，似乎每一道題很有可能是一條“絕路”，讓我有一種快暈過去的感覺，連考試后都覺得自己這道題錯(cuò)了，那道題也錯(cuò)了。

　　我不經(jīng)想起了數(shù)學(xué)的考試，應(yīng)用題，有道不會(huì)，檢查時(shí)間都花在了這道題上。那時(shí)我覺得這四分沒了，鈴聲也響了，我突然急中生智，把兩個(gè)數(shù)調(diào)換過了除，竟然除盡了，我不禁歡笑起來。大家把卷 交上去后，垂頭喪氣的“默哀”起來。

　　每次的期中或期末考試，都會(huì)給我們留下“后遺癥”，我真的希望期末和期中考，都不要讓老師那么重視。

　　篇二、考試后的感受小學(xué)作文

　　考試后的感想 “叮鈴——叮鈴——”自從數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我不知道考得成績?cè)趺礃印?/p>

　　由于心里一直忐忑不安，我不得不去問成績。老師一找出卷子，我大吃一驚：數(shù)學(xué)成績沒有我想象得那樣理想。老師說，我有14分是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的，有的是計(jì)算不認(rèn)真，有的是答案不完整，還有的 是讀題不仔細(xì)。

　　我心里想：這次考試成績不理想，不是因?yàn)樽约翰粫?huì)，而是因?yàn)榇中�、馬虎、不認(rèn)真。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，克服粗心、馬虎、不認(rèn)真的毛病，爭取在期末考試中取得好成績。

　　篇三、考試后的感受小學(xué)作文

　　考試過后，考卷發(fā)了下來，我知道了自己的成績后，心中感到很不滿意。我分析了這次考試失敗的原因；平時(shí)我寫字時(shí)字跡潦草，馬馬虎虎，做作業(yè)時(shí)只求速度，不講質(zhì)量，造成了考卷不干凈，字跡潦 草。才是語文考的不好。英語平時(shí)不背課文，單詞記得不牢固，缺少練習(xí)。數(shù)學(xué)做題時(shí)粗心大意，白白送去了2分。分析完后，我對(duì)自己提出了要求：今后，我一定要改掉自己的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真完成作 業(yè)，好好學(xué)習(xí)，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。

　　篇四、考試后的'感受小學(xué)作文

　　近幾天，因?yàn)橐獪?zhǔn)備學(xué)校的教材考試，所以，我的神經(jīng)一直緊張著。緊張的原因有兩點(diǎn)：一是自己畢竟是班主任出身，教了這么多年的數(shù)學(xué)、語文，如果考得不好，實(shí)在是說不出口。二是我剛到這所學(xué) 校，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還都不認(rèn)識(shí)我，我也想拿好成績來證明自己。

　　下午一點(diǎn)，考試如期舉行，因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，題答起來還挺順利。

　　祝愿我能取得好成績！

　　篇五、考試后的感受小學(xué)作文

　　月考的卷子發(fā)下來了，雖然這次考的很不理想，退步很大。

　　我的分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到媽媽要求的目標(biāo)，前三名！可是我已經(jīng)很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！

　　其實(shí)這些題老師都講過，可我就是記不住。像默默無聞、其樂無窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會(huì)寫。

　　我的感受是：我要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真寫字，多看書，下一次一定把學(xué)習(xí)成績提高上去。

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