曾經(jīng)的路五年級作文
有一種路，是走過的路；有一種路，是兒時的路；有一種路，是曾經(jīng)的路……
對于11歲的我來說，走過的路并不是很多。
一周歲時的我，比起同齡人來說，早早地會走了，但還屬蹣跚學(xué)步，走過的路，搖搖晃晃。
一周歲九個月的我，在馬奶奶的自行車后座上，那條從陌生到熟悉，充滿天真和歡樂的路，是顛顛顫顫通向幼兒園的路。
八歲的我，在爸爸的陪伴下，大手牽小手共同走過的是上小學(xué)的路，充滿了紙飛機般的自由。
二年級的我，已和同學(xué)們相熟，扇著小小的紙牌，發(fā)射飛旋的陀螺，走過的路，被爆竹般的歡笑聲灑滿。
三年級的我，有了兩個知己玩伴——林銘軒和鮑澤程。我們一起玩著那個競爭的游戲“老大老二”。我們一起奔跑，一起跳躍，一起勝利，一起走進友誼。我們最鐵三友，永遠(yuǎn)在一起。走過的路，充滿了奔跑的輕盈與喜悅。
四年級的我，是在那歷史悠久的'游戲“彈瓶蓋”中度過的。這時的路，讓我嘗到了生活的五味。
五年級的我，已經(jīng)可以獨立乘坐公交車。第一次乘公交的我，心中忐忑不安，一直望著站牌，聽著報站，生怕坐過了站。到站時，我趕緊打電話給媽媽，說：“媽媽，我到站了，您放心吧！”這時的路，讓我體會到交通工具帶我到更廣闊天地的成就感。我，又成長了。
驀然回首，走過的路，充滿了曲折，也充滿了成功！讓我更加憧憬未來的路。
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