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          不理解母愛的初二作文

          時(shí)間:2021-03-24 09:26:17 母愛 我要投稿

          不理解母愛的初二作文

            不理解母愛作文一

            難道大人就有絕對的權(quán)利決定一件事的對錯(cuò)嗎?我們就一定要對父母言聽計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?

          不理解母愛的初二作文

            除了語文外,我的數(shù)學(xué)和英語都很差,期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué),我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文,把重心放在了語文上。可是,那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了,可是我的語文卻在退步。期末成績一公布,所有的科目都進(jìn)步了,語文卻退了十多分,連最差的英語都比語文高分,我簡直是欲哭無淚啊。回到家,媽媽一看到成績,就開始嘮叨:“你說你啊,平時(shí)語文這么好的'怎么一到期末就這么差啊,是不是平時(shí)都是抄的啊!甭犃诉@句話,我真的很氣憤,這又怪我,我什么時(shí)候抄了啊。哎,除了苦笑,還是苦笑。

            真的是很無奈,平時(shí)我都被管得超嚴(yán),看一下電視,玩一下電腦都會被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們不在家,看不到,等他們回來了,我就休息,可是他們一看到我玩,就說我不做作業(yè):“你這么有時(shí)間看電視,這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”

            “我剛剛才做了作業(yè),出來休息一下。”

            “每次一說你,你就說做了,做了,誰知道你是不是真的做了!

            “你們不在家,當(dāng)然看不到!

            “我又沒看到,哪知道你是不是真的做了,我現(xiàn)在就看到你在看電視啊!

            “我早說過你讀不到書的,一天到晚就會玩,除了玩你還會干么!币痪湓挘盐宜械呐θ糠穸,他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚,告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭?墒牵丛诟改傅难劾,我那根本就是不在乎的態(tài)度。

            對于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無語。

            不理解母愛作文二

            我的爸爸媽媽對我很好,經(jīng)常給我買衣服和食品?捎幸稽c(diǎn)我不理解,就是爸爸媽媽太寵愛我的小弟弟了。記得有一次,我和小弟弟吵架,明明是他先打我的,可是媽媽聽見了,也看見了,卻說我不對,又說小弟弟不是故意打我的。我的小弟弟聽了后,連連點(diǎn)頭。但是我知道他是故意的,所以我很生氣,也很委屈。丟下一句“你就這樣寵他好了,以后你怎么管?”就跑出去了。我在外面玩了很久,覺得媽媽怎么這樣啊,明明是小弟弟的不對,卻說起我來,這不是在縱容他嗎?可是后來發(fā)生了一件事,才使我對媽媽的態(tài)度發(fā)生變化,知道媽媽不是無條件一味的溺愛小弟弟。那次,是在晚上,我們吃晚飯時(shí),小弟弟不肯吃飯,這兒玩玩,那兒玩玩。媽媽看了火冒三丈,拿起筷子在桌子上敲了幾下,然后說:“你再不吃飯,我就打你了!毙〉艿苤缓贸燥垺

            通過這件事,我知道了,媽媽先前的“寵愛”,是因?yàn)樾〉艿芴×,有些事還不懂,我應(yīng)該讓讓他?墒且遣怀燥埖脑,就會餓肚子,然后又要吃零食,這樣很不好。所以媽媽才會火冒三丈。媽媽,我給你提個(gè)建議,如果以后發(fā)生類似的事,跟小弟弟也說說道理,他也長大了,會理解的。

            不理解母愛作文三

            在生活中,我們每個(gè)人和身邊的人們交往,難免會產(chǎn)生摩擦,產(chǎn)生誤解。冷靜思考之后,我們在互相理解之后,主動(dòng)的與人勾通之后,我們才會知道人生竟是這樣富有生機(jī)。而在這過程中,我們需要的就是一個(gè)看似簡單,卻無以入手的理解二字。

            當(dāng)我們被老師批評,被同學(xué)排齊,被父母責(zé)罵時(shí),我們心中充滿的只有怨恨,因?yàn)槲覀冎皇钦驹诹俗约旱慕嵌热ニ伎家磺,并沒有去真正理解他們。

            童年時(shí)的記憶依舊如昨天剛發(fā)生的一樣。我靜靜地站在沙發(fā)前,低著頭好似委屈似的聽著父母地批評,我厭煩極了,也委屈極了,但又不敢說,心里想,你們根本不理解我,隨著這一想法,我的腦海里競開始胡思亂想起來?墒俏沂裁磿r(shí)候站在你們地角度上去理解你們呢?難道在這之間就只有你們理解我,我不會理解你們嗎?

            “一定要學(xué)會理解!”我原以為在人生的道路上,我會在經(jīng)歷挫折、風(fēng)波之后,理解人的心理也會自然而然產(chǎn)生?墒抢斫獾臋C(jī)遇每次在我身邊滑過,我最終還是沒有學(xué)著去理解,當(dāng)我踏著這留下的足跡尋找時(shí),他卻像個(gè)小孩似的與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎?

            我對理解的渴望就像是一個(gè)兒童對于求知的心,而理解卻偏偏化昨流水,隨著時(shí)間的河流一點(diǎn)一點(diǎn)地從我腦中流去,流去。

            可是今天,我仍像個(gè)孩子一樣渴望著,它終于回來了,乘著小船再一次流回到心田,我一把抓住它,不愿在放開它,任它如何掙扎。

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