我的足球生活作文
篇一：我的足球生活
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看電視、玩電腦、畫畫和搭樂高，但是我最喜歡的是踢足球了！
有一次我去體育館參加足球比賽，一到體育館，教練叫我們先練習(xí)熱身一下，然后就正式開始比賽了。我雖然心里非常緊張，但我還是堅持讓守門員把球傳給我，守門員只好聽從命令，把球迅速向我射來，我眼疾手快，一個轉(zhuǎn)身，幾乎是在一剎那，我就把球飛快的踢了出去，��！球進了！球進了！我高興得一蹦三尺高。第一局我們隊以1：0暫時領(lǐng)先。
比賽還在激烈的進行中，大家爭先恐后的搶了起來，二隊的一位矮個子球員非常厲害，他動作敏捷，身子靈活，幾次過來搶奪，我們隊員無論怎么阻攔，球還是被他一腳射進球門。接下來，二隊的人像中了彩票一樣興奮，連續(xù)幾次把球踢進球門。我們隊幾次失利，眼看就要輸了，這時候，隊長吳浩瞅準一個機會，搶過球，對方?jīng)_過來正要搶奪，我們隊員把球死死護住不給對方一點機會，隊長一個假動作晃過二隊，飛奔向前，突然一腳勁射，球穩(wěn)穩(wěn)地進了球門。
最后，比賽結(jié)果是12：11，我們隊贏了，大家握起拳頭，高興的歡呼起來：“萬歲，萬歲！”
這就是我足球生活的一個場景，是不是很精彩呢？
篇二：我的快樂足球生活
我夢想加入學(xué)校足球隊，因為踢足球是一項既能給人帶來快樂而又充滿智慧的運動。
剛上一年級的時候，我們的教室正對著學(xué)校的大操場，經(jīng)�？吹礁吣昙壍拇蟾绺鐐冊谧闱驁錾夏阕肺亿s的圍著一個由一塊塊五邊形和六邊形組成的黑白“精靈”盡情的追逐著，奔跑著，他們時而振臂高呼，釋放著學(xué)習(xí)帶來的壓力，時而欣喜若狂，渲染著多彩生活的激情，目睹著一次次酣暢淋漓的攻防演練，我也漸漸對這黑白“精靈”入了迷。最終忍不住心潮澎湃，鼓足勇氣報名參加了校足球隊。
剛參加校足球隊時，我感覺一切都是那么美好。每天一放學(xué)，我就迫不及待地沖進后操場，開始激情四溢的足球訓(xùn)練比賽。點燃的激情，飛揚的汗水，酣暢的運動，伴隨著黑白“精靈”在草坪上滾動�？墒菦]過多久，我就發(fā)現(xiàn)足球訓(xùn)練遠不是我想象中的那么輕松快樂，每天都在重復(fù)著拉球，撥球，繞撥……這些枯燥乏味的基本功訓(xùn)練，使我很快又對踢球失去了興趣，鬧著不愿再去練球。教練知道后，耐心的教導(dǎo)我：足球作為世界第一運動，不僅能提高我們的意志力，執(zhí)行力，而且能增強我們的自信心和進取心，同時還能培養(yǎng)我們的.團隊意識。聽了教練的話，我很羞愧，便暗下決心，要做一個勇敢自信有擔當?shù)男∧凶訚h。經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我的基本功有了很大長進，特別是在王宇教練從德國學(xué)習(xí)歸來之后，帶給我們最新的訓(xùn)練理念，在游戲中：學(xué)會跑位，學(xué)會與隊友之間的配合，學(xué)自我保護的規(guī)范動作。我也慢慢從一個性格內(nèi)向、遇事膽怯的小男孩慢慢變成了積極向上、充滿自信的陽光少年，也越來越喜歡這項運動。每到周末，便會約上三五好友，在輕院小操場踢上一場比賽，來釋放一周的學(xué)習(xí)壓力。
足球也帶給我們許多美好的回憶，清明假日第一天對鄭上路小學(xué)足球隊的一場比賽讓我記憶猶新。那天比賽剛開場不久，對方就連下3城，給我們來了個下馬威。我們也毫不示弱，相互鼓勁加油，在場上更加積極的奔跑，拼搶，很快我便抓住機會，在中場接后衛(wèi)謝傲宇的直塞球，帶球疾進，突破了對方所有的防守隊員，一腳勢大力沉的遠射，把球重重的砸進對方的球門，場上場下頓時一片沸騰。我們的士氣一下上來了，自信心也更強了，接著，還是謝傲宇的后場傳球，我看到前面已經(jīng)沒有了角度，就順勢一腳，把球傳給了位置更好，守候在球門前的25號詹錦澤，詹錦澤凌空一腳，球又進了，我們激動的擊掌相慶，場邊響起了更加熱烈的歡呼聲。最終我們憑著不怕輸，不服輸?shù)木�，神奇般的連進6球，最終以6：5的比分略勝一籌，戰(zhàn)勝了鄭州市鄭上路小學(xué)這支足球強隊。比賽中無論是單槍匹馬突破后的單刀破門，還是通過一連串的巧妙配合后的凌空一腳，都讓人看得賞心悅目、熱血沸騰。
足球帶給我們的，既有令人沸騰的運動激情，又有持久快樂的美好回憶，更有充盈于胸的熱切希望。我熱愛足球，更熱愛世間一切美好的事物。
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