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          建起“友愛(ài)”的橋梁作文

          時(shí)間:2022-10-19 01:56:22 我要投稿
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          建起“友愛(ài)”的橋梁作文

            和諧是什么?和,左邊一個(gè)禾,禾苗的禾,右邊一個(gè)口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過(guò)上豐衣足食的生活。諧,左邊一個(gè)言,語(yǔ)言的言,右邊一個(gè)皆,人人都能發(fā)表自己的意見(jiàn),人人都是平等的,都有尊嚴(yán),有獨(dú)立和自由。和和諧和起來(lái),構(gòu)成了安定的生活,愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園,美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。

          建起“友愛(ài)”的橋梁作文

            《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”,“公平正義”,“誠(chéng)信友愛(ài)”,“充滿(mǎn)活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。

            在“誠(chéng)信友愛(ài)”一篇章中,“友愛(ài)”勾起了我的回憶。

            在別人生病時(shí),一聲親切的問(wèn)候是友愛(ài);在別人需要幫助時(shí),你去幫別人一把,也是友愛(ài);在別人生命垂危時(shí),你給予他人一雙援助之手,也許就能挽救他人生命,這更是一種有友愛(ài)……

            而此時(shí),讓我記憶深刻的是挽救生命的陌生的友愛(ài)。

            那時(shí),我三年級(jí),有一天,放學(xué)時(shí),老師向我們說(shuō):“同學(xué)們,我們明天有一個(gè)募捐活動(dòng)——”“募捐?”大家異口同聲地說(shuō)!皩(duì),向我們學(xué)校的沈老師的女兒捐款。他的女兒得了白血病!崩蠋煹哪抗怊龅聛(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我想起了沈老師的那憔悴的臉色:每次我遇見(jiàn)他,他的眼光里總是布滿(mǎn)了憂愁,他整個(gè)臉上的神情都讓我覺(jué)得他心事重重,他總是垂頭喪氣﹑愁眉不展,原來(lái),他是為女兒的病擔(dān)心!老師接著說(shuō):“我希望,能發(fā)動(dòng)全體同學(xué)去幫助他們!苯淌依锇察o下來(lái),連根繡花針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我想,大家和我一樣,也是為沈老師的女兒擔(dān)心吧!沉默了足足兩分鐘,老師用懇求地語(yǔ)氣,說(shuō):“在座的個(gè)個(gè)都是有愛(ài)心的同學(xué),希望你們能幫幫這位可憐的孩子!

            回到家,我把自己的零錢(qián)袋拿了出來(lái),一倒,“嘩啦嘩啦”幾十個(gè)鋼镚掉了出來(lái),鋼镚數(shù)量挺多,可一個(gè)鋼镚的價(jià)格太小了,我數(shù)了數(shù),只有7。5元。怎么辦呢?我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!皩(duì)了,我去向媽媽預(yù)支點(diǎn)吧!”我小心翼翼地說(shuō):“媽媽?zhuān)夷芟蚰A(yù)支點(diǎn),預(yù)支點(diǎn)……零花錢(qián)嗎?”我生怕媽媽一口否決了我。媽媽滿(mǎn)臉疑惑,問(wèn)我:“你干什么用?”我想媽媽講述了這件事,媽媽聽(tīng)了,也想幫那個(gè)小孩一把,就很大方的給了我二十元,我好感謝媽媽?zhuān)谒樕嫌H了一口,說(shuō)了聲謝謝,就歡天喜地地拿著錢(qián)走了。當(dāng)時(shí),我只想盡一點(diǎn)力,雖然是微不足道的。

            第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣,急切地想幫助那個(gè)小女孩,都拿出了自己心愛(ài)的﹑舍不得用的零花錢(qián)。

            募捐活動(dòng)開(kāi)始啦,先是班級(jí)的捐款。老師捧著一個(gè)紅色的捐款箱走進(jìn)教室,“募捐活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”大家排著隊(duì),懷著沉重的心情走上講臺(tái),一陣陣“噼里啪啦”我雙手捧著沉甸甸的“愛(ài)心”,心想:那個(gè)白血病患兒一定要治好呀!一定!……

            班級(jí)捐款好后,開(kāi)始了學(xué)校捐款。各班老師捧著募捐箱,站在了班級(jí)的前面。校長(zhǎng)抱出了個(gè)大募捐箱,把個(gè)班的錢(qián)倒了進(jìn)去。我看見(jiàn),一旁站著的沈老師滿(mǎn)懷感激,F(xiàn)在老師們開(kāi)始捐款了,老師們個(gè)個(gè)莊重嚴(yán)肅,把灌滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)投入募捐箱,投好后,沈老師都向他們鞠躬。

            接下來(lái)輪到沈老師講話了,他不停的向我們道謝,表示感激。我看見(jiàn),沈老師的眼睛里充滿(mǎn)了熱淚。

            現(xiàn)在,沈老師女兒的病看好了,沈老師想換了個(gè)人似的,整天笑容可掬,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,也不再心事重重了。

            友愛(ài)架起了一座座友誼的橋梁,友愛(ài)讓世界充滿(mǎn)歡笑。友愛(ài),也是一種和諧。

            “友愛(ài)”是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符;“友愛(ài)”是一首跨越國(guó)界的歌;“友愛(ài)”是一首奇麗,動(dòng)聽(tīng)的詩(shī);“友愛(ài)”是一處美麗的風(fēng)景……

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