最新四年級(jí)作文:有趣的課堂

　　今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)畫(huà)鼻子的小游戲，這個(gè)有趣的小游戲給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，可這個(gè)三毛少了一個(gè)鼻子，老師讓我們每組選一個(gè)代表，他們蒙上眼睛后去給三毛加鼻子。四個(gè)代表排成一列，手里拿著不同顏色的粉筆.。第一個(gè)上來(lái)的是楊程超，他手上拿著紅色的粉筆，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，看著三毛的臉部的中間位置，瞄準(zhǔn)了好一會(huì)兒才說(shuō)好了，于是老師蒙上了他的雙眼，他頓時(shí)變成了一個(gè)＂盲人＂。接著老師扶著他走到黑板前面，只見(jiàn)他用手在黑板上東摸摸，西摸摸，終于落筆了�！肮�哈哈，哈哈哈……”隨著他的鼻子的誕生，一陣又一陣爽朗的`笑聲沖出教室。他趕緊把布拿開(kāi)，睜眼一看，呀！鼻子長(zhǎng)在了下巴上，成了一簇別有特色的紅胡子。他自己見(jiàn)了也哭笑不得，搖著頭回到了坐位上。坐在臺(tái)下的“觀眾”們可開(kāi)心了！有的又是跺腳又是拍手，情緒很激動(dòng)；有的不住地“贊嘆”著楊程超的“杰作”，笑得連腰都直不起來(lái)了；有的被逗得捧腹大笑，嘴中不斷飛出一串串“音符”；……

　　有了楊程超這個(gè)先例，緊跟其后的舒穎不寒而栗，雖然她表面上滿(mǎn)臉笑容，可她心里卻十分緊張，一步一步慢慢地走向黑板。舒穎蒙上眼走上臺(tái)后，大家的眼睛都盯著她，仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)，好像生怕錯(cuò)過(guò)某個(gè)精彩瞬間，她似乎感覺(jué)到了似的，于是更加緊張了，她的手微微顫抖，在三毛的臉上摸索了一會(huì)兒便隨手一畫(huà)，竟把鼻子畫(huà)在了三毛的臉頰上。教室里再次爆發(fā)出一陣震耳欲聾的哄笑，她自己看了也大吃一驚，苦笑著下了臺(tái)，臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果。那鼻子像顆豆大的斑點(diǎn)，“無(wú)情”地映在了三毛的臉上。

　　后面的幾個(gè)同學(xué)也把鼻子畫(huà)在了不正確的地方。

　　嘻嘻哈哈的笑聲響個(gè)不停，這時(shí)老師拋了個(gè)問(wèn)題給我們：“同學(xué)們，你們知道怎樣才能把鼻子畫(huà)準(zhǔn)嗎？”大家聽(tīng)了都低頭思考，笑聲戛然而止。在老師的提示下我們七嘴八舌地討論起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都各抒己見(jiàn)。最后得出“要瞄準(zhǔn)方向”的方法�！罢l(shuí)自告奮勇再來(lái)試試？”“我來(lái)！”“我！”……在叫喊中沈嘉禾與黃嘉敏勇敢地上來(lái)，而且把鼻子畫(huà)準(zhǔn)了，“觀眾”們看得目瞪口呆。

　　這節(jié)課“三毛”的臉上不僅長(zhǎng)出了許多鼻子，而且還長(zhǎng)出也彩色的斑點(diǎn)和胡子。這個(gè)游戲不但帶給了我們?cè)S多歡笑，還使我明白了做任何事情都要找準(zhǔn)目標(biāo)，不能漫無(wú)目的地去做。

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