向快樂(lè)奔跑作文

　　快樂(lè)是什么？

　　快樂(lè)對(duì)于老師，是培養(yǎng)一個(gè)個(gè)學(xué)生成為國(guó)家的支柱；快樂(lè)對(duì)于醫(yī)生是醫(yī)治一個(gè)個(gè)病人成為健康的主人；快樂(lè)對(duì)于建筑者，是建造一座座建筑物成為宏偉輝煌的高樓大廈……而對(duì)于我是盡情地在散發(fā)書(shū)香的樂(lè)園里奔來(lái)跑去，快樂(lè)的嬉戲。

　　小時(shí)候的我總是喜歡讀書(shū)，書(shū)讓我領(lǐng)悟到《伊索寓言》中那深刻的哲理；《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾那鋼鐵般的意志；魯迅《朝花夕拾》中對(duì)封建社會(huì)的批判，還有杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愛(ài)國(guó)豪情；顏真卿“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草那頑強(qiáng)的生命力。

　　打開(kāi)記憶的心窗，忽憶起童年時(shí)那段記憶：

　　記得去外婆家時(shí)，隱約看到一個(gè)圖書(shū)館，心中便忽有一絲濃濃的喜悅感，便要拉著媽媽去看書(shū)，媽媽不同意，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，媽媽看我那小可憐樣，便馬上回心轉(zhuǎn)意，我高興地一蹦三丈高。

　　一進(jìn)圖書(shū)館，我就一溜煙跑到書(shū)架前拿起一本書(shū)坐在地上就津津有味讀了起來(lái)。我就像一匹如饑似渴的餓狼，貪婪地汲取著書(shū)中的知識(shí)……

　　過(guò)了好久，我突然感到一股饑餓感，一陣陣肚子咕咕的叫聲才傳入我的耳朵，原來(lái)已經(jīng)是十二點(diǎn)半了，胃大哥狠狠地訓(xùn)斥著嘴巴小弟，媽媽也滿臉嚴(yán)肅起來(lái)，我卻有模有樣的`說(shuō)起來(lái)：“古人說(shuō)‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’嘛，但是——不吃飯也是不行的，還是趕緊去外婆家吃飯吧！嘻嘻！”

　　媽媽也不禁轉(zhuǎn)怒為喜……

　　吃過(guò)飯后，我又立刻拉著媽媽去了圖書(shū)館。媽媽、外婆、還有外公就給我封上了“小書(shū)迷”的稱號(hào)。

　　悠悠讀書(shū)情，方正人生路。多少文人墨客對(duì)讀書(shū)做出詮釋：高爾基的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖袪査固┑摹袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙�！被萜諣柕摹皶�(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”歐陽(yáng)修的“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”……

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！币�?yàn)槲乙灿邢蛑芏鱽?lái)學(xué)習(xí)“為中華而崛起而讀書(shū)�！钡暮狼椤�

　　快樂(lè)是什么？

　　快樂(lè)是鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，是魚(yú)兒在海洋里游來(lái)游去，是小鹿在森林里奔來(lái)跑去。

　　我愿做鳥(niǎo)兒——快樂(lè)地在書(shū)的天空中自由飛翔

　　愿做魚(yú)兒——快樂(lè)地在書(shū)的海洋里游來(lái)游去

　　愿做小鹿——快樂(lè)地暢游書(shū)的森林，奔來(lái)跑去，快樂(lè)嬉戲！

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