暑假記事1000字作文
眼見暑假就要結(jié)束，回想兩個(gè)月的時(shí)光，占據(jù)我回憶的不出意料的還是學(xué)習(xí)吉他，遇見了他--馮老師。 暑假開始之前，我便立志要學(xué)一門樂器，在眾多樂器之前，選擇了吉他，一則不用考級(jí)【我很怕考試】，二則在我心中吉他是一件能讓人�？岬臉菲�，方便攜帶，不想古箏，要表演的話，吉他可以隨時(shí)拿過來彈。第一次去時(shí)是試課，樓下的一個(gè)姐姐帶我上到了三樓，我打量著屋子，不大的空間，擺了十幾個(gè)椅子，墻邊擺了四個(gè)吉他。正當(dāng)我打量著屋子的時(shí)候，進(jìn)來一個(gè)微胖的男生，他個(gè)頭適中，帶著黑色鏡框，一頭黃發(fā)略顯凌亂，他在我對(duì)面坐下，接著就是自我介紹，“試課對(duì)吧？”他遞給我一把吉他，我點(diǎn)點(diǎn)頭有點(diǎn)緊張，他看出我有些不自然，笑著說“別緊張，我先給你介紹一下吉他�！苯又娴慕榻B了一遍，中間還彈了幾段，最后看我聽的有興趣，馮老師不禁興奮的說“給你露兩手比較有技巧性的。”我期待的點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，澎湃的聲音在他指尖彈出，他連彈兩首，我不禁拍手叫好。就這樣，一節(jié)試課就不覺結(jié)束了。第二天去就很期待了，沒想到又來了一個(gè)的同學(xué)，馮老師又問了我們的名字記下來，之后又給我們講了音節(jié)。
接著，第二天，第三天，陸續(xù)來了幾位同學(xué)，在第四天時(shí)，我們晚上班的同學(xué)便都來齊了，一共五個(gè)人。在這四天里，我們都在按著自己的進(jìn)度練著不同的歌，從最基礎(chǔ)的小星星，再到多年以前，然后是送別，每彈過一首歌就要找馮老師檢查，老師便會(huì)認(rèn)真記下來，再教你下面的東西，看得出他很注重我們的基礎(chǔ)。第三天的時(shí)候，我的右手手指就特別疼，強(qiáng)忍著沒抱怨，因?yàn)槭亲约哼x擇的啊。 幾天下來，我和馮老師關(guān)系還不錯(cuò)，聊過才知道今年他才20歲，不禁佩服啊。20天在不經(jīng)意間就結(jié)束了，馮老師說還可以接著報(bào)八月份暑假班，接著當(dāng)晚就有我們藝術(shù)培訓(xùn)中心的演出，我站在人群中，看著我那帥帥的'老師站在臺(tái)上彈唱著，一種平常沒有的范，我想，什么時(shí)候我也能站在臺(tái)上演出啊，我知道自己的水平還不夠，所以便磨著母親報(bào)了八月份暑假班。八月份暑假班隔了幾天，身旁又換了幾位同學(xué)，因?yàn)槭抢仙择T老師也特別關(guān)照我，想讓我多學(xué)一點(diǎn)東西，沒想到，我竟然要學(xué)習(xí)彈唱送別！馮老師先讓我練習(xí)和弦轉(zhuǎn)換，再彈53123，沒想到這一練就練了五天，甚是悲傷啊，連剛來的那個(gè)高三的哥哥馬上就要追上我的進(jìn)度，在我給馮老師彈了幾遍后，他竟然讓我唱！
這可怎么唱啊，守著陌生的同學(xué)，讓我唱歌，我掙扎了一節(jié)課也沒對(duì)上譜，放學(xué)后我找老師調(diào)了一下琴弦，馮老師有單獨(dú)給我彈唱了一遍送別，我到家后猛練，直到第二天擔(dān)心的來到班里，第一節(jié)課下課時(shí)，不出所料，馮老師一臉壞笑的說“我回來就查你送別”頓時(shí)我就內(nèi)心就淚奔了，別扭了半天，最終還是唱了，彈了，馮老師評(píng)了86分，4分是歌調(diào)，10分是和弦轉(zhuǎn)換還不熟，正當(dāng)我松一口氣時(shí)，馮老師口里又蹦出一句話，把我下了一個(gè)半死“那個(gè)，25號(hào)我們匯報(bào)演出，你就彈唱這首吧�！笨怪疾怀桑缓媒酉�。萬萬沒想到，兩天后，開門進(jìn)來一個(gè)陌生身影，換老師了�。∧峭砦颐悦院纳贤�，到家給我馮老師發(fā)微信，才知道有人在微信上說他不負(fù)責(zé)任，被老板辭后回德州了，頓時(shí)眼淚就下來了，一個(gè)多月的時(shí)間，每天都見面，有一定的感情在里面，我一直把他當(dāng)哥的，我安慰他幾句，他說“沒事，好好學(xué)吧，有什么事在微信上問我�！碑�(dāng)時(shí)萬分不舍卻無可奈何。我因和新老師不和，便沒有再去。馮老師，時(shí)間無涯，江湖深遠(yuǎn)，若不能相見，只愿不要相忘。
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