優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè)（精選66篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè)（精選66篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇1
沒(méi)有快樂(lè)的生命是無(wú)趣的，空虛的；
而沒(méi)有痛苦的生命則不是一個(gè)完整的生命。
每個(gè)人的生命中注定要快樂(lè)與痛苦相伴。有痛苦，才會(huì)有往后的快樂(lè)，正所謂苦盡甘來(lái)；有快樂(lè)，就定會(huì)有痛苦，因?yàn)闆](méi)有人的生命是永遠(yuǎn)快樂(lè)的。
我們應(yīng)該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學(xué)會(huì)如何在痛苦中堅(jiān)定信念，以苦為樂(lè)。
我們應(yīng)該感謝生命中的快樂(lè)，感謝它讓我們知道生命中不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應(yīng)該以樂(lè)為苦，在快樂(lè)的環(huán)境中用苦來(lái)磨礪自己。
其實(shí)生命中的痛苦和快樂(lè)并沒(méi)有界限，只在于你如何看待。若你以樂(lè)觀的眼光去看生命，那它自然是快樂(lè)的；若你以悲觀的眼光去看生命，那它自然是痛苦的。因?yàn)樵谏校麄兙拖駥\生兄弟一樣，相生相成。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇2
盡管繁星璀璨，黑夜終究是黑夜，因?yàn)槊餍钱吘共皇悄芩核楹谀坏奶?yáng)，然而就算是光輝的太陽(yáng)也無(wú)暇顧及角落的陰影。
人生不會(huì)總是光彩的，但一兩抹黑無(wú)法改變它整體的顏色，希望永遠(yuǎn)是人生的主色調(diào)！然而人們總是急于抹除污點(diǎn)，追求著更好更完美的人生，總向著更高處伸手。在越來(lái)越高的追求后又有什么能滿(mǎn)足自己呢？人的能力是有限的，在無(wú)止境的追求背后只�？仗摰挠�。即使有了遠(yuǎn)高于常人的美滿(mǎn)生活也無(wú)法得到真正想要的——快樂(lè)。這時(shí)不妨放慢腳步，停下來(lái)，想想曾經(jīng)的苦難，想想自己所擁有的，就會(huì)知道快樂(lè)其實(shí)觸手可及。正所謂憶苦思甜，只有在經(jīng)歷苦難后才會(huì)容易滿(mǎn)足，只有學(xué)會(huì)滿(mǎn)足才懂快樂(lè)。
白，因?yàn)楹诘拇嬖诓攀前祝瑳](méi)有了黑就只剩下一片空白。
快樂(lè)還有些附贈(zèng)品——快感和快慰。而人們往往為了他們而奮斗，殊不知自己就像為了小玩具而纏著父母說(shuō)要吃快餐的小孩般幼稚。本末倒置的追求著一時(shí)的快慰，沉浸在快感中無(wú)法自拔，甚至為此走上歧途。據(jù)說(shuō)如果給老鼠一個(gè)按鈕以刺激它的多巴胺（主要負(fù)責(zé)大腦的情欲，將興奮及開(kāi)心的信息傳遞）分泌，它會(huì)一直按到死，這也許就是那些人的結(jié)局吧。而苦痛能使人清醒，看清現(xiàn)狀，從而做出正確的選擇，追求真正的快樂(lè)。
苦痛，就像墨鏡，濾去浮華的光亮，助人看清事物本質(zhì)，不至于飛蛾撲火。
堅(jiān)硬的殼里藏著美味的仁，普通的頑石里藏著碧綠的玉，鳳凰浴火涅槃后才能重生。在那人人都想回避的痛苦里是否也藏著令人向往的快樂(lè)呢？有這樣一個(gè)故事：弟子們要去朝圣，師父讓他們帶一只苦瓜，沿途用圣河的水浸洗，并帶入圣殿參拜它�；貋�(lái)后師父吃了那個(gè)苦瓜后說(shuō)道：“苦瓜用圣水洗過(guò)還被參拜過(guò)怎么還是苦的呢？”因?yàn)榭喙系谋举|(zhì)是苦的，無(wú)論怎么修行也無(wú)法改變它的本質(zhì)。痛苦同樣如此，如果遇到無(wú)法轉(zhuǎn)化的痛苦，那就接受它，品味它，甚至享受它！從艱辛與苦難中品出的甜和從享樂(lè)得到的甜的本質(zhì)是不同的，前者更真實(shí)，更真切。
咖啡和干紅很相似，初嘗時(shí)都是苦澀的，但細(xì)細(xì)品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)有其中的美妙的味道。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇3
生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦樂(lè)交替的�？嗒q如一杯未加任何東西的清咖啡，苦澀，麻嘴。但在苦與累之后，總會(huì)有一塊甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之后或許可能又是澀嘴的苦咖啡，在這苦與樂(lè)的交替變換中，我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
兒時(shí)的歡樂(lè)與伙伴的友情會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中的。但那其中的苦與樂(lè)，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
依舊是那所學(xué)校，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)比賽……
“呯！”一聲槍響劃破了操場(chǎng)上的安靜，所有的人都喊起來(lái)，我與同伴如離弦的箭般飛奔而去，不到半圈，所有的人都慢了下來(lái)。我努力使自己清醒過(guò)來(lái)，這可是1000米長(zhǎng)跑��！是十分耗體力的，如果按我這么跑下去，估計(jì)我還沒(méi)跑一半就昏倒了，我不由的放慢了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地跑起來(lái)�？烧f(shuō)雖然是放慢了速度，但跑了沒(méi)兩圈就不行了，耳邊依舊是同學(xué)們的加油吶喊聲，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，我感覺(jué)我快要倒掉放棄比賽了。汗水如雨般仿佛要將我吞噬掉，六月的大地如蒸籠一樣，我感覺(jué)我似乎被烤焦了。那么難受！剛剛喝下去的水好似孫悟空在我肚子里大鬧天宮，肚子疼，頭暈，難受這三個(gè)詞仿佛是為現(xiàn)在的我量身定做的。多想放棄比賽�。】墒羌热晃疫x擇了參加比賽，一定就要跑完全程，哪怕是最后一名，我也是勝利者。因?yàn)槲覉?jiān)持下去了，我扶正了心中的那面搖擺不定的信心之旗，奮力向前跑去。
只剩最后半圈了，勝負(fù)在此一舉，只要超過(guò)她我就贏得了這場(chǎng)比賽。我在心里這樣說(shuō)道。我推開(kāi)了在跑道邊上送水的同學(xué)，咽了咽口氣，奮力向前沖刺。勝利的曙光就在前方，我一定不能放棄。五米…四米…兩米…半米，我挺胸一跳，哦！我勝利了！��！早在我出發(fā)前就守候在終點(diǎn)的同學(xué)將快要倒下的我扶住了。
那杯苦咖啡我喝到了！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)獎(jiǎng)典禮上，那份激動(dòng)的心情，那張沉甸甸的證書(shū)，讓我感到苦是由樂(lè)而來(lái)的。我高興的性情與我歡快的喜悅是無(wú)法言喻的。
那顆甜糖果我也嘗到了！
人生道路上的苦咖啡我喝過(guò)不少，但仍然還是要繼續(xù)喝下去；那顆甜糖果我也嘗過(guò)，也是要繼續(xù)嘗下去的。在達(dá)到理想的最高峰前，我們每個(gè)人的每一步都在彈奏這只屬于自己的苦與樂(lè)的樂(lè)章。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇4
讀書(shū)中的“樂(lè)”確實(shí)不多，“苦”卻常常存在。但是往往苦得越多，最后嘗到的甜也就越多。學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，依據(jù)一定的條件可以互相轉(zhuǎn)化。世上之所以出現(xiàn)出類(lèi)拔萃的偉人，就是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中正確地對(duì)待苦。在苦中前進(jìn)，在苦中尋樂(lè)。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生的發(fā)明（樂(lè)）不知其數(shù)，而他在發(fā)明以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)受的失�。ǹ啵└遣恢鋽�(shù)。
他曾為一件發(fā)明做過(guò)8000次失敗的實(shí)驗(yàn)，每次失敗都對(duì)他的努力作了否定，給他帶來(lái)了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而說(shuō)，這8000次的失敗雖然使我痛苦，但我也從中感到了樂(lè)；因?yàn)樗鼈冎辽偈刮抑肋@8000種實(shí)驗(yàn)方法是行不通的。他不因失敗的痛苦而感到失望，反而是從中吸取教訓(xùn)，得出經(jīng)驗(yàn)，頑強(qiáng)不屈地繼續(xù)走這一條既有苦，又是通向樂(lè)的曲折道路。苦雖是對(duì)樂(lè)的否定，但也能引導(dǎo)人們逐步走向樂(lè)，這就是“苦中有樂(lè)”。但是，樂(lè)不是苦的積累，而是對(duì)苦的總結(jié)。不懂得這一點(diǎn)就會(huì)導(dǎo)致“苦得望越多就越樂(lè)”的謬論�？嚯m然顯示了學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，但要想得到樂(lè)，還要從苦中摸索，找出導(dǎo)致苦的原因。眾所周知的平行公理在它真正誕生以前，也經(jīng)過(guò)了一段曲折的道路。在它剛剛問(wèn)世時(shí)，人們對(duì)它大加懷疑。
許多科學(xué)家、學(xué)者以畢生的精力致力于平行公理的證明，但得到的只是失敗。過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，有個(gè)科學(xué)家經(jīng)過(guò)七年的論證，得出了平行公理不可論證的結(jié)論，從而創(chuàng)造了聞名世界的新學(xué)科——非歐幾何學(xué)，這個(gè)科學(xué)家受到全世界人們的尊敬，得到了樂(lè)。那么，除了這個(gè)科學(xué)家以外，其他學(xué)者為什么盡是苦（失敗）呢？其原因就在于他們沒(méi)有從失敗中（苦）中得到正確的教訓(xùn)，而這個(gè)科學(xué)家之所以得到成功（樂(lè)），就是因?yàn)樗朴谠谑≈锌茖W(xué)地總結(jié)，終于找了通向成功之路。所以，樂(lè)并不是苦的海的簡(jiǎn)單的積累，只有在苦中認(rèn)真總結(jié)，才能最終嘗到成功的甜頭，享受到樂(lè)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇5
很榮幸收到文學(xué)學(xué)會(huì)的邀請(qǐng)�；仡櫢咧猩睿芏喔杏|涌上心頭。剛進(jìn)這里的時(shí)候有些被長(zhǎng)輩嚇到了：高中很苦很累。但是真實(shí)經(jīng)歷之后，如果你問(wèn)我高中真的那么苦，那么累？我一定會(huì)回答：不會(huì)，因?yàn)樵诟咧�，快�?lè)大于痛苦。
高中有多少趣事上體育課，在球場(chǎng)上揮汗如雨，積極搏擊搏擊，玩得開(kāi)心；吃飯的時(shí)候一邊吃飯一邊和同學(xué)討論小說(shuō)的情節(jié)，爭(zhēng)論關(guān)于故事發(fā)展的不同推測(cè)，最后以一頓飯或者一瓶水作為賭注打了個(gè)賭；吃完飯，聽(tīng)著電臺(tái)播放的歌曲，上課發(fā)呆，或者和同學(xué)聊天，然后舒舒服服地睡上一覺(jué)，精神飽滿(mǎn)地開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)；上課的時(shí)候，我和朋友跑到走廊里，背靠著窗戶(hù)站著，饒有興趣地討論著愛(ài)上紙人們的快樂(lè)；吃完飯，我又來(lái)到大操場(chǎng)，悠閑的散步，感受著晚風(fēng)吹走我的倦意，或者來(lái)到單杠為我廉價(jià)的健身夢(mèng)努力。此外，九中社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐豐富，為學(xué)生提供了廣闊的平臺(tái)。有那么多美好的東西，那么在高中學(xué)習(xí)很辛苦很累的時(shí)候怎么談呢？
雖然有句老話學(xué)海造舟，無(wú)止境，但在學(xué)習(xí)中，也有支持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)老師提問(wèn)，你有答案的時(shí)候，你心里有一種對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的驕傲和肯定；當(dāng)一首長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī)詞最后被熟練背誦時(shí)，成就感溢于言表；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，尋求老師的幫助時(shí)，你會(huì)突然被老師親切細(xì)致的單獨(dú)講解所開(kāi)悟，感受到自己的進(jìn)步，收獲喜悅。這樣，學(xué)習(xí)過(guò)程并不全是枯燥的，而是一種苦中作樂(lè)的體驗(yàn)。
最后說(shuō)一下高三，讓大家感到害怕的。誠(chéng)然，到了這個(gè)階段，休息和自由都會(huì)受到很大的限制，必然會(huì)有挑燈夜戰(zhàn)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，高三到了，離高考也不遠(yuǎn)了。隨著時(shí)間的推移，心里的緊張和對(duì)成績(jī)的恐慌感會(huì)一天天地膨脹，整個(gè)年級(jí)都會(huì)充滿(mǎn)一種壓抑感。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己非常焦躁不安的時(shí)候，你需要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。高三學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備足夠豐富，心態(tài)往往影響考試成績(jī)。如果考試想多了，擔(dān)心成績(jī)的起起落落，擔(dān)心老師的指責(zé)，患得患失，基本不用考慮好成績(jī)。解壓的方法有很多，強(qiáng)烈推薦在這里和老師聊聊。九中老師責(zé)任心強(qiáng)，把學(xué)生當(dāng)自己人，能更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生面臨的問(wèn)題，有針對(duì)性的解決。同時(shí)也像親人一樣感受到老師的愛(ài)，更有學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。在老師的幫助下，成績(jī)的進(jìn)步很容易實(shí)現(xiàn)。
三年轉(zhuǎn)瞬即逝。希望同學(xué)們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的愛(ài)好，磨礪自己的身體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在最后的高考中大放異彩。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇6
大衛(wèi)。李嘉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是長(zhǎng)在苦根上的甜美果實(shí)。我目前的學(xué)習(xí)過(guò)程是苦根我知道的知識(shí)是甜水果
苦根塊
初一第一學(xué)期開(kāi)始，不知道老師是想給我們一個(gè)下馬威，還是我們無(wú)法從小學(xué)的作業(yè)量過(guò)渡到中學(xué)的作業(yè)量。總之，我?guī)缀醺簧线M(jìn)度。每天加班趕作業(yè)。小學(xué)寫(xiě)完作業(yè)還有半小時(shí)看書(shū)；上初中后，我每天九點(diǎn)半做作業(yè)，早上六點(diǎn)起床。我是酷刑還不錯(cuò)。尤其是數(shù)學(xué)變化太大，回家要半個(gè)小時(shí)化妝不好數(shù)學(xué)，自然學(xué)習(xí)的過(guò)程最苦。甜水果塊
放眼望去，最幸福的是什么？自然是完了，并且取得了一定的成績(jī)。的確，在難過(guò)的五個(gè)星期后，我取得了一些成績(jī)。第一，生物鐘被翻了，沒(méi)有以前那么糟糕了。而且數(shù)學(xué)比以前好多了，期中考試也拿到了年級(jí)86的好名次。所有這些都不是源于那個(gè)苦根是嗎？可能有人會(huì)說(shuō)，不讀書(shū)就不用吃虧，不吃虧就拿不到讀書(shū)的甜頭，人生就沒(méi)味道了。所以，我的一生都將在這個(gè)苦樂(lè)參半的地方度過(guò)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇7
人生最苦的是什么，最享受的是什么？有人說(shuō)娛樂(lè)就是好玩，能玩就開(kāi)心。但是我覺(jué)得太膚淺了。我說(shuō)人生最難的是沒(méi)有夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想怎么辦？沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。像機(jī)器人一樣，程序化的生活。你會(huì)因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，早上起床，坐在床上看電視，而覺(jué)得寒暑假上學(xué)難嗎？過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升到了高空。沒(méi)有動(dòng)力的生活是最無(wú)聊的，每天過(guò)得像個(gè)節(jié)目。沒(méi)有夢(mèng)想，真的很苦。
最幸福的是找到自己的夢(mèng)想，下定決心，有動(dòng)力。因?yàn)椴皇巧镧�，但是一個(gè)夢(mèng)，你會(huì)下定決心去做一些事情。比如我下定決心練字，可能每天都看不到效果。但是堅(jiān)持一周或者一個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很大的變化。
回顧你之前的努力，你開(kāi)心不僅僅是因?yàn)槟愕奈淖衷絹?lái)越好，還因?yàn)槟阃瓿闪俗约旱膲?mèng)想和目標(biāo)，有了正能量的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)了。你不也很開(kāi)心嗎？
最苦最快樂(lè)，快樂(lè)生在最苦，所以還是不苦！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇8
小時(shí)候一直想快點(diǎn)長(zhǎng)大，給自己編織了很多夢(mèng)想。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬成長(zhǎng)。誰(shuí)知道，我們面對(duì)的是無(wú)盡的挫折和人生的辛酸。
從踏入中學(xué)校園的那一刻起，我就意識(shí)到自己以后一定要勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)和生活密不可分，但卻是生活中最難、最復(fù)雜、甚至無(wú)法解決的問(wèn)題。無(wú)知，當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，我們只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的煩惱。父母的訓(xùn)斥讓我們悲痛和憤怒，老師失望的眼神讓我們感到羞愧。這個(gè)時(shí)候，我們別無(wú)選擇，只能放棄。似乎在我們悲傷的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！但是，我們不會(huì)愿意這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男叛鰶](méi)有改變，我們美好的未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中褪色！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找我們的幸福。自然，朋友和知己進(jìn)入我們的世界。在和他們的推心置腹的交流中，我們感受到了每個(gè)人都會(huì)有的辛酸，但我們更清楚這一切并不可怕�？膳碌氖牵覀冨e(cuò)過(guò)了本該屬于自己的美麗彩虹，而不是正確勇敢地面對(duì)它。漸漸地，空氣中的烏云被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的胸懷擊退。天空又放晴了。長(zhǎng)大后，我們明白其中有苦也有樂(lè)。也許只有擁有一顆強(qiáng)大而執(zhí)著的心，才能深切感受到成長(zhǎng)，體會(huì)到成長(zhǎng)的美好！
苦樂(lè)在天再好，總會(huì)有風(fēng)雨，人再長(zhǎng)，總會(huì)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是艱難的。我出生的時(shí)候，和所有嬰兒一樣，我們有自己的任務(wù)。我面對(duì)的第一件事就是如何睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)陌生的世界。當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，我必須學(xué)會(huì)如何吸牛奶，如何給父母打電話...所有這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難，但時(shí)間幫助了我，成長(zhǎng)幫助了我。一年365天，每天跑步，從不停歇，它伴隨著我成長(zhǎng)，我每一秒都在學(xué)習(xí)，每一分鐘都在努力，每一小時(shí)都在進(jìn)步。步履蹣跚的我，從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)嬰兒，漸漸的我成了一個(gè)孩子。我一天天長(zhǎng)大，健康快樂(lè)。我感覺(jué)長(zhǎng)大了有多美好。我可以去上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，和朋友一起玩。時(shí)間不夠我留在童年，就被拖到少年，少年再拖到青年�？梢哉f(shuō)我在這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)會(huì)了很多，明白了很多東西。我長(zhǎng)高了，思想一天天進(jìn)步。我可以盡力讓別人開(kāi)心，讓自己開(kāi)心。這時(shí)候的我，就像一顆竹筍，沐浴在陽(yáng)光里，露出頭，充滿(mǎn)理想，永遠(yuǎn)在追求自己的理想。所以，這個(gè)時(shí)候的成長(zhǎng)并不那么快樂(lè)。俗話說(shuō)，想要得到回報(bào)，就要付出。我一次又一次的付出，每一次得到回報(bào)，我都撥心里的“算盤(pán)”，這證明我在成長(zhǎng)，很難成長(zhǎng)。每次長(zhǎng)大都要努力。我需要面對(duì)許多新事物。我想挑戰(zhàn)他們。也許我會(huì)成功，也許我會(huì)失敗。成長(zhǎng)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我自信。成長(zhǎng)處處荊棘叢生，但我會(huì)勇敢面對(duì)。
在此，祝自己“成長(zhǎng)路上一路順風(fēng)！”“抓到了！明白了。我抓到了‘海毛蟲(chóng)’！”沉迷于電腦游戲的我無(wú)法形容自己有多開(kāi)心。突然，一聲大叫:“孫韜，別玩了，馬上復(fù)習(xí)功課！”我煩得暗暗叫苦。最近幾天，我和父母的“戰(zhàn)斗”升級(jí)了。我的父母讓我上各種特殊的課，如英語(yǔ)、奧運(yùn)會(huì)、藝術(shù)等。課業(yè)繁重，我無(wú)法呼吸。于是我有了一個(gè)計(jì)劃，以搜索數(shù)據(jù)的名義，偷偷玩電腦游戲。我爸媽檢查的時(shí)候，我很快就把電腦頁(yè)面進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，我真的為我的“杰作”感到驕傲
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇9
喜歡一個(gè)人漫步湖畔；喜歡千古流傳，夾帶著淡淡墨香的古詩(shī)詞：喜歡葉落了，雁走了，花凋零了的淡淡憂愁。西沉的紅日，把矮矮落寬的桔紅涂滿(mǎn)天際。夕陽(yáng)下，滄桑的古道上充滿(mǎn)著迷離的格調(diào)。天地萬(wàn)物似乎都睡在這美麗之中，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在古跡中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千思緒。期中考試結(jié)束了，沒(méi)想到物理竟然沒(méi)及格，手里緊緊地握著那張卷子，鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦悶，一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁�？|縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕，哦，下雨了，我似乎憶起了什么…伴著纖纖細(xì)雨，越過(guò)千年，我感受到“惜青春去，幾點(diǎn)催花雨”的落寞；感受到“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵，透過(guò)時(shí)光之窗，窺見(jiàn)李清照緊蹙的愁眉，在那個(gè)年代，她無(wú)疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的風(fēng)摧殘著她，她卻不甘落到地上，依然倔強(qiáng)地挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨(dú)特的清香，不曾萎靡凋謝。
我們的人生如同一條小溪，急于擁抱大海，然而在奔流的過(guò)程中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪和礁石，但如果以樂(lè)觀的心態(tài)看待這些，激濺出來(lái)的浪花就會(huì)是晶瑩的美麗！
苦也？樂(lè)也？只在一念之間，你的痛苦是凌亂的腳印，你的快樂(lè)是輕快的步伐，正是因?yàn)檫@些，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味：正是因?yàn)榭嗯c樂(lè)我們才能體會(huì)到前人的偉大和今天的奮發(fā)，才能感受到酸甜苦辣和苦盡甘來(lái)。
苦樂(lè)交織共同構(gòu)成了我們多姿多彩的生活，在成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)中，我們不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有失意和挫折。倘若我們?cè)谑б獾臅r(shí)候渾渾噩噩一蹶不振，只會(huì)失意又表志，而失意的過(guò)程往往是收獲真知的過(guò)程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，那便是樂(lè)。
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉，我輕身離去的瞬間，如夢(mèng)初醒，輕輕的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦悶漂到對(duì)岸，然后，消失在暮色里。
老井的甜美，由水詮釋?zhuān)簧拇嬖�，由緣證明；樂(lè)的成分，要靠苦提煉。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇10
酸甜苦辣咸。人的一生經(jīng)歷過(guò)很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我也經(jīng)歷了苦與樂(lè)，下面我給大家講講我學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的苦與樂(lè)吧！
每次到公園時(shí)都會(huì)看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動(dòng)作，很想學(xué)，這次學(xué)校報(bào)興趣小組，正好有一個(gè)空竹組，這使我迫不及待的報(bào)了名，到了星期四下午，開(kāi)始上興趣小組了，我拿上空竹來(lái)到了后操場(chǎng)。上課了，老師先教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的右手向上一拉一拉的很有節(jié)奏不一會(huì)兒空竹就發(fā)出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來(lái)，我把空竹放在線上也學(xué)著老師的動(dòng)作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我心想：愛(ài)，原來(lái)真是看著容易做著難呀！于是，我便請(qǐng)教了一下常道康技巧，他告訴我說(shuō)，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。
于是，我又開(kāi)始把空竹放在線上，并繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來(lái)我終于能把空竹抖起來(lái)了，但還不是很熟這時(shí)雖然手經(jīng)有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅(jiān)持和努力才可以成功。
在這1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我才不會(huì)抖，到會(huì)抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習(xí)，爭(zhēng)取把活軸的也學(xué)會(huì)。放學(xué)后我又拿起空竹，將其抖起來(lái)，慢慢的加快速度，再不知不覺(jué)中30分鐘過(guò)去了，這是我的手已經(jīng)紅了，胳膊有些抬不起來(lái)了。但我都沒(méi)有停下，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我終于能將空竹抖出聲了。
這讓我異常高興，看著自己發(fā)紅疼痛的雙手這一刻，似感覺(jué)不到了疼痛，心里暖洋洋的。
這讓我明白一個(gè)道理，只有堅(jiān)持和努力才可以成功。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇11
很多時(shí)候，只有體驗(yàn)到苦，才知道什么是樂(lè)。
我喜歡在吃糖的時(shí)候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因?yàn)椋?dāng)這種苦在口中一點(diǎn)點(diǎn)融化、彌漫開(kāi)后，再吃其他的糖的時(shí)候會(huì)有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂(lè)。如果直接吃其他的糖的話，充斥在口中的便是單純的甜，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)令人感到單調(diào)與乏味，甚至是厭惡了。
我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽(yáng)光，于是，便開(kāi)始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開(kāi)始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的寒風(fēng)、襲人的寒氣。我又開(kāi)始懷念起夏天。
其實(shí)我真正喜愛(ài)的是，是春天與秋天。我喜愛(ài)春天的溫暖，喜愛(ài)秋天的涼爽。其實(shí)這兩個(gè)季節(jié)溫度差不多，只是春天由于冬天剛過(guò)覺(jué)得暖和，秋天由于夏天剛過(guò)所以覺(jué)得涼爽。身處于春秋兩季之中的時(shí)候，我是無(wú)比快樂(lè)的的。春天的春暖花開(kāi)，秋天的金風(fēng)落葉，我都一樣的喜愛(ài)。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當(dāng)時(shí)的心境。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)上一個(gè)季節(jié)厭倦了，現(xiàn)在只是忙著享受當(dāng)下的喜悅。
苦與樂(lè)就是這樣，快樂(lè)感受多了，期間沒(méi)有痛苦的間斷，快樂(lè)就會(huì)變得平淡無(wú)奇，最后就會(huì)麻木，甚至快樂(lè)變成了痛苦。
苦與樂(lè)，苦在樂(lè)之前，并不是因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)的先苦而后樂(lè)的道理。而是因?yàn)椋合瓤喽笾獦?lè)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇12
人們希望世界上每一件事都有一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程和結(jié)局，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有凄涼，可這一切只是不切實(shí)際的期望。每一件事都會(huì)有苦有樂(lè)，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠(yuǎn)是甜。
苦與樂(lè)，原來(lái)就是對(duì)立關(guān)系，人們覺(jué)得樂(lè)是最好的，可大家知道嗎，一切的樂(lè)，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的。因此，我們也可以把苦與樂(lè)想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來(lái)苦，用來(lái)拼，才能得到你打拼出來(lái)的屬于你的天地，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。
你看！我有一位同學(xué)放暑假時(shí)，她用了半個(gè)月的時(shí)間做完了暑假作業(yè)，之后的一個(gè)半月的時(shí)間她玩的安心，玩的也開(kāi)心。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。她用擠出來(lái)的那一點(diǎn)本該玩的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她就寫(xiě)得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！
你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開(kāi)始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫(xiě)作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來(lái)，所以說(shuō)，她這一個(gè)暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評(píng)了一頓。
大家說(shuō)吧，你們覺(jué)得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“第一個(gè)”�？纱蠹易龅搅藛�？所以說(shuō)，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會(huì)質(zhì)量好哦！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇13
苦與樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)�？帱c(diǎn)綴著樂(lè)，樂(lè)充滿(mǎn)著苦。
其實(shí)，苦與樂(lè)就像大自然安排的晝夜。沒(méi)了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)了夜的寧?kù)o就沒(méi)有了晝的喧囂。
花開(kāi)花落十余年，我越來(lái)越刻意地去尋找著這“苦”。在夜深人靜時(shí)，我會(huì)打開(kāi)心，去傾聽(tīng)那二胡流出的長(zhǎng)長(zhǎng)哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙。秋思》，去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開(kāi)那一部部的愛(ài)情悲劇，任憑眼淚濕我的雙眼。我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂(lè)著，其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土——單純、寧?kù)o，這是我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)才去尋找的，是快樂(lè)時(shí)才能體驗(yàn)到的。因?yàn)橛锌啵覀儾虐l(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)著。我們有時(shí)需要用“苦”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂(lè)”。
我在樂(lè)與苦的交替中體驗(yàn)我的生活。我依舊沉迷于“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“苦”也是一種說(shuō)不出的美，因?yàn)樗殖錆M(mǎn)著希望與快樂(lè)。
無(wú)意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠上，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨(dú)的駱駝似乎丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說(shuō)著無(wú)奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后，我發(fā)現(xiàn)了其中快樂(lè)——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純?nèi)坏南Ｍ�，而這才會(huì)孕育出最純美的快樂(lè)。這一切來(lái)源于“苦”的凝煉。
“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用苦與樂(lè)去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂(lè)去捧腹，更不會(huì)為單純的苦去感動(dòng)，正是因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，所以我們?cè)跉g樂(lè)的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜，在憂傷的黑樹(shù)林里看到光明。
我們因?yàn)橛锌嗖趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才會(huì)去尋找苦。痛并快樂(lè)著，于是我們擁有了生活。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇14
人生為什么這么苦?腦海里忽然不符邏輯的蹦出這個(gè)問(wèn)題。對(duì)啊，人生為什么會(huì)這么苦呢?抱著迫切得到答案的心情，我問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑸槭裁慈松心敲炊嗟拇煺?就不能一帆風(fēng)順的過(guò)嗎?”
母親聽(tīng)著，彎起了嘴角笑，說(shuō)：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話，人們長(zhǎng)時(shí)間的呆在順境中，就會(huì)不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，對(duì)時(shí)間的所有事物都會(huì)麻木不仁，甚至體驗(yàn)不到什么才是真正的快樂(lè)，只有在人生的道路上又苦與樂(lè)相伴相隨，那么人生就會(huì)充實(shí)而精彩�！�
聽(tīng)了母親的話，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時(shí)間一長(zhǎng)，更體會(huì)不到人生的樂(lè)。
就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因?yàn)槿彼钡媒诡^爛額時(shí)，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，發(fā)現(xiàn)一股清泉而喜出望外，開(kāi)懷暢飲時(shí)，他們有沒(méi)有想過(guò)，如果不是因?yàn)槿彼目嚯y，他們根本就體會(huì)不到經(jīng)過(guò)苦難之后的那種快樂(lè)和水的重要。
人生，總是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個(gè)人從小到老，經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣，到了白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，再回過(guò)頭來(lái)自己走過(guò)的路是多么的漫長(zhǎng)，人們就會(huì)很慶幸的覺(jué)得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會(huì)如此的充實(shí)，故事是如此的精彩。正是因?yàn)檫@些人生的苦與樂(lè)，他們才能感受到一生中那無(wú)與倫比的滿(mǎn)足。
正如母親說(shuō)的那樣，在人生的道路上又苦與樂(lè)相伴相隨，那么人生就會(huì)充實(shí)而精彩。
是啊!人總要經(jīng)歷苦與樂(lè)，然而在體驗(yàn)過(guò)苦與難之后，上天就會(huì)為你灑下一道只屬于你的鮮艷色彩。想到這里，我豁然開(kāi)朗。
盡管人生道路上有太多的荊棘，我都會(huì)勇敢無(wú)畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的!
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇15
在這個(gè)時(shí)代，苦難和幸福的含義其實(shí)很模糊。生活每天都像流水一樣平靜，沒(méi)有起伏。用長(zhǎng)輩的話來(lái)說(shuō)，我們的生活是幸福的，是天堂，但這一切呢？
我記得有一次，我去了夏令營(yíng)——生存的巨大挑戰(zhàn)，盡管這并不是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但是對(duì)于家里很多“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，這真的是苦��！
當(dāng)時(shí)我們很開(kāi)心，有些記憶還歷歷在目。我們學(xué)會(huì)了搭帳篷，逃生技巧等等，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。這是我們幸福的時(shí)刻。
最開(kāi)心的一次是野餐！他們給我們提供了野餐用具、食物等。我們一起干活，有的撿柴火，有的打水，有的切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜做飯。我們用的是當(dāng)?shù)氐牟牧�，山上到處都是我們的柴火。生了一�?chǎng)大火，我們用“唯一”的材料做了“榨菜肉絲湯”和“臘米”。當(dāng)我們吃水果的時(shí)候，我們很開(kāi)心。
那就苦了！那時(shí)，我們聚在一起，開(kāi)始爬山。我們已經(jīng)上山了，只是在第一個(gè)困難之后——比如有高障礙物的梯子。我們上去的時(shí)候以為能在很短的距離內(nèi)到達(dá)目的地，結(jié)果錯(cuò)了。我們走了很長(zhǎng)一段路，有竹林，有小溪，有樹(shù)林……我們翻了好幾個(gè)山頭。其中我們遇到了馬蜂窩，幾個(gè)人被嗅了嗅，被嗅的部分腫了起來(lái)。這就是苦！
這就是我們?nèi)绾卧诳嚯y后找到成功的喜悅中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇16
3月8日是國(guó)際婦女節(jié)。今天，為了給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜——吃我為她準(zhǔn)備的美味，我和爸爸輕輕地起床，出去買(mǎi)點(diǎn)東西。
首先，我們來(lái)到了菜市場(chǎng)。當(dāng)我們進(jìn)入食品市場(chǎng)時(shí)，我們被各種各樣的食物所蒙蔽。我問(wèn)爸爸:“你想買(mǎi)什么菜？”爸爸說(shuō):“今天是3月8日，是你媽媽的節(jié)日。你知道你媽媽喜歡吃什么樣的食物嗎？咱們買(mǎi)什么菜！”我想了想，就拉著爸爸的手一路小跑去水產(chǎn)柜臺(tái)買(mǎi)了一個(gè)三斤兩雙的大鰱魚(yú)頭，準(zhǔn)備給媽媽做鰱魚(yú)豆腐湯，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)最喜歡吃魚(yú)。我們又去了素食柜臺(tái)，買(mǎi)了一些韭菜、芹菜、歐芹和干香。
買(mǎi)了之后，爸爸帶我回家。父親見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，就問(wèn):“你怎么不走？”我說(shuō):“媽媽一定喜歡吃水果！我們?nèi)コ匈I(mǎi)些水果好嗎？”“好的。”然后，我們走進(jìn)超市，我被貨架上展示的物品吸引住了。有蘋(píng)果和芒果。我們買(mǎi)了一些橘子，兩個(gè)大菠蘿，一個(gè)檸檬和五個(gè)蘋(píng)果。之后去飲料柜臺(tái)，買(mǎi)了瓶可樂(lè)，去收銀臺(tái)。
回到家，爸爸把韭菜、香菜、干香泡在盛滿(mǎn)水的盆子里。農(nóng)藥差不多浸透后，就切成碎片�？吹轿以谀抢锖苤保蛦�(wèn):“你想干什么？”"我想做水果沙拉和果汁！"我說(shuō)。"好的，你先拿一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)榨汁機(jī)."我們把水果切成塊，涂上沙拉醬，放在盤(pán)子里。然后，把多余的水果榨成汁，放入漂亮的玻璃杯中。切一片檸檬放在果汁里，水果沙拉和果汁就好了！爸爸在做飯，我?guī)退?dāng)助手。過(guò)了一會(huì)兒，食物終于準(zhǔn)備好了。
中午，我媽看著一桌豐盛的菜，喝著我榨的果汁，嘗著菜。她說(shuō):“不僅果汁甜，菜也甜。”我眨眨眼說(shuō):“怎么了？”我媽說(shuō):“因?yàn)榻裉斓牟耸俏野趾臀倚∨畠鹤龅�！”我看著媽媽�(zhuān)_(kāi)心地笑了。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇17
我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對(duì)音樂(lè)多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂(lè)考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂(lè)才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂(lè)老師教電子琴。
剛開(kāi)始接觸電子琴的時(shí)候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學(xué)習(xí)進(jìn)程快得讓老師瞠目結(jié)舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂(lè)課程，我只花了兩個(gè)月的時(shí)間就完成了。這一段時(shí)間我是很快樂(lè)的，快樂(lè)地生活在自己取得的非凡成績(jī)中。于是，順理成章的，學(xué)電子琴占據(jù)了我生活中的大半時(shí)間。
很快到了放暑假的時(shí)候了，這對(duì)平時(shí)功課排得滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次學(xué)電子琴黃金時(shí)間，于是，我從星期一到星期五都是全天學(xué)琴，簡(jiǎn)直稱(chēng)得專(zhuān)業(yè)“琴童”�？墒锹闊┮搽S之而來(lái)，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無(wú)數(shù)量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時(shí)間里我必須擠出足夠量的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)啦�？磩e人的暑假是游山玩水的度過(guò)，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過(guò)的，我的心情糟糕透了。
但我還是沒(méi)有放棄學(xué)琴，堅(jiān)持地在鍵盤(pán)上度過(guò)一個(gè)白天又一個(gè)黑夜，好處也慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)了。
以前，我是一個(gè)脾氣暴躁的人，稍微遇到一點(diǎn)不順心的事情就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手砸東西，揍人。學(xué)了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學(xué)會(huì)了控制自己。媽媽逢人就說(shuō)，音樂(lè)這東西就是好，你看我家的銘統(tǒng)，自從學(xué)琴以后，整個(gè)人的性情都變溫和了。
而我，也時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，仿佛看到了幾個(gè)伙伴在柳樹(shù)下游戲的情景。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，雖然我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候沒(méi)有少吃苦頭，但我仍然愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)人們的心間。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇18
人生充滿(mǎn)著美好向往。
一個(gè)人的人生中，磕磕絆絆是長(zhǎng)有的，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，不會(huì)一路上都是綠燈，難免會(huì)遇到紅燈。
有的人，遇到困難就會(huì)被打敗，而還有一些人，則會(huì)迎難而上，去挑戰(zhàn)，最后，迎接勇敢者們的，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的自豪。
苦難中，也會(huì)有一些不屈服的人，像貝多芬，雖然雙耳失鳴，但依舊不放棄自己的事業(yè)，創(chuàng)造了不朽神曲《歡樂(lè)頌》；像居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，最后提煉出世界上第一克鐳；像愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的路上經(jīng)歷許多困難，但是最后，他同樣成功了，發(fā)明出了燈泡。
可想而知，當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)時(shí)，一定會(huì)是喜悅的，因?yàn)榭嗯c樂(lè)是相互的，也許不是。因?yàn)樵诳嘀谐晒κ呛茈y的，所以，這同樣來(lái)之不易。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，那一刻，我會(huì)覺(jué)得原來(lái)通往理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章，沒(méi)有人可以不付出辛苦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而這條路上，也許有歡笑，也許也會(huì)有悲傷。但是人生充滿(mǎn)著美好向往，每一天的努力，都是為了將來(lái)。
世界，充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，苦難不一定會(huì)讓人墮落，也許會(huì)讓人更加努力地去拼搏，快樂(lè)不一定會(huì)讓人愉快，也許會(huì)讓人更加地沉醉在自己成功的喜悅中。
苦與樂(lè)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當(dāng)人拋出一條繩子，你可能會(huì)拿到那根苦難之繩，也可能拿到那根歡樂(lè)之繩，但是無(wú)論是哪根繩子，你都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，只要記住，苦與樂(lè)，都可以成就一個(gè)人，關(guān)鍵是你對(duì)待它的態(tài)度。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇19
我熱愛(ài)寫(xiě)作，并把它當(dāng)做一門(mén)我心中的藝術(shù)。在這條追逐文學(xué)的路上，我快速地成長(zhǎng)起來(lái)，而充斥在文學(xué)路上投稿的苦與樂(lè)，也會(huì)是我一生中最寶貴的財(cái)富。
記得還在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)寫(xiě)作有了超乎常人的熱愛(ài)。只要一有空，我就會(huì)像只乖順的小貓咪伏在書(shū)桌前，手中握著筆，入迷地寫(xiě)著一些流淌在我心底的最真實(shí)的文字。
一切所劃過(guò)我眼睛的美好，一切流經(jīng)我耳朵的純真，一切跳躍在我舌尖的美味，我都不肯輕易放走它們，而是不遺余力地記錄著。老師發(fā)現(xiàn)了我的潛力，將我的一篇習(xí)作推薦給了校報(bào)。
于是，我就這樣走上了投稿的路。以后的日子，我都堅(jiān)持著，每一周都會(huì)寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟，把它投到學(xué)校的報(bào)紙上。雖然這只是小小的成就，但也總算打開(kāi)了我的知名度，所以我小小的心不勝歡喜。
漸漸地，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于這一點(diǎn)。我就像一只有著豐滿(mǎn)羽翼的大鳥(niǎo)，正迫切地張開(kāi)自己的翅膀準(zhǔn)備高飛，我渴望屬于自己的一片藍(lán)天。那一年，我們家里添置了電腦。我欣喜若狂，每天一有空就來(lái)到網(wǎng)上搜索一些征稿的網(wǎng)站和雜志。
但與此同時(shí)，我也看到了很多人不同的意見(jiàn)和投稿經(jīng)歷，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的腳步，我依舊像個(gè)瘋子似的在這條路上摸索著。利用節(jié)假日，我孜孜不倦地寫(xiě)下了很多習(xí)作，寫(xiě)人的，記事的，寫(xiě)景的，議論文，童話故事……只要是我所能涉足的領(lǐng)域，我都犧牲自己所有的課余時(shí)間，竭盡全力地去努力，去嘗試，像個(gè)不知疲倦的機(jī)器。
可是，時(shí)間一天天過(guò)去，我投出去的那些稿子，卻都石沉大海，一點(diǎn)兒回音都沒(méi)有。
于是，我真正體會(huì)到了投稿的苦澀，明白了一切都不是那么容易的。我哭泣，甚至準(zhǔn)備放棄�？删驮谖壹磳⑹〉臅r(shí)候，一個(gè)喜訊傳來(lái)了。那只是短短的一封郵件，十幾個(gè)字，卻擊中了我的內(nèi)心！
它告訴我，我的文章成功被選中，已經(jīng)刊登在雜志上！
它告訴我，我的努力終究沒(méi)有白費(fèi)！
這就是我投稿路上的苦與樂(lè)，我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份感動(dòng)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇20
自古以來(lái)，苦與樂(lè)相輔相成，分離不開(kāi)�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！睂W(xué)習(xí)也一樣，你可能會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦很累，但長(zhǎng)大后你就會(huì)明白：學(xué)習(xí)雖然苦累，可它為你帶來(lái)的幸福、快樂(lè)比它帶來(lái)的苦累多了很多很多倍。
幾年前，美國(guó)普林斯頓大學(xué)的科學(xué)家在一些實(shí)驗(yàn)老鼠中加入了NB2B基因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入基因的老鼠變得聰明，智力大大超過(guò)了普通老鼠。這一研究成果馬上引起了巨大的轟動(dòng)，有人預(yù)測(cè)，如果把NR2B基因加進(jìn)人類(lèi)的身體里，人也會(huì)更聰明。但好景不長(zhǎng)，人們又發(fā)現(xiàn)聰明鼠的NMDA受體變得十分敏感，也就是對(duì)疼痛和傷害難以忍受。由此可見(jiàn)，老鼠的“樂(lè)”是變聰明，“苦”是對(duì)痛苦十分敏感。
數(shù)學(xué)上有一種曲線叫鐘形曲線，如同一頂帽子或小山丘，由低變高，又由高變低。鐘形曲形就像我們的人生，四歲時(shí)的成功是沒(méi)有尿褲子；十二歲時(shí)的'成功是有一幫好朋友；十八歲時(shí)的成功是有駕駛證；三十五歲時(shí)的成功是有個(gè)勤勞美麗的好妻子；五十歲時(shí)的成功是有錢(qián)；七十歲時(shí)的成功是仍然有駕駛證；七十五歲時(shí)的成功是還有一幫朋友；八十五歲的成功是沒(méi)有尿褲子。由此可以看出，三十五歲以下是“樂(lè)”，五十歲以上是“苦”�？上А皹�(lè)”比“苦”還容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤皹?lè)”謀事在人，但“苦”卻成事在天。
歌德說(shuō)：“既然痛苦是快樂(lè)的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？”苦與樂(lè)相生相克，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)也沒(méi)有苦。學(xué)習(xí)起來(lái)吧！奮斗吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇21
讀書(shū)苦：一盞孤燈，幾頁(yè)黃白卷，盡閱人間悲苦。
讀史書(shū)苦。漫漫長(zhǎng)夜，窗外寒風(fēng)怒號(hào)，松濤陣陣，手捧《春秋》、《史記》，秉燭夜讀。一頁(yè)頁(yè)歷史風(fēng)云，古今多少事，如流水般汩汩而逝。掩卷長(zhǎng)思：歷史長(zhǎng)河，潮起潮落，興衰更替，世事難料，頓感人世滄桑；操戈相爭(zhēng)，手足相殘，父子相爭(zhēng)，腥風(fēng)血雨，又覺(jué)歷史無(wú)情，一部青史，有時(shí)就是一部殺戮史，明爭(zhēng)暗斗史，而某種歷史丑劇正以不同的規(guī)模和形式在現(xiàn)代可怕地重演。想之，思之，一股凄苦悲涼之情從心中泛出，又化作對(duì)歷史大悲苦的一聲嘆息。
讀悲情書(shū)苦。小時(shí)看《歐陽(yáng)海》、《閃閃的紅星》，中學(xué)時(shí)讀《高山下的花環(huán)》、《第二次握手》，到成年時(shí)讀《人生》，隨著書(shū)中情節(jié)的展開(kāi)深入，一顆善良的心伴著書(shū)中人物的感情變化而起伏：有時(shí)為書(shū)中人物的命運(yùn)而悲切，情到深處，酸楚而泣；有時(shí)為書(shū)中人物的不平又怒從心起久難平。
捧著一部悲情書(shū)簡(jiǎn)，就像捧著一顆傷痕累累的心，字字如血，聲聲如訴，不知流下了多少辛酸淚！讀不得不讀的書(shū)苦。因現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要，必須要讀某些專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，盡管這些書(shū)刊自己并不樂(lè)讀，讀這些書(shū)如同“吃藥”，難以下咽，但因?yàn)檫@是“良藥”，雖苦卻是必需的，有益的，故而不得不“吞”將下去，個(gè)中晦澀枯燥乏味，難以卒讀，只能以“忍”字續(xù)之、解之、通之。
讀書(shū)而未有窮盡苦�！叭松醒亩R(shí)無(wú)涯”，越讀書(shū)越覺(jué)得自己未知的世界廣闊無(wú)垠，越覺(jué)得自己的無(wú)知和淺陋，再苦讀博覽，也只能涉獵書(shū)海中之一滴，想來(lái)真有點(diǎn)望洋興嘆之感，不免心有戚戚焉。
讀書(shū)樂(lè)：一縷陽(yáng)光，數(shù)篇經(jīng)綸稿，飽覽文叢華章。
讀小說(shuō)書(shū)樂(lè)。翻開(kāi)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，一股宏大的場(chǎng)面撲面而來(lái)：金戈鐵馬，萬(wàn)馬嘶鳴，鼓角相聞，箭戟遍地，厚重的歷史車(chē)輪負(fù)載著沉重的使命，碾壓了無(wú)數(shù)的英雄和小丑，淌過(guò)了不盡的英雄血，滾滾向前�！都t樓夢(mèng)》里各色人等的悲歡離合，豪宅府第的興衰榮辱揭示了一個(gè)個(gè)無(wú)可辯駁的歷史規(guī)律�！段饔斡洝分械膶O大圣與妖魔鬼怪之間的斗智斗勇，出神入化，扣人心弦�，F(xiàn)代小說(shuō)，我愛(ài)讀戰(zhàn)爭(zhēng)題材和探險(xiǎn)離奇類(lèi)的，其中的艱險(xiǎn)曲折、跌宕起伏，讀之則不忍釋手。
讀詩(shī)詞書(shū)樂(lè)。讀唐詩(shī)宋詞，從詩(shī)卷中感受到李白的浪漫飄逸，蘇東坡的雄渾如奔騰之江流，柳永之婉約如垂柳扶風(fēng)。讀毛澤東的詩(shī)詞，其氣勢(shì)豪邁，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，于莽莽乾坤中透出的“王”者之氣，使人靈魂震顫。郭沫若、郭小川、艾青、賀敬之的詩(shī)如清洌之甘泉，給人以靈秀之美。
讀散文書(shū)樂(lè)。讀高中時(shí)，碧野的《天山景物記》、茅盾的《風(fēng)景談》、朱自清的《荷塘月色》等雅致俊美的篇章給我們以無(wú)限的遐思，引領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇而令人神往的境界。及至現(xiàn)在，有了些生活閱歷，閑暇間，偶爾翻翻巴金的散文集，也別有一番情趣，好似在聆聽(tīng)一位閱歷豐厚的長(zhǎng)者在回示他的生命歷程，不時(shí)得出一段人生慧語(yǔ)；又像是在傾聽(tīng)一位靈秀的朋友在喃喃自語(yǔ)，高山流水、晚霞夕照的景致，信步山林、悠然南山的閑適，空山鳥(niǎo)語(yǔ)、漁舟唱晚的天籟，風(fēng)雨曲折、喜怒哀樂(lè)的人生音像似山泉般汩汩流出，給人以空靈，以想象，以慰藉，以憧憬。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇22
在大多數(shù)人的眼里，苦與樂(lè)是一對(duì)矛盾對(duì)立的事物，但我看來(lái)，他們也是存在某種內(nèi)在關(guān)系。
快樂(lè)就一定是快樂(lè)嗎？樂(lè)極生悲就為我們提供了一個(gè)好的證明�？嗑鸵欢ú缓脝�？誰(shuí)又能保證不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)代版的“塞翁失馬”呢？所以說(shuō)，苦與樂(lè)是一對(duì)相互關(guān)聯(lián)、有著內(nèi)在關(guān)系的一對(duì)事物。
在這里，我們不說(shuō)儒家的因果報(bào)應(yīng)，也不說(shuō)道家的福禍相依。只是用辨證的角度來(lái)評(píng)價(jià)苦和樂(lè)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)苦中蘊(yùn)涵著樂(lè)，而樂(lè)中也難免隱藏著苦。
有人喜歡雨中漫步，美其名為浪漫、舒服。誰(shuí)知第二天便住進(jìn)了醫(yī)院：四肢無(wú)力，發(fā)燒、感冒、流鼻涕。我不知這到底是浪漫還是愚昧、是舒服還是折磨自己。也許有人會(huì)說(shuō)這是個(gè)別事例，不能以偏蓋全，而且我身體多么多么好，不會(huì)生病的。但是你可以保證著沒(méi)有一點(diǎn)后遺癥嗎？再說(shuō)了，知道你的人還好，不知道的還以為精神病醫(yī)院中又多了一個(gè)私自外出的人呢！
也有人在不停的抱怨高中生活太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。所以開(kāi)始到處批判中國(guó)的教育方式多么落后、怎么的扼殺人才、然后不屑一顧。最后到了出榜的時(shí)候，看著別人興高采烈的抱著清華、北大、浙大、復(fù)旦的錄取通知書(shū)，自己卻夾著一張“紡織技能學(xué)校錄取通知書(shū)”。也許他會(huì)慶幸自己沒(méi)有同流合污、還保留著那純潔的品質(zhì)。豈不知自己早就淪落為一個(gè)被人不屑一顧的人了。當(dāng)然我并非承認(rèn)高考制度是科學(xué)的、進(jìn)步的，但是“時(shí)勢(shì)造英雄”，必須是我們適應(yīng)制度，而并非讓制度來(lái)適應(yīng)我們。
這些人都以為自己很快樂(lè)，能做自己想做的事情，到處去炫耀。去展示自己的與眾不同，卻淪落到這種地步，說(shuō)他們不苦，那是不可能的。至于以后，不排除他們有“堅(jiān)持到底”的毅力和良好品質(zhì)。
先樂(lè)后苦屢見(jiàn)不鮮，先苦后樂(lè)的例子就更多了。
SARS剛過(guò)，造就了不少英雄醫(yī)生、英雄護(hù)士和英雄人物。而鐘南山作為中國(guó)第一個(gè)對(duì)其有深入了解的教授，不僅讓自己一夜成名，也拯救了不少護(hù)士。這樣的成就讓人敬佩，但又有誰(shuí)能了解他所付出的那些呢？當(dāng)為第一例SARS患者做手術(shù)時(shí)，他就將自己的安危拋在腦后。對(duì)SARS轉(zhuǎn)播途徑的未知讓危險(xiǎn)更加神秘。他沒(méi)有退縮，主動(dòng)要求做手術(shù)，雖然其他醫(yī)生極力反對(duì)，但是他依然堅(jiān)持做完了手術(shù)。雖然患者最后因?yàn)閾尵忍�，最后還是沒(méi)有堅(jiān)持住，但是鐘南山卻積累了更多經(jīng)驗(yàn)，為以后的病例處理提供里極其重要的意見(jiàn)。
“笨鳥(niǎo)先飛”是一句經(jīng)典的成語(yǔ)，所以有很多自認(rèn)為水平不高的學(xué)生，用勤奮和汗水得來(lái)了成功。他們不苦嗎？早上6點(diǎn)不到就起床了，晚上12點(diǎn)還在繼續(xù)奮戰(zhàn)。上課不放過(guò)老師說(shuō)的任何一句話、下課還在回憶哪里好像少聽(tīng)了一句話。他們的確不輕松，但是他們最后成功了，考上了理想的大學(xué)。所以他們也很快樂(lè)，起碼他們所付出的樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。他們有成功的快感，也有了承認(rèn)自己的資本，最少我不比別人差。
“吃得苦中苦，方為人上人”,不勞而獲是不可能的；“一分耕耘，一分收獲”只勞不獲是更加不可能的。
先苦后樂(lè)和先樂(lè)后苦是有本質(zhì)區(qū)別的，畢竟笑到最后的人才是笑的最美的人。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇23
冰心說(shuō)過(guò)：“成功之花,人們往往驚艷它的美麗,卻不知道它的背后灑滿(mǎn)了血淚和汗水。”這也許是對(duì)苦與樂(lè)關(guān)系最好的詮釋。
苦是快樂(lè)之母。
俄羅斯著名的芭蕾舞蹈員烏尼托娃是世界芭蕾舞臺(tái)上的一朵奇芭,看過(guò)她表演的人無(wú)不為她的優(yōu)美的舞姿,婀娜的身材,姣好的面容以及她對(duì)藝術(shù)的天才的領(lǐng)悟能力所傾倒。一位記者曾經(jīng)無(wú)不羨慕地采訪問(wèn)她為什么如此的完美,她笑著搖搖頭,向記者脫掉了她的芭蕾舞鞋,記者驚呆了,那是怎樣的一雙腳:大大小小的腳趾布滿(mǎn)了繭,腳趾嚴(yán)重畸形!最后記者明白了:人們只看見(jiàn)她在舞臺(tái)上叱姹風(fēng)云的快樂(lè)。卻忘記了臺(tái)上三秒鐘,臺(tái)下十年功這個(gè)道理。在她眾星捧月的光環(huán)背后更多的是訓(xùn)練時(shí)腳趾被磨爛,腳踝被扭傷的疼痛。所以說(shuō)苦是快樂(lè)之母。痛苦猶如幾千度的地下火,只有在痛苦之火的煎熬下,快樂(lè)才能煉成奪目的鉆石。
快樂(lè)也是苦的必然。正所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),否極泰來(lái)。沒(méi)有人會(huì)一輩子如日中天,更沒(méi)有人會(huì)倒霉一世。所以暫時(shí)處在痛苦中的人們不要沮喪,不要悲觀。用佛教的禪理中有這么一句:有得必有失。有時(shí)必有得。你痛苦過(guò),上天就會(huì)還你相應(yīng)的快樂(lè)。所以快樂(lè)是苦的必然。想想未來(lái)快樂(lè)的希望吧。正如日夜在試卷堆中打滾的學(xué)子們,只要想想不久會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期等著,心里或許就會(huì)好受些�？嗍且粔K墊腳石,雖不堪入目,卻必然奠定一段快樂(lè)的高度。
我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。通常瞬間的快樂(lè)是要付出長(zhǎng)久的痛苦作為代價(jià)。這個(gè)人人都知道,但關(guān)鍵是怎樣度過(guò)這漫長(zhǎng)的痛苦。那就是苦中作樂(lè)。原國(guó)足教練米盧提倡“快樂(lè)足球”，練足球不苦嗎，一樣很苦。但關(guān)鍵是心態(tài)。恰恰是這種快樂(lè)心態(tài)使中國(guó)國(guó)足沖進(jìn)世界杯，圓了幾代人的夢(mèng)。
所以我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，生活中被功課，壓力埋得不能呼吸時(shí)，想想未來(lái)光明的前途，想想這樣做的意義。讓自己保持一份快樂(lè)的心態(tài)。苦中作樂(lè)，或許快樂(lè)就離你不遠(yuǎn)了。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇24
有苦與樂(lè)的人生，是充實(shí)的，是幸福的；沒(méi)有苦與樂(lè)的生活，是蒼白的，是荒蕪的。而苦與樂(lè)，更需要你的勤奮，才能得以淋漓盡致地體會(huì)。
好事多磨，經(jīng)過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的波折，我以?xún)?yōu)班候補(bǔ)人選從普通班調(diào)到一班來(lái)，心里蕩漾著那種滲透美味醇厚的蜂蜜，又摻雜刻骨銘心的膽汁的感覺(jué)：就如同去到一個(gè)伸手不見(jiàn)五指，動(dòng)輒得咎的地下室里。無(wú)數(shù)的蒼蠅，無(wú)數(shù)的蟑螂，無(wú)數(shù)的老鼠，日日夜夜圍繞在我的身邊，我即惶恐不安，不敢東游西蕩，又費(fèi)盡心機(jī)地日夜煎熬，渴望有朝一日，我能過(guò)五官，斬六將，突破一起困難,而那些蒼蠅、蟑螂、老鼠則是我不能在優(yōu)班克服自身的弱點(diǎn)，笨鳥(niǎo)先飛所遭到的報(bào)應(yīng),也回?zé)熛粕ⅲ灰卜路饋?lái)到一個(gè)風(fēng)景適宜，山巒險(xiǎn)峻的地方，可以看到山的奇麗，聽(tīng)到鳥(niǎo)的鳴唱，嗅到花草的芬芳，觸到流水的冷暖，嘗到山果的酸甜�？吹缴缴咸壹t柳綠，感到自己如同置身于一幅春意“藹”然的圖畫(huà)中，聽(tīng)到山林中畫(huà)眉鳥(niǎo)的百?lài)是А绊凇保械搅珠g的小鳥(niǎo)歌唱得更加婉轉(zhuǎn)悅耳；
在選擇一班和三班的過(guò)程中，在我唯唯諾諾，舉止不定的時(shí)候，我的一些好朋友和老師關(guān)心我、指引我。他們覺(jué)得以我的個(gè)人性格，容易受環(huán)境的影響，去三班是權(quán)宜之計(jì)，三班的學(xué)習(xí)氣氛好；數(shù)學(xué)，化學(xué)和物理老師都是以前的老師，不用勞師動(dòng)眾地花費(fèi)大量的精力去適應(yīng)別的老師的教學(xué)風(fēng)格；有人也認(rèn)為就憑一班的規(guī)章制度就能把我給擊跨，還能談什么學(xué)習(xí)的；也有說(shuō)一班的師質(zhì)力量雄厚，有壓力才有動(dòng)力，你能行的！
去三班呢？還是去一班？三班則有熟悉的面孔，一斑則“物是人非”，異國(guó)他鄉(xiāng)，真是一件很痛楚的事情。我知道我是一個(gè)天生駑鈍，拙笨的學(xué)生，沒(méi)有充分的天才，只能全憑苦干，渴望有朝一日能功到自然成，出人頭地，光宗耀祖。當(dāng)我清晰地意識(shí)到這一點(diǎn)之際，我近幾天的思想束縛終于得于解脫：汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀；要握緊勤奮的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。
越王勾踐為了雪會(huì)稽之恥，臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，終于打敗了吳王夫差而復(fù)興了國(guó)家；陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天零晨三點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)館，沉浸在他的數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中；馬克思為寫(xiě)《資本論》，研讀過(guò)一千五百多本著作，學(xué)會(huì)了歐洲主要國(guó)家的語(yǔ)言，他樹(shù)十年如一日地鉆圖書(shū)館，在倫敦大英圖書(shū)館，他經(jīng)常做的座位底下的水門(mén)汀，被他的皮鞋磨掉了一層。他們?nèi)〉玫某删�，難道不是苦與樂(lè)的良好證明嗎？
笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，我選擇催化我能意識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)，并能自主地學(xué)習(xí)的班級(jí)。我知道道路是艱險(xiǎn)的，困難是強(qiáng)大的，尤其還要加上一些暫時(shí)處于優(yōu)勢(shì)的聰明的人的冷嘲熱諷，以及如何對(duì)待余老師這樣的叱呵風(fēng)云人物，他不會(huì)因?yàn)槲曳傅氖切″e(cuò)誤，而睜眼閉眼，放我而過(guò)，他勢(shì)必會(huì)把我教訓(xùn)地狗血噴頭，讓我難堪不止；我不能因?yàn)樗膰?yán)厲，他的政訓(xùn)而意氣用事的放棄學(xué)習(xí)。我并不能左右人家怎樣對(duì)待我，我能改變的是我自己。
道路不好走，只能忍氣吞聲地接受，并且感謝他們用各式各樣的方式來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)、不斷充實(shí)自己、豐富自己。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇25
我瀏覽著網(wǎng)站上的帖子----我是一個(gè)曾經(jīng)受傷的蘋(píng)果，一個(gè)曾經(jīng)脆弱的蘋(píng)果，我等待著一個(gè)人來(lái)?yè)崞轿业膫冢谝淮斡幸淮蔚南Ｍ徒^望之間，使我明白了自己的路要靠自己來(lái)走，自己的傷口要靠自己來(lái)將它愈合，沒(méi)有人能給你幫助，除了你自己！從今天開(kāi)始我要做最堅(jiān)強(qiáng)的蘋(píng)果！
A“人人都說(shuō)有“有福同享有難同當(dāng) ” 但我認(rèn)為 痛苦是不可能分擔(dān)， 快樂(lè)也是不可能分享的！”
B“我想快樂(lè)還是可以分享的吧 至于痛苦 我也不知道”
C“干嘛要讓別人分擔(dān)自己的痛苦？”
D“痛苦和快樂(lè)是一家人，形影未離，和誰(shuí)貼近，全憑你自己�！�
A“也許吧……”
也許他們對(duì)苦與樂(lè)看得太深了吧……在我的觀念里頭，苦后就會(huì)有樂(lè)！不存在什么分享的。
苦--當(dāng)一個(gè)人不管在事業(yè)上還是在學(xué)業(yè)上遇到了挫折，這就叫做苦；當(dāng)一個(gè)人不管在愛(ài)情上還是在感情上受到迷惑，這也叫苦；當(dāng)一個(gè)人失去了理智和信心，已經(jīng)無(wú)法挽回時(shí)，這也叫苦……
在現(xiàn)實(shí)的世界里何曾不是這樣呢？一屆的高考狀元們他們哪個(gè)是樂(lè)出來(lái)的？在我所讀過(guò)的狀元們的資料中，都會(huì)描繪著他們廢寢忘食學(xué)習(xí)的樣子，這不是苦嗎？一個(gè)個(gè)奧運(yùn)健兒們，當(dāng)他們獲得金牌的那一時(shí)刻，誰(shuí)會(huì)想到他們?yōu)榇烁冻龅目嘤卸嗌倌�？那些�?qiáng)大的資本主義國(guó)家，就拿日本來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們的軍事地位在世界上一步一步提高時(shí)，誰(shuí)又能否認(rèn)他們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)犧牲的樂(lè)有多少呢？所以說(shuō)啊，其實(shí)苦也是很好的，即使你以前可能受過(guò)“傷”，很脆弱，如果你經(jīng)歷了苦，將來(lái)必將得到樂(lè)。
人的一生只有經(jīng)歷過(guò)各種苦才能夠獲得以后的樂(lè)，畢竟在我的思想中，苦根本不能夠與別人分擔(dān)，只可能別人在無(wú)形中提醒你，指點(diǎn)你，而受苦的必定是你自己，僅僅你自己。很多出名的人他們都會(huì)有過(guò)非常痛苦的經(jīng)歷，無(wú)論從心理還是從肉體上，他們被苦煎熬著，幾乎無(wú)法喘氣。但是，如果他們不經(jīng)歷這些的話，也許今天人們還不會(huì)得知他們會(huì)那么出名！我們?cè)谏蟼�(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)一篇文章叫《我與地壇》文章的作者就因?yàn)榻?jīng)歷了一翻苦才成為出名的作家！這樣的例子多不勝數(shù)，保爾啊，張海迪啊等等。從他們的生活實(shí)踐中，我想不難看出，如果你想獲得樂(lè)，就必須從今天開(kāi)始，去嘗試苦中苦！
我在這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)的測(cè)驗(yàn)中雖然考的很差很差，但是其實(shí)我并不失望，也不會(huì)傷心，更不會(huì)放棄……雖然說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一般，但太過(guò)追求開(kāi)始是不很正確的。我個(gè)人認(rèn)為壞的開(kāi)始也許是成功的100%，就像上面所舉的一些名人們，他們雖然都在人生的起點(diǎn)非常的失敗和不幸，但最后仍然成為人們心中不朽的偶像。我對(duì)這次考試已經(jīng)當(dāng)作自己在人生中的又一次苦，希望它可以成為一個(gè)很好的動(dòng)力，來(lái)使我努力學(xué)習(xí)。
苦啊，樂(lè)的標(biāo)志；苦啊，同往樂(lè)的橋梁；苦啊，獲得樂(lè)的希望……
當(dāng)我再一次打開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，我把我的意見(jiàn)寫(xiě)了上去。
E：“我覺(jué)得苦不需要?jiǎng)e人來(lái)幫你分擔(dān)，只要朋友給些建議，老師給些指導(dǎo)，家長(zhǎng)給些關(guān)心�？嘤勺约菏堋@樣快樂(lè)肯定能夠大家分享！”
所以說(shuō)苦與樂(lè)雖然相互矛盾，但又相互聯(lián)系。比如樂(lè)吧，紙醉金迷是一種樂(lè)，功成業(yè)就也是一種樂(lè)，前者低級(jí)庸俗，后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂(lè)是積極向上的苦中作樂(lè)，苦中得樂(lè)，苦中享樂(lè) ......
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇26
苦樂(lè)得相生，伴著互纏的銀絲，牽引著心靈的彼端，人，才回歸了真實(shí)的世界
——題記
人生是由苦樂(lè)交織而成的，遇到事事順心，人們心情愉快，青春之氣洋溢著；當(dāng)人們遇到路途中的傾盆大雨，飽受風(fēng)雨的折磨，從心的苦悶也就不言而喻了。正是因?yàn)橛锌嗯c樂(lè)的牽引著人生的波浪上下顛簸，生活才會(huì)更有意思，而不是平直無(wú)味，如白開(kāi)水一般。
但是，人們所做的一切，都是為了自己快樂(lè)，所以他們拼命地消滅痛苦。
學(xué)習(xí)很苦。作為奠定人生基礎(chǔ)的求知過(guò)程，對(duì)前路的探索。遇見(jiàn)未曾見(jiàn)過(guò)的困難，是我們學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。一篇篇冗長(zhǎng)的作文，一道道難解的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)無(wú)法理解的知識(shí)點(diǎn)。一切一切的新困難阻礙了探索的前路。有些學(xué)生不堪重負(fù)，他們放棄了學(xué)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲，逃避著一切�？蓱z中國(guó)仍是應(yīng)試教育，到現(xiàn)在還沒(méi)有改變。他們始終會(huì)到達(dá)高三，面臨人生的轉(zhuǎn)折---高考，那時(shí)學(xué)生的彷徨、無(wú)助，一切都再?zèng)]有用處。所以，有些人出國(guó)了，國(guó)外不是應(yīng)試教育，可以不用像中國(guó)一樣那么多的考試，可以盡情的玩耍，可以快樂(lè)。但是，人生還是沒(méi)有變，你以后還是沒(méi)用的廢物，一樣的要被淘汰。
苦，也一樣會(huì)緊緊扼住你的心，讓你不能呼吸。
學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以很快樂(lè)。有人會(huì)因?yàn)榻獬隽艘坏览щy的數(shù)學(xué)題而無(wú)比的興奮，有人會(huì)因?yàn)閷?xiě)出了一篇好文章而無(wú)比的歡快。興奮、歡快，其實(shí)也常穿插在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，而得到快樂(lè)的條件是要有一條汗水匯成的道路。但是，很多人不知道，所以很多人沒(méi)有去嘗試，快樂(lè)也只有隨風(fēng)而去了。
人生到處都有著這樣的情況，沒(méi)有了苦，真正的快樂(lè)始終不見(jiàn)蹤影，無(wú)法尋覓。兩個(gè)人在找水，一個(gè)人奮力地在地上挖了一個(gè)幾十厘米深的口子，他見(jiàn)到的仍是干燥的黃沙，他放棄了，理由是：“這里沒(méi)有水�！绷硪粋�(gè)人不斷的向下挖，水終于出來(lái)了，伴著他的淚水，澆濕了大地。他的辛苦的汗水，帶來(lái)了快樂(lè)的微笑，值得嗎？得到快樂(lè)的人會(huì)說(shuō)是，而沒(méi)有得到的會(huì)說(shuō)否。
汗水是苦的過(guò)程，而快樂(lè)是幸福的瞬間。如果人沒(méi)有經(jīng)歷苦的洗禮，沒(méi)有辦法得到快樂(lè)的真諦。
苦與樂(lè)的相生相滅，帶來(lái)了人生的曲折與意義。這是希望人們付出了辛勤的汗水，可以得到快樂(lè)的回報(bào)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇27
苦和樂(lè)是人生的兩種必然。有苦就必有樂(lè)，苦樂(lè)是相對(duì)而言的，所以苦樂(lè)總是一脈相承的。古語(yǔ)云：苦盡甘來(lái)，先苦后甜。
平凡的人生活的必然是先苦后甜。
臉朝黃土北朝天的農(nóng)民伯伯，夙興夜寐，早出晚歸地：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”最后才迎來(lái)黃金之季-----秋的豐收。那是多少血汗的結(jié)晶啊！十年寒窗苦讀，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，早起晚睡埋頭題海。這就是“苦苦苦，不苦如何通今古�！逼胀ㄈ缜鍧嵐さ墓と朔钚胖骸靶量辔乙蝗�，幸福萬(wàn)家人。”一切都是樂(lè)從苦中來(lái)的。
名人奇士的成功亦是苦盡甘來(lái)。
被中國(guó)人引以為豪的馬家軍，每天跑上個(gè)幾萬(wàn)米，再來(lái)個(gè)“愛(ài)拼才會(huì)贏”才贏得了幾連冠，而婦孺皆知，曹雪芹舉家吃粥才得以《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世，而流傳至今。愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)失敗了幾百次才找到了“真命天子”鎢，而發(fā)明電燈造福人類(lèi)。司馬遷徒受殘酷宮刑，忍憂容痛才有《史記》萬(wàn)古不朽，真實(shí)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
一個(gè)國(guó)家的興盛更是苦盡甘來(lái)。
勾踐臥薪嘗膽屈尊卑下才使吳國(guó)興盛。中國(guó)同樣是經(jīng)歷了百年恥辱，起義再起義，八年抗戰(zhàn)，改革再改革才有今天的泱泱大國(guó)與騰飛之勢(shì)。來(lái)克星頓的槍聲帶來(lái)了艱苦的獨(dú)立之戰(zhàn)，造就了美國(guó)今天的世界強(qiáng)國(guó)之勢(shì)。波瀾起伏的因果資產(chǎn)階級(jí)革命與聲勢(shì)浩大的法國(guó)大革命，在苦苦的斗爭(zhēng)后終于傲立于世！
一個(gè)苦字，包含了多少汗水和鮮血，包含了多少努力和拼搏，包含了多少痛苦和折磨�？�，是一個(gè)十字路口，付出不同，選擇不同，通向的地方也不同。人生到底是甜還是澀就決定于一個(gè)“苦”字。
一個(gè)樂(lè)字，包含了多少希望和理想，包含了多少美麗和飄渺，包含了多少?zèng)Q心和虔誠(chéng)。樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)樂(lè)園，到達(dá)的；路只有一條，那就是“苦”
苦與樂(lè)，是因與果。
苦與樂(lè)，是橋與路。
苦與樂(lè)，是哀與興。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇28
大樹(shù)想享受春天的絲絲暖意與滋潤(rùn)，必須先忍受冬天的無(wú)情鞭打；獅子渴望在森林里稱(chēng)王，一定要天天不斷練習(xí)奔跑與矯健。獸亦如此，更何況人類(lèi)呢？人們想獲得一塊甜品的條件是要飽嘗一杯苦茶。
“吃得中苦，方為人上人�！边@句話為何會(huì)流傳到現(xiàn)在，是因?yàn)樗哂猩羁痰牡览�。人們都想獲得成功，摘取幸福的果實(shí)，然而想歸想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。要快樂(lè)伴隨你，那么你就要付出一點(diǎn)代價(jià)，吃一點(diǎn)苦頭。記得有一個(gè)大學(xué)生說(shuō)過(guò)：“我并不是一個(gè)聰明的人，但我相信勤能補(bǔ)拙，只要你付出了，就一定會(huì)又收獲。”是的，上帝是公平的，從來(lái)就沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的，快樂(lè)是要建立在痛苦之上的。成功之路總有挫折與苦難伴隨。正如一杯咖啡，你只有品嘗了它的苦味，悠悠的甘甜才會(huì)慢慢飄上來(lái)。
歷覽歷史，每個(gè)人的快樂(lè)都經(jīng)歷過(guò)或多或少的磨練。越王曾經(jīng)敗在吳王的手中，他臥薪嘗膽，受盡折磨，留下了“三千越甲可吞吳”的喜悅，梅蘭芳為了讓雙目具有神采，無(wú)論日曬雨淋，還是風(fēng)吹雨打都要練習(xí)定眼功，炯炯有神的眼睛使他流下幸福的眼淚。愛(ài)因斯坦快樂(lè)是建立在重新譜寫(xiě)自己的理論書(shū)上�？梢钥闯觯喝魏蔚目鞓�(lè)是付出代價(jià)的，經(jīng)過(guò)苦難后的欣喜。
雖然，有許多人懂得這個(gè)道理，但都癡癡地希望避開(kāi)苦難去贏得快樂(lè)。有一則寓言：一個(gè)年輕人打開(kāi)家門(mén)，見(jiàn)到一位美若天仙的姑娘站在面前，姑娘告訴他，她是快樂(lè)女神。年輕人連忙請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，女神進(jìn)來(lái)了，后面卻跟了個(gè)丑女。這個(gè)丑女是苦難女神，這時(shí)候女神告訴他，如果要她進(jìn)來(lái)那么她的孿生妹妹也要跟著她，而青年人面對(duì)她們兩個(gè)卻猶豫了。青年的反應(yīng)正是現(xiàn)實(shí)中許多人想法的縮影。他門(mén)逃避上天給予的磨練，卻沉迷于幻想中的快樂(lè)去。虛假的快樂(lè)并不是真正的快樂(lè)。其實(shí)真的很苦嗎？風(fēng)霜之后，柿子變紅，葡萄更甜，人生又何嘗不是如此呢？人也是一樣，必須經(jīng)過(guò)挫折與風(fēng)霜；因?yàn)�，挫折與風(fēng)霜正是老天在磨練我們，只要我們告訴自己通過(guò)這些最困難的考驗(yàn)，快樂(lè)就離我們不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“浪花，是因不斷地沖擊巖石，才會(huì)見(jiàn)其美麗；人生，若象平靜無(wú)波的池水，將不會(huì)見(jiàn)其壯觀�！蔽覀兩钪�，經(jīng)常是不盡人意，但也不會(huì)永遠(yuǎn)挫��；只要甘心地刻苦耐勞，有朝一日，必可嘗到甜美享受！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇29
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“暴風(fēng)雨過(guò)了，太陽(yáng)來(lái)了。在烏黑的云團(tuán)后面永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的天�！薄嘤跇�(lè)永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生兄弟。 苦是樂(lè)的源頭，而只有先吃苦然后才有樂(lè)的必然。
生活中普遍存在著苦與樂(lè)……
大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對(duì)這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂(lè)。羅曼羅蘭說(shuō)“經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒菬o(wú)論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的。”我突然想起了“懸梁刺股”的故事想起了“達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學(xué)”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂(lè)在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學(xué)精神”真是讓人嘆服。
苦是難受的，而他們卻以此為樂(lè)，艱苦奮斗。我想這是內(nèi)心本質(zhì)精神的力量，肉體并不能阻止他們前進(jìn)。在我們學(xué)習(xí)生活中也是并不少見(jiàn)的。當(dāng)你遇到難題而經(jīng)過(guò)苦思冥想而解答出來(lái)后那是何等的雀躍。而當(dāng)你考試過(guò)后拿到打滿(mǎn)優(yōu)的成績(jī)單時(shí)那又是何等的滿(mǎn)足。
學(xué)習(xí)是苦的，而收獲的時(shí)候卻是樂(lè)的�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”也只有苦才能引領(lǐng)我們走向樂(lè)的彼岸。
可是在生活中還有許多人只圖享樂(lè)，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中。現(xiàn)在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問(wèn)滿(mǎn)口道理卻不懂實(shí)踐的人又哪能成功呢？
苦是樂(lè)之源，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)。我們青年人應(yīng)該要有吃苦在前享樂(lè)字后的共產(chǎn)主義精神，培養(yǎng)正確的苦樂(lè)觀。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇30
孟子曰：“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨，……”
苦與樂(lè)看似矛盾，卻又緊緊相連，密不可分�？嗍菢�(lè)的源頭，樂(lè)是苦的歸結(jié)，兩者可以相互轉(zhuǎn)化�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹” 成功的快樂(lè)，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。
在愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室里，貼著一條雷諾茲爵士的語(yǔ)錄：“人總是要千方百計(jì)的逃避真正艱苦的思考�！痹谶@條語(yǔ)錄的下面，愛(ài)迪生又寫(xiě)上了自己的一句話：“不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大的樂(lè)趣。”
文學(xué)巨將巴金，之所以得樂(lè)，是因?yàn)樗铝嗽S多苦功夫。他曾經(jīng)為自己作過(guò)一幅“自畫(huà)像”：“每天每夜熱情在我的身體內(nèi)燃燒起來(lái)，好象一根鞭子在抽我的心，，眼前是無(wú)數(shù)慘痛的圖畫(huà)，大多數(shù)人的受苦和我自己的受苦。他們使我的手顫動(dòng)。我不停的寫(xiě)著。環(huán)境永遠(yuǎn)是這樣單調(diào)：在一個(gè)空敞的屋子里，面前是堆滿(mǎn)書(shū)報(bào)和稿紙的方桌，旁邊是那幾扇送陽(yáng)光進(jìn)來(lái)的玻璃窗，還有一張破舊的沙發(fā)和兩個(gè)小圓凳。我的手不能制止地迅速在紙上移動(dòng)，似乎許多、許多人都借我的手來(lái)傾訴他們的痛苦。我忘了自己，忘了周?chē)囊磺�。我變成了一架�?xiě)作的機(jī)器。我時(shí)而蹲在椅子上，時(shí)而把頭俯在方桌上，或者又站起來(lái)走到沙發(fā)前面坐下激動(dòng)地寫(xiě)字。我就這樣地寫(xiě)完我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》和其他的中篇小說(shuō)�！�
巴金下了這么多的苦功夫才有了成就，才有了快樂(lè)�？墒怯腥艘�(jiàn)苦就畏懼，這就是缺乏正確的“苦樂(lè)觀”。范仲淹的 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的苦樂(lè)觀是把自己的苦和樂(lè)與天下人聯(lián)系起來(lái)，他的品質(zhì)高尚，比那些只為個(gè)人樂(lè)奔忙而不愿為他人去吃苦的人，要高尚得多。
要在學(xué)習(xí)中學(xué)出個(gè)“樂(lè)”來(lái)，就要做許多準(zhǔn)備功夫，這些準(zhǔn)備功夫可以概括為一個(gè)最簡(jiǎn)單的字——苦。學(xué)習(xí)是苦澀的——當(dāng)面對(duì)大堆乏味的作業(yè)時(shí),我們的心情是辛苦的：學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的——當(dāng)我們解出一道道難題時(shí)，我們的心情是快樂(lè)的。不是嗎？學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果！
“ 吃得苦中苦，方為人上人。”苦本身就是一種快樂(lè)。我們需要一種積極向上的苦樂(lè)觀。
所以，以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)，苦中享樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇31
古人云:“艱難困苦，玉女于成。”講得是要成大器，必須經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨練�？傆^古今有成就者，無(wú)一不是吃過(guò)不少苦的。李時(shí)珍訪采四方歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，齊白石練習(xí)刻字磨成呢。這一切都說(shuō)明了“吃得苦中苦，方為人上人�！�
吃苦是成功的先導(dǎo)，正如孟子所言：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”不經(jīng)風(fēng)雨，在怎能見(jiàn)彩虹。世界上沒(méi)有哪份榮譽(yù)是靜靜地在原地不動(dòng)，等著你去拿的；也沒(méi)有哪一種成功是呆呆地守在原地，等著你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才會(huì)向你招手，向你靠近。正向上面所說(shuō)的李時(shí)珍，如果 他不訪采四方，他不頂著嚴(yán)寒酷暑，翻山越嶺，他能編得出聞名中外的《本草綱目》嗎？齊白石也是的，如果他不刻苦練習(xí)刻字，把石頭都磨成了泥，他能在刻字上有所成就嗎？所有這一切都說(shuō)明了苦是樂(lè)的先導(dǎo)。
苦是樂(lè)的先導(dǎo)。
苦是樂(lè)的先導(dǎo)，樂(lè)則是苦的必然。只要你付出了努力，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)；如果你沒(méi)有付出努力，那么自然而然的就會(huì)一事無(wú)成。我國(guó)晉代大書(shū)法家王羲之，在紹興蘭亭地方“臨池學(xué)書(shū)”，苦練了20年，由于經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池中的水染黑了。最后終于成為書(shū)法界的權(quán)威。而有些人天天想要闖出一片事業(yè)，要出名，可是卻又不為此付出行動(dòng)，只坐著空想。試問(wèn)，那又有和用呢？那樣就能成功了嗎？答案，我們大家都是很清楚的。要想不吃苦，就享樂(lè)，那時(shí)不可能。也就是說(shuō)，只要你肯吃苦，那么你一定會(huì)有享樂(lè)的時(shí)候。正所謂“哭盡甜來(lái)”嘛！
苦與樂(lè)是相對(duì)的，正于大和小，美與丑。如果沒(méi)有小的去襯托大的，那么大地不會(huì)那么大；如果沒(méi)有丑的起襯托美的，那么美也不會(huì)那么美；同樣的，如果不是因?yàn)榻?jīng)歷了艱難的困苦，人們 也不會(huì)感到成功的歡樂(lè)！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇32
生命不是永遠(yuǎn)痛苦，也不是永遠(yuǎn)快樂(lè)�？嗯c樂(lè)是生命不可缺少的兩部分，它們交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的生命之歌�！皩殑︿h叢磨礪來(lái)，梅花獨(dú)自暗香來(lái)”。
沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)同樣也沒(méi)有苦。
苦是一曲幽怨的歌謠，是充滿(mǎn)絕望的深淵，是枝頭杜鵑的哀鳴，是秋葉飄落的悲哀�？嗍堑鬲z，它沒(méi)有笑聲，沒(méi)有幸福，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有光亮，只有眼淚、悲傷、寒冷、黑暗。
但是，享受苦是一種生命的快樂(lè)，苦中作樂(lè)便是對(duì)苦的享受。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
愚公移山，這是一件多么艱苦的工作，而且還需要世世代代的子孫不停地努力下去才可以成功。但愚公有說(shuō)過(guò)苦嗎？當(dāng)智叟取笑他時(shí)，愚公還是仍舊沒(méi)有動(dòng)搖，因?yàn)橐崎_(kāi)了山，不僅可以方便一家人，更能方便千家萬(wàn)戶(hù)的人，愚公感受到的不是苦意，而是樂(lè)意。守在邊區(qū)的士兵不苦嗎？他們站立在祖國(guó)的邊疆，那里沒(méi)有生氣，沒(méi)有人煙，陪伴的只有干涸的黃土，毫無(wú)力氣的荒草，惡劣的生存環(huán)境，還有單調(diào)無(wú)聊的生活。他們痛苦地思念家人，可是他們有說(shuō)過(guò)苦嗎？他們只知道，為偉大的祖國(guó)人民站崗是一種自豪，一種驕傲，一種快樂(lè)。雙目失明的海倫凱勒不苦嗎？在出生只有十二個(gè)月的時(shí)候，就因病雙目失明，一直在黑暗的漫漫長(zhǎng)夜中摸索著生活�？伤耘f快樂(lè)地生活著，用耳朵去感受世界，用心靈去珍惜生命……
其實(shí)，有時(shí)苦也是快樂(lè)。
樂(lè)，是一陣高昂的曲調(diào)，是萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清泉，是黑幕上的一點(diǎn)閃亮。樂(lè)是天堂，它沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦悶，沒(méi)有失意，只有無(wú)憂無(wú)慮，只有輕松，只有自在，只有意志昂揚(yáng)。
但是，無(wú)盡的樂(lè)不是真正的快樂(lè)，揮霍的樂(lè)也不是真正對(duì)樂(lè)的享受。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)中思苦。
一個(gè)人，他如果揮霍無(wú)度，為自己找尋快樂(lè)，那他將永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)女神的眷戀，因?yàn)樗麤](méi)有感受到痛苦，所以他體會(huì)不到什么是快樂(lè)。我們永遠(yuǎn)懷念的鄧小平爺爺，是一個(gè)真正快樂(lè)的人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的生活水平不斷提高，人民百姓過(guò)上了富裕的生活。這種生活漸漸磨淡了人們對(duì)辛苦的感受，許多人養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣。但鄧小平爺爺從來(lái)沒(méi)有忘記，他依舊保持著儉樸的作風(fēng)，他的毛巾補(bǔ)了再補(bǔ)，總是不舍得扔掉，他忘不了一滴水一粒米的艱難，經(jīng)常樂(lè)中思苦。
其實(shí)，沒(méi)有痛苦，快樂(lè)也不再是快樂(lè)。
生命不會(huì)只是快樂(lè)，也不會(huì)只是痛苦，人，痛苦并快樂(lè)地生活著。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇33
每個(gè)人都會(huì)有自我的煩惱，而煩惱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自我的內(nèi)心深處還有道不完的樂(lè)趣。
我有一個(gè)小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級(jí)了。她還有一個(gè)可愛(ài)的小名——冉冉。
個(gè)性淘氣，我看電視的時(shí)候，她總是不停地用手在遙控器上按來(lái)按去，讓我不明白看什么才好。她每次這樣，我都會(huì)有想打她的沖動(dòng)，可我一伸手，她都會(huì)大哭大叫的，還會(huì)把媽媽引來(lái)。
四年級(jí)放寒假的時(shí)候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門(mén)鈴響了，我走過(guò)去開(kāi)門(mén)，哎呀，小表妹怎樣來(lái)了?這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門(mén)外，手撫摸著冉冉的頭說(shuō)“她會(huì)乖的”是嗎?我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧�！北砻糜檬钟字傻恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，“喔，你進(jìn)來(lái)吧。坐下，別給我搗亂。”見(jiàn)冉冉不懷好意的笑著，我就明白自我又要倒霉了。
“表姐”“啊，什么事?”“我們下去玩吧�！薄暗峭饷孢�在下雪啊。”“表姐，我們?nèi)ヂ�。”“不行，生病了怎樣辦�！薄熬鸵粫�(huì)兒，又不多玩，好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她見(jiàn)我怎樣也不一樣意，就用了他的絕招--哭。我沒(méi)有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時(shí)候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來(lái)玩，真是太不公平了，沒(méi)天理呀。
到了樓下，只見(jiàn)冉冉興奮地在雪地上蹦來(lái)蹦去，只見(jiàn)雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫(huà)活了起來(lái)。
想想剛才，我還滿(mǎn)腦的不滿(mǎn)，此刻卻十分高興�？葱∪饺竭@么淘氣，我真是又苦又興奮。
我們?cè)谑澜缟喜荒苤挥袠?lè)趣，有時(shí)，煩惱也會(huì)精彩你的人生。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇34
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我即將進(jìn)行女子1500米長(zhǎng)跑，我的心情既激動(dòng)又擔(dān)憂。
我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動(dòng)得似一顆炙熱的火球。同學(xué)們借來(lái)了一個(gè)大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問(wèn)暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵(lì)我。小伙伴們追逐打鬧著，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，可我的心情卻沒(méi)有隨之高漲。七年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的意外奪冠使得同學(xué)們對(duì)我期望很高，可正是因?yàn)樗齻兊年P(guān)心及問(wèn)候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性循環(huán)�；秀遍g，我似乎看到了我失誤時(shí)同學(xué)們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺�？啵褪侨绱税�！
檢錄時(shí)，一位位對(duì)手逐個(gè)取了號(hào)排著隊(duì)，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛裝出場(chǎng)，一席運(yùn)動(dòng)裝，短袖短褲長(zhǎng)襪，專(zhuān)業(yè)打扮，令我無(wú)地自容；也有的人高出我一個(gè)頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長(zhǎng)腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于絕望中看到了一絲希望�？芍^苦樂(lè)交織。
踏上烈日之下的跑道，我的雙腿顫抖著，同學(xué)們的加油打氣之聲一浪高過(guò)一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬(wàn)不要有心理負(fù)擔(dān)�！边@時(shí)，班長(zhǎng)的一句話如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。
“各就各位！預(yù)備——砰！”發(fā)令槍聲余音未散，參賽選手們?nèi)缫患R發(fā)，如破籠之困獸，飛速占據(jù)著好位置。
我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的專(zhuān)業(yè)選手6號(hào)，一圈、兩圈……每一次經(jīng)過(guò)班上的大本營(yíng)，都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)那親切、熟悉、發(fā)自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進(jìn)。還有那一字字，一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，飄入耳中，傳進(jìn)心底，幸福感油然而生。
我一步步地超過(guò)她，發(fā)令槍響起，我卯足了勁向終點(diǎn)沖刺，與身后的第二位選手差距越來(lái)越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發(fā)，笑容就此定格……
塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時(shí)此刻，雖累，但快樂(lè)喜悅頓時(shí)填滿(mǎn)了空虛之處。釋然之樂(lè)，無(wú)語(yǔ)倫比。
“責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事�！绷�?jiǎn)⒊@話一針見(jiàn)血，形容得恰到好處。心中沒(méi)了負(fù)擔(dān)，有誰(shuí)會(huì)難過(guò)呢？
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇35
在人生的道路上，處處充滿(mǎn)了若與樂(lè)。苦，有時(shí)它的滋味讓人難以忘記，而樂(lè)呢，它所發(fā)出的清脆甜美的笑聲，能讓世界上最漂亮的花兒都自愧不如。
我們向往快樂(lè)，快樂(lè)就是小孩臉上的笑靨，它能讓青年人緊張的生活放松，它能撫平老人額上的皺紋．．．．．．樂(lè)，帶給人青春，帶給人活力，讓生活中艱難的道路變得平坦而又愉快。
我們不怕苦�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！”不經(jīng)受苦難的洗禮，怎能收獲真理，收獲成功呢？苦澀的滋味在經(jīng)歷后再度回首，變成了香醇的巧克力，雖苦卻也有一種讓人難以忘懷的味道，細(xì)細(xì)品味就能體會(huì)出生活的真諦。
在人生的道路上，雖然會(huì)經(jīng)歷千百種磨煉，甚至經(jīng)歷很多失敗，讓人心中時(shí)時(shí)有苦澀的滋味，但它讓我們對(duì)錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)避免它，避免錯(cuò)誤，不就等于接近成功嗎？
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是七彩的，苦樂(lè)相伴的生活也終會(huì)是七彩的，苦與樂(lè)就像是一對(duì)孿生兄弟，激勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)，讓我們不斷地向更高的山峰攀去，沐浴更加燦爛的陽(yáng)光．
樂(lè)中有苦，苦中有樂(lè)！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇36
“把握生命中的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
——題記
夏令營(yíng)的生活已經(jīng)開(kāi)始了，在這短暫的幾天里，我已經(jīng)懂得了，也闡釋了“苦”與“樂(lè)”的真諦。
自從夏令營(yíng)開(kāi)始以來(lái)，每天早上五點(diǎn)就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進(jìn)行晨練，還真有些不習(xí)慣。剛開(kāi)始餓著肚子還沒(méi)感覺(jué)，可時(shí)間一長(zhǎng)，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓(xùn)練與體訓(xùn)更是痛苦，在太陽(yáng)底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來(lái)都沒(méi)承受過(guò)的。每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著“苦”這個(gè)字。
是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過(guò)，想到這里，我感到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，是多么不容易��！
直到那一個(gè)晚上，我在電腦上找到了成龍的《真心英雄》，這時(shí)，成龍演唱的“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)”，讓我懂得了只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不怕苦，一步一個(gè)腳印。
最給我啟發(fā)的一句，已經(jīng)唱響：“把握生命中的每一次感動(dòng)，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”“樂(lè)”總是在“苦”之后才展現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有了“苦”，“樂(lè)”的印象也不會(huì)深刻。
也許是“好事不單行”的緣故，當(dāng)信心已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，老師又進(jìn)行了教學(xué)、爬山等活動(dòng)，這對(duì)我很有用�？梢藻憻捨业木C合素質(zhì)能力，這為將來(lái)的路做好了鋪墊。
從這一次的鍛煉中，盡管還沒(méi)結(jié)束，但我也已經(jīng)體會(huì)到了：“苦”與“樂(lè)”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。
因?yàn)橹挥小翱唷钡拇嬖�，才能感受到“�?lè)”的價(jià)值。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇37
我久久被這句話感動(dòng)著。
避苦尋樂(lè)，乃人生之自然，多苦少樂(lè)，乃人生之必然，飲苦思樂(lè)，乃人生之坦然，苦中作樂(lè)，乃人生之超然。
誠(chéng)然�，F(xiàn)實(shí)生活中，避苦尋樂(lè)是我們大多數(shù)人的共性。一提到苦，人們總是習(xí)慣逼避而遠(yuǎn)之。習(xí)慣的把它與苦難/煩悶聯(lián)系在一起，情緒自然低落起來(lái)。殊不知，苦，也是一種財(cái)富。輕而易舉的成功難免讓人們覺(jué)得不安，只有浸潤(rùn)血汗，千辛萬(wàn)苦后的成就讓人覺(jué)得塌實(shí)。人生的旅途本來(lái)就交織著苦與樂(lè)生活在其中的我們何必苦苦的逃避痛苦呢？淚光中的微笑往往更迷人，失敗后的重新站器不是更人使人振奮么？
冰心有一句話，美麗的花兒。人們只驚羨它們一時(shí)綻放的美麗。而它當(dāng)初根兒，芽?jī)簽榇私傅暮顾�。灑下辛酸的血雨。是的，為了短短的綻放，它需要用一生的時(shí)間來(lái)醞釀，何況人呢？所以，面對(duì)多苦少樂(lè)的人生。我們不要抱怨世事的不公，殘忍，我們所能做的。就是欣然接受。有時(shí)，人生就像一個(gè)括號(hào)，左邊代表苦，右邊代表樂(lè)。我們要用一生的時(shí)間來(lái)填空，填上我們的經(jīng)歷。請(qǐng)你保持微笑，因?yàn)樯咸鞂?duì)每個(gè)人都是公平的。它不會(huì)把所有的不幸都強(qiáng)加在一個(gè)人身上，有時(shí)。苦難只是喜樂(lè)的前奏。
面對(duì)苦難，我們不妨品讀一下，品味人生的艱辛，品味人生的無(wú)奈，也品味人生的多彩。暴風(fēng)雨前的寧寂難免使人發(fā)慌，而雨后的彩虹卻是上天對(duì)櫛風(fēng)沐雨后的大地最美的饋贈(zèng)。也許，只有讓我們經(jīng)歷磨難后。我們才能體會(huì)到安樂(lè)的可貴。
聽(tīng)，多么歡快的節(jié)奏。多么悠揚(yáng)的歌聲，多么陶醉的樂(lè)曲，但它卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的貝多芬彈奏出來(lái)的，而那些無(wú)所事事的無(wú)知少年卻在高談闊論議論著苦難。沒(méi)錯(cuò)，只有經(jīng)歷痛苦的洗禮，我們才能變得成熟�；蛟S。人生就是一場(chǎng)賠本的買(mǎi)賣(mài)。我們都不可能成為贏家，我們用全部的精力去尋找成功，卻往往得到失敗的結(jié)局，但無(wú)論結(jié)果如何，那都已不再重要了。因?yàn)槲覀円岩宦纷呃唬宦纷邅?lái)。
朋友，當(dāng)你仍苦苦的為自己煩惱著，苦苦地抱怨明明自己很努力了。但結(jié)果卻不盡如人意。那么，請(qǐng)忘掉它把。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，而這正是支撐你人生的支柱不是么？上帝對(duì)待每個(gè)人都是平等的，只是你的能力暫時(shí)沒(méi)顯露出來(lái)而已。記住，是金子總會(huì)發(fā)光，哪怕如同螢火蟲(chóng)尾部的弱小光亮，也足以讓漫漫長(zhǎng)夜所畏懼。
相信自己把。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇38
學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了。
學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候......你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@些全都是通過(guò)你辛勤的努力所取得的.
有一次，我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題，我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了但是我不能確定這道題的正誤,第二天，我心里怦怦直跳，沒(méi)想到發(fā)下作業(yè)來(lái)，我全做對(duì)了，這就是成功的喜悅......。
我明白了:苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會(huì)有回報(bào)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇39
時(shí)間就像握不住的細(xì)沙，任你怎樣地用力，它依然地不急不慢地從你指尖滑落。
驀然回首，仿佛又回到了兩周前：我們每個(gè)人都懷著一樣的新奇與向往，走進(jìn)了宿州二中的校園，然而，周?chē)吧拿婵锥歼�沒(méi)來(lái)得及相識(shí)，我們就開(kāi)始了苦樂(lè)交織的軍訓(xùn)生活。
苦
“稍息！立正！調(diào)整軍姿！停！腳后跟靠攏，身體重心在前，兩肩后張，收腹，目視前方，膝蓋用力，軍姿半小時(shí)，開(kāi)始！”每天，都要在這樣炎熱的天氣下站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)地站半小時(shí)，稍不標(biāo)準(zhǔn)，就要被教官?lài)?yán)厲訓(xùn)斥，軍訓(xùn)7天里，每天都要接受一個(gè)身材并不高大，聲音卻異常洪亮的“魔鬼”的訓(xùn)練，一位同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，全班同學(xué)就要一起受罰，在一顆好似烤爐的“火球”的暴曬下，甚至有不少同學(xué)鼻子和脖子上都曬退了皮，也包括我。軍訓(xùn)7天后，我們就好比剛從非洲度假回來(lái)的一樣，黑里透紅，黑得發(fā)亮。這就是軍訓(xùn)的苦。
樂(lè)
當(dāng)然，在慢慢地適應(yīng)這樣的生活中，自然也有很多的樂(lè)趣。在組織休息的時(shí)候，我們的“魔鬼”教官也變得溫和了許多，帶領(lǐng)著我們四處拉歌，雖然每一次都唱到聲音嘶啞，但是仍不減少我們的斗志昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀儼嗟挠?xùn)練非常優(yōu)秀，訓(xùn)練時(shí)我們的教官也會(huì)帶著我們南征北戰(zhàn)，與別的班PK，每一次我們都是勝利歸來(lái)，我們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。休息時(shí)，我們也會(huì)跟著教官玩游戲，一向都很?chē)?yán)厲的教官，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)與我們打成一團(tuán)，操場(chǎng)上揮灑著的是我們飽含歡笑的汗水。最后一天的會(huì)操表演上，我們班取得了第一名的好成績(jī)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)同學(xué)們激動(dòng)、開(kāi)心地笑容，教官滿(mǎn)眼欣慰的表情。這就是我們軍訓(xùn)中的樂(lè)。
然而，我本以為結(jié)束了這又苦又累的軍訓(xùn)生活，我會(huì)很高興，但是在教官向我們揮手告別，走出操場(chǎng)的那一刻，我竟然鼻子一酸，流下了眼淚。是啊，人非草木，孰能無(wú)情，7天的軍訓(xùn)生活，我們?cè)缫押徒坦佼a(chǎn)生了深厚的感情，7天的軍訓(xùn)生活中，我學(xué)會(huì)了很多，也明白了很多，這短暫的7天軍訓(xùn)生活，將會(huì)永遠(yuǎn)保存在記憶中的深處。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇40
塞翁失馬，焉知非福，人生路漫漫，喜憂參半
題記
我們每個(gè)人從呱呱墜地，就開(kāi)始了苦樂(lè)交織的人生，沒(méi)有人無(wú)端地尋求艱苦，也沒(méi)有人真正地厭惡快樂(lè)。
苦與樂(lè)，是一對(duì)冤家，卻又常常形影相隨，有時(shí)互相交替，有時(shí)互相融合。最大的歡樂(lè)，通常包含在巨大的艱辛之中。猶如明珠潛藏于深海，寶藏掩埋于山岳。
苦與樂(lè)，公平地賦予我們每個(gè)人。
何為苦，何為樂(lè)？有人道：“樂(lè)及擁有無(wú)窮財(cái)富，自始至終無(wú)憂無(wú)慮；苦即身無(wú)分文，甚至無(wú)法維持生活�！蔽覅s道不然。財(cái)富固然重要，但在那些心態(tài)樂(lè)觀，品格高尚的人眼中，財(cái)富一文不值。真正的苦是上天給予你的考驗(yàn)，樂(lè)則為完成考驗(yàn)后上天給予你的獎(jiǎng)勵(lì)。
如果人生中只有苦或只有樂(lè)，那么這便是不完美的人生。人生就是由無(wú)數(shù)的苦與樂(lè)組成的。其中包含著無(wú)數(shù)的笑與淚，這些笑與淚終將成為最美好的記憶。
苦又分為兩種苦：一種是精神上的，一種是生活上的。
在精神上，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，我們總是會(huì)比別人笨，起點(diǎn)比別人低。這是因?yàn)樯咸煲o我們絕地反擊的機(jī)會(huì)。你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總是能迅速地起飛，拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總是顯得很笨拙，他們從沙灘飛入天空總是要很長(zhǎng)時(shí)間。然而真正能飛越大海，穿過(guò)大洋的還是它們。
在生活中，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。生活越艱苦，意志就越堅(jiān)定
人生路漫漫，喜憂參半。有苦有樂(lè)才是完美的人生。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇41
二十一世紀(jì)，我又怎受過(guò)苦？哪個(gè)孩子不是溫室里的花朵？苦，聽(tīng)起來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)輕松，可真正做來(lái)，那可就是難過(guò)上青天了。
苦之一字，實(shí)在太神秘了。不知何時(shí)，一句順口就傳揚(yáng)四海：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，看看人家老前輩！”帶著一種探索，好奇的心態(tài)，我在表格中的“是”這一個(gè)鐘，艱難地打上了一個(gè)勾。
哈，夏令營(yíng)，我來(lái)了。說(shuō)好聽(tīng)，是體能夏令營(yíng)，坦開(kāi)了說(shuō)，就是軍訓(xùn)。發(fā)下軍服，大呼“坑爹”軍訓(xùn)時(shí)從發(fā)軍訓(xùn)服開(kāi)始的。當(dāng)一片綠色的迷彩服發(fā)下時(shí)，我們沖入廁所，爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上這衣服。心情再好的人穿上這種奇葩的軍服，列克從天堂躍入地獄。軍服內(nèi)部滿(mǎn)是粗糙，穿在身上一陣酸癢，褲子則是普通至極，心中暗道：“這就是傳說(shuō)中的軍訓(xùn)生活？太讓人咋舌了！”穿上這套衣服，頓時(shí)生出夏日炎炎八月穿棉襖的“快感”，對(duì)這套軍服有什么辦法呢？只有一忍再忍了。“老師腰帶怎么系？”一人道�！袄蠋熃o跟繩子行么？”一邊聲音又起�！袄蠋�，我這條褲子太長(zhǎng)了，有短點(diǎn)兒的么？”一人拖著褲子問(wèn)。
“……老師……”看著這軍服，開(kāi)始時(shí)確實(shí)有所不適，大呼“坑爹”。但是，我們很快就hold住了，凜然走到操場(chǎng)上去。吃得苦中苦，方為人上人下午兩點(diǎn)后，我們走入操場(chǎng)。當(dāng)我的腳邁入操場(chǎng)的一瞬，便有種烈火燎原的苦感，放眼整個(gè)操場(chǎng)，紅綠交綴，甚是好看，幾位教官立在驕陽(yáng)之下，沒(méi)有絲毫埋怨。接下來(lái)是看表演，就是看幾位教官一起走路罷了（切，我也會(huì)），但在烈日下看到這整齊劃一的動(dòng)作，先前的不服瞬間被沖入九霄，煙消云散。出腳，步伐，擺手，手腳，甚至連目光也是一致，“出乎神技”我在心中暗叫一聲。吃得苦中苦，方為人上人。教官們熬過(guò)幾個(gè)這樣的夏日寒冬，次優(yōu)這番成績(jī)？我此時(shí)心中余下的，恐怕只有尊敬與佩服了。站軍姿，守軍規(guī)箭在弦上，不得不發(fā)，既然選擇報(bào)名，就必須射中靶心。我總不能叫一聲“老師，我中暑了！”便“直奔西天”了吧，這個(gè)我才不會(huì)干呢！按照教官的要求，站在操場(chǎng)中央，太陽(yáng)以最純的火力向我們開(kāi)炮。背后一涼，一條小蟲(chóng)從其中爬過(guò)，我已經(jīng)，看去，原來(lái)竟是我的汗水！汗水從我的最高處開(kāi)始流淌，垂下，蔓延，碧空如洗，我盯著碧藍(lán)的天空，41個(gè)人卻無(wú)人愿意欣賞這份美景，全顧身于軍規(guī)之中�！昂昧�，原地休息一會(huì)兒好了！”教官大人一聲令下，全班如洪水般倒了下來(lái)，“呼——呼”喘著粗氣，當(dāng)三個(gè)女生倒下，一碗綠豆湯下肚，一天的軍訓(xùn)，三十分鐘的小磨練終于告一段落。
軍訓(xùn)，鍛煉的不僅是體能，更是毅力，古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，相信我們個(gè)個(gè)都是削鐵如泥的寶劍，香徹嚴(yán)冬的寒梅！軍訓(xùn)我們來(lái)了！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇42
生活既有酸甜，又有苦辣，只有這樣，生活才會(huì)多姿多彩。
進(jìn)入三年級(jí)，煩惱也來(lái)了。每天回家要學(xué)到九點(diǎn)多，有時(shí)作業(yè)還多得寫(xiě)不完，早上還得五點(diǎn)多鐘起來(lái)，有許多同學(xué)感到初中的學(xué)習(xí)很累。，可是最然很累，但我還是感覺(jué)很快樂(lè)，但每天跟同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，每天跟同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果現(xiàn)在不苦一點(diǎn)，以后怎么能甜呢！俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因?yàn)檫@樣我們才要努力學(xué)習(xí)，以后找個(gè)好工作，“人往高處走，水往低處流”不就是這個(gè)道理嗎！
同學(xué)們，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成為祖國(guó)棟梁，報(bào)效祖國(guó)！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇43
早晨：真苦啊
想著今天晚上才可以看作文的評(píng)價(jià)，那心里的難受勁兒！真是什么東西也無(wú)法形容！
中午：還是不太好
想著一天已經(jīng)過(guò)去了半天，心情終于也稍微舒緩了一點(diǎn)�？墒巧衔绮铧c(diǎn)被老師批了一頓，所以現(xiàn)在心情又變得不太好了。
下午：心有余悸
下午因?yàn)槔舷胫魑牡氖�，被老師批評(píng)了，那個(gè)場(chǎng)面啊，讓我至今心有余悸。
晚上：真高興
希望我昨天發(fā)的作文能得精華。我小心翼翼的打開(kāi)我的作文本，上面寫(xiě)著：某某某 精華文章。耶！我真是太高興了！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇44
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)�！睕](méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，難道不是非�？鞓�(lè)嗎?
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇45
假期里，我本以為能玩?zhèn)�痛快，誰(shuí)知，媽媽卻給我報(bào)了興趣班，這就要占了我不少玩的時(shí)間。這個(gè)假期，將是苦的。
再過(guò)幾天就要上興趣班了，于是我懇求爸爸帶我去好好玩一下，爸爸立刻答應(yīng)了。
星期六，爸爸決定帶我去釣魚(yú)，拿好魚(yú)竿，放餌入桶，一切就緒，我們出發(fā)了。
我和爸爸來(lái)到了目的地，那里釣魚(yú)的人可真多，我們找了一個(gè)空地方坐了下來(lái)。我把魚(yú)餌套上魚(yú)釣，用力一甩，釣魚(yú)線便拋進(jìn)水里，泛起一圈銀色的波紋。我心想：肯定能釣到一條大魚(yú)的�？墒�，老天爺好像在跟我作對(duì)似的——我左等右等，連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)到！我把魚(yú)竿拿上來(lái)一看，魚(yú)餌居然被吃了。
這時(shí)，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了。我真是丈二和尚摸不著頭腦：怎么爸爸能釣這么多魚(yú)，我卻不行呢？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑�，我又重新把魚(yú)鉤甩入水里，靜靜等待著。終于，功夫不負(fù)有心人，魚(yú)鉤漸漸地往下沉，我把魚(yú)鉤往上用力一提，一條魚(yú)兒束手就擒了。
“有成果了吧？”
“嗯�！�
“走，我們回家去�！�
“好！”
俗話說(shuō)“先苦后甜”，可我這是“先甜后苦”。時(shí)間過(guò)得很快，馬上要上興趣班了，我心里是一百個(gè)不樂(lè)意。到了班級(jí)里，膽小的我見(jiàn)到的都是陌生的同學(xué)，十分害怕，緊緊地拉住了媽媽的手。漸漸地，我就沒(méi)那么害怕了，并且在興趣班里我還學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
是呀，只要付出，就會(huì)有所收獲，釣魚(yú)是這樣，學(xué)習(xí)也是如此。
這個(gè)假期最終是甜的。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇46
參加電影拍攝、跳街舞、打架子鼓……
怎么樣？是不是特來(lái)勁，告訴你們哦，這個(gè)暑假，我可是正兒八經(jīng)地當(dāng)了回“演員”。
這是怎么回事？原來(lái)，中央電視臺(tái)電影膠片《希望協(xié)奏曲》來(lái)金寨拍攝，作為小學(xué)生代表，我們相當(dāng)自豪地進(jìn)了鏡頭，與電視臺(tái)的大哥哥、大姐姐們一起跳街舞、打架子鼓。
那一個(gè)星期，天氣異常炎熱，我們隨劇組早出晚歸，整天在縣影劇院、小南京學(xué)校和清水學(xué)校之間奔波。中午頂著火辣辣的太陽(yáng)在室外拍攝，晚上忍著蚊蟲(chóng)叮咬在操場(chǎng)上補(bǔ)鏡頭。雖然汗流浹背，但沒(méi)一個(gè)喊累的，當(dāng)我們看到鏡頭里的自己時(shí)，更興奮不已。
但高興歸高興，第一次拍戲，我們也有難過(guò)的時(shí)候。比如，有時(shí)我們跳舞不在狀態(tài)，練了好幾遍也沒(méi)成功，被其他組的同學(xué)笑話，每當(dāng)此時(shí)，小小的失落就會(huì) 涌上心頭。當(dāng)導(dǎo)演告訴我們，如果能拍好，就制成光盤(pán)，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)發(fā)行時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分，連忙異口同聲地回答：“好！”
在這種鼓勵(lì)下，我們一個(gè)鏡頭接一個(gè)鏡頭重復(fù)拍著，一遍一遍精益求精，排練的效果很好，當(dāng)看到被制成光盤(pán)的那一刻，我們跳舞的熱情一下子就被激發(fā)了，越拍越順，還真有點(diǎn)“正牌演員”的架勢(shì)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我覺(jué)得所有的汗水都值得，它讓我享受到了成功的快樂(lè)！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇47
熬過(guò)了初中三年，終于來(lái)到了高中。剛一開(kāi)學(xué)，我們就受到了特殊待遇——軍訓(xùn)。
回憶幾天前的軍訓(xùn)，真叫人嚇得四肢顫抖，那可真稱(chēng)得上是正宗的魔鬼訓(xùn)練了。軍訓(xùn)那幾天，每天也不能睡懶覺(jué)了，都要早早起床，吃完早飯就要趕著去學(xué)校，唯恐去玩遭受“體罰”。那段時(shí)間，雖即將立秋，但依舊艷陽(yáng)高照，好像太陽(yáng)每天都“吃飽喝足”，使出全力來(lái)“照顧照顧”我們。
開(kāi)始軍訓(xùn)了，起初還挺好，我們有自己的包間——操場(chǎng)旁邊的一顆大法國(guó)梧桐樹(shù)下，一個(gè)陰涼的地方。教官看起來(lái)也挺溫和的，個(gè)子不高，長(zhǎng)的很像那個(gè)演小品的邵峰，眼睛小小的。平日里，只要我們做得好，就讓休息一會(huì)，不過(guò)也只有短短的10秒鐘。有一次，我們?cè)谛菹⒅�，我忽然發(fā)現(xiàn)教官在與喝水的地方十米時(shí)，突然很不正常，走起了正步，當(dāng)走到了杯子旁時(shí)，敬了個(gè)禮，嚇得我把水差點(diǎn)吐出來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們也都看到了這一幕，不禁都大笑起來(lái)，我對(duì)旁邊的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“二炮管的太嚴(yán)了，喝個(gè)水還要給毛主席敬個(gè)禮。”此時(shí)，又是一片笑聲。
三天就這樣過(guò)去了。第四天我照常來(lái)到學(xué)校，可這次就爽歪歪了，教官把我們拉到了操場(chǎng)中間練習(xí)，被日光沐浴的日子真是太“舒服”了，我突發(fā)感想作詩(shī)一首《憫農(nóng)改編版》，“烈日正當(dāng)午，汗灑校園路，誰(shuí)知這軍訓(xùn)，人人皆辛苦�！�
又是一個(gè)下午，我來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知教官讓我們坐下學(xué)唱歌，本身我還以為會(huì)很有意思，可教官剛一開(kāi)口唱，我就無(wú)語(yǔ)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)調(diào)跑的，簡(jiǎn)直有如飛越了大洋彼岸，其同學(xué)也都聽(tīng)著不舒服，可是誰(shuí)讓他是教官呢，我們也只能忍受這聽(tīng)下去，這對(duì)我們幼小的心靈簡(jiǎn)直就是扼殺。
終于，七天過(guò)去了，我們?cè)谕纯嗯c快樂(lè)下度過(guò)了難忘的七天，軍訓(xùn)的日子雖然苦，卻像茶道一樣可以品嘗出淡淡的清香。它考驗(yàn)著我們，有句古話說(shuō)得好：硬孤傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。在最后，當(dāng)大家一同喊出“為人民服務(wù)”時(shí)，我理解到了團(tuán)結(jié)就是力量。在集體中，我們學(xué)會(huì)了包容、諒解，一時(shí)間，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)了真正的自我價(jià)值。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，七天來(lái)，軍訓(xùn)讓我明白了許多，并告訴我：要堅(jiān)持到底，勝利必將屬于有信念的人。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇48
這周輪到我們班值勤，同學(xué)們?cè)缇团瓮亍?/p>
下課鈴一響，大家都一擁而上，到班長(zhǎng)那兒拿袖章，不對(duì)，用“拿”似乎太文雅了，簡(jiǎn)直是“搶”。我也迫不及待地把“搶”來(lái)的紅袖章戴在左臂上�！罢n間值勤”，我又自豪地向袖章上的字掃了一眼，心里甭提有多美了！不光是這，在家里我也不安寧，把評(píng)比夾一遍又一遍地“欣賞”著，更絕的是，我還把鬧鐘調(diào)在六點(diǎn)半。真是怪，平時(shí)要在床上賴(lài)到七點(diǎn)多的我竟然在鬧鐘叫之前就爬起來(lái)了！總之，大家都興奮得不得了！
可是，工作才剛開(kāi)始，我就覺(jué)得累了。第一節(jié)下課，我跟著大家興致勃勃地跑下樓，老覺(jué)得全校同學(xué)都在看我，按捺不住浮在臉上那神氣的笑容。我要監(jiān)督的班級(jí)在四樓，其它同學(xué)不是一樓就是二樓。我氣喘吁吁地剛爬到四樓，就撞見(jiàn)一個(gè)小弟弟大聲叫著，疾速跑過(guò)走廊。我一面阻止一面追趕，但不幸的是，他進(jìn)了男廁所，我只能又好氣又好笑地立在原地。所有人都望著我，弄得我特沒(méi)面子。
冷不防，我的頭被一個(gè)紙團(tuán)打到，我立刻回頭，只見(jiàn)一個(gè)男生齜牙咧嘴地做著怪樣：“四(1)班的小美眉……”
“我才不是什么四(1)班的呢！你，亂扔垃圾，小心我給你們班扣分……”我憋紅了臉，還沒(méi)說(shuō)到一半，那個(gè)男孩就跑了。
“喂！停下來(lái)！不許奔跑！”我追著他不放，想必那時(shí)我一定很難看，拿著筆的手直直地指著那個(gè)男生，另一只手抱著評(píng)比夾，動(dòng)作連我自己都感到別扭。老實(shí)說(shuō)，我不知道自己筆尖指著的是不是那個(gè)男生，因?yàn)榕艿娜颂嗔�，看得我眼都花了，那微弱的制止聲在人群中是那么的無(wú)助：“你們都別跑��！不要大叫呀！不要站在飲水池上啊……”
漸漸地，他們開(kāi)始議論我了：“那個(gè)課間值勤，以為自己有多了不起啊，管這管那……”起先他們還私下說(shuō)，后來(lái)就故意當(dāng)著我的面說(shuō)，存心想讓我難堪。果然我一到班級(jí)門(mén)口，活動(dòng)的同學(xué)都靜了下來(lái)，三個(gè)一群兩個(gè)一伙的絮絮低語(yǔ)，有的甚至還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我尷尬得要命,只有抱個(gè)評(píng)比夾靠墻站著，用筆尖支著下巴。
嘿！被我逮著了一個(gè)：“喂！走道上不能奔跑！”我疾步走到那個(gè)“違規(guī)者”前，本以為他會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)知他一手叉腰，一手指著我：“喂！走道上不準(zhǔn)奔跑！”然后，她轉(zhuǎn)身對(duì)伙伴們說(shuō)：“她就是這樣的對(duì)吧？”說(shuō)完，他們就笑著跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我真想把那袖章甩在地上，用腳狠命踩！都是它害的！害得我受氣，害我得我出丑！我真的好委屈，大不了不干了！
回到教室才知道，跟我一樣滿(mǎn)肚子委屈的同學(xué)可不少。班主任知道了，提醒我們要擺正心態(tài)，不要只想著給別人扣分，要注意工作方法。調(diào)整了心態(tài)，我把自己由“管理者”變成“引導(dǎo)者”，把自己那張“苦瓜臉”也變得親切起來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，“聽(tīng)話”的人多起來(lái)了，違規(guī)的同學(xué)也少了，居然還有小同學(xué)向我“問(wèn)好”……
就這樣一周下來(lái)，到了收袖章的時(shí)候，也就是到別人班值勤的時(shí)候，同學(xué)們都不愿意把袖章交到班長(zhǎng)手里，心里酸溜溜的，特不好受。平時(shí)那些“不想干”的念頭不知道跑哪去了，就好像忽然要拿走自己一件珍寶一樣。終于，袖章收走了，我們也不用再又累又煩了。可是，大家卻不約而同地想再體驗(yàn)一次戴袖章的威風(fēng)，再體驗(yàn)一次一天比一天起得早的感受，再體驗(yàn)一次一下課就要往外沖的經(jīng)歷，再體驗(yàn)一次當(dāng)值勤的苦與樂(lè)……
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇49
人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)出來(lái)，與大家共同分享！
上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)牙�，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā)，開(kāi)車(chē)來(lái)到了目的地。故事就這樣開(kāi)始了——
苦：剛開(kāi)始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)牙眩瓦B最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)依哿�，�?shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧。”可媽媽卻“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！
樂(lè)：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂�！”經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)下來(lái)，與我共同分享吧！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇50
那一天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ┥娇慈粘�。早就聞言泰山的日出非一般地漂亮，今天我要親眼去見(jiàn)識(shí)一下。
我們選擇在晚上登山，據(jù)爸爸說(shuō)晚上登山不熱，而且人也少，順便可以看日出。我們是坐車(chē)上到半山腰，然后步行登山。雖然是半山腰，我卻被泰山的氣勢(shì)所壓倒，向下一看望不到邊，看得腿都軟了，實(shí)屬太高了。
做好各項(xiàng)準(zhǔn)備后，開(kāi)始登山。我和調(diào)皮的妹妹一人拄著一根拐向上爬，過(guò)程中當(dāng)然免不了向下望一眼，可是爬到高處時(shí)就不敢行下看了。覺(jué)得自己似乎站在懸崖邊上，下面是無(wú)窮的深淵，淡淡的云繞在山腰上，好像一不小心就會(huì)摔成一塊“肉泥”。每當(dāng)這時(shí)腿就會(huì)不由得軟，緊緊握住拐杖的手也會(huì)不受控制的抖，為什么不坐纜車(chē)上來(lái)？現(xiàn)在是上不去也下不來(lái)��！如果現(xiàn)在要上去，那么摔死的幾率會(huì)大大增加，如果要下去，爬都爬了一大半了，下去豈不是比上山不要難嗎？我懷著這樣的信念，頭也不回，只看腳底的臺(tái)階，一直向上爬，可是越爬越累，腿不由地痛，汗也不停地流，每當(dāng)快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，就坐在臺(tái)階上，然后繼續(xù)爬。終于爬到了山頂。
“太陽(yáng)出來(lái)了，”一個(gè)人高聲呼叫著，看，那山下再是空空的片，而是被云鋪得一點(diǎn)兒空隙也不留，仿佛一下去能像仙人那樣騰云駕霧。紅紅的，小小的太陽(yáng)在人們期盼下跳出了云海，看著那初升的太陽(yáng)，心里已沒(méi)有了悔恨，而是滿(mǎn)心的甜。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇51
成長(zhǎng)，是我們多么熟悉得字眼�。≡诔砷L(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)了做人的道理，汲取到了知識(shí)，獲得了真摯的友誼……我們成長(zhǎng)中的“苦”與“樂(lè)”可能就是我們最難忘的了。那就讓我們一起來(lái)回憶一下我們的“苦”
與“樂(lè)”吧！
其實(shí)，我在班里還算一個(gè)好學(xué)生，有很多人都非常羨慕甚至嫉妒我們好學(xué)生，可誰(shuí)知道��！好學(xué)生也會(huì)有煩惱啊。比如說(shuō)：每次競(jìng)選班長(zhǎng)，同學(xué)們都選學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。我們只好無(wú)可奈何地當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)。雖說(shuō)當(dāng)上了班長(zhǎng)，但是每到老師開(kāi)會(huì)時(shí)，班上都會(huì)炸開(kāi)了鍋，特別是那幾個(gè)男生，總是管不住的自己的嘴。老師回來(lái)后，不說(shuō)他們，先說(shuō)我們：“要你們當(dāng)班長(zhǎng)，不就是你們的責(zé)任心強(qiáng)嗎？你們應(yīng)該為班里想想啊，咱們班緊挨著校長(zhǎng)室，如果讓校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)像什么話啊……”��！你說(shuō)我們?cè)┎辉?/p>
還有，每到下課的時(shí)候，老師總是時(shí)不時(shí)地說(shuō)“于涵，佳潤(rùn)，幫我批一下作業(yè)！”雖然我們心里不情不愿的，但是還是拿起了紅筆一本一本認(rèn)真地批改著作業(yè)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出了教室，到操場(chǎng)上踢足球。跳皮筋，我們好學(xué)生就只能投去羨慕的目光。唉！好學(xué)生就是這樣沒(méi)有自主權(quán)！
不過(guò)，好學(xué)生也是有快樂(lè)的��！每次考試，我們的成績(jī)總是名列前茅，心中的不快就煙消云散了，到時(shí)，我就會(huì)一蹦一跳地回家，把好成績(jī)匯報(bào)給媽媽?zhuān)?dāng)看見(jiàn)媽媽久違的笑容時(shí)的那一刻，心里就別提有多高興了。
是啊！我們每一個(gè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不一樣的，當(dāng)然，我們每一個(gè)人的煩惱和快樂(lè)都是不一樣的，那就讓我們寫(xiě)出來(lái)，與大家一起分享吧！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇52
甜總是那么誘人，但是如果沒(méi)有了苦，甜還會(huì)那樣芬芳四溢嗎？俗話說(shuō)“成功總在風(fēng)雨后”�？啵且磺谐晒Φ谋匾獥l件，在學(xué)習(xí)上也是如此。
我有氣無(wú)力地趴在桌子上，用手托著下巴，望著我家“虎媽”臨走時(shí)留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧著一大堆資料氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)屋來(lái)，“啪”的一聲甩在我的桌前，可謂塵土飛揚(yáng)！接著對(duì)我喊道：“把語(yǔ)數(shù)英習(xí)題做了，沒(méi)做完，飯沒(méi)得吃，自己看著辦。”我大喊：“本是親生兒，相煎何太急�！薄盎尅钡闪宋乙谎�，瀟灑轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我在塵土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望著它們，只覺(jué)得無(wú)數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�！拔易觯∥易�！為了我的糧食，我就不相信干不過(guò)！”于是，我一頭扎進(jìn)題海�？墒俏姨】此鼈兊膶�(shí)力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢，又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會(huì)，想盡一切辦法脫身后，李白、杜甫、白居易又翩翩走來(lái)，找我吟詩(shī)作賦。后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了……
經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的“苦”，收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)都保持在班級(jí)前五名，作文再也不需要東拼西湊，煩惱沒(méi)話可談了，甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文，英語(yǔ)朗讀也能朗朗上口了……
“苦”與“樂(lè)”就是這樣，他們是一對(duì)不可分離的好兄弟，他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇53
暑假，必須要有一次旅行才更完美，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的頭腦風(fēng)暴，告訴了我一個(gè)既神奇又好玩的名字，它叫“枸杞島”，難道枸杞不是平時(shí)爺爺泡水喝的枸杞嗎？帶著這個(gè)大大的疑問(wèn)，我迫不及待的想要開(kāi)啟我的枸杞島之旅！
那時(shí)我真想坐上穿梭機(jī)“嗖”一下就到島上去。一路上我都興奮的不得了，感覺(jué)外面的世界都是五彩繽紛的。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了碼頭，于是檢票，上船，找座位，然而不知道是不是因?yàn)槲业谝淮巫o張的關(guān)系，開(kāi)船沒(méi)多久，我就開(kāi)始難受暈船了，海面上一浪接著一浪的拍打著船身，讓我覺(jué)得每一浪都像是拍在了我的身上，似乎旅行并沒(méi)有我想象的這么舒服，我只能依偎在媽媽的懷抱里，媽媽也沒(méi)有更好的辦法，只能輕輕的拍打著我的背，就這樣，我朦朦朧朧地睡著了，第一次的輪船體驗(yàn)真的是糟透了，不過(guò)下船后，到島上后，我很快又感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。
我們到達(dá)酒店后，喂飽了我的小肚子，就去開(kāi)啟我期待已久的海邊沙灘玩耍了，在船上的時(shí)候我覺(jué)得大海好可惡，但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只能默默忍受，可是此刻在海邊，我覺(jué)得大海好溫柔，她用小浪花拍打著我的小腳丫，我踩著細(xì)沙，突然覺(jué)得大海真美好呀！曬太陽(yáng)，吃冰棍，玩沙子…就這樣來(lái)到了傍晚，看著天空中的夕陽(yáng)晚霞，大大的紅日，在海的另一頭緩緩落下，我和媽媽都異口同聲的說(shuō)道“好美呀！”
帶著問(wèn)題來(lái)的我，后來(lái)去問(wèn)了島上的叔叔，叔叔告訴我，枸杞島因?yàn)橛兴{(lán)藍(lán)的海水，美麗的風(fēng)景被稱(chēng)為東方的小希臘，這個(gè)“枸杞”并不是平時(shí)我們吃的，而是因?yàn)楦浇榈氐闹兴幉蔫坭焦嗄荆虼巳∶麨椤拌坭綅u”，學(xué)到了知識(shí)，體驗(yàn)了旅行的苦與樂(lè)，讓我不虛此行呀！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇54
要想在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)出一個(gè)“樂(lè)”字的話，就要做很多的準(zhǔn)備工作，這些準(zhǔn)備工作就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的字--苦。別小看這個(gè)苦字，它雖然很容易寫(xiě)，但是做起來(lái)就有很多人受不住了。當(dāng)然，這些受不住學(xué)習(xí)上的苦的人是得不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)的。
為什么受不住學(xué)習(xí)中的“苦”就得不到學(xué)習(xí)中的”樂(lè)”？這是因?yàn)椤翱唷弊帧皹?lè)”字有密切的關(guān)系。這種關(guān)系是什么關(guān)系呢？就是母子關(guān)系，“苦”就是母親，“樂(lè)”就是兒子，如果沒(méi)有媽媽怎能有孩子出現(xiàn)呢？也就是說(shuō)學(xué)習(xí)不下苦功夫就不能得到好成績(jī)，就得不到取得好成績(jī)之后的快樂(lè)！這正如李嘉圖說(shuō)過(guò)的一句話：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”
我過(guò)的文學(xué)巨匠巴金之所以得到樂(lè)是因?yàn)樗麑?xiě)成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》和其他中篇小說(shuō)，他之所以能寫(xiě)成是因?yàn)樗铝撕芏喙Ψ?-苦。他曾說(shuō)：“每天，每夜，在我身體里燃燒起來(lái)，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是無(wú)數(shù)慘痛的圖畫(huà)，大多數(shù)人受苦是我自己受苦，他們使我的手顫動(dòng)，我不停地寫(xiě)著。環(huán)境永遠(yuǎn)是這樣的單調(diào)：在一個(gè)空敞的屋子里，面前是堆滿(mǎn)書(shū)報(bào)和稿紙得方桌，旁邊是那幾扇送陽(yáng)光進(jìn)來(lái)的玻璃窗，還有一張破舊的沙發(fā)和兩張小圓凳。我的手迅速在紙上移動(dòng)，似乎許多許多都借我的手來(lái)傾訴他們的痛苦。我忘記了自己，忘記了周?chē)囊磺�。我變成了一架機(jī)器，我時(shí)而蹲在椅子上，時(shí)而把頭俯在方桌上，或者站起來(lái)走到別的沙發(fā)面前坐下激動(dòng)地寫(xiě)字。我就這樣寫(xiě)完了我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》和其他小說(shuō)�！�
巴金下了這么多苦功夫終于有成就了，有成就也就當(dāng)然快樂(lè)了。但是有些人就受不了痛苦，受了一點(diǎn)點(diǎn)的苦就受不住了，就放棄了。這正如一個(gè)媽媽?zhuān)偃缬幸粋�(gè)媽媽?zhuān)亲永飸蚜艘粋�(gè)孩子，懷了不到3個(gè)月，她就說(shuō)受不住了，要把孩子拿出來(lái)。試問(wèn)一下，懷了不到3個(gè)月的孩子拿出來(lái)可以生存嗎？當(dāng)然不能啦！但是不都錯(cuò)了，只要及時(shí)覺(jué)悟，以后還有機(jī)會(huì)再懷過(guò)，下一胎，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)苦盡甘來(lái)的。學(xué)習(xí)也是一樣，開(kāi)始的一階段堅(jiān)持不到就算了，只要及時(shí)覺(jué)悟起來(lái)，去下更大的苦，再加上一個(gè)“爸爸”--堅(jiān)持，這樣孩子一定會(huì)健康地出世的，這個(gè)孩子的名字就叫做--樂(lè)。
所以，學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律就是：先苦后樂(lè)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇55
讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興快樂(lè)的事情�？墒菍�(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常無(wú)聊的事情。我從一年級(jí)到五年級(jí)，體會(huì)到了讀書(shū)的苦惱與快樂(lè)。
晚上在家看電視，正看得起勁�！鞍央娨曣P(guān)了，看一會(huì)兒書(shū)吧！”媽媽說(shuō)道。我嘟囔道：“讀書(shū)有什么好的，不僅沒(méi)有意思，而且占用了我玩的時(shí)間�！钡疫�是不得不拿起了書(shū)。
星期天�！白撸ス珗@玩吧�！蔽业耐瑢W(xué)叫我。我急忙放下剛看了一半的書(shū)，想去公園玩�！翱�！咳！”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我心不甘情不愿地說(shuō)：“你先去吧，我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢！”同學(xué)走后，爸爸對(duì)我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌业男睦餁鈶崢O了，書(shū)奪走了我玩的時(shí)間。
正是這樣，父母一次又一次的嚴(yán)格管教，使我讀了許多書(shū)�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w；保爾雖然身殘但志堅(jiān)，他那種不向命運(yùn)低頭的意志讓我折服不已，明白了作為常人我們應(yīng)該做出更多貢獻(xiàn)。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》讓我對(duì)中國(guó)名著有所認(rèn)識(shí)，了解了古代歷史，了解了英雄人物，并學(xué)會(huì)了表現(xiàn)人物形象的寫(xiě)作手法；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》提高了我的作文水平；就算是看漫畫(huà)，也讓我更加幽默，更加富有想象力。
原來(lái)不愛(ài)看書(shū)時(shí)，和哥哥玩成語(yǔ)接龍我總是輸，可現(xiàn)在和哥哥玩，哥哥就是我的手下敗將了。
讀書(shū)的過(guò)程雖苦，但我收獲了快樂(lè)。沒(méi)有讀書(shū)的苦就不會(huì)品嘗到收獲的甜。讀書(shū)讓我知道了怎樣為人處世，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也像一個(gè)蛋糕，美味無(wú)窮；它像一棵蔬菜，補(bǔ)充我們的營(yíng)養(yǎng)，也像一杯水，為我們解渴，我覺(jué)得讀書(shū)不僅有快樂(lè)，也有痛苦。
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由時(shí)，心里確實(shí)很難受�。≡谖疫M(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，面臨著小升初的考試。老師、家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)，同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎，讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)、高興、自豪。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第一名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪；這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜啊！
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇56
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，我們便有一項(xiàng)大任務(wù)——打掃、清理學(xué)校后院。這讓我們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與樂(lè)。
這天中午，天氣沒(méi)有那么熱，天上飄著幾朵陰云，我們吃過(guò)午飯就到后院勞動(dòng)了。一走到后院，只見(jiàn)地上集聚著一棵棵雜草，還有許多散落在地上的紙屑、垃圾。老師給我們劃分好區(qū)域后，我們便開(kāi)始按照區(qū)域的先后順序忙碌起來(lái)。我戴上手套，拿起鏟子，干了起來(lái)。一棵又一棵的雜草在我的“刀”下斃命，紙屑和垃圾也都被扔進(jìn)了垃圾袋中，“不知所蹤”。我這一塊勝利完成任務(wù)，便開(kāi)始幫助旁邊其他的同學(xué)。在大家的努力下，我們把這個(gè)區(qū)域打掃的一塵不染。老師過(guò)來(lái)檢查，看我們打掃得很不錯(cuò)，就讓我們清理下一片區(qū)域。
說(shuō)干就干。我們揮舞著手中的刀槍?zhuān)止ハ铝藬橙说南乱粋�(gè)據(jù)點(diǎn)，殺得敵人橫躺豎臥，奄奄一息，然后我們又用掃帚清理敵人留在戰(zhàn)場(chǎng)上的“遺體”�！芭叮美垩�！” 我和同學(xué)們擦著臉上的汗，拍打著身上的灰塵，大口喘息著。
中午結(jié)束后，老師又挑選幾名“精英”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我被留下了，繼續(xù)攻打敵人的“大本營(yíng)”。我們沖上前線，用手中的武器同敵人苦苦鏖戰(zhàn)。一棵棵野草在我們手中紛紛喪命。我們解決掉一個(gè)“敵人”后，連汗都來(lái)不及擦，又將目光瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“敵人”。汗水順著臉龐淌進(jìn)我的嘴里，咸咸的，我不管那么多了，因?yàn)橐还淖鳉猓俣�，三而竭呀！敵人的�?jù)點(diǎn)一個(gè)個(gè)被攻破，勝利就在眼前，敵人的大本營(yíng)也就在眼前。我們沖進(jìn)大本營(yíng)，搗了個(gè)兒稀巴爛，敵人繳械投降，我們勝利了！
上天好像是在犒勞我們，下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我們涼爽了許多。這場(chǎng)“戰(zhàn)役”我們完勝！雖然我們又累又乏，但是我們也深深體會(huì)到：勞動(dòng)也有興奮、也有快樂(lè)！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇57
“嗒嗒”我正在電腦上敲打自己的優(yōu)秀作文。
工作一開(kāi)始，我就感到苦。
我如烏龜爬行的速度打著字，弄了半天，才打出一行字！回過(guò)頭一看，哇！那個(gè)排比句順序打反了！我只好惜字如金般的刪去句子。終于，一篇錯(cuò)字百出的文章“閃亮”登場(chǎng)。唉！我還得繼續(xù)改……
最后，在我的不懈努力下，一篇作文終于成功“出爐”，這時(shí)，我感到樂(lè)。
我悠閑地趴在桌子上，望著那一行行密密麻麻的字，心里有說(shuō)不出的高興，我完成了第一個(gè)任務(wù)。
接下來(lái)發(fā)送郵件。我打開(kāi)郵箱，點(diǎn)擊“寫(xiě)信”，添加文件，按下“發(fā)送”鍵，待屏幕上出“郵件已成功發(fā)送”的幾個(gè)大字后，才如釋重負(fù)地趴下去，等待作文被選中的那刻。
發(fā)稿有苦，自不必說(shuō)，但樂(lè)在其中，這也是一種對(duì)我的磨煉。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇58
正如品味苦的茶，只有嚼碎了其中的苦澀的味道，才能品嘗到一縷縈繞舌根的清香。初中，在這艱辛的追夢(mèng)歷程中，每一步足跡都蘊(yùn)含著我的歡笑，浸染著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)……
步入初中的大門(mén)，學(xué)習(xí)的壓力驟然加大，也隨之給我?guī)?lái)無(wú)限的煩惱，尤其是數(shù)學(xué)，站在數(shù)學(xué)的山腳，仰望云遮霧罩的峰頂，心中不免有幾分畏懼。抽象難懂的概念，變幻莫測(cè)的公式，玄妙深?yuàn)W的定理，時(shí)常讓我一頭霧水，在我心中不由得暗暗叫苦。數(shù)學(xué)，我?guī)缀跏窃趯W(xué)習(xí)中痛苦，在痛苦中學(xué)習(xí)。
一道道難題，一張張?jiān)嚲�，一沓沓提綱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。頻繁的小測(cè)，考試更讓我難以適應(yīng)，每一次考試都是因?yàn)閿?shù)學(xué)拖后腿，讓我覺(jué)得抬不起頭。面對(duì)自己薄弱的學(xué)科，難堪的成績(jī)，我曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)流淚，曾經(jīng)為之深深的嘆息，那滋味怎一個(gè)苦字了得。
值得慶幸的是這學(xué)期我遇上了數(shù)學(xué)王老師。王老師的數(shù)學(xué)課上得簡(jiǎn)單，生動(dòng)，充滿(mǎn)樂(lè)趣。他講一堂數(shù)學(xué)課演繹得風(fēng)生水起，簡(jiǎn)直就是一門(mén)藝術(shù)的課程。王老師特能創(chuàng)造數(shù)學(xué)情境，激發(fā)我們探究的欲望。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，深入淺出的講解，再輔之以形象的肢體語(yǔ)言，常常都得我們哈哈大笑。輕松和諧的數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。
更讓我感到意外的是：王老師竟選我這樣數(shù)學(xué)極差的學(xué)生當(dāng)課代表，還不時(shí)表?yè)P(yáng)我聰明，頭腦靈活。為了不辜負(fù)王老師的期望，我開(kāi)始像墻中的柱子——倍兒使勁。每天，我堅(jiān)持課后額外做二十道計(jì)算題。漸漸地，我的腳步跟上了老師的節(jié)奏。初嘗收獲的甜后，我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有了信心，學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)始漸入佳境，僅用了一學(xué)期，我的成績(jī)就從不及格躋身到了優(yōu)秀生的行列�？荚囍校�(dāng)自信的筆尖在卷子上流暢的滑翔時(shí)，我的心情無(wú)比自豪。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�？�，是人生的必經(jīng)之路，學(xué)數(shù)學(xué)，我漸漸體悟出了苦與樂(lè)的真諦。我們莘莘學(xué)子在無(wú)涯學(xué)海中揚(yáng)帆，用夢(mèng)之槳里學(xué)海中劈波斬浪，那是生命中一道亮麗的風(fēng)景線！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇59
生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一絲甜意，甜意中又帶著一絲苦澀。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我最苦惱的就是打針，最討厭的也是打針。用我的話來(lái)說(shuō)，針就是一個(gè)“毒具”，打針便是用“毒具”吸了“毒”以后捅入我的胳膊，能把我疼死。爸爸每次給我打針都非常費(fèi)勁比登天還難，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是，只要我一聽(tīng)到打針就又哭又鬧，真不騙你，不信你們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次因?yàn)槲页园舯軟龆仨毶厢t(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生做了一下簡(jiǎn)單的檢查，便叫我打點(diǎn)滴，那是我懸著的心終于放了下來(lái)，可醫(yī)生接著說(shuō)：“我看先要打一針�！蔽蚁肽菚r(shí)我的體溫肯定又升高了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這回可完了。”我再一次看到了那些“毒具”。爸爸媽媽為了不讓我反抗，便按住了我，我閉上了眼睛。當(dāng)針尖扎入我的胳膊時(shí)，我努力的想掙脫，我的汗珠一滴一滴的掉了下來(lái)……回到家，我哇哇地哭了起來(lái)，真是痛不欲生�。�
隨后，我想：是誰(shuí)發(fā)明的針，我討厭死他了，因?yàn)獒樧屛彝纯嗨懒恕Ｈ绻腥税l(fā)明了一種和針一樣有效的藥，我會(huì)萬(wàn)分感謝他的。
說(shuō)完“苦”了，我該說(shuō)“樂(lè)”了。小時(shí)候上幼兒園時(shí)總不情愿去上學(xué)，總是不愿意受到學(xué)校的控制，先一個(gè)機(jī)器人一樣沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)�？删驮谝惶�，我突然發(fā)現(xiàn)，只要日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，我就不用上學(xué)了，媽媽也不用上班了，我觀察了好幾個(gè)星期一直都是這樣，于是我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁粗灰諝v上已出現(xiàn)紅字我就不用上學(xué)了，你也不用上班了?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟鞘侵苣！蔽矣浽诹诵睦铮晌铱傆X(jué)得紅字太少了，所以我就搬了一把椅子來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)的把黑字全都撕了下來(lái)，這是媽媽看見(jiàn)了我，立刻阻止了我，媽媽問(wèn)：“你在干什么？”我說(shuō)：“因?yàn)榧t字太少了，所以……”媽媽說(shuō)：“所以你就撕起了日歷，但這樣也不能解決問(wèn)題呀！”而我卻哭著說(shuō)：“我要紅字，我要紅字，我要紅字……全家人大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我可愛(ài)上學(xué)了，才不管日歷上是紅字還是黑字了。
“苦”與“樂(lè)”就像我生活中的小伙伴時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無(wú)窮……
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇60
現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的步伐，使得我們的時(shí)間背割成一段一段的的，變得碎片化了。并且，事情也變得碎片化了，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們總是一刻不停的在吸取新的信息，每一點(diǎn)碎片時(shí)間都有大量的信息堆積在我腦海里，導(dǎo)致我經(jīng)常遺忘一些重要的事情，于是我便拿一個(gè)小本子，記錄下這碎片化的時(shí)間里記錄生活。
用慣了手機(jī)，倏地拿起筆，還真有些不習(xí)慣，但剛寫(xiě)了兩頁(yè)，忽然就愛(ài)上了寫(xiě)作。筆尖觸在紙上，仿佛像是打開(kāi)了什么開(kāi)關(guān)，紙與心之間接通了電流，擦出絢麗的火花，產(chǎn)生奇妙的反應(yīng)。一開(kāi)始我僅在本子上寫(xiě)一些安排計(jì)劃，怕會(huì)忘記做過(guò)什么，要做什么。翻看多了好像生出些感情來(lái)，慢慢的也在本子上記下生活中的點(diǎn)滴故事。小本子變成了一本故事書(shū)，反映著我的真實(shí)生活寫(xiě)照。這個(gè)默默無(wú)聞的傾聽(tīng)者啊，接收者我的喜怒哀樂(lè)，感受著我內(nèi)心的微妙變化，像是一位默契十足的老朋友，我可以無(wú)條件的信任她，每每有了欣喜的事忍不住第一個(gè)和她分享，受了委屈，也迫不及待地找到她，毫無(wú)顧忌地和她訴苦。傾訴完了，我也會(huì)覺(jué)得心情快活好多，再在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，書(shū)仿佛也很高興，我也很高興。
同時(shí)，書(shū)也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。生活中許許多多零散的時(shí)間，等車(chē)的時(shí)候，坐車(chē)的途中，上下學(xué)回家的走路，無(wú)事可干之時(shí)我經(jīng)常會(huì)進(jìn)行思考，思考身邊的故事，思考人生的意義，自我反省，自我提高。在以前，這些一閃而過(guò)的念頭總是就這么悄悄溜走了，但現(xiàn)在，我會(huì)馬上把它們記下來(lái)，等以后翻看曾經(jīng)的想法，許多又會(huì)因?yàn)槟挲g閱歷的增長(zhǎng)等原因，看待事物的角度和高度有了不同，再幾經(jīng)加工后就生成了成熟的觀點(diǎn)和道理，自己總結(jié)出的哲理總歸對(duì)自己更有說(shuō)服力些，當(dāng)我再次面對(duì)困難之時(shí)，常使我收益匪淺。我的寫(xiě)作幫著我不斷提煉對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、理解和感悟，看著我從懵懂無(wú)知變得成熟沉穩(wěn)，看著我從心驚忐忑變得能無(wú)所畏懼地面對(duì)大起大落大風(fēng)大浪，看著我充滿(mǎn)著希望和信心迎接燦爛的明天。
于網(wǎng)絡(luò)的世界里待久了往往會(huì)覺(jué)得有些虛幻飄渺，此時(shí)只要翻翻這本書(shū)，就會(huì)知道生活的充實(shí)，我身邊一切的愛(ài)和感動(dòng)都是那樣真實(shí)的存在著，讓我更加感謝，更加懂得珍惜生命中的一切美好與幸福。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的時(shí)代，我們的生活被碎片化是無(wú)可避免的，關(guān)鍵在于我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)它。我們應(yīng)時(shí)常放下手機(jī)，回歸紙筆，回歸最初的感動(dòng)。在日常的碎片時(shí)間里進(jìn)行小寫(xiě)作早已成為不可缺少的一部分，填補(bǔ)了我的碎片時(shí)間，填補(bǔ)了我碎片化的生活，填補(bǔ)我碎片化的心。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇61
小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知，面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。
成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！
中的苦與樂(lè)
天不管怎樣好，總是會(huì)有風(fēng)雨，人不管怎樣長(zhǎng)，總是要長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的，成長(zhǎng)，又是艱辛的。
當(dāng)我出生時(shí)，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務(wù)，我首先面對(duì)的是如何睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)陌生的世界，再大些，我還得去學(xué)會(huì)如何吮奶，如何開(kāi)口叫爸爸媽媽……這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此困難，可是是時(shí)間幫了我，成長(zhǎng)幫了我。時(shí)間一年３６５天，天天都在跑，從來(lái)不停歇，它伴著我長(zhǎng)大，每一秒我都在學(xué)習(xí)，每一分我都在努力，每一小時(shí)我都在進(jìn)步。帶著蹣跚的步伐，我從嬰兒長(zhǎng)到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長(zhǎng)大，并且是健康，快樂(lè)的。我感到成長(zhǎng)是多么美好，我可以上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，和好友玩耍。時(shí)間還不容我待夠童年時(shí)期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年�？梢哉f(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間里我學(xué)了很多東西，也明白了許多事理。我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂(lè)也讓自己快樂(lè)的事。這時(shí)的我如一株春筍，在陽(yáng)光沐浴下，露出腦袋，充滿(mǎn)理想，并時(shí)刻追求自己的理想。因此這時(shí)的生長(zhǎng)又顯得不是那么快樂(lè)。俗話說(shuō)，想要得到回報(bào)就必須付出。
我一次次付出，每次得到回報(bào)，我心中的“算盤(pán)”便撥一下，一次次，都證明我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是辛苦的。我的每一次成長(zhǎng)都必須經(jīng)過(guò)一次艱辛的努力，我需面對(duì)很多新的東西，我要挑戰(zhàn)它們，也許我會(huì)成功，也許我會(huì)失敗。成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我信心百倍，成長(zhǎng)的路上也處處布滿(mǎn)荊棘，但我會(huì)勇敢邁過(guò)。在此，祝自己“成長(zhǎng)路上，一路順風(fēng)！”
“抓到了！抓到了！我抓到‘海毛蟲(chóng)’了！”沉迷于電腦游戲的我高興得無(wú)法形容。突然，一聲大喊：“孫韜，別玩了，馬上復(fù)習(xí)功課！”我懊惱極了，心里暗暗叫苦。
最近幾天，我與爸媽的“戰(zhàn)斗”不斷升級(jí)。本該屬于我的快樂(lè)的課余時(shí)間，爸媽卻要求我上英語(yǔ)、奧賽、美術(shù)等各種特色班。繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。于是我心生一計(jì)，以查資料為名，暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時(shí)，我迅速地把電腦頁(yè)面轉(zhuǎn)換，我真為自己的“杰作”而得意。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇62
扭轉(zhuǎn)歲月，回憶往年。小時(shí)候的讀書(shū)生活趣味橫生，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)猶如明月中天，清輝照人。剎那間，我好似進(jìn)入了一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，美麗動(dòng)人......
6歲起，媽媽開(kāi)始給我訂各種文藝雜志：《課堂內(nèi)外》、《小學(xué)生新作文》、《世界兒童》等比比皆是，令人眼花繚亂。而我在閱讀的第一眼，就對(duì)它們愛(ài)不釋手，仿佛它們都是些價(jià)值連城的寶貝。發(fā)展到后來(lái)，我一天不看書(shū)就感到日子平淡無(wú)奇、空虛無(wú)比。一看書(shū)，我就會(huì)忘記世上的人情世故，仿佛它們都是些過(guò)眼煙云；一看書(shū)，我就聚精會(huì)神、興高采烈，好象手里拿的不是書(shū)，而是能填飽肚子的美味佳肴。這大概就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)雖然樂(lè)得我廢寢忘食，但讀書(shū)的苦頭，我也吃過(guò)不少。
記得有一次，我拿著一期新雜志，一邊下樓梯，一邊津津有味地看著，走著走著，到了樓梯轉(zhuǎn)彎的地方，我一腳踏空了，只見(jiàn)我“咕咚”一聲，滾下了10級(jí)臺(tái)階，把腳崴了，腿摔腫了，胳膊鼓起了一個(gè)大紫包，慘不忍睹。我忍著痛爬起來(lái)，把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，晃晃悠悠地下了樓。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我悟出了一個(gè)道理，讀書(shū)是好的，但一定要在合適的地方讀，否則后果不堪設(shè)想。
總之，讀書(shū)有苦也有樂(lè)，愿那幽幽書(shū)香，一生一世的伴我成長(zhǎng)！
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇63
在很多人看來(lái)，字寫(xiě)的丑與好，沒(méi)有什么關(guān)系，可在我看來(lái)寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)，它牽扯湛廣。如果在作業(yè)本上，我們把字寫(xiě)得歪歪扭扭、橫七豎八，那么老師看到肯定會(huì)覺(jué)得不舒心，就會(huì)叫我們重做。如果在卷子上把字寫(xiě)丑了，肯定會(huì)被扣卷面分，作文分也會(huì)被多扣，所以把字寫(xiě)好是很重要的。
在我七八歲時(shí)，字寫(xiě)得很丑，因?yàn)檫@事我可沒(méi)少挨罵。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的字仿佛一個(gè)個(gè)喝醉酒的小精靈躺在路邊睡著了，也似一群螞蟻在到處亂跑，但是我想這些字這么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)寫(xiě)不好呢？
記得有一次期末考試，我得了八十多分，是因?yàn)榘炎謱?xiě)的很丑，作文被扣了七八分，還被扣了卷面分，因?yàn)槟谴慰荚囘^(guò)了是過(guò)年。我被父母罵的可慘啦。當(dāng)時(shí)我后悔莫及，心想要是我早點(diǎn)練字就不會(huì)發(fā)生這種事情呢？我真是搬起石頭砸自己的腳呀，自作自受！
從那以后，我便認(rèn)真練字，每天都要練上兩篇左右，可不管怎么練也練不好，還經(jīng)常被訓(xùn)斥，甚至被責(zé)罰多練幾遍，直到手酸為止。這樣反反復(fù)復(fù)過(guò)了幾天，我開(kāi)始不耐煩的在本子上亂涂亂畫(huà)，根本就靜不下心來(lái)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了一本字貼，他叫我一天練一頁(yè)，我按照爸爸的指示，沒(méi)有的心慌、從從容容，終于把字練好了。
也同時(shí)令我明白了做任何事都要?dú)舛ㄉ耖e，只要持之以恒，他就能成功。俗話說(shuō)，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，”人生亦是如此，貴在堅(jiān)持，只要你努力了，那么勝利的曙光必將揮灑在你的身上。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇64
在每一個(gè)人的人生中，總會(huì)經(jīng)歷苦與樂(lè)，，而是在苦中經(jīng)歷了甜，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：
在小學(xué)生涯中，都會(huì)有一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試——小升初
我上六年級(jí)并且快考試之前，是十分煎熬的。并且對(duì)于我這個(gè)中等偏下的學(xué)生來(lái)講，復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)也是十分困難的。
我回到家后，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，老師留的作業(yè)非常多。尤其是是數(shù)學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)是一竅不通，我能做上來(lái)的題很少，只能把不會(huì)的題留下來(lái)讓家長(zhǎng)講，做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了。作業(yè)寫(xiě)完了，心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，我突破了一道難關(guān)。為了能讓數(shù)學(xué)考個(gè)高分，我決定在復(fù)習(xí)一會(huì)，百分?jǐn)?shù)的定義，統(tǒng)計(jì)圖的作用，等等都是要背的，我克服了想睡覺(jué)的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的背起來(lái)，背完以后，我又開(kāi)始做練習(xí)題，做的是十分艱難，哈欠也連接不斷的打個(gè)不停，但是我還是做了下來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，大約十二點(diǎn)了，我做完了，我平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，雖然不敢保證全對(duì)，但這是我自己經(jīng)過(guò)思考做出來(lái)的，有一點(diǎn)小小的開(kāi)心。
我直接躺在床上睡著了。第二天，凌晨五點(diǎn)，我被鬧鐘吵醒，發(fā)現(xiàn)老媽還沒(méi)起床，便背了一會(huì)課文，背著背著才發(fā)現(xiàn)之前背過(guò)的差不多忘記了，讀一遍又有印象，所以北的很快。
到學(xué)校后，情況也好不到哪去，只是上課老師講的那些知識(shí)搞懂了，練習(xí)題不會(huì)的要比昨天要好一點(diǎn)�？偹銢](méi)有白費(fèi)，還是有一點(diǎn)高興。
回到家后，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，雖然很多，很難但這已經(jīng)不算什么了，依舊十點(diǎn)左右寫(xiě)完了作業(yè)，繼續(xù)復(fù)習(xí)，我做了一下綜合考試的卷子，題目好難呀，都是我沒(méi)復(fù)習(xí)到的。我細(xì)心琢磨每一道題，把題讀清楚，抓住關(guān)鍵的字，做得很慢很慢，看著姐姐香噴噴的睡著，我的睡意也忍不住上來(lái)，但為了考個(gè)好成績(jī)，堅(jiān)持。
在考試的前幾天，老師讓我們做了一張期末綜合卷，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，那些填空題，應(yīng)用題已經(jīng)不難了。心里難免有點(diǎn)高興，心里感覺(jué)甜甜的。
日子一天天過(guò)去了，到了最關(guān)鍵的時(shí)候，數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)卷發(fā)下來(lái)一看，眼花繚亂，題目應(yīng)該很難吧，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的思考與解題，突然覺(jué)得題目是那么簡(jiǎn)單。
成績(jī)考的還算不錯(cuò)吧，復(fù)習(xí)階段的辛苦付出終于有了我應(yīng)有的回報(bào)。我心里暖暖的，我實(shí)在太興奮了，得了90多分。
再經(jīng)歷了苦之后自然會(huì)有樂(lè)，只有堅(jiān)持不懈的努力最終才會(huì)嘗到甜頭這就是我的苦與樂(lè)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇65
記得有一次，去參加夏令營(yíng)的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對(duì)于許多家里的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，這真是苦�。�
那時(shí)候我們真是十分之開(kāi)心，其中有的記憶猶新。我們學(xué)會(huì)搭帳篷、脫身技能等等，還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，這是我們快樂(lè)的時(shí)刻。
其中最快樂(lè)的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂(lè)的。
接下來(lái)就輪到苦了！那時(shí)我們集好隊(duì)就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過(guò)了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠(yuǎn)就到達(dá)目的地可是，我們想的大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們一路走了很遠(yuǎn)，有竹林，小溪，樹(shù)林……我們一直翻了幾個(gè)山頭。其中，我們遇到了一個(gè)馬蜂窩，有幾個(gè)人被嗤到了，被嗤的部位腫起來(lái)了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文：生命中的苦與樂(lè) 篇66
綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無(wú)比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的人，但是我覺(jué)得生活就是因?yàn)楹?jiǎn)單才會(huì)更美好。
和別人一樣，我也想在父母的心中做一個(gè)好孩子，好寶貝。因此我什么都來(lái)嘗試，不管是做飯，是家務(wù)，是美術(shù)，是音樂(lè)，是學(xué)習(xí)，還有電腦，甚至是體育�？傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾�
從我學(xué)會(huì)出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時(shí)奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”
每當(dāng)那時(shí)就是我最幸福，最快樂(lè)的時(shí)候了！
可是，爸爸總是在外地，回來(lái)的次數(shù)雖說(shuō)不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來(lái)，我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時(shí)候我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)爸媽就說(shuō)我們，
著我到也是理解。可是我還是很難過(guò)。
在生活中，苦與樂(lè)是并存的，只要你總是保持笑容，歡樂(lè)來(lái)的就更多了！
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