精選中秋節(jié)作文賞月
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我又迎來(lái)了一個(gè)中秋節(jié)。賞中秋明月，李白曾寫“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”；尋五班之優(yōu)，我會(huì)想到“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”。這是五班人心中的信念，正因?yàn)橛辛诵拍睿灏嗖艦殡p優(yōu)班。
五班之優(yōu)，優(yōu)在新生新力量。今年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)，他們的到來(lái)為我們班增添了新的力量。尤其是陳林欣，才來(lái)到我們班不久就已多次受到了萬(wàn)老師的多次表?yè)P(yáng)。讓我印象深刻的是寫同題作文——第一節(jié)化學(xué)課。我聽(tīng)我爸爸說(shuō)同題作文很難展現(xiàn)一個(gè)人的寫作能力。但她卻以優(yōu)美的語(yǔ)言、真摯的感情牽動(dòng)了我的心，讓我仿佛回到了第一節(jié)化學(xué)課上。不只是陳林欣很優(yōu)秀，另外兩位同學(xué)方清源和毛杰也很優(yōu)秀。方清源在課上積極發(fā)言，敢在臺(tái)上講課當(dāng)小老師，能管理班級(jí)當(dāng)值周班長(zhǎng)的助手。把八年級(jí)入班的我和她相比，我差她一大截呢！再來(lái)談?wù)劽�，他給我的第一印象并不好，因?yàn)樗麜鴮懖�，受到了批評(píng)。但他挨了批評(píng)，聽(tīng)了萬(wàn)老師的建議后，他改了；聽(tīng)了政治老師王老師記筆記的方法后，他會(huì)了。他知錯(cuò)能改的性格改變了我對(duì)他的看法。新的同學(xué)，帶來(lái)了新的正能量，為五班帶來(lái)了新的優(yōu)。
五班之優(yōu)，優(yōu)在新名生本牌。上個(gè)星期，我們班更換組名，制作新的生本牌。我們組想到一節(jié)課做不完，就定在星期天去組長(zhǎng)家里做。到地方了后，組長(zhǎng)二話不說(shuō)，立刻分配任務(wù)，我和喻俊杰裁紙，潘天宇和吳炟準(zhǔn)備分工牌上的裝飾品，組長(zhǎng)則負(fù)責(zé)思考組名。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的分工，我們組牌的大致模樣很快就出來(lái)了。組長(zhǎng)立即決斷，最后的部分留在星期一在學(xué)校里做。我不禁想起了萬(wàn)老師所說(shuō)的話：“組長(zhǎng)真是太重要了。”是啊，組長(zhǎng)真是太重要了。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們選定了組名——沖上云霄。等到星期一，我們?nèi)挛宄鐾炅私M牌，并加以“潤(rùn)色”。新的組名，新的生本牌，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)榱酥锌级^斗的信心，展現(xiàn)了五班的優(yōu)。
五班之優(yōu)，優(yōu)在老師新準(zhǔn)則。上周三下午第一節(jié)課，黃老師因?yàn)橐_(kāi)會(huì)，就讓我們背書。萬(wàn)老師見(jiàn)了，別出心裁的告訴我們，九個(gè)組長(zhǎng)到他那里去背。萬(wàn)老師一個(gè)一個(gè)的.檢查，逐詞逐詞的看，發(fā)現(xiàn)許多組長(zhǎng)存在掉詞漏詞的問(wèn)題，萬(wàn)老師將這些現(xiàn)象反映給了黃老師，因此發(fā)現(xiàn)了我們英語(yǔ)難有高分的原因，因此對(duì)我們班的英語(yǔ)檢查制度進(jìn)行改革。通過(guò)改革，我們班的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高、創(chuàng)優(yōu)。新的準(zhǔn)則，創(chuàng)造了五班的新優(yōu)。
月是賞不完的，五班的優(yōu)也是尋不盡的。新的學(xué)期，新的開(kāi)始；新的老師，新的要求。我們要在新的環(huán)境下繼續(xù)尋優(yōu)、爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。實(shí)現(xiàn)五班的雙優(yōu)目標(biāo)。
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