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人文學(xué)院燦爛夏花實(shí)踐心得作文
7月9日,三下鄉(xiāng)的第一天,懷著一顆欣喜又好奇的心來到吳川二中。學(xué)校的環(huán)境不好,但比起其他三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的基地條件要好得多了。宿舍條件較差,都是公共洗澡房,條件比較艱苦,這也許是大學(xué)生三下鄉(xiāng)的本質(zhì),就是在艱苦環(huán)境中,吃苦耐勞,艱苦奮斗,鍛煉能力,磨煉意志。
下午三點(diǎn),我終于看到了我的學(xué)生們,他們用一種崇敬和驚奇地看著我這位矮小但充滿笑容的老師。接著,我?guī)麄兩险n室、宿舍,幫個(gè)別學(xué)生搬行李當(dāng)我知道他們大部分都是住在外面,晚上,上、放學(xué)都是那么麻煩和不安全,深感自己是多么的幸福。心中有一種聲音呼喊我:如果我將來有能力了,一定會(huì)盡全力幫助改善學(xué)生飯?zhí)煤妥∷迼l件。
7月10號(hào),我很有幸地當(dāng)上了三班的班主任。開班會(huì),與學(xué)生交流,一起吃飯,一起去學(xué)校。一有時(shí)間,我就會(huì)跑去宿舍去跟他們聊天,問她們有沒有吃飽,睡得好不好,學(xué)習(xí)上有什么疑問。當(dāng)天有兩件事令我有感觸,由于一點(diǎn)錯(cuò)誤,有一位同學(xué)沒出席,我差點(diǎn)被負(fù)責(zé)人批評(píng)一位調(diào)皮搗蛋的學(xué)生突然變得很正經(jīng),拿出手機(jī)撥通那個(gè)學(xué)生的電話,拿給我聽,當(dāng)我聽說那個(gè)學(xué)生要去深圳打工時(shí),我覺得自己真的好沒用,一個(gè)十三歲的孩子都要去打暑期工,他們本應(yīng)好好讀書,而我愛莫能助。
下午第三節(jié),我們?nèi)嘁黄鸷铣段业暮眯值堋,男女?duì)唱,全班唱得好有氣勢(shì)感情、激情。整個(gè)班一邊笑一邊唱,團(tuán)結(jié)的氣氛震動(dòng)了整個(gè)教師,我覺得原來當(dāng)老師是多么的幸福。無法忘記這一刻。
7月11日,我在操場(chǎng)上教四班的瘋英,那個(gè)班的調(diào)皮男生很多,不過很聰明就是特別喜歡搗蛋,無論我叫他們干什么,他們都喜歡嬉笑,很難管理,很大聲才能hold住他們。在課堂上,有的女生居然在扎頭發(fā),或去干別的事情,或坐在地板上,完全當(dāng)我不存在/這也是我想不到的。我終于明白為什么有些老師的喉嚨會(huì)痛。學(xué)生的配合對(duì)老師課堂的完成是多么的重要。下午是我最傷心的一段時(shí)間。文藝組的負(fù)責(zé)人告訴我每個(gè)學(xué)生只能表演兩個(gè)節(jié)目,這樣子就把我們?nèi)嗪铣摹段业暮眯值堋返娜顺樽吆芏,我們班不成集體了,我突然感到很心痛,忍不住流淚了,但我必須控制自己的情緒,注意班主任的形象。最重要的是:我只想讓學(xué)生看到我燦爛的笑容,而不是悲傷的表情?墒菍W(xué)生還是發(fā)現(xiàn)了我的表情不對(duì)勁,問:“老師,怎么了?”后來,她們都說:“我們不走了,支持你。”當(dāng)時(shí)我真的感到得不知道說什么。我不期待什么榮譽(yù),我只希望能我們?nèi)嗳w合唱《我的好兄弟》。一個(gè)不能少。就這么一個(gè)小小的要求而已。
(撰文/燦爛夏花實(shí)踐隊(duì)陳寶銀)
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