讓愛照亮成長500字作文

　　今天，我們60位小記者來到“濉溪聾兒康復(fù)中心”參觀，這個(gè)學(xué)校比較特殊，教室分布在三層樓里，每層樓兩三口地下室，每間教室只有四五名學(xué)生，老師讓我們分散到不同的班級里，去和聾兒們進(jìn)行交流。我迫不及待地走進(jìn)一個(gè)教室里，找個(gè)板凳坐下來，開始“進(jìn)攻”其中的一個(gè)小女孩。我指著圖片教她：老虎、猴子、兔子、腳丫、書……我是太心急了，她迷茫地望著我，不知道我要干什么，依然擺弄手里的玩具。我看別的小記者和那些聾兒交流得挺順利，觀察了一會兒，我終于明白了：要教她感興趣的東西。于是我拿起她手中的玩具，問她這是什么？她不說話，還是愣愣地看著我，我并不氣餒，反復(fù)地對她重復(fù)說“這是玩具”，她終于明白了我的意思，跟著我讀起來。起初，她老是把“玩具”讀成“娃具”，幸好碰上我這個(gè)稱職的“老師”，不厭其煩地教她，一遍又一遍，終于把這位“小姐”給教會了。一番傳授之后，我再把這幾個(gè)詞考查一遍，Yeah! 完全正確！我真是太有成就感了。這幾個(gè)詞語就花了近半個(gè)小時(shí)的心血，那這里的老師豈不是太辛苦了！

　　學(xué)校的老師拿出一塊白色的畫布，讓我們和聾兒一起畫畫，別看他們不太會說話，可提到畫畫，他們可不遜色，教室的墻壁上到處貼滿了他們的作品，也許是不善于用語言表達(dá)，他們就用畫筆畫出他們的快樂，畫出他們的心聲。我也卯足了勁兒畫起來，畫藍(lán)天，畫草地，我要讓他們從我的畫里看到對生活的希望，最后我鄭重其事地寫下了一句話：我們一起快樂成長。

　　最后我們?nèi)�體小記者為這群可愛的弟弟妹妹表演了手語歌曲《最好的未來》，我們大聲又賣力地表演著，優(yōu)美的旋律回蕩在校園的上空。我們揮舞著雙手依依不舍地與他們一一告別。當(dāng)校車載著我們越行越遠(yuǎn)，我忍不住回頭想再看他們一眼，心里久久不能平靜……

　　我希望能有更多的人伸出援助之手，來關(guān)愛他們，用愛和鼓勵(lì)照亮他們成長的道路。

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