學(xué)工活動趣事作文
看著手里的四張達人卡，我還在回味著學(xué)工活動的趣事。
科學(xué)探究室，一聽這個名字，我原以為是無趣乏味的變相課堂。進了教室，我和我的小伙伴都驚呆了，里面陳列著千奇百怪的科學(xué)展品：輝光球閃耀著放射狀的光芒，好像無數(shù)條靈蛇伺機而行；龍卷風在瓶子里旋轉(zhuǎn)著，襲卷著滿瓶的'“雪花”；光的三原色在幕布上交織著，變幻出迷人的色彩；磁懸浮列車懸浮在半空中，緩緩地從橋面駛過……
我拿著兩面反光鏡，小心翼翼地擺放成三十度夾角，一個，二個……，小人偶在兩面鏡子中出現(xiàn)了無數(shù)個虛像，就像列隊走向光輝大道，近大遠小。實驗成功了！我抬起頭，看到徐揚熠正埋頭苦干，擺弄著七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，沒轉(zhuǎn)幾個圈，就栽倒在桌面上了。我和王錦濤過去幫忙，我倆先將七彩圓盤由塑料紙換成卡紙，再將牙簽銷短，調(diào)整好重心位置，終于陀螺輕快地旋轉(zhuǎn)起來，七彩光變得越來越淡，最后成了白光。我們高興得歡呼雀躍，每人獲得了一張達人卡。
“大家知道什么東西看不見、摸不了、聽不著，也嗅不到嗎？”隨著老師的問題，同學(xué)們議論紛紛，有的說是空氣，有的說是水，還有的說是細沙，但老師一直搖著頭，同學(xué)們的猜想總是著不了邊。老師只得告訴我們正確答案：無線電波。我們用無線電波測向機尋找“狐貍”――無線電波發(fā)射器。我戴著耳機，像“聽風者”一樣，搜尋著電波，隨著越來越響的“嗶嘀”聲，徑直向前走去，在樹下揪出了第一只“狐貍”。不久，我又在草從中捕獲了第二只“狐貍”�？傻谌弧昂偂毕袷菍W(xué)聰明了似的，我怎么找也找不到。就像馬航失聯(lián)一樣，我們整個搜救小組都沒有找到它的蹤跡，只能與達人卡擦肩而過。
放眼望去，沙雕創(chuàng)意室里擺放著一排排形像各異的沙雕作品：這個婉如長城，從山腳盤旋至山頂，曲折蜿蜒，雄偉壯觀。那個又形同一條巨龍，張著寬大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒著熱氣，一不留神就會噴出烈焰來。另一個又像一座軍事堡壘，整個堡壘都披著灰色鋼甲，堅不可催。
現(xiàn)在輪到我們動手了，我先將沙子堆上沙盤，一邊加水，一邊用鏟子的背面拍平沙堆。半個小時過去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比劃，時不時鏟出一些土。經(jīng)過長時間的挖掘，我的隧道正式能通車了！我用泥手抹著汗水，再看看面前的時光隧道，感到一切辛勞都是值得的。
我們背著裝滿喜悅的書包回家了，雖然步伐有些踉踉蹌蹌，但心里卻是歡騰的。
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