18歲的夢(mèng)想作文
我是一個(gè)好學(xué)生，說(shuō)是懦弱也不算過(guò)分。
從小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大事，(除了從三樓掉進(jìn)谷倉(cāng)里，就只磕破了一點(diǎn)皮外)，這也使得我在日后逐漸走向衰老時(shí)(嚴(yán)重了），回望我的青春，是那樣一種溫和的波瀾不驚。
從小到大都非常優(yōu)秀，然而非常自卑膽小。
不得不承認(rèn)，有些人的害怕與畏縮幾乎是天生的。
頑固的能產(chǎn)生條件反射。
沒(méi)當(dāng)看到老師沉吟一下‘呃，好，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題啊。。�！揖腿缑⒋淘诒�，火燒火燎。拿筆的手止不住的抖啊抖，抖啊抖。
有時(shí)候我會(huì)暢想一下我的人生，我以后就當(dāng)個(gè)老師吧，以后一定要考北師大，江西師大！去！看不上！‘江西師大還不要你咧！好友鄙夷的望我一眼。然后我們哈哈大笑。這通常發(fā)生在晚自習(xí)下課時(shí)，通常是倒數(shù)第二節(jié)。在艱難的日子里，也要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
解完一個(gè)高次方程，搞定一個(gè)回歸曲線。在立體幾何的世界里盡情的徜徉。很痛苦。
可最終，會(huì)有一點(diǎn)得意吧
-----是的，會(huì)的。
我人生的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)作家，這個(gè)夢(mèng)想是同學(xué)硬塞給我的。至于為什么這樣說(shuō)呢，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，不如不說(shuō)。
這件事情我曾經(jīng)非常認(rèn)真的考慮過(guò)(雖然知道同學(xué)是分明的調(diào)侃).
因?yàn)槲宜较吕镉X(jué)得這真是一個(gè)賺錢(qián)的好方法。
首先，我先百度了一下，明確寫(xiě)作方向。
長(zhǎng)篇小說(shuō)？作家富豪排行榜上的許多作家以此為生。但待我細(xì)細(xì)考察之后，才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)篇之難，可謂難于上青天。其一是善于描寫(xiě)渲染，催人淚下，直指人心。其二是情節(jié)跌宕，抽絲剝繭，層層揭開(kāi)。
謀篇布局不行，豐富情感沒(méi)有。
我算是寒了心。
那就寫(xiě)散文吧�。�
然而在看了一些大家的作品之后，我復(fù)燃的心再一次死去。
先說(shuō)說(shuō)席慕蓉吧，蒙古公主，19世紀(jì)30年代，比利時(shí)皇家藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)。作品長(zhǎng)于對(duì)顏色的描摹。再來(lái)一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)，看了《目送》《我親愛(ài)的安德烈》之后也再不想這一茬兒了。最后的總結(jié)是散文必須生活經(jīng)驗(yàn)豐富，思想沉淀，并且還要有一定的文學(xué)根基。
我這樣的`，只能瞻仰瞻仰大師，也就算了。
我很憂(yōu)傷的坐在教室里，沒(méi)有45度角。想著我以后如何才能光芒萬(wàn)丈。
突然想起了一個(gè)大師說(shuō)的話。
如果馬丁路德金活在當(dāng)下。
他會(huì)說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想。和大家都一樣。
現(xiàn)代人對(duì)成功的認(rèn)知是什么？
有朝一日，大鳴大放，路人皆知。
事實(shí)上，我對(duì)我的人生非常茫然。像全世界的大多數(shù)青年一樣。有著這樣或那樣的困惑。
常常有沒(méi)來(lái)由的驚恐，像溺水的人。
我害怕我努力了那么久，最后還一事無(wú)成，回家啃老。
可是我知道，我不是一個(gè)人
我知道，中國(guó)各個(gè)地區(qū)，都有許多像我這樣的18歲的孩子，都在因?yàn)閷?duì)自己未來(lái)走向的無(wú)能為力而感到焦躁，不安。
常常感覺(jué)對(duì)不起父母，可是同時(shí)也恨他們的獨(dú)斷專(zhuān)行。
好了，就此擱筆。八股文練家子出身的我看著這篇文章，只想決絕的給上朱批；不倫不類(lèi)，典型的四不像。
---然而，感情飽滿(mǎn)。真實(shí)。不殘酷。不蒼白。不無(wú)病呻吟。不矯揉造作。
一如我灼灼閃耀的青春。
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