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現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩匯總
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇1
【篇一：《感謝老師》】
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
【篇二：《最美的老師》】
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
【篇三：《老師您辛苦啦》】
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
【篇四：《祝您教師節(jié)快樂(lè)》】
在這美日佳節(jié)
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧囂著它的繁華
而你
仍然獨(dú)守著那一份平凡
老師，您辛苦了！
你給了我們百花
卻在盛放時(shí)悄然憔悴
你如蠟炬
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔
你如春蠶
纏繞著你的鞠躬盡瘁
你放飛了我們
留下了孤獨(dú)的偎依
老師，您辛苦了！
【篇五：《親愛(ài)的老師》】
九月，
金色九月，
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛(ài)的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
【篇六：《默默奉獻(xiàn)》】
幾度春秋
幾度風(fēng)雨
穿越熱暑的迷茫
重拾過(guò)去的記憶
只為那份愛(ài)與敬的記錄
悄悄地她來(lái)了
一如久違的甘露
撒播在我們的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港灣
多少次
知識(shí)的殿堂里走過(guò)
燈光中笑容的可掬
驀然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飛
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣
大聲呼喊：
老師，您辛苦了！
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇2
老師的話
老師對(duì)我說(shuō)：
要堅(jiān)持下去
可是我缺少毅力
你叫我別放棄
放棄我也不愿意
他對(duì)我說(shuō)了好多
我也不知道該怎么說(shuō)
怎么說(shuō)才能讓老師感到不失望落挫
您的鼓勵(lì)
我會(huì)銘記
有什么問(wèn)題和事情我會(huì)將文字郵寄
郵寄到你的電腦前、QQ上去
你說(shuō)有什么問(wèn)題可以找你
我也愿意找你談心交際
您是我手中指向正確的筆
我的人生有您會(huì)更加精彩美麗
雖然老師你不在我們身邊
但是你的句句話我都會(huì)記在心間
老師！
你當(dāng)初選擇不教書(shū)
現(xiàn)在看來(lái)您的決策已經(jīng)顯示出：您的人生在進(jìn)步、生活提高不止…
您永遠(yuǎn)是一為好老師
可是我們的選擇也難以選擇
對(duì)錯(cuò)還不知
現(xiàn)在在下雨
雨水沖刷煙塵
明天的天空會(huì)更加美麗動(dòng)人
但還可能是陰云沉沉
朦朧
您一定會(huì)對(duì)我們說(shuō)：雨后天空終究會(huì)更加清秀
老師，你的路途會(huì)燦爛明媚
我們也會(huì)讓您感到欣慰
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇3
我心里的好老師
您懂我，愛(ài)我，尊重我
………
盡管，
我總在同一個(gè)地方摔跤。
老師，您從不責(zé)怪我!
您知道，
我只是個(gè)小小的孩子啊!
上次是因?yàn)榭刺焐系男▲B(niǎo)，
這次卻為了草邊的蝴蝶。
盡管，
我總在犯同樣的錯(cuò)誤。
老師，您從不責(zé)怪我!
您知道，
我只是個(gè)小小的孩子啊！
“不在同一個(gè)地方摔倒兩次”，
那是你們大人的格言。
盡管，
我一直像尾巴一樣跟著你。
老師，您從不責(zé)怪我！
您知道，
我只是個(gè)小小的孩子啊!
我只是希望您能拉起我的小手，
和我一起看野餐的螞蟻。
盡管，
我不停在你面前晃來(lái)晃去。
老師，您從不責(zé)怪我！
您知道，
我只是個(gè)小小的孩子啊!
我只是盼望您能摸摸我的頭
告訴說(shuō)我是您最疼愛(ài)的寶貝！
是啊!
我只是個(gè)小小的孩子啊!
我希望您寬容我、理解我！
寬容我的每一次稚嫩的錯(cuò)誤，
每一次笨拙的嘗試！
理解我的愛(ài)，我的需要，
還有我小小的心思。
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇4
九月放歌
九月的時(shí)刻已經(jīng)十分燦爛
請(qǐng)大家放開(kāi)最嘹亮的歌喉
頌揚(yáng)老師的豐功偉績(jī)
智慧靈感和意志
在我們的詩(shī)歌中
成為美好的部分
人民教師是其中最閃光的句子
每一個(gè)慈祥的笑臉
曾在我們的成長(zhǎng)中燦爛如陽(yáng)
我們用詩(shī)歌敬仰和歌唱
在每一條成功或坎坷的道路上
老師給我們指點(diǎn)或扭轉(zhuǎn)
聯(lián)袂而行振臂而歌
這是我的詩(shī)歌中
最豪邁的一句
讓我們?cè)诰旁碌奈枧_(tái)上
鏗鏘朗誦
聯(lián)袂而行振臂而歌
給園丁
春夏秋冬的早晨
園丁是真理的太陽(yáng)
茁壯的小苗
鮮嫩的蓓蕾
使天真感到灼熱
讓聰穎享受溫暖
一個(gè)又一個(gè)辛勤者
心血向成長(zhǎng)澆灌
汗水朝進(jìn)步侵潤(rùn)
教導(dǎo)我們抵御一切的困難
鼓勵(lì)我們充滿勝利的信心
我手持手中的詩(shī)歌
歌頌平凡的園丁
你們沒(méi)有飛奔的豪華轎車(chē)
你們更無(wú)寬敞的郊外別墅
中國(guó)有你們沐浴的中流砥柱
華夏有你們擦亮的光明磊落
少先隊(duì)員共青團(tuán)員共產(chǎn)黨員
在每天的火熱生活里
創(chuàng)造財(cái)富設(shè)計(jì)強(qiáng)大沖刺尖端
給中華以力量
自強(qiáng)不息
穿越秋天
讓我們穿越秋天
讓我們穿越不盡的果實(shí)和思想
穿越來(lái)越富有的精美城市新鮮村莊
穿越果園稻田穿越超市酒樓
稻谷的鋒芒堅(jiān)強(qiáng)的閃爍
城廓的斑斕優(yōu)美的張揚(yáng)
秋天手持鐮刀
秋天揮舞鐵錘
在一粒粒金色豐收中載歌
在一張張?zhí)柾饨輬?bào)中載舞
穿越三山五岳五湖四海
穿越幸福的心愿紅色的語(yǔ)言
穿越秋天
我們舉起十三億雙臂
讓陽(yáng)光順著我們頭顱
流進(jìn)我們的心房
讓秋天的燦爛照耀健康
照耀我們深邃的目力
傾聽(tīng)整齊的步伐
讓我們一起感謝秋天
與秋天并行在城市的街巷中
村莊的道路上
崇尚
人人心中都有至愛(ài)
個(gè)個(gè)眼里不乏傾慕
崇尚革命崇尚詩(shī)歌
崇尚那些平凡中的非凡
在崇尚的情感中
獲得前所未有的力量
我們?cè)跓o(wú)限中生長(zhǎng)
我們?cè)谟崎e中枯萎
新生的與我們難以攜手并肩
消亡的與我們無(wú)法握手言歡
在歡樂(lè)中痛苦
在痛苦中歡樂(lè)
有的讓我們感動(dòng)
有的使我們惋惜
我們掌控自己的行為
從不操縱他人的舉止
我明白——
創(chuàng)造和建設(shè)
始終是詩(shī)歌的天高任鳥(niǎo)飛
海闊憑魚(yú)躍的.自由
我們的老師
迎來(lái)晨曦送走黃昏的樣子
總讓人念念不忘
靜靜的思索默默地奉獻(xiàn)
構(gòu)成他們?nèi)紵约赫樟羷e人的夙愿
他們頭頂一塊黑板
他們腳量三尺講臺(tái)
滿足如饑似渴的心靈
完美憧憬未來(lái)的理想
我崇尚滴水之恩
更崇尚以泉相報(bào)
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇5
【教師頌】
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
【贊美老師】
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
【贊美老師】
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
【長(zhǎng)大后我就成了你】
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類(lèi)靈魂的工程師啊!
【贊美老師】
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
【贊美老師】
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好.
【老師，辛苦了】
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)】
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望
九月我們收集陽(yáng)光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)
九月詩(shī)人譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章
九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的
一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠(chéng)
是毫無(wú)修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神
有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者
還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>
是的 有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī)
就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望
【我愛(ài)我?guī)煛?/strong>
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
【贊美老師】
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
【獻(xiàn)給老師的詩(shī)】
老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。
每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，
時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早!
假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們，
哪里來(lái)得一代又一代的人才?……
啊，老師您是多么偉大!
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，
看到的確是您寬容的目光!
老師您辛苦了!
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇6
畫(huà)老師
在我那幼小而又執(zhí)拗的腦袋里。
曾經(jīng)想過(guò)如何去畫(huà)一個(gè)您，我的老師出來(lái)。
可是翻來(lái)覆去，卻總是下不了筆。
我不知道是畫(huà)您一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)呢?
還是畫(huà)您被粉筆“日復(fù)一日”的染白了的絲絲銀發(fā)?
我不知道是畫(huà)您明亮的大眼睛呢?
還是畫(huà)您日夜操勞，徹夜不眠而布滿血絲的大眼睛。
我不知道是畫(huà)您暑假之后肉嘟嘟的臉蛋呢?
還是畫(huà)您為瑣事操勞而變得瘦小的臉蛋。
我知道，我的畫(huà)畫(huà)功力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
不過(guò)我可以!
我可以，畫(huà)一盞明燈!
在我迷失方向時(shí)，為我指引方向的那盞明燈!
我可以，畫(huà)一場(chǎng)雨露!
在我枯萎時(shí)，澆灌著我，滋潤(rùn)著我的那場(chǎng)雨露!
我可以，畫(huà)一輪太陽(yáng)!
在我心灰意冷時(shí)，溫暖著我的那輪太陽(yáng)!
我知道，單是畫(huà)，已不足贊美感謝您，林林總總的情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)!
我原本只是一條小溪，是您，把我變成一片洶涌澎湃的大海。
我原本只是一粒種子，是您，把我變成一棵碩果累累的大樹(shù)。
我原本只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，是你把我變成一個(gè)懂事的孩子，讓我的靈魂如此高貴!
老師，在我心里一直都住著一個(gè)您。
只要我想就可以畫(huà)出一個(gè)您出來(lái)。
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇7
老師，郁金香
黑板被粉刷擦得一塵不染
你在上面揮動(dòng)著青春的樂(lè)章
那一個(gè)個(gè)可愛(ài)漂亮的音符
是見(jiàn)證你永恒的瞬間
在為我們彎下腰的那一刻
我看見(jiàn)你背上的弧線
猶如天邊的彩虹
描繪著七彩的邊緣
辦公桌上一副厚厚的眼鏡
似乎在透徹著你那明亮的雙眸
回想起你深邃的眼神
又激起我的心浪，鼓舞我永遠(yuǎn)向前
頑皮的風(fēng)兒推開(kāi)了你的窗
停留在你的身邊
仔細(xì)留意你伏案專注的身影
還悄悄地漫步于你的教案卷
你帶著我們欣賞大海的濤鳴
就像浪子在慈母懷里靜恬
那連接天線的浪花
便是我彼刻的心弦
小紙船上承載夢(mèng)想
是你教會(huì)的
去飽蘸鮮艷的色彩
是你傳授的
面對(duì)像母親一樣的慈愛(ài)
我只能輕輕地說(shuō)一句：
老師，
你是永不凋謝的那一朵郁金香
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇8
1、《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福!
老師，節(jié)日快樂(lè)!
老師——人類(lèi)靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);
是老師，
是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國(guó)，
熱愛(ài)人民。
2、《三尺講臺(tái)是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《無(wú)題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干�！�
老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護(hù)花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛(ài)縮短著心與心的距離。
4、《祝您節(jié)日快樂(lè)》
人們都說(shuō);
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語(yǔ)：
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
5、《播種希望的人》
迎著朝陽(yáng)，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，
不管?chē)?yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，
您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中，
您始終堅(jiān)信———
天高任鳥(niǎo)飛，
愛(ài)拼才會(huì)贏。
老師啊!老師，
是您——
把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
6、《感謝恩師》
是您——
書(shū)寫(xiě)了人生最壯麗的詩(shī)篇，
奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財(cái)富。
敬愛(ài)的老師——
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
7、《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛(ài)的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo)，航行在時(shí)空的背面
8、《希望的前方》
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永
9、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時(shí)我摔倒了，
老師用眼睛對(duì)我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問(wèn)時(shí)，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵(lì)我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰(shuí)的辮子散了，
誰(shuí)的扣子掉了，
誰(shuí)的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
10、《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
現(xiàn)代詩(shī)歌感謝師恩 篇9
01：《恩情難忘》
上天給我們?nèi)赵?/p>
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛(ài)哺育我們長(zhǎng)大成人
是他們用無(wú)私的愛(ài)心
陪伴著我們相濡以沫的快樂(lè)的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識(shí)的力量來(lái)武裝我們的心扉
02：《您是播種者》
一根根白色的粉筆，
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，
它所書(shū)寫(xiě)出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)
03：《您辛苦啦》
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?/p>
享受自己的快樂(lè)時(shí)，
卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大，
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，
讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，
就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
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