自作自受的作文700字

　　自作自受，天經(jīng)地義。

　　一幅漫畫勾起了我的回憶……

　　一個(gè)小孩被一塊西瓜皮滑倒，而家庭，學(xué)校，社會(huì)只是斥責(zé)：“出事了吧！”為什么呢？因?yàn)槟菈K西瓜皮是這個(gè)小男孩扔的。也許在扔西瓜皮前，家庭，學(xué)校，還有社會(huì)，都是勸過這個(gè)小孩的。想到這里，一件與之類似的事情跳入了我的腦海。

　　那是個(gè)上午，太陽當(dāng)空，照著大地。教室中的我們也只是一筆，一紙，一卷，還有黑板上八大大字“冷靜思考，獨(dú)立做題”并且“獨(dú)立”下還有兩紅線的重點(diǎn)標(biāo)志，這也許就是給我們的最好警示。

　　老師去（1）班上課了，監(jiān)考的是一個(gè)新來的老師。而我們并沒有給他什么好印象，只是操著做題時(shí)一慣的“戰(zhàn)術(shù)”�？葱≮w正“飛鴿傳書”。收到信的是小張，不一會(huì)兒就回信了，只見小趙憤筆疾書，寫完后隨手一扔，紙團(tuán)便飛了出去。正埋頭苦寫的我，收到這么一個(gè)突如奇來的“炸彈”，在試卷上開了花，甚感驚訝，隨即靈機(jī)一動(dòng)，于是就精心改良了一下，又讓其原路返回。咦�。啃�楊的桌上怎么有兩張?jiān)嚲砟�？環(huán)顧四周，突然明白，那正是小范的試卷。由于眼前的這道題太過“變態(tài)”，我就忍不住向同桌尋問起來，經(jīng)她一點(diǎn)撥，懂了。這場(chǎng)戰(zhàn)斗，一直持續(xù)到了放學(xué)。

　　下午，老師已將試卷改出來了，誰知，我和幾個(gè)同學(xué)被突然映入眼簾的鮮紅“0”蛋嚇得夠嗆。不過這“0”蛋的主人有一個(gè)共同特點(diǎn)——都參加了戰(zhàn)斗。我和同桌雖沒有傳答案，但我向她討教了方法，最后的結(jié)果是她算錯(cuò)了，我也就跟著錯(cuò)了，并且答案一樣。同桌一個(gè)勁地向老師解釋，而老師則以答案一樣，還是錯(cuò)的為由進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)�，F(xiàn)在看著漫畫，再想想這件事，真是自作自受。

　　看來，人有時(shí)也不能太“作”，“作”過了，就是自己“受”的時(shí)候了。

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