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          暑假作文計劃歸納

          時間:2021-03-08 17:27:39 暑假 我要投稿

          暑假作文計劃歸納

            暑假作文計劃

          暑假作文計劃歸納

            一、計劃實施的目標:

            1.提高自己在英語、數(shù)學、語文的學習能力;

            2.加強運動,提高身體素質(zhì);

            3.學會做簡單的家常菜,暑假作文計劃。

            二、具體措施:

            1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

            2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

            3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的`信心。

            4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。

            5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

            6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

            7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。

            8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基矗(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

            10.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚[之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

            三、時間安排:

            1.一星期學習五天,上午2小時,下午2小時,暑假作文《暑假作文計劃》。按一小時一節(jié)課安排好課表。

            2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。

            3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

            4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動

            四、督促自律:

            1.設(shè)計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

            2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

            3.學會做簡單的家常菜。

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            小升初塵埃落定之后,孩子暑假應(yīng)該如何安排?有家長可能想:孩子辛苦了這么長時間,也應(yīng)該放松一下了。也有家長可能會讓孩子繼續(xù)奮斗新初一的課程,那么怎么樣安排孩子的暑假生活才算合理呢?

            暑假建議一:先說斷后不亂,制定計劃防止散亂隨意。

            凡事預則立,不預則廢。就是娛樂,旅游等也當納入到計劃中去。分階段,定時間,定內(nèi)容,定要求。而且書面化,先說斷后不亂,以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。

            建議分為:玩樂休閑、學習整理(過去)、旅游感受、學習發(fā)展(未來)四階段。

            暑假建議二:讓孩子先玩。

            拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學。孩子要先玩,時間相對要長。家長希望先學,就是贊同玩,時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是:讓孩子先玩,時間半個月吧。也就是到6月底。但是這應(yīng)該是納入計劃之中的玩耍。

            暑假建議三:學習應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

            父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力,為養(yǎng)家糊口而掙錢,干好了自己的本職工作,承擔起了職責。那么孩子也應(yīng)該擔當自己的角色和本職,那就是不能忽視學習。無論在家自學,還是在培訓學校接受老師指導進行銜接學習;無論是對過去學習內(nèi)容的總結(jié)整理,還是對未來高一級學習內(nèi)容的預先學習;無論是文化閱讀,還是科目學習,就是看電影電視,都應(yīng)該有學習,講收獲,做記錄,有整理。

            暑假建議四:利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。

            暑假到了,一個沒有作業(yè)、練習、考試的暑假到了

            ,是可以真正實現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些?文學作品選什么?科學讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補充什么?外國作品呢?多涉及,成序列,不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑,不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書,就是“名著”“大部頭”要求。

            暑假生活建議五:旅游也要序列化。

            古人有游學之風,如李白杜甫等。游玩中,以詩會友,邊游邊學。杜甫《望岳》“會當凌絕頂,一覽眾山斜的豪情壯志就是游學到山東泰山而作。要了解成都文化,游玩序列自當包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游,年年有,但是很多人不成序列,就無法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災區(qū)行等。

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