我們愛科學(xué)作文1000字（通用29篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我們愛科學(xué)作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇1
“科學(xué)是什么呢？”我這樣問爸爸。爸爸回答我：“還記得今年元宵節(jié)爸爸買回來的孔明燈嗎？”
“哦！”我記起來了。
那是今年元宵節(jié)的晚上，爸爸下班比平時(shí)早了一點(diǎn)，回來的時(shí)候手上拿了一個(gè)薄薄的紅色紙袋，上面還印了一些字。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)奇怪，平時(shí)爸爸回來要么是帶的好吃的，要么就是工作的文件夾，今天這個(gè)東西我可從來沒見過啊！我好奇的問爸爸：“這是什么��？”爸爸神秘的說：“等吃過晚飯你就知道了�！�
在好奇心的催使下，晚飯一吃完，我就拖著爸爸來到了那個(gè)紙袋跟前。爸爸拿起紙袋，告訴我說：“這是一個(gè)孔明燈。”說著，爸爸打開了外面的塑料包裝袋。里面是一個(gè)折疊好的紙袋，好象還有一些鐵絲襯在里面。爸爸對(duì)我說：“走，我們?nèi)ネ饷娣艧羧��！?/p>
我們走到了陽(yáng)臺(tái)上，爸爸小心的打開紙袋，叫我捏著上面的兩個(gè)角，然后展開了紙袋�！斑@不就是一個(gè)倒著放的大紙袋嗎？怎么是燈呢？”我很疑惑。很快，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)紙袋的不同，下面的袋口，被圓形鐵絲固定住，使紙袋口完全撐開，圓的中間有十字形鐵絲，十字交叉的地方還有一個(gè)小鐵鉤。“拿好了，別把紙弄破了�！卑职忠贿叾�，一邊拿出了一塊白色的方塊�！斑@個(gè)是固體燃料�！卑职忠贿呎f一邊把它卡在了袋口的鐵鉤上�！昂昧�，現(xiàn)在爸爸來點(diǎn)火，讓我們的燈飛起來！”爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了固體燃料。看著一團(tuán)火焰在袋口跳動(dòng)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原本有點(diǎn)癟的紙袋慢慢的鼓了起來�！昂茫覀兟乃墒�。”爸爸跟我小心的慢慢松開了手，那個(gè)紙袋居然向上飄了起來�？粗埓巷h去，爸爸對(duì)我說：“寶貝，快許個(gè)愿�！薄白敔斈棠躺眢w健康，爸爸媽媽工作順利！”我默默許了個(gè)愿。那盞燈越飛越高，很快就變成了天空中一顆閃爍著黃光的星星。
“爸爸，為什么孔明燈能飛呢？”我問到。
“這個(gè)是因?yàn)楣腆w燃料把紙袋中的空氣加熱了，使得紙袋中的空氣比重小了，有了浮力，紙袋就飛起來了�！�
“比重？浮力？那是什么啊？”我很迷惑。
“比重，只看字面就知道，是比重量的意思，怎么比呢，前提就是同樣的體積大小。你們數(shù)學(xué)不是學(xué)過嗎，3公斤的棉花跟3公斤的鐵，哪個(gè)重？一樣重�？墒撬鼈円粯哟髥�？棉花大多了，一樣大的棉花與鐵，肯定是鐵重了，所以鐵的比重就大。在液體與氣體中，比重小的都會(huì)獲得浮力。這些以后你會(huì)在物理課上學(xué)到，科學(xué)的東西要循序漸進(jìn)�！�
“紙袋外面跟里面都是空氣啊，怎么加熱一下里面的空氣比重就小了呢？”雖然大概的明白了爸爸的話，我還是追問道。
“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！卑职终f著回到房間里，拿出了電水壺。只見他把水壺放滿水，然后放到了底座上開始加熱。一會(huì)的工夫，就只見水從壺口溢了出來。爸爸趕緊拿開了水壺�！翱吹�?jīng)]有，水加熱以后，水壺就裝不下它了，為什么，因?yàn)樗捏w積大了，去掉溢出來的水，現(xiàn)在水壺里的水就輕了，比重也就小了。這個(gè)就是熱漲冷縮�！�
原來加熱有這樣的作用啊。加熱、比重變小、獲得浮力。真奇妙啊！一個(gè)小小的孔明燈居然有這么多科學(xué)道理在里面。
科學(xué)真奇妙��！我們愛科學(xué)！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇2
人人愛科學(xué)，事事有科學(xué)�？茖W(xué)送人類高空攬?jiān)拢詈摰�，科學(xué)主宰宇宙星際，科學(xué)惠及地球億萬居民。科學(xué)使“中國(guó)制造”暢銷世界各地，科學(xué)還使占世界7％的耕地養(yǎng)活占地球20％的人口，中國(guó)人不再為饑餓發(fā)愁。同樣，科學(xué)也照應(yīng)著我們這些莘莘學(xué)子，它無時(shí)無刻不在我們身邊徘徊，在無微不至地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。離開了科學(xué)，甚至全人類將無法生存。我愛科學(xué)，并幻想長(zhǎng)大了能成為科學(xué)家。
愛科學(xué)，就要學(xué)科學(xué)，更要講科學(xué)，要善于以我們的視覺、聽覺、感覺來體會(huì)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維，科學(xué)的辨析，科學(xué)的道理去觀察事物，分析得失，解釋是非。這樣我們對(duì)科學(xué)才能愛得更深沉，更貼切，更適應(yīng)其規(guī)律。筆者不妨學(xué)著對(duì)“兩節(jié)”期間發(fā)生的不太科學(xué)的高速大堵車事件作一點(diǎn)自以為是科學(xué)的議論，以作為我熱愛科學(xué)的一次嘗試吧！
作為交通部長(zhǎng)，對(duì)此完全可以理直氣壯地說：高速路節(jié)日免費(fèi)是我們?yōu)槿珖?guó)人民做的一件大好事！是的，我完全相信，設(shè)計(jì)者完全是好心，是讓億萬人民共同享受改革開放成果的大善事。但是，好心辦事更要科學(xué)分析，科學(xué)決策，科學(xué)實(shí)施。比如，我國(guó)中、東部地區(qū)車輛擁有量，高速路“兩節(jié)”的頭三天上路量預(yù)計(jì)有多大，現(xiàn)有的高速每天的行駛飽和量是多少，等等，在采集科學(xué)的數(shù)據(jù)后，科學(xué)地進(jìn)行測(cè)算、分析、論證，最終才能形成決策。從實(shí)踐來看，“兩節(jié)”頭三天的情況是糟糕的，交通部的良好愿望因?yàn)槿狈茖W(xué)而遭遇到最大的遺憾。
且不說全國(guó)16省24條高速公司路的大擁堵，僅江蘇而言，蘇州至南通堵了近40公里，無錫至徐州花了12小時(shí)，車主們將高速稱之為“龜速”，昔日寬敞的高速路變成了一望無際的停車場(chǎng)，往日美麗的高速景觀淪為了滿目狼籍的垃圾場(chǎng)。點(diǎn)油門、踩剎車、再點(diǎn)油門、再踩剎車……開車的開到腳抽筋，插隊(duì)的、變道的、吆喝的、按嗽叭的，如同進(jìn)了鬧市區(qū)，更有的高速路竟然成了“全民健身場(chǎng)”，做操的、踢毽子的、打網(wǎng)球的，還有的趁機(jī)下車遛狗，讓寵物們也解放一下。出行人們的節(jié)日逸興從遙飛的“天上”直墜到充滿煎熬的“人間”，免掉的高速過路費(fèi)還抵不上多耗的油費(fèi)，甚至有孕婦因勞頓、焦躁而流產(chǎn)，有兒子因誤時(shí)未能見到垂死的母親。
這不是壯觀的車海，不是節(jié)日的笑談，不是茶余飯后的感嘆，更不僅是見諸報(bào)端的新聞！這是不按科學(xué)規(guī)律辦事的惡果，是決策不經(jīng)科學(xué)論證的報(bào)應(yīng)，是舉國(guó)上下都應(yīng)記取的教訓(xùn)！
當(dāng)然“兩節(jié)”三天后，高速路況改善了，車流通暢了，但后兩天車主們?nèi)匀灰?jīng)受回程是否堵車的考驗(yàn)啊！
科學(xué)是客觀的，理性的，是不以人們的主觀臆斷而改變性質(zhì)的。我熱愛科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)使我會(huì)變得更加聰明起來，科學(xué)會(huì)讓我更加健康地成長(zhǎng)。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇3
今天上午；周老師帶我們?nèi)P凰谷看了一場(chǎng)精彩有趣的魔幻科普秀 。故事是這樣的。
在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個(gè)阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發(fā)生了故障。飛船墜落到了一個(gè)非常美麗的星球——地球。三個(gè)阿爾法星人的星球返航記就此展開了。
三個(gè)阿爾法星人分別是博士和他的兩個(gè)助手。他們?yōu)榱诵蘩盹w船，做了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液氮瀑布實(shí)驗(yàn)、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動(dòng)···每個(gè)節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。
實(shí)驗(yàn)開始了，博士和他的兩個(gè)助手各拿了一顆曼妥思糖，一個(gè)助手激動(dòng)地問我們：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒅蓸罚洛e(cuò)過了某個(gè)奇跡的發(fā)生。倒數(shù)開始了：“三、二、一，放�！甭姿继欠湃肓丝蓸防�。前兩秒沒什么動(dòng)靜，但這一定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。�。“殡S著一陣尖叫，可樂噴發(fā)了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個(gè)助手拿出瓶大可樂，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂噴發(fā)，就像把一臺(tái)大型噴泉搬上了臺(tái)。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂變成了噴泉。我回去一定要知道這個(gè)原理，我要惡補(bǔ)科學(xué)。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。博士首先拿出了5個(gè)圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個(gè)白色的箱子，博士打開了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球能放進(jìn)去嗎？”同學(xué)們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測(cè)，真正的答案還得用實(shí)驗(yàn)證實(shí)。實(shí)驗(yàn)開始了。當(dāng)我還在想“會(huì)不會(huì)爆”時(shí)，博士已經(jīng)把5個(gè)氣球全放了進(jìn)去。天哪，竟然沒爆，太神奇了。博士興奮地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！辈┦看蜷_箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯(cuò)過了某個(gè)細(xì)節(jié)一樣。箱子打開了，博士用棍子把氣球一個(gè)個(gè)地挑了出來，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問大家：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮。”一些同學(xué)喊道。博士高興地拍了拍手：“答對(duì)啦，你們真聰明。”再回過頭來看看那個(gè)癟的像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢(mèng)，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢(mèng)�？蛇@些真是太不可思議了。表演結(jié)束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。
雖然阿爾法星人走了，但他們?cè)谖业男睦锓N下了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的種子，它將來一定會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇4
我非常喜歡看《我們愛科學(xué)》這本書，內(nèi)容很豐富，下面，請(qǐng)聽我為大家講一下我看過得幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧！在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個(gè)樂器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類似于“竽”的樂器。
他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動(dòng)手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動(dòng)機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當(dāng)時(shí)我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因?yàn)榍嗌倌甑幕孟胧翘煺娴�，是奇異的。其�?shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇5
晝夜交替，四季循環(huán)，人們生活在自然界中，最早接觸的是天文現(xiàn)象。明亮的太陽(yáng)，皎潔的月光，閃爍的繁星，壯觀的日食……這些都向人們提出了無數(shù)疑問，我們生活的地球是怎樣的它在宇宙中占有什么樣的地位夜空中閃爍的星星是什么彗星真的會(huì)與地球相撞嗎
這些問題需要人們花很大的代價(jià)努力去探討、去研究。天文學(xué)的構(gòu)成和發(fā)展的過程，就是人們對(duì)自然界逐步了解的過程。而《十萬個(gè)為什么之天文卷》就給了我們很好地解釋。古代人在從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)時(shí)，為了不誤農(nóng)時(shí)，首先懂得利用天象來確定季節(jié)。漁民和航海家利用星星在茫茫的海洋上確定自我前進(jìn)的方向，利用月相來確定潮水的漲落。
各種天體是一種夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)室，哪里有地面上目前所不能得到的物理?xiàng)l件。比如質(zhì)量比太陽(yáng)帶幾十倍的星球，幾十億度的高溫，幾十億大氣壓的高壓，以及每立方厘米幾十億噸的超密態(tài)物質(zhì)，人們經(jīng)常從天文學(xué)上得到啟發(fā)，然后再加以利用。翻開科學(xué)史的紀(jì)錄能夠看到：從行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的總結(jié)中得出了萬有引力定律；觀測(cè)太陽(yáng)上氦的光譜線后，在地球上才尋找到了氦元素；從計(jì)算行星爆發(fā)的能量，發(fā)現(xiàn)了人們還不了解的能源
天文學(xué)與其他的學(xué)科發(fā)展關(guān)系也十分密切。19世紀(jì)以來，天文學(xué)與數(shù)學(xué)、力學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)；到了現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)后，天文學(xué)更深深深滲透其他學(xué)科。眾所周知，當(dāng)愛因斯坦發(fā)表了相對(duì)論后，就是利用天文觀測(cè)的結(jié)果給予這個(gè)理論有力的支持。天文學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)對(duì)高能物理、量子力學(xué)、宇宙學(xué)、化學(xué)、生命起源的學(xué)科都提出了新的課題。
天文學(xué)給我們揭示了自然界的真面目。幾千年來，人類對(duì)地球的性質(zhì)，地球在宇宙中的位置以及宇宙的結(jié)構(gòu)等方面都曾有過錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。假如沒有天文學(xué)，這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)必須會(huì)繼續(xù)下去。波蘭天文學(xué)家哥白尼曾沖破幾千年的宗教束縛，提出了日心說，使人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)前進(jìn)了一大步。
在人們進(jìn)入到航天飛行的時(shí)代里，天文學(xué)就集中了人類對(duì)自然知識(shí)認(rèn)識(shí)的精華。如果一個(gè)人對(duì)現(xiàn)代天文學(xué)的偉大成就一無所知，他就不能算是一個(gè)受過教育的人。正是因?yàn)槿绱�，世界上很多�?guó)家把天文學(xué)列入中學(xué)課程。
《十萬個(gè)為什么之天文卷》里涵蓋了許多天文知識(shí)。以上的資料僅僅從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹了天文學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。由此可見，天文學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展起了推動(dòng)的作用，是人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然的重要學(xué)科。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇6
今天早上；周老師帶我們?nèi)P凰谷看了一場(chǎng)精彩有趣的魔術(shù)科普秀。故事是這樣的。
宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個(gè)阿爾法人乘坐宇宙飛船在宇宙中旅行，但是宇宙飛船中途壞了。宇宙飛船撞上了一個(gè)非常美麗的星球，——地球。三顆阿爾法星開始返回行星。
三個(gè)阿爾法是醫(yī)生和他的兩個(gè)助手。為了修復(fù)飛船，他們做了很多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液氮瀑布實(shí)驗(yàn)、空氣炮、注入大量空氣、大球互動(dòng)……每個(gè)節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮?dú)馇蚰g(shù)秀。
實(shí)驗(yàn)開始了。醫(yī)生和他的兩個(gè)助手每人拿了一顆曼托糖。一個(gè)助理激動(dòng)地問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了�！蔽乙恢倍⒅蓸�，生怕錯(cuò)過一個(gè)奇跡。倒計(jì)時(shí)開始：“三，二，一，放手�！别z頭糖放在可樂里。前兩秒什么都沒發(fā)生，但暴風(fēng)雨前一定很安靜。��！隨著一聲尖叫，可樂爆發(fā)了。形成了一個(gè)美麗的“小噴泉”。還有更漂亮的！一個(gè)助手拿出一瓶可樂，放在曼托斯。砰的一聲，三瓶可樂噴出來，就像把一個(gè)大噴泉搬到舞臺(tái)上一樣。一點(diǎn)點(diǎn)糖就把可樂變成噴泉，太神奇了�；厝ヒ欢ㄒ肋@個(gè)道理。我想趕上科學(xué)。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。醫(yī)生首先拿出五個(gè)鼓鼓囊囊的“魔法氣球”和一個(gè)白色盒子。醫(yī)生打開蓋子，瞬間飄了出來；白色氣體。醫(yī)生告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球可以放進(jìn)去嗎？”有的同學(xué)回答“是”，有的回答“不是”，但這些都只是猜測(cè)，真正的答案還得通過實(shí)驗(yàn)來證實(shí)。實(shí)驗(yàn)開始了。當(dāng)我還在想“會(huì)不會(huì)爆炸？”醫(yī)生把五個(gè)氣球都放進(jìn)去了。天啊，沒爆炸。太神奇了。醫(yī)生興奮地說：“是見證奇跡的時(shí)候了�！贬t(yī)生打開盒子，我睜大了眼睛，不敢眨眼睛，好像害怕遺漏了一些細(xì)節(jié)。盒子打開了，醫(yī)生用棍子把氣球一個(gè)個(gè)挑了出來。又是一聲尖叫，所有人都驚呆了！氣球！氣球變得像蛋糕一樣大了。太不可思議了！醫(yī)生問大家：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)原理是什么嗎？”"熱脹冷縮."有同學(xué)大喊。醫(yī)生高興地拍了拍手：“正確，你真聰明�！被仡^看看那個(gè)像“蛋糕”一樣的扁氣球，親愛的，它！它！它又變回了原來鼓鼓的樣子。我一定是在做夢(mèng)。我的腿撞得很重。哦！好痛！不是做夢(mèng)。但這些都不可思議。演出結(jié)束后，飛船修好了，他們?cè)摶亍凹摇绷�。我們依依不舍地說了再見。
雖然阿爾法人不在了，但他們?cè)谖倚睦锫裣铝藢W(xué)習(xí)和熱愛科學(xué)的種子，將來一定會(huì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇7
讀完我們愛科學(xué)我深有感觸。在這 個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
如果一個(gè)國(guó)家不熱愛科學(xué)，它將在這個(gè)世界難以立足。如果一個(gè)人不懂熱愛科學(xué)他將被這個(gè)社會(huì)淘汰。
熱愛科學(xué)就應(yīng)從小播種科學(xué)種子，精心培育，使種子不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果……
熱愛科學(xué)，就將科學(xué)展現(xiàn)出來。那么，怎樣才能做到?科學(xué)家告訴我們好奇心很重要。它能激發(fā)人的求知欲，而想得到那個(gè)答案的方法最重要就是敢于提出質(zhì)疑，敢于嘗試創(chuàng)新，挑戰(zhàn)權(quán)威。而正因這種品質(zhì)。伽利略、牛頓達(dá)到了無人企及的高度。
或許你曾羨慕過那些諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者們，或許你認(rèn)為他們的成功來源于自己的天賦。其實(shí)不然，真正讓他們成功的是對(duì)于科學(xué)的熱愛、執(zhí)著。或許你曾聽說過愛迪生的故事吧，為了成功研究出耐用碳絲燈泡，他實(shí)驗(yàn)了上百次，最終獲得成功。我周圍也有這樣的人。他們熱愛科學(xué)，慢慢喜歡動(dòng)手制作一些東西。記得小時(shí)候有個(gè)叫做東東的哥哥，他是一個(gè)令老師家長(zhǎng)頭疼的孩子。他不想別人一樣喜歡循規(guī)蹈矩的做事，他唯一的樂趣是搞破壞。終于有一天他爸爸氣不過了，把他發(fā)送到鄉(xiāng)下的爺爺家感受農(nóng)民的艱辛、賺錢的不容易。于是回到家。東東找到了以前他破壞的東西，開始研究起來，開始向周圍的人請(qǐng)教，日子一天天過去了，他手上劃過一道道傷痕，但即使這樣他仍然滿不在乎。并從那時(shí)起播下科學(xué)的種子，生根發(fā)芽，最終碩果累累。實(shí)際上青少年時(shí)代是培養(yǎng)科學(xué)興趣的最佳時(shí)期。青少年興趣愛好的廣泛性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年后，所以青少年們抓住我們的寶貴時(shí)機(jī)吧，從小培養(yǎng)起對(duì)科學(xué)的興趣。
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊的天空，我們就像是一群鳥兒，雖然今天自由自在地飛著，可是明天，空氣里就充滿了塵埃，必須換一個(gè)地方，這樣換來?yè)Q去，這個(gè)天空會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片天空了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的`去探索，這樣怎能獲得成功呢?
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇8
去年在老師和同學(xué)們的推薦下我來到了機(jī)器人興趣班。 日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我以經(jīng)在機(jī)器人興趣班里學(xué)習(xí)了一年了，在這一年里我學(xué)到了很多關(guān)于機(jī)器人的知識(shí),比如說怎么拼機(jī)器人，這些零件叫做什么名字，怎么樣給機(jī)器人上傳數(shù)據(jù)等等。
我們拼的機(jī)器人可多了有坦克機(jī)器人，鉆地機(jī)器人等。 可是我們拼的這些機(jī)器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個(gè)自己的機(jī)器人呢。
一天我有了一個(gè)大膽的想法，于是我就找來了章子強(qiáng)對(duì)他說：“平時(shí)都是老師教我們拼機(jī)器人不如我們今天自己拼一個(gè)機(jī)器人吧�！闭伦訌�(qiáng)聽了以后拍手叫好。說干就干，我們兩個(gè)先來到了機(jī)器人班里，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡(jiǎn)單的小汽車，來當(dāng)作試驗(yàn)品。
我們先找來了兩個(gè)馬達(dá)，四個(gè)輪子，兩個(gè)軸，和一臺(tái)主機(jī)，我們先把兩個(gè)馬達(dá)用軸連接起來，再把輪子按在軸的另一頭，最后拿數(shù)據(jù)線把主機(jī)和馬達(dá)連接起來一輛簡(jiǎn)單的“汽車”就完成了。
現(xiàn)在就要實(shí)驗(yàn)了。我和章子強(qiáng)設(shè)定的程序是圍著桌子轉(zhuǎn)
一圈，我們打開了開關(guān)，機(jī)器人和我們?cè)O(shè)定的程序一樣，圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈，我們兩個(gè)見了高興的手舞足蹈。
接著我們就要拼自己的“終極機(jī)器人”了。首先我們看到是一臺(tái)以前舊型號(hào)的馬達(dá)，于是我們就在舊馬達(dá)的兩邊裝了兩個(gè)輪子，來當(dāng)作前輪胎。在馬達(dá)的上還有一點(diǎn)空隙，我們找來了幾個(gè)最大的片，先把第一個(gè)片安裝在了馬達(dá)的空隙上，把第二個(gè)馬達(dá)安裝在了第一個(gè)馬達(dá)的后面，在下面用了幾個(gè)塊來固定住，現(xiàn)在車的底盤以經(jīng)做好了。
要怎樣安裝后輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個(gè)輪子，和幾個(gè)削和塊。我們先把輪子與削連接起來，之后再把塊和削連接起來，最后把塊安在了底盤上，一個(gè)輪子就完成成了。后來我們按照這個(gè)辦法按了六個(gè)輪子。
現(xiàn)在車的輪廓已經(jīng)出來了現(xiàn)在就要拼車上的了。
我們用透明的塊來當(dāng)作擋風(fēng)玻璃，在左右我們又安了“防護(hù)欄”它是用幾個(gè)連在一起的梁做成的。
在后面又多出了一些我想到了一個(gè)好辦法，我就和拼防護(hù)欄一樣，拼了一個(gè)“運(yùn)兵倉(cāng)”，我又在它的上面安了一個(gè)“機(jī)槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運(yùn)兵車”。
科學(xué)就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。并且在發(fā)現(xiàn)秘密的同時(shí)也讓我感受到了快樂。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇9
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”早已不是什么神話�？茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩，科學(xué)的神奇力量，讓我們感到無比的自豪驕傲。
對(duì)于科技，大家都再熟悉不過了�？萍荚缫讶谌肓宋覀兊纳睿闪宋覀�?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹囊徊糠�。電腦、電視、空調(diào)、太陽(yáng)能熱水器……這些都是科學(xué)的貢獻(xiàn)。以前遙不可及、漠然無知的太空，被科學(xué)發(fā)現(xiàn)征服，成為人們口中的熱門話題。以往從未謀面的深海，有潛水艇撩開它神秘的面紗。以前人們渴望飛上的藍(lán)天，有各式各樣的飛機(jī)，帶你盡情地翱翔在藍(lán)天之上。科學(xué)給人們帶來了無限的便利，自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就擺脫了黑暗的束縛。自從電視電腦問世，我們枯燥的生活就變得多姿多彩。自從空調(diào)進(jìn)入了家家戶戶，我們就不再被老天擺布……由此可見，科學(xué)的力量是多么神奇巨大！我們都是科學(xué)忠誠(chéng)的粉絲�？茖W(xué)的發(fā)展進(jìn)步使過去和現(xiàn)在成了天壤之別。
我們就先來談?wù)勍ㄓ嵃�！在古代，人們的書信不是靠飛鴿傳書就是靠人長(zhǎng)途跋涉送信。飛鴿傳書雖然比靠人送信快，但是很可能發(fā)生意外。人送信相對(duì)來說比較安全，但速度卻太慢了，這肯定讓收信人急的頭皮發(fā)麻，對(duì)思念親人和朋友的人來說，更是一種煎熬和折磨，這些天多像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)啊！現(xiàn)在有科學(xué)將這個(gè)問題解決�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的，現(xiàn)在有qq微信和手機(jī)，要商量事、想親人朋友了，一個(gè)電話，一條信息就能瞬間搞定不費(fèi)吹灰之力，省了多少牽掛與精力��！科學(xué)技術(shù)將五湖四海世界各地的人連成一家，即使從未謀面，也可以在網(wǎng)上絕對(duì)能交到志同道合、趣味相投的朋友，即使身隔千里，但這段友誼總能帶給你心靈上的慰籍。在以前，這恐怕是人們連想都不敢想的吧！
當(dāng)然，在科學(xué)的發(fā)展中交通肯定也不甘落后。在以前人們不是步行就是騎自行車，近一點(diǎn)的地方吧，這幾種辦法倒還可以應(yīng)付，要是到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，豈不是要把人累壞了，步行的話還要風(fēng)餐露宿，實(shí)在是太不方便了！現(xiàn)在有了環(huán)保汽車，飛機(jī)、地鐵、磁懸浮列車等交通工具，讓我們的生活更加便利，這都是科學(xué)為我們帶來的便利。我不敢想象，若沒有科學(xué)技術(shù)的存在，我們的生活又將會(huì)怎樣？是不是還停留在原始的階段呢？我不敢想象。
科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步與發(fā)展，使我們的國(guó)家不斷的繁榮富強(qiáng)。我的好奇心緊跟著未知的領(lǐng)域。我希望我長(zhǎng)大以后也能成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)，希望科學(xué)家能夠伴我一生。我愛科學(xué)！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇10
今天，我和同學(xué)黃欣桐一起參觀了南京青少年科技館，里面的發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)知識(shí)，真讓我大開眼界。
一進(jìn)大廳，我就被眼前的畫面吸引了，我連忙跑過去，仔細(xì)一看，原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界，覺得所有的東西都變成了綠色，真是神奇，鳥的眼睛不僅在白天能看見物體，在夜晚也能看見呢！然后我再看看魚眼，看到的東西雖然和人們?nèi)庋劭吹降囊粯樱�，它的眼睛能把看到的東西放大，如果要尋找食物，人們看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆蟲眼，看上去它就像是無數(shù)面鏡子照著眼前的畫面，我很納悶，怎么會(huì)有那么多的圖像，看得我眼花繚亂。我又從外觀仔細(xì)觀察昆蟲眼，原來它是由許多顆小眼睛組成了兩個(gè)大眼睛，說明書上寫那叫復(fù)眼，在飛行的時(shí)候，如果前面有食物或者敵人，它都能很快看見。我想起了蜻蜒那雙鼓鼓的大眼睛，在它眼里，這個(gè)世界是多么奇特呀！
接著，我們又去看奇妙的機(jī)器人，那是一個(gè)高20厘米左右的微型機(jī)器人，做得非常精細(xì)，除了長(zhǎng)得有點(diǎn)丑之外，其它都與人類相差無幾。更奇特的是，它能隨著我的動(dòng)作有所反應(yīng)。只要我蒙住它的眼睛，它就會(huì)說：“有人蒙住我的眼睛�！敝灰覔纤淖竽_，它就會(huì)說：“左腳癢癢�！蔽液茉尞悾骸八趺粗牢颐勺∷难劬Γ瑩纤W癢，而且還能分辨出左右呢？”我百思不得其解，后來看了說明書，才恍然大悟，原來機(jī)器人身上帶有觸感、光電、聲音三種傳感器，這些傳感器就像人身上的神經(jīng)一樣，傳遞了它的感受�？吹竭@么神奇的機(jī)器人，我不禁浮想翩翩，如果以后多造幾個(gè)這樣的機(jī)器人，幫我們做家務(wù)，幫我們制造商品，那是一件多么美好的事情呀！
最后，我們玩了腳踏發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)構(gòu)造很奇特，上面有一個(gè)自行車，人們騎著它就可以發(fā)電了。我上去試了試，踩了幾下，幾秒鐘后，發(fā)出了警報(bào)聲，又過了一會(huì)，我就能看到自己的影像了�？墒遣炔涣硕嗑茫揖屠鄣蒙蠚饨硬坏较職饬�。我心想：“只是看到影像，就這么累，要是用人工發(fā)電供應(yīng)工廠、供應(yīng)人們生活，那需要多少人來踩自行車呀！”
此外，科技館內(nèi)還有許多有趣的科學(xué)項(xiàng)目，比如宇宙天體的運(yùn)行、龍卷風(fēng)的產(chǎn)生等等，參觀體驗(yàn)了這么多的科學(xué)項(xiàng)目，我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我感到了科學(xué)的神奇和魅力。我暗下決心：“一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明許多有用的東西，讓我們的生活變得更美好！”
我們愛科學(xué)作文1000字 篇11
身處于二十一世紀(jì)的我們，事事都離不開科學(xué)。它是發(fā)展的基本動(dòng)力，民族興盛的主要源泉。有人問科學(xué)在哪里，其實(shí)就是你身邊的任何事物�？茖W(xué)源于實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)源于疑問，疑問源于觀察。每個(gè)人都有一雙名利的眼睛，但未必善于觀察；大多數(shù)人善于觀察，但未必提出問題；一部分人提出問題，但未必以實(shí)驗(yàn)證明；少數(shù)人做實(shí)驗(yàn)證明，得出結(jié)論，也就是所謂的科學(xué)家。
大家都應(yīng)該聽說過居里夫人吧，一個(gè)勇往直前，為了自己的事業(yè)而不惜一切的人。瑪麗·居里，一個(gè)永遠(yuǎn)銘記在心的名字，這位偉大的女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在科學(xué)的領(lǐng)域中，作出了很大的貢獻(xiàn)，并成為唯一一位兩次獲得諾貝爾的著名科學(xué)家。居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時(shí)，新里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太少，多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點(diǎn)時(shí)間搞研究，還是算了吧”。鄧稼先，是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他始終在中國(guó)武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。由此可見，科學(xué)對(duì)于一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界，是何等的重要。
小時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)著夜晚的星空發(fā)呆。天上的星星到底有多少？它們?yōu)槭裁床粫?huì)掉下來……這些問題總是在困擾著我。從此，一種不可磨滅的，對(duì)科學(xué)充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時(shí)間的漸漸流去，這個(gè)萌芽也隨之蓬蓬勃發(fā)，我對(duì)科學(xué)的了解也漸漸深入。說到諾貝爾，有幾個(gè)人會(huì)想著：他總有一天會(huì)屬于自己？如果想都不敢想，更別說朝著這個(gè)方向努力了�？茖W(xué)不會(huì)落下任何人，只是人會(huì)丟下科學(xué)，也就是那些相信的人。朋友，別停下。不要以為那數(shù)不清的的未解之謎與你沒有任何關(guān)系，其實(shí)它正需要你的探討。不要以為諾貝爾項(xiàng)與你無關(guān)，你其實(shí)就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹苗，所謂科學(xué)也就是陽(yáng)光雨露，你需要它的滋潤(rùn)；如果你是一團(tuán)火，那么科學(xué)也就是一些柴草，你需要燃燒它的本身；如果你是尋寶者，相對(duì)科學(xué)就是你所要尋找的寶藏。
現(xiàn)在，我國(guó)與日本因的事情鬧得不可開交。我們之所以會(huì)受到如此的挑釁，還是與科學(xué)息息相關(guān)的。科學(xué)的發(fā)達(dá)與落后，決定一個(gè)國(guó)家的實(shí)力。一個(gè)國(guó)家的實(shí)力，決定著界上的地位。界上的地位，決定著日本敢不敢中國(guó)。一個(gè)國(guó)家如果在科學(xué)道上滯留不前，最終只會(huì)白白。
人們啊，為了自己在上立足，為了國(guó)家界上立足，我們絕不能離開科學(xué)。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇12
孩子的共同特點(diǎn)是好奇，尤其是四五歲的孩子。總是喜歡問問題，有時(shí)候連大人都回答不了。后來大人們煩了，干脆買了一本十萬個(gè)為什么，還送給孩子自己看。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的提高，我逐漸知道，我好奇的問題，需要用科學(xué)來回答。于是科學(xué)在我心中生根發(fā)芽，讓我堅(jiān)信科學(xué)就是知識(shí)，科學(xué)就是力量。
我對(duì)科學(xué)充滿了熱愛�？茖W(xué)是一個(gè)不斷試驗(yàn)自己對(duì)某個(gè)問題的假設(shè)的過程。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，結(jié)論就是科學(xué)的結(jié)果。所以我對(duì)做實(shí)驗(yàn)很感興趣。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在水里點(diǎn)一盞燈，讓我們記憶猶新。首先，選擇實(shí)驗(yàn)材料：水、盆和一根粗蠟燭。接下來，我拿出一個(gè)不銹鋼盆，然后拿出一支蠟燭，貼在盆底。然后我收到一盆水。水離蠟燭有一段距離。然后我小心翼翼的打開打火機(jī)。我的心怦怦直跳。我希望實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�，但天氣并不美麗。這時(shí)蠟燭砰的一聲倒下了，我的心砰的一聲掉在地上。
“啊”失敗了。但是當(dāng)我認(rèn)為失敗是成功之母時(shí)，我已經(jīng)振作起來了。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。我更小心地把蠟燭粘在盆底，掉了幾滴蠟。即使是給我留下的人也把它放得很小，怕水流過蒙古吹蠟燭。這緊張又刺激的時(shí)刻又來了。我連大氣都喘不過來了。眼睛睜得大大的，手還在出汗！我用顫抖的手打開打火機(jī)，慢慢走向蠟燭.“是的”我成功了。這是一幅多么美麗的畫面：我看到蠟燭的火焰在水下延伸，讓我目瞪口呆。同時(shí)，他對(duì)科學(xué)充滿了興趣和熱愛。
科學(xué)不是盲目的去驗(yàn)證或者得出結(jié)論，而是用正確的方法和步驟通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)的目的是啟發(fā)人們?cè)谟^察中思考，在思考中發(fā)現(xiàn)。比如意大利科學(xué)家斯帕拉杰就觀察到蝙蝠如何在夜空中自由飛翔。斯帕拉杰通過實(shí)驗(yàn)排除了蝙蝠帶著眼鏡、鼻子和耳朵夜間飛行的幾種可能性，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行是為了捕捉食物，而食物過去是靠聽覺來辨別方向和確認(rèn)目標(biāo)的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有啟發(fā)性。以至于人們終于解開了謎團(tuán)。文中的話是這樣說的：“原來蝙蝠發(fā)出的超聲波是人耳用喉嚨聽不到的。這種聲音是直線傳播的。當(dāng)蝙蝠觸摸物體并像鏡子上的光一樣反射回來時(shí)，它們用耳朵接收這種“超聲波”，它們可以迅速做出判斷，自由飛翔，靈巧地捕捉食物。當(dāng)我知道這個(gè)解釋的時(shí)候，我有一種豁然開朗的感覺，這就是科學(xué)的魅力。
當(dāng)然，科學(xué)是一把雙刃劍。好人用它造福人類，惡人用它毀滅國(guó)家。我熱愛科學(xué)。我想成為一名科學(xué)家，用科學(xué)為人民服務(wù)，讓我們的生活更美好，讓世界更加豐富多彩。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇13
科學(xué)是每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族繁榮昌盛的必要條件，只有科學(xué)科技的發(fā)達(dá)，才能使國(guó)家富強(qiáng)，民族崛起——題記
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。如果你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)來創(chuàng)造我們美好的生活。
科學(xué)是無處不在的，高科技更是無處不在，在我們身邊有許多用科學(xué)創(chuàng)造出來的東西，比如：我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫片、玩的電腦游戲和先進(jìn)的玩具，人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船等，這些都是科學(xué)的產(chǎn)物，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活。隨著科技的發(fā)展，人們的生活更加方便，更加快捷，小小的手機(jī)可以讓你與在國(guó)外的親人交談，精彩的電視節(jié)目讓你輕松了解國(guó)家大事。中國(guó)成立60年的閱兵式大家一定看過，當(dāng)一排排戰(zhàn)機(jī)像流星一般從天空劃過，當(dāng)一組組現(xiàn)代化武器戰(zhàn)車隆隆駛過，當(dāng)一個(gè)個(gè)軍團(tuán)手握鋼槍排著整齊的隊(duì)伍從天安門前走過，這都向世界展示著中華民族科技的振興、科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們沒有計(jì)算器，只能“結(jié)繩記事”，但是，人類社會(huì)經(jīng)過幾千年的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到方方面面，人們的生活每一分每一秒都離不開科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造。因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué)，人們的生活越來越舒適便捷;因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué)，國(guó)家的生產(chǎn)力不斷提高;因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué)，中國(guó)擺脫了貧窮落后的面貌變得富強(qiáng)昌盛，成為了今天屹立在東方的巨人。科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，每個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任都很重，尤其是我們中學(xué)生，享受著知識(shí)的滋養(yǎng)，就像剛剛種下的小樹苗享受著陽(yáng)光雨露，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校、老師、家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力成長(zhǎng)。未來有一天，我們會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)撐起一片科技的藍(lán)天。
鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好各種文化課，成為新世紀(jì)的主人，以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)，為祖國(guó)的科學(xué)進(jìn)步而奮斗!讓祖國(guó)這只雄鷹展翅飛翔!
我們愛科學(xué)作文1000字 篇14
每當(dāng)我上科學(xué)課，就會(huì)欣喜若狂，激動(dòng)萬分，因?yàn)槊看蔚目茖W(xué)課，老師都會(huì)教我們一些有趣的知識(shí)，有時(shí)，還會(huì)和我們一起做一些神奇的實(shí)驗(yàn)......
那天的科學(xué)課，我印象尤為深刻。上課鈴還沒響起時(shí)，我便迫不及待地沖進(jìn)了我們的“科學(xué)基地�！鄙险n時(shí)，老師說道：“今天我們來學(xué)熱空氣向上，冷空氣向下的定律。”老師先點(diǎn)燃了一根蠟燭，把它固定在桌上，然后將一只剪好的紙蛇懸空放在蠟燭的正上方。我們睜大眼鏡緊緊注視著那條螺旋形的紙蛇。下面就是見證科學(xué)奧秘的時(shí)候了，突然，紙蛇由慢而快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我們一個(gè)個(gè)都驚奇地看著老師。這時(shí)，老師又故意吊起我們胃口來，問到：“你們知道這是為什么嗎？”老師笑了笑，這才慢慢解釋道“其實(shí)這就是熱空氣和冷空氣打架的小故事，蠟燭周圍的冷空氣受熱變成熱空氣向上，上面的冷空氣就被擠了下來，在交換過程中遇到紙蛇，產(chǎn)生推動(dòng)紙蛇運(yùn)動(dòng)的力，于是紙蛇就不停地盤旋在空中了�！苯又�，老師又把火焰加大，用塑料袋套著火焰，不一會(huì)塑料袋居然膨脹起來，就像捧著一個(gè)將軍肚似的。老師又對(duì)我們說道：“這也能說明熱空氣向上的事實(shí)�！苯又蠋熌贸鰜硪桓髯�，在棍子的兩端系上一張紙，把其中的一張紙放在火焰上，突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我心想：要是下節(jié)課也是科學(xué)課就好了，這樣就能將實(shí)驗(yàn)看完，理解其中的奧秘了，我?guī)еz憾離開科學(xué)教室。
下午，我一回到家，就猛地打開電腦，點(diǎn)擊“百度一下”，搜索為什么熱空氣向上，冷空氣向下。電腦一下子出來好多解釋，我仔細(xì)挑選，終于找到一條合適的解釋，上面寫道：“這樣理解：同是1立方米的空氣，加熱一個(gè)，由于熱漲冷縮的原理，加熱后氣體膨脹，一部分的氣體就跑出去了，于是一部分空氣質(zhì)量就損失了，而體積還是預(yù)先規(guī)定的1立方米。則氣體的密度（單位體積的質(zhì)量）就減少了。冷空氣則反之，密度變小。于是，輕的就上浮，重的就下沉了。”我邊看邊恍然大悟地點(diǎn)起頭來。
其實(shí)，科學(xué)并不像我們想象的那么遙遠(yuǎn)，它就存在于我們的生活之中。你聽過冬天脫毛衣時(shí)產(chǎn)生的響聲嗎？那不就是摩擦生電的原理嗎？你見過夏天下空調(diào)車時(shí)模糊的眼鏡嗎？那不就是熱空氣遇冷放熱液化的結(jié)果......只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，和一顆熱愛科學(xué)的心，堅(jiān)持不懈的探索與發(fā)現(xiàn)，我相信我們將會(huì)是下一代小小科學(xué)家！
��！我愛科學(xué)！我愛科學(xué)！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇15
時(shí)候爸爸給我講過一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時(shí)，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學(xué)。這是為什么？后來請(qǐng)來了很多專家都沒能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對(duì)相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。
科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 -我愛科學(xué)》。愛迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)。可是當(dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國(guó)熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇16
各位老師、各位評(píng)委：
大家好！我叫何丁然，來自威海高區(qū)神道口小學(xué)。我非常喜歡讀書，爸爸媽媽親切地稱呼“書蟲。我讀的書內(nèi)容豐富，體裁多樣，本年度我讀過的課外書閱讀量就超過兩百萬字。但在眾多的書籍中，我最喜歡的還是科學(xué)讀物，我也深深地愛上了科學(xué)。
我們寫字的紙又是誰發(fā)明的？我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的？用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！而今天我為大家介紹的是我愛不釋手、百讀不厭的科普名著《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》寫的就是許多科學(xué)家家的故事。這本書是著名作家葉永烈先生繼《十萬個(gè)為什么》《小靈通漫游未來》銷量近兩億之后第三本銷量過十萬冊(cè)的科普勵(lì)志讀物。
書中的主人公們是人類科學(xué)發(fā)展史上的一百位重要人物，在我讀這本書的時(shí)候，就像乘坐著時(shí)空穿梭機(jī)一樣，又回到了他們那個(gè)年代。葉爺爺帶我認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)家，妙手神醫(yī)華佗、日心說的創(chuàng)立人哥白尼、從徒工到科學(xué)家的法拉第、把蟲子放進(jìn)嘴巴的達(dá)爾文、發(fā)明大王愛迪生、昆蟲迷法布爾、給自己寫信的歐立希、珍愛石頭的李四光、鐵路工程專家詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華羅庚、我還應(yīng)繼續(xù)努力的楊振寧、摯愛祖國(guó)的錢學(xué)森、第一位華人宇航員王贛駿……他用一個(gè)個(gè)閃光的小故事展示了科學(xué)家的大追求、大精彩的科學(xué)人生路。這些故事告訴了我們：科學(xué)家多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多以堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……鐳的母親、兩次獲得諾貝爾的居里夫人去世前還堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。人們勸她休息，她卻說：“我的生活離不開實(shí)驗(yàn)室�。 边@就是真正的科學(xué)家。專業(yè)的精神、持久的毅力，即使?fàn)奚械钠渌麡啡な芸嚯y，也無怨無悔。我在一次次的感動(dòng)中終于明白：原來成才之路靠的是自覺自悟，有成就的人從來不是在父母的威逼下，苦讀出來，只能靠自身的勤奮和悟性。同學(xué)們，熱愛科學(xué)吧，因?yàn)槿祟悰]有什么力量，是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無敵的，神九九天攬?jiān)�、蛟龍五洋捉鱉就是最好的證明！
現(xiàn)在的我越來越感受到暢游書海的快樂和自由，讀書就像陽(yáng)光和呼吸，讀書把我?guī)У搅烁h(yuǎn)的地方，讀書讓我成為了書的一部分。讀書是一種責(zé)任，讀書是一種幸福，讀書是一種習(xí)慣，讓我們讀書進(jìn)行到底吧！讀好書，做好人、做好事，讓這個(gè)世界因?yàn)樽x書變得更加美好！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇17
說起科學(xué)，有的同學(xué)會(huì)說那是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)�？捎袝r(shí)我們仔細(xì)想想,科學(xué)并不見得離我們遠(yuǎn),生活里處處有科學(xué)，只不過我們沒注意罷了。
比如，兩個(gè)星期前媽媽給我買了一只珍珠兔。它的臉、前背和前腿是純白色的，毛發(fā)均勻。后背、后腿和耳朵是黑色的，油光發(fā)亮。身體黑白相間，像只熊貓，可愛極了。但奇怪的是它的眼睛不是紅色的，卻是清澈黑亮的。我記得幼兒園時(shí)唱的歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，紅紅的眼睛……”從那時(shí)起，我一直認(rèn)為兔子應(yīng)該是紅眼睛，這是怎么回事兒呢?我急忙打開電腦“百度”。原來，小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色。因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。我們不能再錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的兔子眼睛都是紅色的了。
還有一個(gè)例子：暑假里的一天，我在“健康路”街邊悠閑地逛著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個(gè)究竟。原來是從一個(gè)被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊(duì)一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們?cè)诟墒裁?我突然想起了書上說的動(dòng)物能對(duì)天氣有反應(yīng)，螞蟻往上爬表現(xiàn)著會(huì)下雨呀!果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細(xì)觀察，可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗(yàn)，又哪來現(xiàn)在的小花傘呢!現(xiàn)在正是需要我們來為世界發(fā)明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個(gè)道具：比如“智能運(yùn)動(dòng)衣”。這玩意兒可新奇啦!可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂�，但衣服并不厚，還適于運(yùn)動(dòng)呢!
還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢!它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內(nèi)，第一層可以防滑，防摔跤;第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧;第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會(huì)損壞輪子，并且價(jià)格不超過三十五元……
所以，科學(xué)并不只是科學(xué)家的事，我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動(dòng)腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學(xué)吧!
我們愛科學(xué)作文1000字 篇18
大家好，我是高一(5)班的李美嫻同學(xué)，我這次演講的題目是《熱愛祖國(guó)熱愛科學(xué)》，同學(xué)們，當(dāng)你們聽到耳邊響起的莊嚴(yán)國(guó)歌，當(dāng)你瞻仰著飄揚(yáng)上空的五星國(guó)旗時(shí)，你想起什么?你的心頭是否和我一樣涌起了對(duì)祖國(guó)的壯志豪情?
我們從呱呱落地起，似乎都產(chǎn)生了一個(gè)信念，那信念——就是愛國(guó)。我們是中國(guó)人，我們喝著黃河水，踏著黃土地，說著中國(guó)話，我們不允許任何人損害祖國(guó)的利益，侮辱國(guó)家的尊嚴(yán)。我們熱愛祖國(guó)，熱愛這一身黃皮膚，我們是新世紀(jì)的接班人，我們熱愛這個(gè)如日中天、沸騰向上的祖國(guó)。
只是空有一腔愛國(guó)情懷是不夠的，這是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代也是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，只有不斷開拓創(chuàng)新，只有刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來投身科學(xué)，為祖國(guó)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，才能使我們祖國(guó)強(qiáng)大起來，才能使我們祖國(guó)不再受欺凌。我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁，中國(guó)未來的希望，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們不是最好，但我們會(huì)盡力做到更好。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造另一種生活，如今，科技產(chǎn)品的更新、換代不斷加快。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的發(fā)展插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們一定要熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)，才能為建設(shè)祖國(guó)添磚加瓦。
我們祖國(guó)有著五千年的燦爛文化，我們能有今時(shí)今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩(shī)人趙翼：“李杜詩(shī)篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?”。風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光，成為第二個(gè)“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一界“諾貝爾獎(jiǎng)”一定會(huì)是我們中國(guó)人的囊中之物。
美國(guó)前總統(tǒng)曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國(guó)家能為你做什么，而是你能為國(guó)家做什么。”我們無時(shí)無刻不索取著祖國(guó)的資源，享受著祖國(guó)的福利，而只要我們做好自己的那份職責(zé)，就是在愛祖國(guó)。愛國(guó)并不難，并非一定要為國(guó)拋頭顱，灑熱血，從小事做起，從熱愛祖國(guó)熱愛科學(xué)做起，更能體現(xiàn)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇19
小孩子共同的特點(diǎn)就是好奇心，特別是四五歲的孩子，好奇心尤為強(qiáng)烈�？傁矚g問東問西的，有時(shí)候提出的問題連大人也回答不上來。后來大人煩了，索性就買來一本十萬個(gè)為什么，仍給孩子，讓他們自己去看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的提高，漸漸知道：對(duì)于自己好奇的東西，提出的問題需要用科學(xué)來解答。于是科學(xué)在我的心中扎下了根，讓我堅(jiān)信科學(xué)就是知識(shí)，科學(xué)就是力量。
我對(duì)科學(xué)充滿熱愛�？茖W(xué)是通過自己對(duì)一個(gè)問題的假設(shè)而不斷試驗(yàn)的過程，當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功后所得出的結(jié)論，就是一種科學(xué)的結(jié)果。所以我對(duì)動(dòng)手做試驗(yàn)充滿興趣。第一次做的實(shí)驗(yàn)是：水中點(diǎn)燈，讓我們至今歷歷在目。首先選用實(shí)驗(yàn)材料：水、盆子、一桿較粗的蠟燭。接下來我拿出一個(gè)不銹鋼盆子，再拿出蠟燭粘在盆底，然后接一盆水，水面離蠟燭要一些距離，然后我小心翼翼的打開打火機(jī)，我的心在砰砰直跳，我多么希望實(shí)驗(yàn)可以成功，可是天公不作美，就在這時(shí)蠟燭砰的一聲倒下了，我的心也“砰”地一聲落地了�！把健笔×��？墒且幌氲绞∈浅晒χ�，我有重整旗鼓。這次我可吸取了上次的教訓(xùn)，我在用蠟燭與盆底粘合這一環(huán)節(jié)更加的小心翼翼，滴了好幾滴蠟。（就連誰留給我都放得很小，生怕水流過蒙的把蠟燭吹到）。這令人緊張又興奮的時(shí)候又來到了，我連大氣都不敢喘，眼睛睜的大大的，手中還冒著冷汗呢！我用微微顫抖得手開啟打火機(jī)慢慢的靠近蠟燭……“耶”我成功了。這是多么美麗的畫面：只見蠟燭的火苗延伸到水以下，這令我目瞪口呆。同時(shí)對(duì)科學(xué)充滿了興趣與熱愛。
科學(xué)不是去盲目的驗(yàn)證，或者下結(jié)論，而是用正確的方法和步驟通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。而實(shí)驗(yàn)的目的在與啟發(fā)人們?cè)谟^察中的思考，在思考中的發(fā)現(xiàn)。如：蘇教版六年級(jí)（下冊(cè)）《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，意大利科學(xué)家斯帕拉捷觀察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飛行便是一例。斯帕拉捷通過實(shí)驗(yàn)，排除了蝙蝠夜間飛行憑借眼鏡、鼻子、耳朵的幾種可能性，發(fā)現(xiàn)蝙蝠在夜間飛行、捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有啟發(fā)性。以至后來人們終于弄清了其中的奧秘。文中字道：“原來蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的超聲波這種聲音沿直線傳播的，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來，蝙蝠用耳朵接受這種“超聲波”，就能迅速作出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物，當(dāng)我知道這一解釋后，有一種豁然開朗的感覺，這就是科學(xué)的魅力。
當(dāng)然科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用它來造福人類，邪惡的人會(huì)用它來破壞國(guó)家。我愛科學(xué)我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人們服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，讓世界變得更絢麗多彩。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇20
當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價(jià)值。然而，也就在此同時(shí)，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展也給人們帶來了一些災(zāi)難，造成了嚴(yán)重的損失。 在9．11事件中,美國(guó)五角大樓、國(guó)貿(mào)大廈的倒塌，造成人員死傷無數(shù)，給多少原本幸福美滿的家庭帶來了重大的打擊，給多少長(zhǎng)輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國(guó)帶來了嚴(yán)重的損失，造成了空前的災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)美國(guó)的五角大樓、國(guó)貿(mào)大廈里的人們也想逃身，可由于那里的樓梯、電梯太窄小，無法一下子容納這么多的人，到頭來還是造成了嚴(yán)重的人員傷亡。如果當(dāng)時(shí)旁邊有一個(gè)高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會(huì)有這么嚴(yán)重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個(gè)高樓逃身滑梯，在火災(zāi)或恐怖事件來臨時(shí)，讓人們及時(shí)逃身，減輕事故的后果，來造福人們。 童年時(shí)我們?cè)谟變簣@歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級(jí)級(jí)地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來，那滋味別提有多好，那時(shí)是多么的歡快、自由、從滑梯上下來時(shí)是多么暢通無阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
于是，我就開始設(shè)想，我設(shè)計(jì)的這個(gè)高樓逃身滑梯與平日里大家看到的兒童的滑滑梯沒什么兩樣，只不過是比平日里看到的那滑滑梯更寬、更長(zhǎng)、更方便，只要人一坐上去，它就飛速向下滑，直到底才停住，而且這時(shí)間也十分快，只用一分多鐘就可以了。這個(gè)滑梯一排能容納十人，大家坐在一起，完全不必?fù)?dān)心會(huì)碰撞，因?yàn)楦邩翘由砘菟南禄俣仁且欢ǖ摹蛩俚�。上下兩排之間的距離哪怕只有1厘米也不用擔(dān)心會(huì)碰到對(duì)方。如果你要制作這種高樓逃身滑梯，那么它將是根據(jù)你這大樓、公司的各個(gè)數(shù)量來制定的，一定能在關(guān)鍵時(shí)刻起到十分重要的作用。 這種高樓逃身滑梯，構(gòu)造簡(jiǎn)單可行，是一條逃離速度快又不會(huì)迷失方向的專用滑道，一旦發(fā)生火災(zāi)或恐怖事件，讓人們及時(shí)從滑梯逃生，就可以最大限度地減少人員傷亡。這豈不是兩全其美的事嗎？
同學(xué)們，這就是創(chuàng)新，就是小發(fā)明，其實(shí)當(dāng)今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會(huì)不會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，從中獲得財(cái)富罷了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，做個(gè)生活的有心人，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)觀察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時(shí)你的作品將成為萬人舉目的焦點(diǎn)，為我們這擁有五千年歷史的中國(guó)再添一筆豐富的色彩。讓我們中國(guó)的歷史上永有著你輝煌的成就。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇21
同學(xué)們一定都很喜歡楊紅纓阿姨吧？我看過她寫的很多很多校園小說：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、同桌冤家、女生日記……我可喜歡她寫的書了！一本本生動(dòng)活潑的小說，真是令人回味無窮，百看不厭！
最近，我被她寫的馬小跳愛科學(xué)這本有趣的科普書籍深深地迷住了。楊紅櫻阿姨真是太厲害了，她讓我和馬小跳一起遨游了奇妙的世界，走進(jìn)了神奇的科學(xué)王國(guó)，并且深深地愛上了科學(xué)探索！
馬小跳愛科學(xué)這本書內(nèi)容豐富多彩，作者描述妙趣橫生。一個(gè)個(gè)有趣的小故事，引出了知識(shí)性的下文，讓人讀來饒有趣味、欲罷不能，我總是讀著讀著就忘記了吃飯、忘記了睡覺。為此，沒少挨媽媽的批，媽媽擔(dān)心我的眼睛唄！
我記得跟謝老師說，我想寫這本書的讀后感時(shí)，老師還有點(diǎn)不太同意呢，因?yàn)樗J(rèn)為，楊紅櫻寫的多是小說，她怎么會(huì)寫科普類書籍呢？就算寫，也極有可能是編的。但是，我只用書中的一個(gè)小例子，就說服了我們的謝老師：
這個(gè)問題，其實(shí)也是我從小想不明白的一個(gè)問題。我的奶奶家在農(nóng)村，我經(jīng)常在奶奶家旁邊的大水庫(kù)的堤岸上玩耍。堤壩遠(yuǎn)看很壯觀，而且，大堤都是上窄下寬的，這是為什么呢？以前我只有疑問，卻沒有答案，也沒人可以準(zhǔn)確地告訴我。但是，你知道嗎？我居然在馬小跳愛科學(xué)這本書里，找到了這個(gè)問題的答案！原來堤壩造成這樣的主要目的是做好“三防”：一防水壓：堤壩下寬能承受較大的水壓，確保堤壩的安全；二防滲漏：堤壩下部受水的壓強(qiáng)越大，水越容易滲進(jìn)堤壩。把下部修寬些，就可以延長(zhǎng)堤壩內(nèi)水的滲透路徑，增大滲透阻力，從而提高堤壩的防滲透性能。三防滑動(dòng)：堤壩內(nèi)水的壓力總能將大堤向外水平推動(dòng)和將大壩推向下游的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，堤壩基底需要有與之抗衡的靜摩擦力，才能保持堤壩的平衡。將堤壩下部加寬既可增大迎水面上對(duì)壩體豎直向下的壓力，也可以增強(qiáng)壩體于基底間的最大靜摩擦力，達(dá)到防止堤壩滑動(dòng)的目的。
看了這本書，我茅塞頓開，從小的疑問終于解開了。我把這個(gè)事例講給老師聽，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。她讓我深入地閱讀這本書，不僅要寫好讀后感，更要從中學(xué)到對(duì)自己終身有益的科學(xué)探索精神。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不止一次閱讀過這本書了。它讓我去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門……書，真使我大開眼界，原來世界是那么奇妙！
伙伴們，讓我們多看看科普讀物，多問問為什么，在知識(shí)的殿堂里，在科普的海洋中，盡情地暢游！生活中處處有科學(xué)，我們要留心觀察身邊的事物，做一個(gè)生活的有心人。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇22
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
動(dòng)物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設(shè)法逃跑的機(jī)智故事，你不知道她有多可愛，青青還小不夠高的時(shí)候她讓一只熊貓站著，自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點(diǎn)大熊貓身上站著想爬出墻外的可愛動(dòng)作吧，讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧。
“科學(xué)家故事”是科學(xué)家們細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過了千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)“百牛定理”。
可以讓你大開眼界，異想天開的是“紀(jì)想屋”，以這里你完全可以展開你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看紀(jì)想者們的杰作吧。“身邊的科學(xué)”：身邊有個(gè)怪‘騾子’，我們家的‘騾子’也多呢，有移動(dòng)電話、筆記本電腦、還有掌上游戲機(jī)，猜不出來了吧，這就是液晶。一起來看有關(guān)液晶的知識(shí)吧。
科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神；科學(xué)是探索未來、創(chuàng)造未來的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí)；科學(xué)是同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來的，它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍，勇往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣。
很久之前一個(gè)最令我興奮的科學(xué)事件發(fā)生了：神七問天。
2008年9月25日，21時(shí)10分，我國(guó)成功地發(fā)射了神舟七號(hào)載人航天飛船！那一刻，中國(guó)沸騰了！世界沸騰了！
天到底有多高？天外究竟還有什么？小時(shí)候的我常常望著天空問自己，我夢(mèng)想著能飛到天上，去看看月亮什么樣子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了！通過這件事，我明白了在自然世界中存在著大量的奧秘，只有通過不斷學(xué)習(xí)、分析、探索，才能了解自然界的秘密。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，科學(xué)的萌芽是智慧的曙光，少年是國(guó)家的萌芽，熱愛科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評(píng)價(jià)問題而不魯莽迷信的看待問題。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇23
科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。年輕朋友是現(xiàn)代社會(huì)的新一代大師。社會(huì)的發(fā)展取決于能夠利用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造新的科學(xué)成果的新一代大師。從原始原始社會(huì)到迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)在不斷發(fā)展，人類也在不斷進(jìn)步。科學(xué)文化知識(shí)是人類進(jìn)步的鑰匙，是人類打開未來大門的金鑰匙，是人類飛向天空的一對(duì)有力的翅膀。今天有幸看了《中學(xué)生熱點(diǎn)科普知識(shí)低碳與生活》這本書，心里感慨萬千。
你有沒有在看可愛的動(dòng)畫片、玩令人著迷的電腦游戲、上快車、接海外電話的時(shí)候體會(huì)到科學(xué)的力量？剛翻開這本書，大體介紹了這么多。
看字幕《空氣是怎么被污染的？》的時(shí)候，有些疑惑。我們生活在地球上，空氣已經(jīng)成為我們維持生命活動(dòng)不可缺少的氣體，所以我們必須了解它。
書上說，‘城里各種工廠，還有大大小小的鍋爐房，煙囪立著，晝夜不停地冒煙；每個(gè)家庭的爐灶也排放大量油煙廢氣；每個(gè)家庭的爐灶也排放大量油煙廢氣；穿梭在道路上的汽車和摩托車不斷排放廢氣。煙霧和廢氣都進(jìn)入大氣，使城市上空的空氣變得骯臟。如果天氣好，隨著空氣流動(dòng)，煙霧會(huì)慢慢消散。如果趕上特殊天氣，空氣中的煙塵無法擴(kuò)散，會(huì)在城市上空接近地面的大氣中積累，造成嚴(yán)重的空氣污染�！翱諝馕廴驹慈绱酥啵钊苏痼@。
空氣看不見摸不著�？諝馐欠癖晃廴�，污染程度必須用儀器檢測(cè)。通過對(duì)比，我們還可以發(fā)現(xiàn)，生活在農(nóng)村的人，晚上可以在漆黑的天空中看到星星；當(dāng)我們到達(dá)城市時(shí)，我們只能看到一些分散的星星，它們相當(dāng)暗。但是，城市的污濁空氣和低透明度也影響了對(duì)星空的觀察。城市夜空燈光的倒影是原因之一。
如今，私家車隨處可見。為了跟上潮流，我爸準(zhǔn)備買車。恰好這本書介紹了《汽車上的物理知識(shí)》，我對(duì)它很感興趣。書里從力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)這些比較復(fù)雜的學(xué)科來介紹。我就不一一討論了。
看《家庭節(jié)電小常識(shí)》，政府部門現(xiàn)在都在倡導(dǎo)低碳生活，讓人恐慌。我也深受其影響，不妨在這里看完與大家分享。書上說：‘照明節(jié)能熒光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長(zhǎng)、功耗低的特點(diǎn)。14瓦節(jié)能熒光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以用熒光燈代替白熾燈可以大大降低功耗。走廊和廁所可以安裝小功率熒光燈�？措娨晻r(shí)只開一瓦節(jié)能日光燈，既省電，又有理想的觀看效果。“這些事我都做得很好，我對(duì)我響應(yīng)號(hào)召的行為暗自得意，但我光是讓人走開，熄滅“長(zhǎng)明燈”是不夠的。
作為一名中學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)展階段，學(xué)理科，還是從小開始吧。要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，最好在放學(xué)后多讀一些適合我們小學(xué)生的科普讀物和報(bào)紙；也要積極搞各種小規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小規(guī)模生產(chǎn)、寫小科學(xué)論文等。從而培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們將能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。這就是這本書帶給我的。建議你看看。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇24
科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，所以學(xué)好科學(xué)很重要。科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，社會(huì)的發(fā)展都寄托在新一代主人能利用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造新的科學(xué)成就，為祖國(guó)爭(zhēng)一分光榮。從最初的原始社會(huì)，到現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，科學(xué)在飛速的發(fā)展，人類在不斷的進(jìn)步。
“思維是地球上最漂亮的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝，千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展了對(duì)神奇大自然、對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)了多姿多彩的迷人世界，展示出不同領(lǐng)域的全新的知識(shí)框架，強(qiáng)調(diào)以科學(xué)的精神探索世界奧秘。這就是我看的書《學(xué)生探索百科全書》。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠呢？哥德巴赫猜想是什么回事呢？我們能不能跨越時(shí)空嗎？這些問題一直伴隨著我們，為了解開這些我們不明白的“秘密”，偶然間我看到了《學(xué)生探索百科全書》，它可以為我們揭開那些秘密的神秘面紗。
《學(xué)生探索百科全書》一共分為三章——第一張是地球探索，第二章講的是科學(xué)探索，還有第三章講的是歷史探索。我覺得這三章的排版都做得很好，讓讀者可以很輕易的找到自己感興趣的知識(shí)，這三張都是按照各自的特點(diǎn)分成了若干節(jié)，每一節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上都采用場(chǎng)面宏大的主圖還有許多精彩紛呈的配圖來增強(qiáng)視覺的沖擊力，讓讀者可以在正確的文字描述和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑淼慕沂局杏淇斓奶ど闲缕娴奶剿髦�，輕松的把握住全新的百科知識(shí)。
看過這本《學(xué)生探索百科全書》之后，我深深地感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰�。比如說我在第一章的地球探索當(dāng)中，我就了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅等等一切新鮮的內(nèi)容，在第二章科學(xué)探索當(dāng)中，我有了解了無處不在的黃金分割、四色之謎、尋找“幽靈種子”還有我們能不能穿越時(shí)空等好多好多的問題。這些新的知識(shí)既使我了解到了科學(xué)，又使我學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常的生活中如果遇到一些奇聞異事，我也可以通過科學(xué)的說法來解答他，這些知識(shí)豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我在知識(shí)的海洋中不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的歷史探究當(dāng)中，我還了解了絲綢之路，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源，埃及艷后，金字塔工程等等。歷史使人明智，因?yàn)闅v史可以學(xué)習(xí)前人正確的做法，并且改掉自己錯(cuò)誤的作風(fēng)。這樣可以使人們?cè)诔晒δ莻�(gè)道路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知識(shí)讀物給我?guī)矶疾黄椒驳闹R(shí)，他給我們帶來了多大的益處。在現(xiàn)在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代中，假如我們不好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)科學(xué)，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代漸漸的遺忘掉�？茖W(xué)的普及，不是坐著等就可以等的來的，必須要付出汗水和努力，而對(duì)于我們學(xué)生來說，顯然是沒有時(shí)間去研究科學(xué)的，去了解科學(xué)的。選擇一本好的科普書吧，相信他一定會(huì)給你帶來意外的收獲。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇25
我是一個(gè)小書蟲，家里的書很多。關(guān)于科學(xué)的書占三分之二，我特喜歡看《未來的科學(xué)家》這本書，他不僅讓我明白什么是科學(xué)，也讓我懂得了許多知識(shí)，其實(shí)生活中的科學(xué)無處不在。
在《未來的科學(xué)家》這本書中隱藏著許多的科學(xué)道理，有一個(gè)問題我特別的好奇，這個(gè)問題不僅我想問其他的朋友也想問一問吧，誤吞口香糖會(huì)對(duì)身體有害嗎？口香糖是備受人們歡迎的休閑食品，它不僅味道好，他還有清潔口腔、保健牙齒的特效呦�？墒侨绻徊恍⌒陌芽谙闾峭痰蕉亲永�，會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成傷害呢？這個(gè)嘛是不用擔(dān)心的，我們現(xiàn)在在超市或別的地方買的口香糖都是合成樹脂或天然橡膠等多種材料制成的膠基，然后加上蔗糖、果糖或甜味劑以及合成香精和食用色素制成的。在咀嚼口香糖的時(shí)候你吃掉的其實(shí)只有外面的糖衣。即使你不小心把口香糖吞進(jìn)肚子里，里面的膠基也不會(huì)被消化，由于人體胃腸內(nèi)壁會(huì)分泌大量的黏液，口香糖不會(huì)粘在人體體內(nèi)，而是會(huì)隨著腸胃的運(yùn)動(dòng)排出體外，不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生任何危害，所以口香糖吃進(jìn)肚子里沒有關(guān)系。
剛才我講述口香糖吃進(jìn)肚子里不會(huì)對(duì)人體有任何的危害，但是吃完口香糖一定要用皮紙抱起來，扔進(jìn)垃圾桶。但吃完過后的口香糖一定要用皮紙包起來，扔進(jìn)垃圾桶。吃完的口香糖吐在地上，是不好鏟掉的，口香糖殘留物黏力很強(qiáng)，自身攜帶的口腔細(xì)菌以及吸收的很多灰塵和細(xì)菌很可能為危害其他人的將抗。千萬不要讓口香糖給我們帶來危害，做一個(gè)不隨地吐口香糖的人。
讓我再來說一個(gè)科學(xué)故事，是關(guān)于手機(jī)輻射的，一槍網(wǎng)上流傳著“手機(jī)煮雞蛋”的視屏，這讓我覺得特別的不可思議，想想看，手機(jī)輻射多么可怕呀！“手機(jī)煮雞蛋”是一家俄羅斯網(wǎng)站制作的著名的“為科技視屏”之一，現(xiàn)實(shí)中手機(jī)輻射是不會(huì)煮雞蛋的，手機(jī)和微波爐一樣都會(huì)發(fā)出具有能量的微波，手機(jī)、微波爐之間差別決定了它們對(duì)雞蛋的具有不同的加熱能力，一般的微波爐功率高達(dá)千瓦特，而手機(jī)的功率才兩瓦特，網(wǎng)上傳的“手機(jī)會(huì)煮雞蛋”只不過是假的罷了。這為的就是提醒人們手機(jī)輻射很可怕，我們和手機(jī)碰面的時(shí)間不要太長(zhǎng)，網(wǎng)上還說輻射長(zhǎng)時(shí)間的危害身體會(huì)使人得癌癥，希望喜歡玩手機(jī)的人，不要太長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，為了身體，拒絕玩手機(jī)。
科學(xué)無處不在，生活中處處都是科學(xué)。只要我們肯善于觀察，肯勤于思考，你就能在生活中找到科學(xué)的背影，只要你用心去對(duì)待科學(xué)，科學(xué)就會(huì)因你而更加的美好，我覺得我看得這兩篇文章沒有白看，這讓我懂得了科學(xué)道理，更讓我懂得了科學(xué)的無處不在�？茖W(xué)的奇妙，我們只有去發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，我要尋找身邊的科學(xué)，這兩篇文章給了我數(shù)多的啟發(fā)，讓我從中明白科學(xué)的道理。
我如今已是一名中學(xué)生了，我學(xué)會(huì)了觀察，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與思考，我一定讀很多關(guān)于科學(xué)的書，懂得更多的科學(xué)道理。科學(xué)就在我身邊，我一定回去發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘，做一名未來的科學(xué)家！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇26
是幾度春秋，又是幾番花落。依稀記得那個(gè)初夏，柔和的日光照著大地，天邊一朵朵喝醉了的云彩，泛著酒暈。我捧著你，高高興興的走在回家的路上。葉兒“沙沙”為我伴曲，我滿懷信心要把你養(yǎng)大。
不久，你便居住在玻璃魚缸中，我盡力為你創(chuàng)造寬闊的空間，透如明鏡的水。還記得嗎？你一進(jìn)入魚缸，便扭擺著身姿，炫耀著你色彩鮮艷清晰可辨筋脈的扇尾。魚鰭悠閑地劃著水，帶動(dòng)著妖艷的身姿一會(huì)上一會(huì)下，好不痛快�？粗銘蛩�，我也高興極了。晚上便忙著為你準(zhǔn)備晚餐了。我買了一大包魚食。起初，抓了一點(diǎn)，灑進(jìn)水里。你高興極了，擺動(dòng)著扇尾，小魚鰭也不停地?fù)]動(dòng)。沖到魚食前，鼓大腮幫，猛吞一口水，接著吐出一口水，魚食就進(jìn)肚了。沒有停頓，便鉆向另一粒去了。吃完最后一粒魚食，你便忙著浮上水面，張大嘴巴，一口一口呼著混雜空氣的水，時(shí)不時(shí)嘴邊還有泡泡。我愚蠢地認(rèn)為你沒吃飽，又抓了一大把魚食。面對(duì)魚食的誘惑，你串來串去，不斷吞噬著魚食。夜深了，耳邊傳來陣陣蟋蟀鳴叫之聲，似乎在訴說著這個(gè)夜晚的悲哀。見到你還是浮在水面上百般無聊地吐著氣泡，我愚蠢地認(rèn)為你還是沒吃飽就盲目地撒了一大把魚食匆匆睡去，盼望著早上能見到你生龍活虎的身影。
早晨興沖沖地跑到魚缸前，愕然佇立在那。慘然一片。你挺著白魚肚，翻著白眼，張大嘴巴，魚鰭下垂，曾今鮮艷的扇尾如今黯然無光，浮在水面上。撐大的肚子像一只充滿氣的氣球，好像僅需一點(diǎn)外力就會(huì)炸開一般，肛門那還有一節(jié)節(jié)排泄物。完全沒有剛到我家時(shí)的那種優(yōu)雅從容的姿態(tài)�？粗鴵嗡赖慕痿~，眼中濕濕的。
經(jīng)過一系列的探求，才發(fā)現(xiàn)原來是我沒有科學(xué)地喂養(yǎng)才導(dǎo)致金魚的死亡。
每天投喂次數(shù)只需1—2次。投食時(shí)間春、夏宜早，一般在早晨6—7時(shí)左右深秋及冬季投食時(shí)間可稍遲一點(diǎn)，一般在7—8時(shí)左右，寒冬季節(jié)甚至可延遲到10時(shí)前后投喂。但切忌在傍晚大量投食。即使魚覓食明顯，也應(yīng)在下午3時(shí)左右少量投食為好。11月以后，水溫明顯下降，金魚的食欲有減退趨勢(shì)，傍晚更不宜投食。隨著金魚的長(zhǎng)大的投食量宜逐漸適當(dāng)增加但不能盲目投食，特別是人工飼料，更應(yīng)嚴(yán)格控制。家庭養(yǎng)魚，可采取將一日量分1—2次投喂的方式，避免飼料一次投量過多，積存魚缸，敗壞水質(zhì)。況且金魚不知道飽餓因?yàn)榻痿~的大腦不像其他魚類的大腦那么復(fù)雜，它的大腦體積太小，而且沒有溝洄，所以它沒有思維能力，不知道飽。
按照書中所介紹的科學(xué)喂養(yǎng)魚的方法，我又買了一條金魚，如今它依舊生龍活虎，看著它矯健的身影，我若有所思。
如果沒有科學(xué)的喂養(yǎng)金魚，那么又有一條無辜的生命將離開這個(gè)精彩的世界。如果你不懂科學(xué)那么你將無法在這個(gè)社會(huì)生存，科學(xué)是輔助人類前進(jìn)的工具，對(duì)你對(duì)我都有幫助，前提是創(chuàng)造者擁有的是一顆造福人類的心。科學(xué)助我們，我們愛科學(xué)。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇27
這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做《昆蟲記》，讀完后使我受益匪淺。
法布爾——法國(guó)昆蟲學(xué)家、作家。達(dá)爾文贊揚(yáng)他是“難以效法的觀察家”，他以畢生精力寫的《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。
法布爾從小就迷戀大自然中的花草鳥獸。初入學(xué)校時(shí)，只要一有機(jī)會(huì)，他就跑向鄉(xiāng)間野外，每次回來兜里裝滿了蝸牛、貝殼、蘑菇等蟲類、植物。19歲時(shí)他便立志成為一個(gè)為蟲子書寫歷史的人。他被人們推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人，他為我們描繪了一個(gè)充滿愛心的昆蟲世界。
在法布爾的《昆蟲記》里，人們只能讀出他對(duì)這些小生命的勃勃興致。因此有人認(rèn)為，法布爾能這樣苦度一生，完全是因?yàn)閷?duì)小昆蟲有濃厚的興趣。事實(shí)并不完全這樣。無論愛蟲之心屬于先天還是后天，它都是極易變化的東西，更不用說法布爾自由興趣何其廣泛了。沒有堅(jiān)定意志做支柱，任何興趣終將游離漂移，化為恍惚。如果說興趣，我們真切看到，法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他不斷表達(dá)對(duì)昆蟲的愛，但也表達(dá)過另一種愛，那就是對(duì)科學(xué)真理的摯愛。因?yàn)樗麗劭茖W(xué)真理，所以他畢生恪守“事實(shí)第一”的首要原則；因?yàn)樗麗劭茖W(xué)真理，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”，對(duì)沒弄清楚的，也明白地告訴大家，如對(duì)昆蟲為什么叫的問題，作者明確地說“還沒有搞清楚”；因?yàn)檫@是一種酷愛，他才把科學(xué)工作乃至一切工作的實(shí)證精神發(fā)展到極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡夭剑杭词垢械絼e人指出的錯(cuò)誤有道理，他也要先通過觀察實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一番，而后再欣然糾正自己的錯(cuò)誤。
這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物；松樹金龜子是怎樣生活的；還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈��！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
這本書根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，熔說明、繼續(xù)、描寫、抒情與一爐，如用舉例子、作比較的方法說明昆蟲的方方面面，用準(zhǔn)確的語言來記敘自己觀察思考的情況，用生動(dòng)的描繪來形容其外形和舞姿，用誠(chéng)摯的抒情來贊美金龜子，精彩多變，饒有趣味。
通過讀這本書以及了解作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，讓我明白了：做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
我們愛科學(xué)作文1000字 篇28
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”中國(guó)人世世代代的夢(mèng)想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現(xiàn)代生活隨處可見，不再是什么新鮮話題�；ヂ�(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時(shí)代……，人類科學(xué)文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)！
當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動(dòng)時(shí)，卻有極少數(shù)別有用心的人背道而馳，利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。
1998年，原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗(yàn)，2天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震，導(dǎo)致數(shù)萬人喪生。
1970年，美國(guó)曾對(duì)古巴實(shí)施代號(hào)“藍(lán)色尼羅河”的干旱氣象實(shí)驗(yàn)，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱，長(zhǎng)期無雨，農(nóng)作物大量減產(chǎn)，全國(guó)出現(xiàn)糧食危機(jī)。1977年美國(guó)實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗(yàn)在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng)，30余萬畝森林毀于一旦。
還有的在戰(zhàn)爭(zhēng)使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點(diǎn)周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
2003年8月4日，我國(guó)公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個(gè)工地上發(fā)現(xiàn)了5個(gè)鐵桶，其中一個(gè)桶中的“油”濺出，當(dāng)天晚上李貴珍等人被送去醫(yī)院，確診為“芥子氣”中毒，經(jīng)全力搶救無效死亡。毒源便是當(dāng)年侵華日軍遺留下的“生態(tài)武器”。
科學(xué)文明落到這些險(xiǎn)惡之人的手里，為了少數(shù)人的極端利益，他們處心積慮，“鉆研”制造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動(dòng)輒山崩地裂、狂風(fēng)巨浪，撼天動(dòng)地的破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它大規(guī)模殺傷性武器，令人聞之色變�？胺Q“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強(qiáng)，往往是在距攻擊點(diǎn)之外很遠(yuǎn)的地方施放，引發(fā)地震、海嘯等大規(guī)模的災(zāi)害大多滯后一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)，產(chǎn)生的后果又與自然環(huán)境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒霉歸咎于“天災(zāi)”�？茖W(xué)文明被竊取用于做反人類的事情，也許科學(xué)本身也會(huì)覺得委屈。如果任其發(fā)展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的發(fā)明者也會(huì)難逃厄運(yùn)。這樣的“科學(xué)”只能是“偽科學(xué)”，再先進(jìn)我們也不要。人類創(chuàng)造了科學(xué)，最后又何必再用科學(xué)毀滅自己呢？
我們愛科學(xué)，反對(duì)一切“偽科學(xué)”，用真正的科學(xué)知識(shí)來識(shí)破、遏制“偽科學(xué)”，還人類一個(gè)安全世界，還大自然一個(gè)平衡空間。這個(gè)時(shí)代因?yàn)榭茖W(xué)而發(fā)展進(jìn)步，我們要和平使用科學(xué)文明，通過科學(xué)認(rèn)識(shí)自然、征服自然、改造自然。太空技術(shù)為人類尋找地球之外可供人類生存的空間，探海科學(xué)為我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學(xué)文明充分運(yùn)用到為人類文明發(fā)展的服務(wù)中來，不斷提高改善人們的生存環(huán)境才是科學(xué)的真諦。
我們愛科學(xué)，我們年輕一代應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在先輩的基礎(chǔ)之上不斷創(chuàng)新，努力探索無窮無盡的未知領(lǐng)域，不斷運(yùn)用科學(xué)更好地造福人類。
我們愛科學(xué)作文1000字 篇29
幾年前，上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來，可以把衣服扎緊，但有時(shí)不小心會(huì)把繩從一頭拉出來，要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費(fèi)九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽，媽媽就用一根別針連在繩頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)兒地牽出來。
一天，繩子又被拉出來了，可媽媽一直也沒回來，也沒找到別針，怎么辦呢？當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，先把這根繩弄濕了放到冰箱里，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過了風(fēng)衣上的穿繩洞！
科學(xué)有多遠(yuǎn)？王駟通同學(xué)通過改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實(shí)，科學(xué)就在身邊，會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。
科學(xué)對(duì)于生活和工作這么重要，那怎么讓孩子對(duì)科學(xué)感興趣，讓孩子愛上科學(xué)呢？
一、動(dòng)手做做看，興趣是最好的老師
在偉偉六歲左右的時(shí)候，《神奇的實(shí)驗(yàn)》走進(jìn)了我們的生活。這本書對(duì)我們來說真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路，孩子明白了什么是電流，原來電線通上電，里面的電是一直跑著的啊。看了摩擦起電后，把小時(shí)候玩的氣球翻出來，吹大，在媽媽的頭發(fā)上摩擦來摩擦去，排隊(duì)登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體：原來純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體，逐漸加點(diǎn)兒鹽，它就變成導(dǎo)體啦，自己試試才知道。
神奇的實(shí)驗(yàn)，小家伙越做越有興趣，在我們家里，隔三差五就會(huì)有一個(gè)凌亂的“實(shí)驗(yàn)室”出現(xiàn)。說真的，這凌亂的高興啊，還真不怕把家弄亂，沒興趣給你弄亂才可怕喃！
二、多讀書開拓知識(shí)面，帶著孩子找尋科學(xué)的足跡
偉偉從小不是個(gè)愛問為什么的孩子，但隨著喜愛讀書程度的日漸增加，看過的書，去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題，更可喜的是還能給別人解決一些問題。周末在未名園廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí)，有小朋友在問：“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢？”偉偉說：“那是因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)的原因，線受到阻力，所以就被吹彎了�！�
當(dāng)我們?cè)谝巴庑枰嫠植惶珪?huì)游泳怎么辦？《生活的物理》會(huì)教給我們：褲子干時(shí)是不防水的，但將褲子沾濕就防水了！然后分別扎緊兩個(gè)褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時(shí)刻把你安全地送到岸上。這么神奇，為什么呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。
為什么小朋友發(fā)燒時(shí)用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學(xué)道理。這是因?yàn)榫凭軘U(kuò)張血管,蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。
為什么我們的肚子餓了會(huì)咕咕叫呢？這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬�。�
科學(xué)有多遠(yuǎn)？科學(xué)就在身邊，我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地會(huì)用到科學(xué)知識(shí)！你如果了解它，它就會(huì)乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣，練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬，向前走，更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。
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