校園新朋友作文

　　天氣分外晴朗的春天里，一只只“披著羊皮的狼”走進(jìn)了我們的校園。

　　初來乍到，我們對它們備感新鮮。只見那小眼睛一眨一眨，小巧玲瓏的腦袋東瞧瞧、西看看，甚是可愛。它們就像頑皮而膽小的小孩子只身來到一個(gè)完全陌生的地方，心里既興奮又緊張，動(dòng)不動(dòng)就羞紅了臉。我們大家伙打心底里歡迎這些新朋友。

　　朋友相處久了，難免會(huì)產(chǎn)生些小摩擦�？蛇@次卻不同以往，我們不僅連朋友都做不成，反而還成了不共戴天的敵人。為什么呢？

　　原來它們并不是我們想象中的單純的朋友，它們的另外一重身份竟是——老師派來潛伏在我們身邊的“臥底”。它們每時(shí)每刻都會(huì)給老師通風(fēng)報(bào)信，使得老師對我們的一切行動(dòng)都了如指掌。尤其是我們許多的不良行為被老師盡收眼底：下課追逐打鬧；上課說話、做小動(dòng)作；考試作弊……我們親愛的朋友竟然在我們毫無防備的情況下將我們學(xué)習(xí)生活中的一切“小壞事”實(shí)況轉(zhuǎn)播給了老師，我們的一切舉動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)逃不過老師的“火眼金睛”。漸漸地，我們的'關(guān)系疏遠(yuǎn)了。

　　但是慢慢地，校園中出現(xiàn)了全新的風(fēng)貌。同學(xué)們上下樓梯井然有序，講文明、講禮貌、人人遵規(guī)守紀(jì)……這些都應(yīng)該感謝那些所謂的老師的“第三只眼”。是它們將同學(xué)們的不良行為反饋給老師，之后老師再加以引導(dǎo)、教育，讓大家加強(qiáng)紀(jì)律性，提高大家的自我約束能力，使校園的風(fēng)貌煥然一新！

　　我陷入了深思：或許，當(dāng)初我們曲解了朋友的含義，真正的朋友，并不是同流合污，而是要勇于指出對方的錯(cuò)誤，幫助對方走出誤區(qū)。其實(shí)，我們都誤會(huì)這些新朋友了，它們“忍辱負(fù)重”地“打小報(bào)告”，幫同學(xué)們改正了很多缺點(diǎn)，這才是真正的朋友。

　　如今，那些“披著羊皮的狼”早已被我們扒下了“羊皮”，成為了貨真價(jià)實(shí)的“狼”，但這些“狼”在我們的“羊群”中卻頗受歡迎，因?yàn)樗鼈冊缫殉蔀榱宋覀兊呐笥�，我們真正的朋友�?/p>

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