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          應(yīng)用文作文:揣好夢(mèng)想上路

          時(shí)間:2023-06-21 14:26:04 夢(mèng)想 我要投稿
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          應(yīng)用文作文:揣好夢(mèng)想上路

            在我的眼里初三并不糟,和初二沒有什么分別。只是“初三”的處境有些尷尬,生活似乎定格在框框里,但是在這個(gè)處境還未完時(shí),我需要揣好我的夢(mèng)想,一起上路。

          應(yīng)用文作文:揣好夢(mèng)想上路

            我的夢(mèng)想就是考入一所好的大學(xué)后找一份好的工作,感受生活,體驗(yàn)生活。那將是一個(gè)極其平淡的生活,但我喜歡,為了我的夢(mèng)想,我開始步入學(xué)堂,開始聆聽老師的教誨。而我的成績一如既往的平淡的出奇,如一汪泉水沒有波瀾沒有起伏,我失望了,如此的成績能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎?沒有人對(duì)我的夢(mèng)想進(jìn)行評(píng)價(jià),也沒有人告訴我堅(jiān)定自己的夢(mèng)想有多艱辛,我還在奮斗,可信念卻在發(fā)抖,前方多么遙不可及呀!

            直至成績一天天的滑落,我的夢(mèng)想被悲傷包圍了,那是一段糟糕的日子,我?guī)缀醴艞壛艘磺,沒有人對(duì)我的夢(mèng)想給予肯定,甚至連搖頭也沒有,那些糟糕的成績讓老師一次次的失望,他們一再告訴我別粗心,要認(rèn)真,可是我卻如同倔強(qiáng)的牛一如既往的向低谷出發(fā),我知道稍不小心,就會(huì)連人帶車翻下去,可是我辦不到,為我指路的夢(mèng)想——丟了。

            很多次的內(nèi)心掙扎之后,我問自己,你在掙扎什么?夢(mèng)想的包袱好重,我已經(jīng)很累了,不想再承擔(dān)下去。

            初三到了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)樸實(shí)簡單的卻很難觸摸到的夢(mèng)想真的是我最值得倚靠的,就在這個(gè)辛苦而煩躁的初三,我丟掉了別人對(duì)我的衡量。

            翻開一頁頁書,我的夢(mèng)想通通跳在我眼前,像一顆禁錮很久的心沖破了一道道阻礙,興奮地如同鳥兒一般,對(duì)于中考,對(duì)于初三,對(duì)于以后的更長更遠(yuǎn)的路我不再害怕,心里充滿了憧憬。因?yàn)槲易龊昧松下返臏?zhǔn)備,即使那條路上有阻礙,有黑暗,只要有夢(mèng)想陪伴著我,我就什么也不怕。

            也許我們每天夜晚最應(yīng)該反省的就是:明天到哪里去?也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是上路邁步前進(jìn),只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。夢(mèng)想的存在,是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想,就等于擁有一雙強(qiáng)健而有力的翅膀,要想展翅翱翔在蔚藍(lán)的天空,就必須竭盡全力,揮動(dòng)我們的翅膀,夢(mèng)想,它伴隨著。

            小時(shí)候,一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué);對(duì)于農(nóng)村生活中的我來說,是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想,因?yàn)檗r(nóng)村的傳統(tǒng)觀念,上學(xué)并非唯一的出路,我無法認(rèn)同,我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊,讓我差點(diǎn)無力將它背起前行。但我還是要堅(jiān)強(qiáng)不斷向前,因?yàn)槲掖е活w夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著一顆希望的心,我堅(jiān)信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了,但最后,我沮喪了,因?yàn)槲冶恢攸c(diǎn)高中拒之門外;但我并未因此而失去希望,我在苦澀中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中撿起了夢(mèng)想。直到現(xiàn)在,我來到這里,我懷著一顆夢(mèng)想的心飄到了這里,也將揣著它一起上路。因?yàn)槲蚁嘈胖灰袎?mèng)想,哪里都會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

            揣著夢(mèng)想上路,踏出一路風(fēng)光!讓往日平凡的日子從此不在平凡。揣著夢(mèng)想上路,無路也有希望。

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