我的一個朋友作文15篇
第1篇：我有一個真正的好朋友
我有一個真正的好朋友，因為她在我最困難的時候伸出了援助之手。在我不知道題怎么做的時候她耐心的講解直到我把題搞懂。
她就是“郭靜怡”。我最要好的朋友，我還親切的管她叫“毛毛”。
有一次，我媽媽玩麻將，我在毛毛家，非常想找我的媽媽。這時因為天早已黑得不見蹤影，毛毛在這時說：“沒關(guān)系我陪你去找媽媽，反正我媽媽一定會同意的�！鳖D時，一股暖流涌上我的心田。
還有一次，我急需一塊錢，區(qū)區(qū)一塊錢而已，我實在拿不出來了，可是沒有一個人幫助我。我都說下午一定還了，這讓我很傷心。就在這時候一個熟悉的身影向我跑來，毛毛借給了我一塊錢，下午，我準備還給毛毛那一塊錢，可是毛毛說：“我們是好朋友，幫助朋友不求回報�！鳖D時，我又被朋友的真情而感動。
記得還有一次，毛毛約我去廣場玩。毛毛搶先學(xué)會了爬上廣場的建筑物上，可是我怎么也爬不上去，我還以為毛毛會嘲笑我，可是毛毛沒有，她還幫助我，教我爬上建筑物的技巧。
我喜歡毛毛這個朋友。
第2篇：我心目中的好老師——那個如同朋友一般的她
她，整天嘻嘻哈哈，一點也沒有老師的架子，和同學(xué)們玩成一片，即使輸了，也從不會沮喪難過，依舊眉開眼笑。她笑起來，眉毛彎彎，嘴角彎彎，臉蛋紅紅，一雙小卻有神的眼睛瞇成一條縫。
她，愛開玩笑，能說會道，每次課間，她的辦公桌旁總是圍了不少前來噓寒問暖的同學(xué)，猶如眾星捧月一般。而她，工作休閑兩不誤，一邊高效率地批改作業(yè)，一邊有說有笑，和同學(xué)們聊得不亦樂乎。
她，心思細膩而又敏感，愛看書愛手工，各種各樣廢舊的針線布料，到了她的手里，轉(zhuǎn)眼就變成了小巧美觀的裝飾品，她帶動班中的同學(xué)來一起利用課余時間學(xué)習(xí)手工制作，學(xué)習(xí)用我們自己的雙手，來美化生活。
她，任何事情親力親為，地上有垃圾，是她第一個去把它給撿掉，墻紙剝離墻面，是她第一個去把它給貼好，講臺上凌亂的作業(yè)本，是她第一個去把它給理好，衛(wèi)生角倒下的掃帚，是她第一個去把它給扶正，班費的開支有空缺，是她默默地捐出錢把它補全。
她，對每一個人和藹可親，有同學(xué)請病假，她總會打電話詢問病情，我們能從她緊鎖的眉頭中，讀出她對同學(xué)的關(guān)愛，有同學(xué)學(xué)習(xí)上掉了隊，她總會加班加點的為學(xué)生講解不懂的題目，我們能從她焦急的神情中，讀出她對同學(xué)的關(guān)愛。
她，身材不苗條，長得不漂亮，不年輕不高挑。
她，似乎有不少的缺點，但她卻是我心目中最標準的好老師。
她，就是我們班的班主任裘老師。
她愛學(xué)生。真正地愛學(xué)生就要懂得怎樣去愛，真正為學(xué)生所接受的愛，那是建立在她對學(xué)生理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上的愛。因此有愛的天空才能一片蔚藍。她贊賞的眼光去看待每一個學(xué)生把愛落到了實處，落到了我們心中最柔軟的地方，卻擲地有聲。
她懂學(xué)生。懂得給每一個學(xué)生適當?shù)陌l(fā)展空間，給每一個學(xué)生一個展現(xiàn)自我的平臺。把事情交給學(xué)生做，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，以信任的民主管理方式營造了積極向上的班集體，她在工作中賞識學(xué)生，讓學(xué)生善于在學(xué)習(xí)的點滴進步中體驗成功，為我們創(chuàng)造一個取得成功的機會。
她平平淡淡，不適合那些華麗夸張的辭藻，或者說那些浮夸虛構(gòu)的形容詞根本詮釋不了她。
她富有內(nèi)涵，就像一只河蚌，外表平凡無奇，令你意想不到的是，里面卻孕育著一顆流光溢彩晶瑩剔透光彩奪目粉嫩玲瓏的珍珠。
她也許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡哪欠輦ゴ�，（ 萬景文學(xué) www。wan—jing。com ）
卻也有“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細無聲”的那份精神——
默默奉獻，不求回報。
細細數(shù)來，我們還有很多很多個要和裘老師一起走過的日日夜夜。這一路上一定會有坎坷與泥濘，荊棘叢生。我們必將要披荊斬棘互相攙扶著走下去……
窗外的夜幕如同上好的黑色天鵝絨，綴滿了的絢爛鉆石就是那些星，遠處被那些小星星圍繞著的啟明星格外明亮。
裘老師就像那顆星，我走到哪，她永遠刻在我的心。
第3篇：我的一個好朋友
我的好朋友的名叫柏震。我和他在3歲時認識的，他長的很好看，但是臉上有很多的麻子。他很愛逞能。我和他的感情很好，從小到大我們倆沒鬧過別扭，就有一次。他比我大2歲。我上初1，他上初2。
記的有一回我和他去游泳，我問他；你會游泳么？他說；會！可到了游泳管里。我想他會游泳，我就推他一下，他掉在游泳池里，我一看他不會游泳，我就開始心忙了，像麻抓了似的！心里沒招沒落的，心里想這下怎么半呢？我突然心想到對啊我會游泳��！
我一下子跳了進去把他救了上來。重此一后他沒答理過我，我真的好后悔�。�
第4篇：我的一個好朋友
我有一個好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門口溜達。吃點什么之類的。也經(jīng)常跟我們在學(xué)校門口玩，時不時請我們吃東西。就是他有一個壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過去問：“你怎么了�！彼拗f：“劉磊罵我。”我連忙去找劉磊，問：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的�！蔽移瓶诖罅R：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長！”他說：“誰怕誰�。 焙髞砦腋嬖V了值日班長，把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒事了，劉磊已經(jīng)被記下來了，別哭了�！焙髞硭豢蘖�，對我說：“謝謝你，余旭�！�
他也常幫自己的朋友說公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的，就幫我了：“你先罵他的，你不對。你沒權(quán)利在這罵余旭�！敝芪牧亮R他：“不關(guān)你的事，你管什么！”
馮澤凱就說：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的時候說：“懶得跟你們這種人吵，浪費我時間。”
這就是我的一個好朋友，是一個很公道的朋友，也是一個很愛哭的朋友。
第5篇：我的一個值得驕傲的好朋友
我有一個值得驕傲的好朋友——陳妍瀅。她有一雙水靈靈的眼睛，一個小鼻子下面有一個厲害而且能說會道的小嘴。她，無時地幫助我。無論是在教室里，還是在教室外。我們倆總是肩靠肩地在一起。
雖然我們是一對形影不離的好朋友，但是我們也有“窩里斗”的時候，我舉一個例子吧！那是一個課余時間，我把我的小說借給妍瀅看，可是她還給我的時候，我發(fā)現(xiàn)那本書的一頁被妍瀅弄出來了。我氣匆匆地跑去找她，說：“你怎么解釋�！卞麨]委屈地說：“我不知道，我看的時候還好好的，說不定是剛才那給你之后才掉下來的？”“不可能，我自己的書我會弄掉嗎？”我更加氣憤了。妍瀅生氣了，對我吼到：“我都說沒有了，你還想怎么樣。”“我想怎么樣，你問我想怎么樣對吧！那我就告訴你，我要你賠�！蔽液荻镜卣f。妍瀅說：“又不是我弄掉的，我干嘛要賠你��！”“你……”還沒等我說完，妍瀅轉(zhuǎn)頭就走了。上課了，我們誰也不理誰。到了放學(xué)，妍瀅來找我，對我說：“袁揚，對不起。我剛才說話有點情緒不好，你那本書，我賠你，好嗎？”“不好，我不用你賠，應(yīng)為我剛才也是不對的，請你別別記在心上�！薄班�，我不會的，你放心”說完，我們就各回各家了。
還有一件事就是，那天上語文課，老師叫我們做練習(xí)。有一道題難住了我，我左思右想，還是想不出來。我向妍瀅說了這事，妍瀅立刻吧笑臉掛在臉上，對我親切地說：“袁揚，你一直成績很好，為什么要向我借答案呢？就算你不會，也不能就著答案抄吧！你不會就要向別人請教，不能就抄別人的答案。這樣，你永遠也不會成為我們班上的尖子。給你，以后下不為例！”“嗯”我高興地說。
我的好朋友讓我覺得我很驕傲，也讓我覺得我自己有這樣那個一位好朋友而感到驕傲！
第6篇：我的一個好朋友
我有一個非常要好的好朋友，她叫李安琪，長著一雙會笑的`小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會說話的小嘴，留著短短的頭發(fā)，苗條的身材，總愛穿著一套校服。
她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動，同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒出去，我以為她沒寫完作業(yè)，進屋一看，她正在復(fù)習(xí)功課，我問她為什么沒有出去玩，她說沒有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭后，我決定還是在屋子里學(xué)習(xí)，有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí)，不一會兒，我們復(fù)習(xí)完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力向她學(xué)習(xí)。
直到現(xiàn)在，每當我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時，她那認真學(xué)習(xí)的一幕就會浮現(xiàn)在我的眼前，成為我上進的動力。可見一個好的朋友對人一生的影響是多么的重要�。�
第7篇：我的一個好朋友
我有一個非常要好的好朋友，她叫李安琪，長著一雙會笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會說話的小嘴，留著短短的頭發(fā)，苗條的身材，總愛穿著一套校服。
她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動，同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒出去，我以為她沒寫完作業(yè)，進屋一看，她正在復(fù)習(xí)功課，我問她為什么沒有出去玩，她說沒有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭后，我決定還是在屋子里學(xué)習(xí)，有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí)，不一會兒，我們復(fù)習(xí)完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力向她學(xué)習(xí)。
直到現(xiàn)在，每當我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時，她那認真學(xué)習(xí)的一幕就會浮現(xiàn)在我的眼前，成為我上進的動力。可見一個好的朋友對人一生的影響是多么的重要��！
第8篇：我的一個值得驕傲的好朋友
我有一個值得驕傲的好朋友——陳妍瀅。她有一雙水靈靈的眼睛，一個小鼻子下面有一個厲害而且能說會道的小嘴。她，無時地幫助我。無論是在教室里，還是在教室外。我們倆總是肩靠肩地在一起。
雖然我們是一對形影不離的好朋友，但是我們也有“窩里斗”的時候，我舉一個例子吧！那是一個課余時間，我把我的小說借給妍瀅看，可是她還給我的時候，我發(fā)現(xiàn)那本書的一頁被妍瀅弄出來了。我氣匆匆地跑去找她，說：“你怎么解釋�！卞麨]委屈地說：“我不知道，我看的時候還好好的，說不定是剛才那給你之后才掉下來的？”“不可能，我自己的書我會弄掉嗎？”我更加氣憤了。妍瀅生氣了，對我吼到：“我都說沒有了，你還想怎么樣�！薄拔蚁朐趺礃樱銌栁蚁朐趺礃訉Π�！那我就告訴你，我要你賠�！蔽液荻镜卣f。妍瀅說：“又不是我弄掉的，我干嘛要賠你�。 薄澳恪边�沒等我說完，妍瀅轉(zhuǎn)頭就走了。上課了，我們誰也不理誰。到了放學(xué)，妍瀅來找我，對我說：“袁揚，對不起。我剛才說話有點情緒不好，你那本書，我賠你，好嗎？”“不好，我不用你賠，應(yīng)為我剛才也是不對的，請你別別記在心上�！薄班�，我不會的，你放心”說完，我們就各回各家了。
還有一件事就是，那天上語文課，老師叫我們做練習(xí)。有一道題難住了我，我左思右想，還是想不出來。我向妍瀅說了這事，妍瀅立刻吧笑臉掛在臉上，對我親切地說：“袁揚，你一直成績很好，為什么要向我借答案呢？就算你不會，也不能就著答案抄吧！你不會就要向別人請教，不能就抄別人的答案。這樣，你永遠也不會成為我們班上的尖子。給你，以后下不為例！”“嗯”我高興地說。
我的好朋友讓我覺得我很驕傲，也讓我覺得我自己有這樣那個一位好朋友而感到驕傲！
第9篇：我的好朋友
朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。
她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細語的，從來不知道著急生氣。
她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著準備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴，有兩個小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們?nèi)e的地方這吧�！薄耙粠纤齻円黄鹜姘伞！彼f。我馬上說：“她們太吵了！而且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法，只好讓那兩個小家伙一起折了。
這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐，只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得，打死那兩個小家伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什么都讓著她，你就不煩？”她說：“誰讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊�！边@就是她。
她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深。
第10篇：有朋友真好
熱情的問候、真誠的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨道精辟的觀點，語重心長的開導(dǎo)，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑郁的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo)，否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒有朋友就像雨中無傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來世界就應(yīng)該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間，拿起你的筆放開您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣！
第11篇：小青蛙和它的三個好朋友
小青蛙有三個好朋友，它們分別是聰明的小雞，頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。
一天，小青蛙和它的三個好朋友坐著小木船來到海上捕魚，它們在船上又唱又跳，玩得非常高興。突然，一陣海風(fēng)向它們猛撲過來，海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船，劃呀劃呀，一不小心，小木船撞上了一大塊礁石上，小船馬上破了一個洞，海水慢慢地流進小木船里。小青蛙想：壞了，不好了！用不了多久小木船就會沉下去的，我會游泳，還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里，連忙大聲呼喊：“小青蛙快回來，我們一起把小船補好�！毙∏嗤苓B頭也不回，一個勁地往前游。這時候，船馬上就要沉下去了，小貓咪連忙找出工具，和小狗、小雞一起補起小木船。不一會兒小木船就補好了。
船補好了，小貓咪說：“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨�！”小雞說：“不找，誰讓它把咱們?nèi)酉碌模屗约鹤甙�，咱們以后也不理它了�！毙∝堖溆终f：“那多不好呀，我們是好朋友，怎能讓它自己走呢！”于是小貓和小雞爭吵了起來。這時，小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙，它趕快喊：“別吵了，小青蛙快要沒命了，我們快去救它吧！”它們?nèi)齻�急忙一起動手劃動小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈給小青蛙！”小狗大聲喊著�！靶∏嗤�，接著！”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭，紅著臉說：“下次我一定不離開大家了！”
第12篇：難道我又要失去一個朋友？
難道我又要失去一個朋友？
文雯，離開了這個大家庭，我已經(jīng)是很傷心了，可是，現(xiàn)在，我又要失去一個我最好的朋友，那就是――荷荷，我真的不敢相信，她竟然跟我說，她發(fā)表完幾篇作文后，以后都不來了，沒有時間了，我真的很震驚，她不來了，不來了……那我，該怎么辦，我的好朋友一個個從我身邊離去，我該和誰做朋友，我該和誰交流作文的經(jīng)驗？一個文雯已經(jīng)夠了，再來一個荷荷，更是讓我心寒，從今以后，再沒有人和我通短信，再沒有人和我交流作文，再沒有人和我聊天，再沒有……她們，都是為了學(xué)習(xí)，為什么這個世界要如此殘酷？令我的朋友從我的身邊走掉，她們也不想，是學(xué)業(yè)所逼迫，她們也很無奈，我更要理解她們，其實，她們走了，還有很多很多朋友，永歌，也是我的好朋友，可愛☆小琪，同樣是我的好朋友，但我也為她們倆感到些許遺憾和可惜，畢竟，她們曾經(jīng)是這里的一員，為這個網(wǎng)站付出過很多很多，我們大家都很感謝她們，也許，曾經(jīng)以后，她們只能成為這里的過客，也許，她們再沒有機會發(fā)表作文，也許，我們再也欣賞不到她們美好的篇章，也許，我也再沒有機會和她們說話了……但，我不難過，因為還有這么多的好朋友在這里，在里，和我在一起，和我共同成長，共同進步，我不會孤獨，不會害怕，我想，這也許就是集體的力量吧！
文雯，再見，荷荷，再見，我會記住你們，因為你們曾經(jīng)是我最好的朋友，不要擔心我會孤單，因為我，還有更多更好的朋友在等著我�。�
第13篇：我有一位好朋友
摘要：有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：“你沒事吧！”我聽了很受感動，回答道：“我沒事，只是摔了一跤……
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川，學(xué)習(xí)特別好。今年11歲了，在臨清市十小學(xué)上學(xué)。我和他從小到大，整天形影不離，來來往往。
賈雨川長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑發(fā)。平常他愛穿白襯衣，藍褲子。
有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：“你沒事吧！”我聽了很受感動，回答道：“我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”賈雨川說：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你�！闭f完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學(xué)們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓他回答問題。賈雨川站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學(xué)們聽了，向他投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對賈雨川說：“你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了�！辈灰粫䞍�，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：“我一定要向賈雨川學(xué)習(xí)，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！”
賈雨川在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
第14篇：一個讓我又討厭又喜歡的朋友
看了題目，你一定會感覺到奇怪吧！討厭和喜歡，不是反義詞嗎，又討厭又喜歡不是自相矛盾嗎？大家繼續(xù)往下看就知道了。
我是一個活潑的小女孩，在班里人緣好，班里的女生全是我的好姐妹，我們有福同享，有難同當，可是，其中，一位某某某同學(xué)卻讓我又喜歡又討厭。
先說說為什么喜歡她吧！
1、她很可愛。她整個人胖嘟嘟的而且不是一般的那種胖，而是讓人看了很想捏的可愛胖，她皮膚白白的讓我很喜歡而羨慕。
2、她會在我失落的時候安慰我。一次，我因為忘記把課作拿過去，而被鄭老師大罵了一頓，哭了，她和另一個某某某馬上跑過來安慰我：“小高高，你別哭了，被鄭老師罵沒什么大不了的，我不也被罵過了嗎？……”我雖然還是悶悶不樂，但心情舒服多了，她還見我不開心就繼續(xù)想方設(shè)法的逗我笑。
再說說討厭的地方吧！
1、她有公主病。她是獨生女，父母只有她一個孩子，所以就寵著她。讓她形成了一種以自己為中心的思想方法，總愛不顧別人的感受，做自己想要做的事，或者說自己忘了什么，就會賴到別人頭上來，怪她沒有提醒自己。
2、她沒有耐心。比如說你在做作業(yè)，她突然轉(zhuǎn)過來，要拿你的作業(yè)過去抄一題的答案，你跟它說等一下，馬上就好，等你把這道題做完。她就馬上轉(zhuǎn)過去問別人，讓你只見她的秀發(fā)而不見她的臉蛋。
這就是這么一個讓我討厭又喜歡的朋友，你說，什么時候才會改掉我討厭的，變成讓我完全喜歡的朋友呢？
第15篇：我想有一個好朋友
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級，可是我發(fā)現(xiàn)，我沒有一個真正的知心朋友。
一年級時：一開始，到了這個人生地不熟的新學(xué)校，一切對我來說都是陌生的，有一位叫張樂源的同學(xué)和我蠻親近，但是媽媽跟我說張樂源很有心計，加上同學(xué)老是跟我說張樂源這樣不好，那樣不好，于是我便主動離開了她。
二年級時：日子平平淡淡，我一心當班長，只要有個玩伴就行。
三年級時：有兩位關(guān)系不錯的同學(xué)，但以后不在同一個班級里了，關(guān)系也就不那么親密了。
四年級時：和三年級大同小異，有關(guān)系不錯的同學(xué)，但以后關(guān)系也不是那么好了。
五年級時：一開始，有一個關(guān)系好的同學(xué)，但漸漸的，我和她便貌合神離了，最終我和她因為一點小事而絕交了，此后，我也沒有好朋友了，只有寂寞得熬到放假。
六年級時：這是一個未知數(shù)，我十分希望能有一個好朋友。
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