以初中生活二三事為題的初中作文
初中三年過(guò)去，也許是快樂(lè)加速了時(shí)間的流逝�；貞浧饎偛饺氤踔械那樾�，好像是發(fā)生在昨天的事。 下面是小編為您收集整理的以初中生活二三事為題的初中作文，歡迎閱讀!
以初中生活二三事為題的初中作文篇一
是一名初三學(xué)生。
我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過(guò)斑斑樹蔭的時(shí)候我像是走過(guò)了自己心中明明滅滅的悲喜苦樂(lè)。一直以來(lái)，我希望自己是個(gè)心如止水的人，就像范仲淹寫的那樣：不以物喜，不以己悲�？晌乙裁靼祝撼跻坏臅r(shí)候是場(chǎng)夢(mèng)，放肆而開(kāi)懷的夢(mèng);初二的時(shí)候是陣?yán)�，輕柔卻也波瀾起伏;而初三呢，卻只是一張?jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)的紙，就等著你去留下黑色字體，留下綻開(kāi)的汗水之花。
我們班主任曾說(shuō)：你們初三的畢業(yè)生要想考上一中比現(xiàn)在考大學(xué)還要難呢!的確，面臨畢業(yè)升學(xué)，每個(gè)人心中都?jí)褐粔K大石頭，不僅是學(xué)生，也關(guān)系到老師。但是我們又何嘗忘記了自己最初的夢(mèng)想呢?
在學(xué)校生活的這一年多的時(shí)間里，我愈加發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校像座城，還是圍城。里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)。我們可以為每天吃到外面帶進(jìn)來(lái)的早餐而高興好幾天，也可為被鎖在學(xué)校里兩個(gè)星期而苦悶一下午。
但不容置疑的是：我們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了酸甜苦辣。
苦與樂(lè)是相對(duì)的，就像物理中所牽涉的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。有人說(shuō)：不苦初三枉初三。但我卻想說(shuō)，沒(méi)有樂(lè)作為參照物，又哪來(lái)的苦呢?物極必反，物極必反，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
于是我們的學(xué)校里也有了“樂(lè)”的存在。郭敬明說(shuō)：郁悶的環(huán)境出文人，沉悶的環(huán)境出哲人。我們開(kāi)始變得很哲學(xué)，時(shí)不時(shí)在玩樂(lè)時(shí)突然冒出一句“之乎者也”之類的話，把對(duì)方嚇個(gè)半死，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)在苦中尋找樂(lè)趣，所以總的來(lái)說(shuō)，初三生活也并不是全然無(wú)味的。
只是改來(lái)的還會(huì)來(lái)，該走的還會(huì)走。我已記不清“命中有時(shí)終須有，命中無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”是誰(shuí)創(chuàng)作的.了，但我懂得：到了現(xiàn)在，我們是時(shí)候拿出自己的殺手锏和初三和中考拼一拼了。
以初中生活二三事為題的初中作文篇二
學(xué)校，教給我知識(shí)，還給了我們友情和師生情，友誼帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到學(xué)習(xí)生活的美好。
與友同行
朋友是肩膀，當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出肩膀，讓我依靠著哭泣;朋友是開(kāi)心果，總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心;朋友是一口井，當(dāng)我不高興時(shí)，他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們伸出雙手，把我從絕望中拉出來(lái)，感謝你，我的朋友們。
伴師成長(zhǎng)
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師用鼓勵(lì)鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功時(shí)，老師和我們分享成就和喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，老師是我們的清醒劑。
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了他們專注的神情，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料;他們仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，他們又何只八小時(shí)!別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過(guò)，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量;他們教給我們的知識(shí)是最寶貴的，所以無(wú)法用金錢來(lái)衡量;他們的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”來(lái)形容老師，但我深感老師比蠟燭更永恒。照亮了別人，升華了自己;即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身不死。
感謝朋友，對(duì)我不離不棄;感謝老師，教給我做人的道理;感謝學(xué)校，給我們提供這么好的成長(zhǎng)環(huán)境;感謝學(xué)校生活，讓我收獲了友情和師生情。
以初中生活二三事為題的初中作文篇三
小學(xué)時(shí)，常常幻想初中的生活，初中的生活是什么樣子的呢?我有過(guò)一萬(wàn)種猜想。
可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬(wàn)種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。
科目：上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目，可到了初中有七個(gè)，每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè)，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊(cè)，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。
體育：小學(xué)的時(shí)候，什么達(dá)標(biāo)測(cè)試也沒(méi)有，多輕松。可到了初中呢，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來(lái)了，等跑完了，不都底坐輪椅了。
辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂(lè)，體育，美術(shù)和政治老師外，整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻�(gè)人了。
還有，初中的算了，這么多，說(shuō)到明天晚上也說(shuō)不完，預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
以初中生活二三事為題的初中作文篇四
時(shí)光似流水一般從指間劃過(guò)，腦海中剛走進(jìn)校門的欣慰與激動(dòng)還清晰可見(jiàn)，眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中，我突然意識(shí)到中考的臨近。為了理想的高中，為了我們的未來(lái)，在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂(lè)，交織成了初三的七彩樂(lè)章。
音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)，這讓我們向往已久的“三巨頭”，從課表中被無(wú)情的“請(qǐng)走”，體育課上再也不見(jiàn)同學(xué)們自由打球的身影，在更多的時(shí)候，我們只是靜靜地坐在教室，把時(shí)間與窗外的陽(yáng)光一起沙沙地塞進(jìn)一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習(xí)題。在書房、教室、食堂的平面里，我明白了，這就是初三，辛苦而忙碌。
當(dāng)然，有苦也有樂(lè)，例如周末早上起床吃的午飯便成了一周中最快樂(lè)的事，或者可見(jiàn)出去透氣，與較要好的同學(xué)靠墻整整齊齊地站成一排曬日光浴，再者是吃飯圍在一起，罵食堂的“魚香蘿卜條”和“糖醋面團(tuán)”……
其實(shí)，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成，前者極其廉價(jià)，后者卻價(jià)格不菲，差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗(yàn)，其實(shí)為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子，我們也該堅(jiān)持，否則之前的付出都會(huì)化成泡影。
初三，中考前的沖刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀，但苦澀過(guò)后，留下的是濃郁的香甜。
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