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成長(zhǎng)伴一路芬芳作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)伴一路芬芳作文（精選24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇1
回到家時(shí)，天空如一汪春水融入了一滴奶白的墨汁，氤氳著成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，澄澈得有些不可思議。
小雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中隱約帶著點(diǎn)寒氣�！鞍�，這該死的天氣預(yù)報(bào)，不是說(shuō)沒(méi)雨的嘛，沒(méi)辦法了只好沖了”，我無(wú)奈的搖了搖頭，便捂著頭沖進(jìn)了人群里。一腳踩下個(gè)水塘，濺得滿(mǎn)身水，新買(mǎi)的褲子都弄臟了，也顧不上抱怨了，這雨看樣子還得下會(huì)兒。匆忙間，眼角似乎瞥見(jiàn)了什么東西。定晴一看，原來(lái)是對(duì)祖孫倆蜷縮在巷子的角落里避雨。我剛準(zhǔn)備繼續(xù)沖了，才發(fā)現(xiàn)他們面前擺個(gè)破碗，碗里零零碎碎的放著幾個(gè)硬幣。心中不禁一驚，老人臉上布滿(mǎn)了各道深不一的皺紋，眼球中也多了幾分滄桑渾濁之感，衣服上大面積的補(bǔ)丁，懷里還緊緊摟著一個(gè)小女孩，小女孩有些凌亂的頭發(fā)下面一雙炯炯有神的大眼中更多的是驚詫?zhuān)业男睦锊唤凰幔蝗婚g一位婦人走過(guò)，滿(mǎn)身的名牌，身上濃郁的香氣似能蓋過(guò)任何異味，婦人走過(guò)巷口，頭高高的抬起，那蜷縮的老人的眼神中掠過(guò)一絲希冀。哪料，婦人故意裝作并未看見(jiàn)的.樣子，頭依舊抬得高高的。老人的眼神也黯淡了許多。
看到這一幕，我的心情似乎憤怒到了極點(diǎn)，但心中更多的卻是酸楚，摸了摸口袋里的50元錢(qián)，這些錢(qián)原來(lái)是準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的，抬頭看看老人，小女孩手中不知何時(shí)多了朵紙花，我朝老人走去，毫不猶豫的將錢(qián)遞到了碗里。老人似乎被我這一舉動(dòng)震驚了，回過(guò)神來(lái)，老人嘴角微微揚(yáng)起，將小女孩摟得更緊了，我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，小女孩突然喊住了我，將手中的紙花輕輕送到我的掌心上，便走了�？粗嵌湫⌒〉募埢�，我似能聞到花開(kāi)的香氣。
人生如夢(mèng)，嘆一句桃花落。閑池閣，空余相對(duì)說(shuō)興亡。既然是場(chǎng)夢(mèng)，我又為何不讓這場(chǎng)夢(mèng)充滿(mǎn)芬芳呢？愿這成長(zhǎng)的道路上能和此刻同樣芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇2
成長(zhǎng)如一條小路，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走過(guò)，享受陽(yáng)光雨露，與一路鮮花相伴。
清風(fēng)徐來(lái)，小路兩旁的茉莉隨風(fēng)舞動(dòng)。看著那潔白淡雅的花朵，我仿佛回到了童真時(shí)代。依稀記得，家鄉(xiāng)門(mén)前有一條潺潺的小河，我常常與小伙伴們下河玩耍。當(dāng)一只只小腳丫與泥土與河水親密接觸，這不是迷失了很久的自然嗎？不是早已被世俗所掩埋的`純真嗎？在那里，我們摸田螺，打水仗，臉上、身上被水浸濕，分不清是汗水還是河水，我們只知道這叫做快樂(lè)，叫做自由。清風(fēng)陣陣，茉莉花香時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)濃時(shí)淡，但我仍舊聞出了快樂(lè)的味道。不忍摘下它，只留它的清香伴我繼續(xù)向前。
走著走著，突然下起了毛毛細(xì)雨。淅瀝小雨中，我模模糊糊地看見(jiàn)了幾株玫瑰，走近細(xì)看，果真！因?yàn)樾∮甑淖虧?rùn)，花兒愈發(fā)嬌艷欲滴，當(dāng)然它周?chē)母槾桃查W著鋒利的光芒。這帶刺的玫瑰好像在提醒我：接近我，是需要勇氣，是需要堅(jiān)強(qiáng)的哦。我不禁想起來(lái)過(guò)去：太陽(yáng)的烘烤下，我背著背包向上爬，或許是我太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，只顧著快點(diǎn)兒爬上去，卻全然不在意腳下的石頭，一個(gè)狗啃泥——膝蓋蹭破了。坐在地上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可一想到爸爸的話(huà)：眼淚是弱者的表現(xiàn)，只有強(qiáng)者才會(huì)做到哪兒跌倒哪兒爬起來(lái)。我強(qiáng)忍住淚水，拍拍泥土，咬牙站了起來(lái)�？粗曛械拿倒�，我覺(jué)得它是在向我微笑，向我招手。我不顧疼痛，邁步走向它，輕輕摘下它，將它捧在手心里，深深地嗅著它的芬芳，又堅(jiān)強(qiáng)的邁開(kāi)腳步，繼續(xù)向上爬去，留下一路的腳印，留下一路的芬芳。
伴著茉莉的清香，攜著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，我在成長(zhǎng)的小路不斷前行，而芬芳也將一路伴隨。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇3
我行走在成長(zhǎng)路上，路邊的花朵開(kāi)得正艷。有時(shí)因?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，有時(shí)因小雨滋潤(rùn)而甘甜，有時(shí)因春風(fēng)吹過(guò)而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)，成長(zhǎng)伴一路芬芳！
親情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話(huà)題。親人是成長(zhǎng)路上的守護(hù)者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿上了長(zhǎng)的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，把藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒�，我吃了藥沒(méi)見(jiàn)多大效果，媽媽就把我?guī)焖�，這感冒的.期間，媽媽雖然很?chē)Z叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。老師是成長(zhǎng)路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當(dāng)班主任把成績(jī)單拿給我們看時(shí)，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進(jìn)300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準(zhǔn)備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班主任把我喊去談話(huà)，問(wèn)我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。聽(tīng)了這話(huà)，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過(guò)來(lái)，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強(qiáng)大的推動(dòng)力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。
友情之花
成長(zhǎng)是一段妙不可言的感受。好朋友是成長(zhǎng)路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒(méi)想到……“快點(diǎn)把傘拿去，我們一起走吧”！我接過(guò)她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡快地、成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇4
我們總是雙手向上，并不是為了摘取那顆最美麗的星辰，只是為了保持一種向上的姿勢(shì)。
——題記
“密蜂盜花，結(jié)果卻使花開(kāi)得更茂盛”，人類(lèi)血戰(zhàn)前行的歷史，總是有太多太多的人，成為那朵“被盜”的花，縱使頭破血流，也要為了那個(gè)理想，開(kāi)出最絢爛的生命之花！
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”憂(yōu)勞算什么，苦痛算什么，再大的挫折，也絆不住歷史前進(jìn)的步伐，也抹不去鮮花的芬芳。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你逢頭散發(fā)，憔悴在汨羅江邊，可是你目光如炬，步伐堅(jiān)定�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你看到飄零的蘆花隨波逐流，太清苦，太寂寞了！“讓我隨你而去吧！”白衣飄零在風(fēng)中，剎時(shí)盛開(kāi)成天地間一朵最美麗歸壯麗的花兒！
千年前那個(gè)蕭瑟的深秋傍晚，梧桐更兼細(xì)雨，凄凄慘慘地零落著。你坐在牢中，緊緊地握著自己蒼白無(wú)力的手，像是的扼住命運(yùn)的喉嚨，兩行清淚在黑暗中悄然滑落�！拔疫x擇腐刑”，你又聽(tīng)到了自己顫抖的聲音，為什么？為什么命運(yùn)對(duì)你如此不公？！你的心在滴血，不住地滴，一個(gè)個(gè)“解脫”，的念頭閃電般掠過(guò)你的腦海，你定定地看著對(duì)面的墻，不能言語(yǔ)，可是我知道，你已經(jīng)做出了一個(gè)最偉大的抉擇。
千年之后，有一位詩(shī)人寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：一個(gè)人的最偉大之處，不是為了一件事壯烈地死去，而是為了一件事卑賤地活著。
你在痛苦中前行，在挫折中涅槃，終于開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”這朵永遠(yuǎn)芬芳的花。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，你本是深澗中一莖幽蘭；你本是野林中的一只飛鳥(niǎo)，你只為自由吟唱?dú)g樂(lè)曲。那名貴的花盆并不是你扎根的地方；那金絲鳥(niǎo)籠也關(guān)不住你不羈的`性格，那就“且放白鹿青崖間”吧！那就“舉杯邀明月”吧！你盡情地吟著飲著行著。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！提到唐朝，人們首先想到的是，或許不是“貞觀之治”，而是你這顆盛唐的明珠，而是你這枝流漫的奇葩啊！
只有茂盛的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可辯；也只有洗去生命中的鉛華，于憂(yōu)患備嘗之時(shí)，生命才散發(fā)出最醇的芬芳！
讓我們高呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！愿歷史的鮮花永不凋敗，愿前進(jìn)之道，一路芬芳！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇5
對(duì)于生命的意義，無(wú)數(shù)個(gè)人可能會(huì)有無(wú)數(shù)種詮釋。在我看來(lái)，生命的意義在于讀書(shū)。讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃激情，點(diǎn)亮生命。
相識(shí)·甘露
我們是那么孤獨(dú)的來(lái)到世界。
人生在世，不過(guò)幾十年而已，在浩瀚的宇宙中，反如流星般短暫。而這么短暫的人生，我們?cè)撊绾斡幸饬x地度過(guò)呢？我會(huì)堅(jiān)定地告訴你：讀書(shū)！與之談心，可以認(rèn)識(shí)到自己狹小天地以外的世界。德國(guó)作家保羅·理治特說(shuō)過(guò)：“從茗術(shù)發(fā)神居住的巴拿斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的風(fēng)光宏偉壯闊得多�！钡拇_，在書(shū)中，我能分享別人的快樂(lè)，能分擔(dān)他人的痛苦，能交流不同的感受……奧爾科特筆下四個(gè)快樂(lè)的小姑娘和諧幸福地生活在一起，還邀請(qǐng)我去做客；莎士比亞和羅密歐。朱麗葉飛到我的床邊，在我入睡時(shí)步入我的夢(mèng)中，告訴我他們那悲傷的故事；三毛告訴我：撒哈拉盡頭有我綺麗的夢(mèng)。但我也會(huì)驕傲地反駁她：書(shū)已經(jīng)帶我跨越了撒哈拉。書(shū)給了我無(wú)比綺麗的夢(mèng)！
每個(gè)人的心靈都是聒燥的，而書(shū)化為甘露，滋潤(rùn)了我們的心田。
相遇·陽(yáng)光
我們是那么無(wú)措地來(lái)到世界。
有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)殘酷地讓人難以呼吸，無(wú)從思考，無(wú)以立足人海。是的，我們固然不能脫離現(xiàn)實(shí)，但若每天讀會(huì)兒書(shū)，卻可以讓生活變得清新。在你的眼里，世界又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。天天都讀書(shū)，天天會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)。有人說(shuō)，他太忙了再?zèng)]有一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)了，這實(shí)在是一種不幸。思想里都是腐朽的歡念。內(nèi)心是愁苦和無(wú)知，身心更是疲憊和無(wú)奈。時(shí)光逝去，即便看上去容光煥發(fā)，也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中�！�
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌，而書(shū)化為陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我們的心靈。
相知·彩虹
我們是那么脆弱地來(lái)到世界。
我們哭著到這個(gè)世界，又在別人的`哭聲中離去。這，難免有些悲哀。但，書(shū)本成了我們精神上的支柱。缺少了它，生活必然有缺陷。一旦心靈被拋入了世俗的墳冢，人的身體只能算是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有生機(jī)，他的生命只能如游絲般飄過(guò)，不留下一些痕跡。只有它，能慰藉我們的心靈，使我們是出悲哀和痛苦；只有它，能使空虛的歲月散發(fā)充實(shí)而美麗的光彩！書(shū)使我們腦海里充斥一切崇高的思想，從而使我們博學(xué)多才升華靈魂。
我們的人生本來(lái)風(fēng)雨無(wú)數(shù)，而書(shū)化為彩虹，給我們信心，告訴我們，不經(jīng)風(fēng)雨！怎見(jiàn)彩虹！
在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有你的扶助，你用你的愛(ài)心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗(yàn)校正我的航向。一路有你，我的心中有甘露；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的未來(lái)有彩虹……
書(shū)，與你相遇、相識(shí)到相知，這是一種緣。有你相伴，我深信，我的人生旅程將會(huì)一路芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇6
“在這個(gè)班里，只有你能夠認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話(huà)�！蹦銓�(duì)我說(shuō)，很是真誠(chéng)。然而我很驚訝，因?yàn)槲遗c你那時(shí)只不過(guò)是前后桌罷了，下了課后便再無(wú)什么交集�；蛟S是我偶爾的關(guān)心感動(dòng)了你吧。我回報(bào)你燦爛一笑，從此我便多了你這個(gè)朋友。
我此前有很多朋友，可我知道她們并不是我真正的好朋友，包括你，起初我也認(rèn)為你和他們一樣。但你確實(shí)是很獨(dú)特的，你從不會(huì)用溢美之詞來(lái)夸贊我，你永遠(yuǎn)只會(huì)悄悄地對(duì)我說(shuō)一些你的所見(jiàn)所聞，有時(shí)候會(huì)很任性地不管我在干什么，忙不忙。我會(huì)不耐煩，但你也不知道。
你常不分場(chǎng)合地拉我跑出人群，只為和我說(shuō)一句并不怎么好笑的笑話(huà)。久而久之，我忽然感到很是厭煩，為這段看似沒(méi)什么值得留戀的友情。一天，當(dāng)我為某事忙得焦頭爛額時(shí)，你忽然急沖沖地過(guò)來(lái)找我，弄得當(dāng)時(shí)氣氛有些尷尬。我隨即冷下了臉：“有事嗎，我忙呢�！蹦銋s出乎意料地說(shuō)：“就陪我上個(gè)廁所啊，快走啦�！蔽覠o(wú)奈地?cái)[了擺手：“我真的很忙�！蹦阏f(shuō)：“真討厭，不理你了�！蔽彝蝗挥行┥鷼�，便硬生生地，用冷漠的聲音回答：“那好啊，我也不想理你了。”沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的樣子。你愣住了，隨后跑得很遠(yuǎn)。
此后，你總是躲著我，雖然我覺(jué)得我傷了你的心，可是我始終無(wú)法低下頭對(duì)一個(gè)無(wú)所謂的朋友說(shuō)對(duì)不起。我總是默然地以為，你也只不過(guò)是一個(gè)普通極了的同學(xué)吧。我依舊忙忙碌碌，而你漸漸沉默著。
那年的'五月份，校園里的紫藤花開(kāi)得正好。淡紫色和淡白的花瓣一簇一簇的，順著碧綠的枝條垂下來(lái)，花香充盈了整個(gè)校園。然而我卻怎么也高興不起來(lái)。我最好的朋友逐漸與我疏遠(yuǎn)，而她的新朋友總是把我晾著，我融入不到她們之中去。一天，其他的同學(xué)都下樓去上體育課了，顯然她們忽略了我。教室里靜悄悄的，只有我和你。于是我一言不發(fā)地下樓，數(shù)著臺(tái)階，一步一步，走得很沉重。
走下最后一階臺(tái)階時(shí)，我終于克制不住地埋下頭，坐在那兒小聲地抽泣著。那一刻，我是多么無(wú)助又那么無(wú)力。我哭到?jīng)]有力氣去行走。這時(shí)候我聞到一束花香，很清新又很甜美。你站在我面前，顯得那么高大。你手捧滿(mǎn)滿(mǎn)一束紫藤花，伸手送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳。你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)。”我起身，又一次在你的面前哭得毫無(wú)尊嚴(yán)�？墒俏颐靼�，在你眼里，我是你的好朋友，不管什么時(shí)候，都是風(fēng)光無(wú)限的。
手捧沐浴著春風(fēng)的紫藤花，我們開(kāi)始奔跑。在那段到操場(chǎng)的路上。我們將紫藤花拋開(kāi)，留下一路芬芳。你告訴我，要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的，像紫藤花一樣。我用力地點(diǎn)頭，無(wú)比動(dòng)容。你真的和她們不一樣啊。那條路，有紫藤花瓣鋪就的芬芳，香氣宜人，吹淡了所有的不愉快，整個(gè)人都舒暢了許多呢。
后來(lái)畢業(yè)了，偶爾看到你寫(xiě)的一段話(huà)：“有人問(wèn)我為什么沒(méi)有和最好的朋友一起考上三中，其實(shí)我也好想好想和你在一起啊。”于是我又一次感動(dòng)得稀里糊涂。原來(lái)我真的很重要啊，我第一次為離別感到了憂(yōu)傷。我說(shuō)，我現(xiàn)在都還好好的，堅(jiān)強(qiáng)的呢。
想找回那路，那年，那五月，那芬芳，才發(fā)現(xiàn)，它們都和你一樣，進(jìn)駐到了我心里，再也不會(huì)隨風(fēng)而逝。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇7
我佇立在成長(zhǎng)的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨(dú)特的芬芳。——題記
夕陽(yáng)的余暉不偏不倚的灑落在爸爸的肩頭。我揮舞著小手臂，帶著甜甜的笑，聞著路旁清新的花香，趴在爸爸的肩上。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，總是樂(lè)得手舞足蹈。時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮的嚷道：“爸爸是豬八戒！”父女倆的笑聲，灑滿(mǎn)了回家的路。
那年，我6歲。那時(shí)的我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。
清冷的月光靜靜的流淌在城市的每一個(gè)角落。黢黑，靜謐。我躲在房間里低聲的啜泣著，考試一再失利的我沉浸在沮喪無(wú)助的世界里。也許是我的抽泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)齺?lái)到我的身旁，撫摸著我的腦袋，溫柔的告訴我：“命運(yùn)有時(shí)也許會(huì)和你開(kāi)個(gè)玩笑，但不要灰心。你只是一個(gè)孩子，有資格失敗，然后再站起來(lái)。媽媽相信你�！蔽彝龍�(jiān)定炯黑的眼睛，似乎聞到一股若有若無(wú)的香氣。
那年，我十二歲。媽媽的鼓勵(lì)和陪伴讓我重新振作起來(lái)，所向披靡，一往無(wú)前。
陽(yáng)光灑落在樹(shù)枝上，裁出星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的樹(shù)影，可我卻無(wú)暇顧及眼前的風(fēng)景。盡管已經(jīng)做足了比賽的準(zhǔn)備，但看到校園里黑壓壓的人頭以及評(píng)委們那銳利注視的目光，我不由覺(jué)得異常緊張，忐忑不安的座在椅子上，心里撲咚撲咚跳個(gè)不停。老師好像看出了我的不安，走過(guò)來(lái)安慰我：“放松點(diǎn)，結(jié)果不一定要完美，過(guò)程才重要�！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著演講臺(tái)，忽然聞到了沁人心脾的'花香，無(wú)畏的跨出了腳步。嘩啦啦如水的掌聲，漫開(kāi)有我主宰的一幕，臺(tái)下蕩漾的目光，原本會(huì)給我緊張，可現(xiàn)在恰如流轉(zhuǎn)的星光，任我譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的篇章……
那年，我十四歲。享受著突破自己的快感和一分耕耘，一分收獲的喜悅。
我佇立在成長(zhǎng)的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨(dú)特的芬芳。突然意識(shí)到：成長(zhǎng)路上，我們逐漸由起初的稚嫩變得更加成熟，我們經(jīng)歷困難、挫折，重新爬起走向成功；我們付諸心血、辛苦，收獲成果綻開(kāi)笑顏。成長(zhǎng)路上，處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那些芳香馥郁的花朵見(jiàn)證我們的足跡。
讓我們朝著美麗的陽(yáng)光，朝著燦爛的明天，快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇8
寂地，擁有一顆不安分的心，愛(ài)到處行走，看別處風(fēng)景。
手執(zhí)畫(huà)筆，用色彩沖撞出柔美的色調(diào)和充滿(mǎn)感情的畫(huà)面，恍如一位魔術(shù)師。
我喜歡寂地，并不單單因?yàn)槟切⿲?duì)比強(qiáng)烈的畫(huà)，而更多的是傾心于寂地的生活——背起包袱，踏上旅途，把自己的足跡貼滿(mǎn)異鄉(xiāng)的地圖。
而寂地，則像旅途中開(kāi)出的花朵。
一路行走，一路芬芳。
其實(shí)，每個(gè)人都有這樣一顆不安分的心，長(zhǎng)大了，懂事了，便想離開(kāi)那座雖然能擋風(fēng)避雨的象牙塔，于是臉上泛著憧憬的光，下一刻，時(shí)光讓你在湛藍(lán)的天空中翱翔，那也正是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
不斷向前，心也漸漸疲倦。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)象牙塔外的天空如此陰霾。扇動(dòng)著的翅膀凝結(jié)了厚厚一層現(xiàn)實(shí)的霜雪，于是不斷想家，不想向前。旅程結(jié)束，回頭張望，看到的只是一個(gè)無(wú)奈、悲傷的身影，還有一雙不想再飛的翅膀。
但也有人一路行走，一路芬芳。
比如寂地。
我們停不下向前邁進(jìn)的步伐，與其不斷回頭張望，不如一直埋頭向前。就像旅途中的寂地，沒(méi)有失措，沒(méi)有不安，只有安適。淡然地看每一處的風(fēng)景，淡然地記每一個(gè)的美好。
不留戀并不代表忘卻，不執(zhí)著并不表示背棄。
在我們心上的某一個(gè)地方，或多或少總有關(guān)于家的記憶，總有些抹滅不掉的.痕跡，永遠(yuǎn)擁有著與我們相同的溫度。所以不要有任何猶疑地行走，享受每一個(gè)邁出的步伐，開(kāi)出最美的花朵，陪你一路芬芳。
當(dāng)我們走到盡頭，轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)一路的繁華，聞到一路的芬芳，記憶停留在腦海，陪著我們閉上雙眼，才發(fā)現(xiàn)，這一生已沒(méi)有遺憾。
心中有家，記憶中有芬芳，一切都是那么的完整。
現(xiàn)在，我們還有很多路要走，我們還要遠(yuǎn)行，要從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市，從一個(gè)地方到另外一個(gè)地方。這將會(huì)是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，但請(qǐng)?jiān)谛闹心睿阂宦沸凶撸宦贩曳肌?/p>
你感受到那縷芬芳了嗎?
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇9
寧?kù)o的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學(xué)的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿(mǎn)了莫名的傷感和無(wú)言的感動(dòng)。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對(duì)這個(gè)大集體乃至整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時(shí)讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛(ài)的語(yǔ)文課堂。我們的語(yǔ)文課堂是感性、詩(shī)意、激情澎湃的；我們欣賞過(guò)西部的雄鷹、東海的潮汐、北國(guó)的雪景、南疆的椰林；我們收藏過(guò)春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機(jī)智、陸游；文天祥的拳拳愛(ài)國(guó)心。在梁老師的語(yǔ)文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對(duì)老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。我們共同生活在C1111這個(gè)大集體中，快樂(lè)著我們所快樂(lè)的，期待著我們期待的。
啜飲著杯杯香茗，對(duì)著那午后的陽(yáng)光，翻曬著一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)似幻真實(shí)卻又美麗的往昔的快樂(lè)時(shí)光，那份愜意的感覺(jué)，那種甜蜜的.滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。
在這個(gè)寂靜的夜里，我又想起了軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿(mǎn)載著我們的希望，承載了我們對(duì)軍人生活的敬仰以及對(duì)新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個(gè)嚴(yán)以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，汗水留了下來(lái)，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像軍人那樣好的習(xí)慣。一個(gè)上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時(shí)間比我們少，還要想法子在休息時(shí)間帶我們做游戲。教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
佛說(shuō)，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，生命本就是一場(chǎng)漫漫漂泊的長(zhǎng)旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。
相聚是種緣，愿快樂(lè)生活每一天。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇10
長(zhǎng)大的路非常的漫長(zhǎng)，這路上的酸、甜、苦、辣都需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們停在驛站小憩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗且充滿(mǎn)著芬芳。穿梭在人海中，會(huì)感到自己像一粒飄散在宇宙中的小小塵埃，那樣渺小、那樣迷茫。每當(dāng)這時(shí)，就總是忍不住去撿拾童年的珠貝，總是想看看小時(shí)候的自己，總喜歡將這兩個(gè)自己作比較，因?yàn)樾睦镏肋@兩個(gè)自己是不可能像數(shù)學(xué)課本里的成軸對(duì)稱(chēng)圖案一樣，“她們”總會(huì)有成長(zhǎng)。童年最讓我覺(jué)得羞愧的事是在幼兒園的時(shí)候，那是我第一次的舞臺(tái)經(jīng)歷，已經(jīng)被我親手抹得一塌糊涂。我本是想做觀眾的，可因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目和人數(shù)實(shí)在不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以老師將我硬逼上了臺(tái)。我顫巍巍地走上臺(tái)，用有點(diǎn)兒發(fā)抖的聲音開(kāi)唱了。
雖然之前排練過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是我的大腦還是在緊張地強(qiáng)制壓迫之下停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)校園一片嘩然，只有悠然飄出的《澎湖灣》的伴奏，在我聽(tīng)來(lái)，那聲音真像是鬼嬰的哀嚎，我終于是承受不住這尷尬的氣氛，“哇哇”地大哭著跑下了舞臺(tái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一次慘不忍睹的經(jīng)歷。那件事真是給我留下了不小的陰影，從那之后我看見(jiàn)舞臺(tái)就會(huì)腿軟，發(fā)抖繼而頭也不回的逃之夭夭。一轉(zhuǎn)眼過(guò)了九年，我上初二了。
有一天不知抽了哪門(mén)子瘋，竟然報(bào)名了“校園十佳歌手”的選拔。我之前一直認(rèn)為我的天性可能已經(jīng)決定了我不適合舞臺(tái)。這次報(bào)名，我覺(jué)得可能是自己有認(rèn)識(shí)到突破自我的.重要性。不記得在哪看到的一句話(huà)“遇到一堵墻怎么辦？很簡(jiǎn)單，推到它就可以了，而且它還可能變成我們的橋呢！”?這是即將謝幕的第二場(chǎng)演出，算不上完美，但和從前的我相比，我已經(jīng)可以在臺(tái)上唱完一首歌了。成長(zhǎng)的路上，風(fēng)景總是在改變的，祥一年四季的變化。但不論春、夏、秋、冬，總是會(huì)充滿(mǎn)著各季特有的芳香，如春天的迎春花，她充滿(mǎn)著溫馨和柔和；夏天的鳳凰花，她熱情奔放；秋天的香豌豆，她散發(fā)著甜蜜和清爽；冬天的雪絨花，給人平淡的味道但卻又撫慰著人們的心靈�；仡^眺望，又是充滿(mǎn)著芬芳的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇11
踱步在萬(wàn)家燈火照耀下的城市，尋覓著風(fēng)雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂(lè)。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時(shí)間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時(shí)間的角落與稚幼的影子分別，但陽(yáng)光還將照耀我的旅途許久……
過(guò)去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時(shí)間的泥土中，往事埋藏在陽(yáng)光的陰影下，卻滋潤(rùn)了更美好的未來(lái)。過(guò)去的日子不再回來(lái)，但面對(duì)生活快樂(lè)的態(tài)度依舊可以重生，樂(lè)觀不會(huì)被時(shí)間沖淡，也不會(huì)因?yàn)榭菰锒噬�，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃�。÷影。￠L(zhǎng)滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的美好。它是誰(shuí)？他就是羅蘭口中：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè)得多�！钡拿鎸�(duì)生活的樂(lè)觀的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡闹鼗毓枢l(xiāng)的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理。”的不需要理由的快樂(lè)情感。
是啊！畫(huà)筆需要快樂(lè)，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂(lè)，它養(yǎng)育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長(zhǎng)更需要快樂(lè)，他是建設(shè)美好世界、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識(shí)到，想要人民的生活更加美好、快樂(lè)，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達(dá)到目的了，必須要把現(xiàn)代科技與生活素質(zhì)同步起來(lái)才是一個(gè)全方位發(fā)展的.新社會(huì)。因此，近幾年來(lái)重慶定下了“五個(gè)重慶”的現(xiàn)代化全方位發(fā)展指標(biāo)。宜居重慶：創(chuàng)建一個(gè)屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開(kāi)出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調(diào)的城市染上了綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；平安重慶：人為磨滅災(zāi)難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。
這一系列措施不光有利于人們的健康成長(zhǎng)，還為快樂(lè)、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇12
《魯濱遜漂流記》對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉不過(guò)了，在作者丹尼爾.笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機(jī)智的樣子，在所有人面前樹(shù)立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)普通的英國(guó)醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無(wú)人島，他巧妙地運(yùn)用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機(jī)智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì)怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災(zāi)不能上電梯呀!最后，原來(lái)是一場(chǎng)消防演習(xí)，我就沒(méi)有魯濱遜那樣，冷靜面對(duì)一切的表現(xiàn)。
魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對(duì)抓來(lái)的`人殘忍的一面，路見(jiàn)不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開(kāi)始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過(guò)，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒(méi)有做到。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機(jī)智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來(lái)美好的印象。留下一路的芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇13
人生難免會(huì)有失敗，人們也正是因?yàn)橛辛诉@一次次失敗所帶來(lái)的教訓(xùn)，帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當(dāng)你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因?yàn)槟愕某晒Ψ曳妓囊纭?/p>
又過(guò)去了一年，現(xiàn)在成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是單純意義上的又長(zhǎng)大一歲了，成長(zhǎng)意味著很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的華麗盛開(kāi)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的挑戰(zhàn)也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過(guò)去芳香四溢，壯闊未來(lái)。熬不過(guò)就要接受枯萎的殘酷命運(yùn)。不，絕對(duì)不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長(zhǎng)河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過(guò)了15年的歷程，15年的`風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的幼童成長(zhǎng)成一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的少年。命運(yùn)是一場(chǎng)只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀看的機(jī)會(huì)，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿(mǎn)懷憧憬踏入我的初中，四年過(guò)后，我再次滿(mǎn)懷憧憬的離開(kāi)，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的不是結(jié)局，而是過(guò)程。成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是在尋求成功的過(guò)程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對(duì)今天的自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝心中那個(gè)懦弱的自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒(méi)有，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽(yáng)關(guān)大道。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失意，就像沒(méi)有一艘船可以做到永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過(guò)去就好了，踏過(guò)黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇14
一路走來(lái)，嘗過(guò)了人生百味。一次次的蛻變，讓我感謝成長(zhǎng)。回首眺望，發(fā)現(xiàn)那條我曾經(jīng)一步步跨過(guò)的道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，溢滿(mǎn)了芬芳。隨手采摘幾朵，我不禁笑了，原來(lái)……
原來(lái)，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來(lái)潮，冬天早起跑步。你們，也頂著寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上鼓勵(lì)我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的見(jiàn)證。風(fēng)風(fēng)雨雨，你們陪伴我成長(zhǎng)，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。
原來(lái)，有老師的鼓勵(lì)，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負(fù)的我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵(lì)我，給予了我極大的信心，把我從消極的`懸崖拉了回來(lái)。師育之恩，在我適失意的時(shí)候綻放出鮮艷的玫瑰，飄散陣陣幽香。
原來(lái)，有父母的關(guān)懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規(guī)律的我常常不聽(tīng)你們的勸戒，當(dāng)腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無(wú)措。有你們?cè)谏砼裕沂悄敲礋o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但每次看著你們焦慮擔(dān)憂(yōu)的眼神，我的心好痛，懊悔、感動(dòng)瞬間潰發(fā)。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛(ài)，在反復(fù)的年輪里開(kāi)出了溫和的康乃馨，散發(fā)縷縷溫香。
原來(lái)，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫(xiě)了我成長(zhǎng)的旋律；沉淪、奮斗，都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的曲折�？茨侨鰸M(mǎn)汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話(huà)。啊，原來(lái)我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。
輕輕感受這些花香，才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)，伴這一路芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇15
我，在幸福的光輝下，也許渺小的像一粒塵埃。但我的心卻想著要日益強(qiáng)健，因?yàn)槲乙刈o(hù)幸福，讓爸媽的笑容永遠(yuǎn)綻放在生命的長(zhǎng)河。
從我呱呱落地起，我就被他們當(dāng)做珍寶般看待。你們買(mǎi)來(lái)大量的教科書(shū)供我汲取知識(shí)。同時(shí)還把自己當(dāng)小學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)科學(xué)育兒。從營(yíng)養(yǎng)的搭配，智力的啟蒙中，處處可見(jiàn)你們掛在額頭上的細(xì)密汗珠，使我在孩童時(shí)代就能以我的一點(diǎn)兒超常的智慧引得其他家長(zhǎng)，同學(xué)的羨慕的目光。可口營(yíng)養(yǎng)的飯菜，讓我臉色紅潤(rùn)。漂亮而質(zhì)優(yōu)的衣服，令我美的自信。記得小時(shí)候，我?guī)缀跛械囊蠖嫉玫搅藵M(mǎn)足。沒(méi)有無(wú)知的訓(xùn)斥只有諄諄教誨，沒(méi)有打罵，這不是溺愛(ài)，是人人向往而又難得的科學(xué)教育的方法，這是一種多么無(wú)私，偉大和崇高的`愛(ài)��！
等我上學(xué)了，你們更是營(yíng)造了輕松，和諧，求知的環(huán)境。面對(duì)困難，媽媽總會(huì)帶著微笑，幫我分析問(wèn)題，讓我別急于求成，勇于面對(duì)，不給失敗得逞的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)我進(jìn)行思考，不計(jì)較分?jǐn)?shù)，努力去學(xué)掌握學(xué)習(xí)的方法，試著去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，生活，做人，創(chuàng)造。當(dāng)然我們之間也會(huì)有爭(zhēng)吵，而每一次結(jié)果都是我占不到便宜，因?yàn)椋隳浅錆M(mǎn)生活智慧的話(huà)總是讓我感到心服。我們是母女，更像朋友……
每當(dāng)我看到爸爸因腳痛而不經(jīng)意皺眉時(shí)，我的心不免隱隱作痛。因?yàn)樵谖倚r(shí)候你因球賽受傷在家休息，而我卻不停讓你抱我跑來(lái)跑去，還得當(dāng)馬騎，害得您腳腕上的傷口雪上加霜。我卻還不知足，六年級(jí)的時(shí)候我為了班級(jí)榮譽(yù)，逼您去參加了家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使您再次拉傷……
在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是父母，在我考試失敗時(shí)，誠(chéng)懇安慰我的人也是父母，在我受挫時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的依然是父母。這也許在他人眼中是理所當(dāng)然，但在我的眼里，這便是幸福，是我成長(zhǎng)的支柱……
相信我會(huì)成為父母眼中乖乖女。因?yàn)槲以诩徔椫腋�，即使是用那一杯牛奶、一聲�?wèn)候、一個(gè)眼神編織而成的微幸福。
“珍珍，上學(xué)小心點(diǎn)！”晨曦下，一位婦女和一個(gè)在上學(xué)的小女孩構(gòu)成了一幅溫馨的畫(huà)面，永久的保存在我的記憶里飄逸芬芳……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇16
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了，隨之而來(lái)的便是一聲長(zhǎng)嘆，這一題又不會(huì)了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了，真的是堅(jiān)持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來(lái)拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個(gè)月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來(lái)好好做題，一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤，不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛(ài)。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒(méi)想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽(tīng)過(guò)它飄到哪長(zhǎng)在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！
我小心翼翼地?fù)崦聦⑺蛏�。毛茸茸�?感覺(jué)令我更加覺(jué)得這一生命的不可思議。他們雖然沒(méi)有華麗的外表，只有靠種子來(lái)披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來(lái)，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來(lái)了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚(yáng)：蒲公英開(kāi)始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂(lè)觀面對(duì)，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空！
我仰望著藍(lán)天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來(lái)的是自信和樂(lè)觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)?lái)了自信與樂(lè)觀，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇17
茶香悠悠，繾綣綿長(zhǎng)，撩人心魂。
入夜，燈光將夜色洇開(kāi)一抹昏黃，我伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，頭昏腦漲地和數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。父親則在廚房與客廳間來(lái)回穿梭著，刷刷的水聲不絕于耳，組成一支交響樂(lè)。我抬頭望見(jiàn)父親忙碌的背影，一種莫名的感動(dòng)和心酸漫上心頭。
于是，我的筆尖頓住，思緒開(kāi)始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見(jiàn)我怔怔的樣子，上前詢(xún)問(wèn)道：“怎么了？是不是困了？”“困了？”我猛然驚醒，沖父親抱歉地笑笑，繼續(xù)在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無(wú)的幽香闖入鼻腔，我偏過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一盞精致的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛(ài)，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團(tuán)綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴唇，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的熱流充塞在唇齒之間，我將茶水悄然翻轉(zhuǎn)，一股裹著甘甜的馥郁芳香撲面而來(lái)，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著苦澀的`甜蜜讓我心間一動(dòng)。
茶香依舊悠長(zhǎng)，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中后，我脾氣漸長(zhǎng)，與父親拌嘴的次數(shù)只增不減，我們之間總有著若有若無(wú)的火藥味。而每次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，總是父親主動(dòng)提出和解的。他小心翼翼地繞開(kāi)我的雷區(qū)，只字不提爭(zhēng)吵的內(nèi)容，努力著顧及我的感受�，F(xiàn)在想來(lái)，父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)不也似著茶水一般么？嚴(yán)厲的責(zé)備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿(mǎn)嘴苦澀，而之后的關(guān)心就是苦澀過(guò)后撲面而來(lái)的甘甜，溫暖的感動(dòng)包裹著身心。是了，父愛(ài)如茶，先苦后甜。
漸長(zhǎng)的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業(yè)使我忽視了他鬢角的斑白，沉重的壓力令我對(duì)他日復(fù)一日的單調(diào)工作視而不見(jiàn)……我真是，太不懂事了啊……
從回憶中收回思緒，指尖不經(jīng)意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過(guò)身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬(wàn)千——茶可以?xún)端�，父�?ài)卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺(jué)深藏其中的愛(ài)。
我微瞇著眼，唇角漾開(kāi)一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著父親的書(shū)房走去……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇18
我睡眼朦朧地打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來(lái)，雙眼紅腫�！霸趺戳耍俊蔽液苁浅泽@母親的樣子。“舊病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說(shuō)著。從她的只言片語(yǔ)中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來(lái)第一眼見(jiàn)到她時(shí)，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無(wú)的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽(tīng)人說(shuō)那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺(jué)得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒(méi)有去過(guò)。如今，卻聽(tīng)到這樣的'消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。在一片混亂中，我走到一個(gè)空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了！我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒(méi)想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來(lái)病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風(fēng)一吹就會(huì)零落下來(lái)，再隨風(fēng)而逝。這個(gè)冬天，好冷。好冷緊接著，第二場(chǎng)手術(shù)也來(lái)了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來(lái)很?chē)樔�，但卻在小時(shí)候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過(guò)的時(shí)侯給與我安慰，在我高興時(shí)拍拍我的腦袋……一切都像是一場(chǎng)場(chǎng)電視劇般，清晰無(wú)比。
幾個(gè)月后，奶奶可以如常人一樣活動(dòng)了。而房間那盆花，似乎也開(kāi)了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個(gè)星期后，那個(gè)花盆中的花最終開(kāi)了。淡淡的粉紅色，很是好看。風(fēng)一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰(shuí)也不會(huì)想到那場(chǎng)手術(shù)有多危險(xiǎn)。奶奶頭內(nèi)受損，必須動(dòng)開(kāi)顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅(jiān)定的說(shuō)：“做手術(shù)”。
那個(gè)微笑像光芒一樣解開(kāi)了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機(jī)勃勃，變得芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇19
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始背誦古詩(shī)詞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜。”這些詩(shī)句，總能使我對(duì)祖國(guó)的秀美河山充滿(mǎn)向往。于是，我便從心底里萌生出一個(gè)念頭：我要當(dāng)一名旅行家，飽覽祖國(guó)大好河山。
泱泱大中華，漫漫五千年。不論是從人文還是風(fēng)景，我國(guó)都有著悠久的歷史，燦爛的文化。從電腦、電視、畫(huà)冊(cè)、書(shū)籍上，隨處可見(jiàn)祖國(guó)的風(fēng)景名勝。杭州西湖令人心曠神怡，桂林山水令人賞心悅目，還有那一瀉千里的黃河，奔騰不息的長(zhǎng)江，一望無(wú)際的草原，峰峰相連的喜馬拉雅山，北京的故宮，西安的兵馬俑……我多想做一名旅行家，展現(xiàn)我作為中華民族一份子的赤心情懷！
目前，我已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)那大興安嶺的莽莽林海，領(lǐng)略過(guò)有“東方之珠”美稱(chēng)的香港特區(qū)。從北國(guó)風(fēng)光到南國(guó)風(fēng)情，那萬(wàn)里河山，讓我在旅行中感慨萬(wàn)千！更加堅(jiān)定了我的信念——成為一名旅行家。
我的父親經(jīng)常去國(guó)外出差，他常常會(huì)給我講國(guó)外的景點(diǎn)、名勝。這使我的旅行夢(mèng)不再局限于中國(guó)。走出國(guó)門(mén)，走向世界，我的視野必將越來(lái)越寬，理想也將越來(lái)越大，直至填充我整個(gè)心扉。我向往海外旅行，領(lǐng)略歐美大陸的異國(guó)情調(diào)，非洲的熱帶雨林，還有南極、北極的.奇幻……
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”讀書(shū)固然重要，但感受生活、體驗(yàn)生活又何嘗不重要？書(shū)本上的知識(shí)能擴(kuò)展你的知識(shí)面，成為你人生導(dǎo)航的燈塔。但合上書(shū)本，走向大自然，你的靈魂會(huì)因?yàn)樗男沱惗吻澹愕男臅?huì)因?yàn)樗陌蹴缍鸷�！大自然的美景，�?huì)以它獨(dú)特的魅力吸引著你，為你點(diǎn)燃心中的燈，讓你激情四射，豪情滿(mǎn)懷！
為了心中的夢(mèng)想，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課外，多看一些有關(guān)這方面的書(shū)籍，掌握地理知識(shí)。并留心觀察身邊的人和事，加強(qiáng)鍛煉，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
當(dāng)一名旅行家，不為美！絕不是！遲早有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。旅行者，不是一個(gè)單單游山玩水的人，我要在旅行中增長(zhǎng)知識(shí)，在旅行中磨練意志，在山川河流中樹(shù)立人生志向，立志做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的人！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇20
成長(zhǎng)路上，有過(guò)苦，有過(guò)樂(lè)，有過(guò)痛，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著我的心路�！}記
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時(shí)時(shí)暖著我成長(zhǎng)的歷程。
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，從不放棄。下午，我們騎車(chē)飛奔在田野里，到處充滿(mǎn)了快樂(lè)的`笑聲，可就在這時(shí)，我的車(chē)鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)后，馬上又騎了回來(lái)�！霸趺崔k？還有很長(zhǎng)一段路才能到家”，我沮喪地說(shuō)道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來(lái)吧�！薄安恍�！有難同當(dāng)，有福同享！”“犟�！蓖鮿偘研馗牡眠诉隧憽Ｕf(shuō)罷，大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。抬車(chē)子的、扯鏈子的，大伙忙作一團(tuán)。修完后，我們都已滿(mǎn)頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫(huà)成了一個(gè)大花臉，都哈哈大笑起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)苦，誰(shuí)也沒(méi)提累。因?yàn)槲覀兪桥笥�！朋友，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤(rùn)著我的心田。
在路上，我們用腳印和歡笑來(lái)裝點(diǎn)成長(zhǎng)。大家在一起踢球，雖然是幾個(gè)人，可我們一條心。在球場(chǎng)上，我們同心協(xié)力，嚴(yán)防死守，共同對(duì)抗對(duì)方球員，輸贏不是最重要的，團(tuán)結(jié)一心才是我們的本色！
不論發(fā)生什么事，我們都會(huì)一起擔(dān)當(dāng)。一次，因?yàn)槲业氖韬龆`反了班規(guī)，我們都被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，老師還沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)的責(zé)任，大家就爭(zhēng)先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動(dòng)的一塌糊涂，哭著對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，這事都怪我，跟大家沒(méi)關(guān)系�！笨勺詈蟮慕Y(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說(shuō)一句后悔的話(huà)。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。
在我們的世界里，從沒(méi)有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠(chéng)、無(wú)私和關(guān)愛(ài)。這一切，如一縷清香，讓我的成長(zhǎng)一路芬芳，勇往前闖。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇21
外公家的陽(yáng)臺(tái)外，一年四季都有姹紫嫣紅的花。記得小時(shí)候的我，總喜歡邁著小短腿，在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，一會(huì)兒嗅嗅這朵花，一會(huì)兒摸摸那朵花，陶醉于花朵的芬芳之中，流連忘返。
承諾之花，悄然綻開(kāi)
外公愛(ài)花如愛(ài)己。只要他一有空，他總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，修剪修剪花草。而我總會(huì)瞪大了好奇的眼睛，眼珠子一直隨著外公那忙碌的身影骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，外公總會(huì)笑著輕拍我的頭，和藹的說(shuō)：“你是不是也喜歡這些花啊？那等你長(zhǎng)大了，能不能買(mǎi)更多的花送給外公呀？”清風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)一陣芬芳。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)開(kāi)始，一朵承諾之花，悄然綻開(kāi)。
知識(shí)之花，書(shū)香繚繞
外公喜歡抽煙，有事沒(méi)事都喜歡叼著一根煙，翻看著報(bào)紙。我喜歡趴在外公懷里，問(wèn)著外公身上特有的煙草味，跟著外公一個(gè)一個(gè)地認(rèn)著報(bào)紙上的字。有時(shí)，外公會(huì)手把手的教我寫(xiě)字，繚繞在我鼻間的是那淡淡的墨香。
隨著我懂得的.字越來(lái)越多，我的心間多了一朵圍繞著書(shū)香氣息的知識(shí)之花。
夢(mèng)幻之花，暗香牽引
花，似乎成了我和外公之間的小秘密。小時(shí)候的我也會(huì)偶爾做做白日夢(mèng)。當(dāng)外公握著我的小手描繪著童話(huà)中的公主和王子時(shí)，我指著畫(huà)，調(diào)皮地對(duì)外公眨眨眼：“外公，我想做童話(huà)里的公主……”外公笑著打斷我：“我看你呀，還是乖乖當(dāng)公主身邊的花，作陪襯得了！”我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，眨巴著眼睛，小聲嘟囔：“我是想說(shuō)這個(gè)的呀……”外公愣了一會(huì)，隨即笑了。
笑聲就像潺潺的泉水，澆灌了我專(zhuān)有的夢(mèng)幻之花。
可是，還沒(méi)等到我長(zhǎng)大，外公就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我再也見(jiàn)不到他慈祥的的笑臉，聽(tīng)不到他爽朗的笑聲，聞不到他身上那股熟悉的煙草味了。那天，我沒(méi)有哭。我只是呆呆地看著草地上隨風(fēng)搖曳的野花，回憶著以往的一幕幕故事。
突然，腦海中閃過(guò)外公曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“再美的花也將迎來(lái)生命的最后一刻�？墒�，花落的又一年后，枝頭又會(huì)長(zhǎng)出新的花苞，再次開(kāi)出美麗的花，散發(fā)出迷人的芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇22
春風(fēng)送暖，山花爛漫。無(wú)論何種心境，只要走進(jìn)了春天，世界便充滿(mǎn)了生機(jī)與明媚。綰起風(fēng)中凌亂的思緒，舊年的荼靡花事已化成禪意，在似水流年里輕輕梵唱。生命中的每一天，都有燦爛的陽(yáng)光，美好的期待。時(shí)光不語(yǔ)，總有摯誠(chéng);歲月靜處，總有深情。
遇見(jiàn)一個(gè)人，是一場(chǎng)歡喜;心念一個(gè)人，是一場(chǎng)修行。我們從來(lái)都只是那塵世中，低眉的素人，不曾叨擾誰(shuí)，亦不想感動(dòng)誰(shuí)。人生當(dāng)中，怦然心動(dòng)只是剎那驚艷，柴米油鹽才是長(zhǎng)情告白。
抓不住的時(shí)光，留不住的過(guò)去。人生，有念的心，不寒;有伴的春，很暖。倘若同行的路很長(zhǎng)，相伴又是否不會(huì)迷失了方向�？梢酝瑫r(shí)啟程，路過(guò)相同的地方，但卻未必都想去同一個(gè)終點(diǎn)。所以總是有那么多人，走著走著就散了，說(shuō)好不失不忘最終也淡了。
圈子不同，不必強(qiáng)融;感情不深，不必強(qiáng)求;人心不真，不必強(qiáng)留。不要被別人擾亂你前行的腳步，因?yàn)閯e人不懂你要走怎樣的路，亦不解你的心中有著怎樣的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
總是不知不覺(jué)的發(fā)出嘆息，嘆息那不知不覺(jué)疊加的年紀(jì)。收獲便也在不知不覺(jué)中豐盈，生命亦是在不知不覺(jué)中充實(shí)。不論走過(guò)多少春花秋月，人總要沉下心來(lái)過(guò)一段寧?kù)o自省的'日子。人生就像行船，航行中難免遇到勁風(fēng)，雖說(shuō)也會(huì)有波浪起伏，但每一陣風(fēng)的吹來(lái)，都會(huì)讓你加快航速。
匆匆如水的流年，有時(shí)竟無(wú)法盈握在手中，或許，任憑靜然流逝，也是一種美麗。無(wú)論歲月是飄搖還是安寧，都是繽紛生命的色彩。那些緣來(lái)緣去的際遇，亦是生命至美的點(diǎn)綴。
活著最重要的事情，是把生命照顧好，把該做的事做好，把重要的人待好，把屬于自己的日子過(guò)好，其他想要的，必然也會(huì)如期而至。
心中有陽(yáng)光，一滴水也能映照出星光的模樣;心中有沉香，一朵花也能芬芳出生活的坦蕩。養(yǎng)出一顆從容心，人生何處無(wú)風(fēng)景。生活不只有煙火，還有無(wú)處不在的詩(shī)意與情懷。別把在意握的太緊，有時(shí)候適當(dāng)?shù)乃梢凰�，是�?duì)自己的一種體貼;也別總把過(guò)去記得太多，那樣你就騰不出精力去發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好。
沒(méi)事的時(shí)候，聽(tīng)一首歌，看一本書(shū)，臨窗而坐，打開(kāi)窗戶(hù)感受微風(fēng)的輕盈與歡快，仰望藍(lán)天感受天空的寬廣與純澈，人生便沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒和容不下的事兒。
心有陽(yáng)光，一路芬芳，待到晴空萬(wàn)里，不負(fù)花期，共沐暖陽(yáng)。山長(zhǎng)水闊，風(fēng)景依舊，時(shí)光如初，你我如故。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇23
歷史，如同一片澄澈的天空，寥廓的天宇彰顯著它的博大。漫漫歷史長(zhǎng)路，您是燈塔，為我留下滿(mǎn)滿(mǎn)回憶，芬芳醉人。親愛(ài)的老師啊，愿您一路芬芳。
——題記
她，圓圓的臉盤(pán)，皮膚不算白，一雙黑亮的眼睛總是含著笑。她總愛(ài)用寶藍(lán)色的頭花把頭發(fā)挽成一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)髻，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)梳得服服帖帖，一絲不亂。她愛(ài)穿長(zhǎng)裙，深紅色，絳紫色……稱(chēng)著她的年紀(jì)，不但不顯老氣，反而十分端莊、大氣。她就是韓慶芳老師，一個(gè)如同她的名字一樣有著芬芳香氣的老師。
還記得七年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)一堆亂七八糟的年份時(shí)間和千奇百怪的歷史人物，我心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的厭煩。我甚至曾多次揚(yáng)言：“歷史是我最討厭的學(xué)科！”可當(dāng)我走進(jìn)韓慶芳老師的歷史課堂，我卻猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)總愛(ài)微笑的的老師，好像有著某種魔力。她把歷史講活了，一個(gè)個(gè)歷史人物變成了一個(gè)個(gè)鮮活的面容，一個(gè)個(gè)難記的時(shí)間，好像深深烙在了我的腦海中。她幾乎每節(jié)課都帶著我們一起唱歌，帶領(lǐng)我們?cè)诟杪暲飳ふ覛v史，那高亢與激情讓每一位同學(xué)深深感染……不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始期盼一周兩節(jié)的歷史課；不知從何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了歷史，喜歡上了這個(gè)媽媽般可親的歷史老師。
還有那令人難忘的“歷史的天空”比賽，她帶領(lǐng)同學(xué)們精心策劃，細(xì)心編排。積極參演的同學(xué)，給我們展現(xiàn)出了一段又一段精彩的歷史。有笑聲，有沉默，有吶喊，有沉思，那一晚，我們都盡情地遨游在歷史的天空中，盡情地感受著歷史的魅力。還記得老師讓我和她一起朗讀《拉貝日記》，目睹著一幅幅慘絕人寰的圖片，和著老師抑揚(yáng)頓挫、悲愴婉轉(zhuǎn)的聲音，讓我對(duì)那血腥的侵華史有了更加深刻的銘記。用韓老師的`話(huà)說(shuō)，老師只是給了我們一個(gè)舞臺(tái)，我們卻還了她一個(gè)又一個(gè)的驚喜和精彩。而老師給我們的又何止一個(gè)舞臺(tái)，老師給我們的，是一個(gè)走近歷史的機(jī)會(huì)，是一個(gè)愛(ài)上歷史的選擇。
也仍記得，在緊張的迎接期末考試的復(fù)習(xí)階段，老師毅然拿出一節(jié)課和我們聊人生，談夢(mèng)想，讓我們能舒緩一下緊繃的神經(jīng)，讓我們收獲了比知識(shí)更寶貴的財(cái)富。也正是那時(shí)候，我們才了解到，老師最?lèi)?ài)演講，也愛(ài)當(dāng)班主任，她也曾參加過(guò)希望工程，因?yàn)樗霝槟切┛蓱z的孩子做點(diǎn)事，哪怕微不足道……
親愛(ài)的老師啊，感謝您給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳記憶。學(xué)習(xí)生涯中，曾有您陪伴，我不勝感激。愿您正如您的名字，一生安好，一路芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文 篇24
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著我。成長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問(wèn)我的一些想法，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，爸爸便會(huì)開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論
回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門(mén)中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(zhǎng)中，老師教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(zhǎng)路上的`指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂(lè)和幸福，每一段成長(zhǎng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛(ài)的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。
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