對(duì)春天的描寫(xiě)作文
對(duì)春天的描寫(xiě)作文1
梅花謝了，桃花開(kāi)了，小草綠了，動(dòng)物醒了，樹(shù)枝發(fā)芽了，春天來(lái)了。
春天，是百花齊放的季節(jié)。而最早綻開(kāi)笑容的，便是迎春花了。當(dāng)冬天的寒風(fēng)剛剛退去時(shí)，迎春花就好像嗅到了春天的氣息，早早地發(fā)了芽。再過(guò)幾天，氣溫漸漸暖和起來(lái)，花骨朵便也耐不住性子，急急忙忙地鉆了出來(lái)。然后，這些羞澀的小姑娘好像希望早點(diǎn)兒見(jiàn)到春天似的，一個(gè)接一個(gè)地展開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)先恐后地
展示自己嫩黃的花瓣、小巧的花蕾。告訴人們，春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。而其他的花草似乎也不甘心輸給迎春花，悄悄地發(fā)芽、生長(zhǎng)，競(jìng)相舒展開(kāi)艷麗的花兒吸引我們。
青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，湊成了光彩奪目的春天。
對(duì)春天的描寫(xiě)作文2
春天來(lái)了，我伴著散發(fā)香味的樟樹(shù)來(lái)觀賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開(kāi)興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹(shù)脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)兒在樟樹(shù)上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來(lái)；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹(shù)上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了�；▋罕挥晁疂补嗔耍@得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿(mǎn)了校園里的每一棵樟樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。
對(duì)春天的描寫(xiě)作文3
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們?cè)谏掷镎业搅怂盒〔萏匠隽司G茸茸的腦袋 ，花兒露出可愛(ài)的笑臉，小溪里魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，花叢里蝴蝶翩翩起舞。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們?cè)诖笕说哪樕峡匆?jiàn)了她：老師微笑著講課，媽媽親切地和我說(shuō)話，路上的行人快樂(lè)地行走。。。。
我的心也在一邊高興，一邊歌唱。
對(duì)春天的描寫(xiě)作文4
聽(tīng)，春姑娘的腳步聲近了。我輕輕的走進(jìn)大自然，走進(jìn)春天，走進(jìn)春姑娘的懷抱……
我跟著春的腳步來(lái)到了樓下，咦，哪來(lái)的花香?那花香蔓延在小區(qū)的每一個(gè)角落�；ㄏ闩苓M(jìn)了空氣里，人人都能聞到那淡淡的花香。我的鼻子跟著花香走，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一株桃樹(shù)開(kāi)花啦!
那桃花開(kāi)得很嬌艷。有的還是含苞欲放，快看，那花蕾已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫，一絲花蕊正一個(gè)勁地往外鉆呢，好像要迫不及待地瞧瞧這美麗的大千世界。多么富有生機(jī)呀!像剛出生的孩子一樣可愛(ài)。這桃花初開(kāi)是白色的，如玉、如雪、如云……那么水靈，那么嬌嫩……
再看看那已經(jīng)開(kāi)放的桃花吧!片片花瓣已經(jīng)開(kāi)放，上面還帶著“七彩珍珠”讓它顯得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，全是粉紅色，它們像一片朝霞，像一縷輕煙，像春姐姐的頭花……春姐姐戴上這玉似的頭花，那就更美了。
我躺在草地上，聞著這迷人的花香，看著這美麗的桃花，感受著這春的氣息……是多么輕松自在呀!因?yàn)槲以诖笞匀恢�，在小區(qū)里，在桃花樹(shù)上，在美麗的桃花里，找到了春天。在這繁如群星的桃花中找到了快樂(lè)。
此時(shí)此刻，我感受到了春天的氣息!
對(duì)春天的描寫(xiě)作文5
春姑娘邁著輕快的步伐·唱著愉快的旋律，跨過(guò)千山萬(wàn)水，一刻也沒(méi)有休息，便迫不及待來(lái)到我們身邊。但不知怎的，春姑娘紅撲撲的臉上出現(xiàn)了一絲羞澀，遲遲不肯與我們見(jiàn)面。那我們就去尋找她的蹤跡吧!
春姑娘的蹤跡留在了油菜花里，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花散發(fā)出淡淡清香，讓人心曠神怡·神清氣爽。遠(yuǎn)看，油菜花密密麻麻，就像一片金色的海洋。近看，一株株油菜花的花瓣嫩嫩的，黃黃的。真惹人喜愛(ài)!哦!我找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，好似一首首歡迎春天的奏樂(lè)曲。唱出了春天的第一樂(lè)章。哦!我又找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了梨樹(shù)中，梨樹(shù)穿著軍裝，守衛(wèi)著我們。哦!我又找到了春姑娘。
春姑娘的蹤跡留在了河邊的柳樹(shù)中，柳樹(shù)穿著一身碧玉般的晚禮服，擺弄著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。正站在河邊照鏡子呢!我終于感覺(jué)到了春姑娘就在我們身邊。
哦!我明白了，春姑娘把愛(ài)灑在了祖國(guó)各地，這花，這鳥(niǎo)，這樹(shù)，都顯出了春天的神奇，無(wú)私。
“一年之計(jì)在于春”我一定要在這美好的春天中，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在親人關(guān)心的情況下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!
我眼中的春天，文章用擬人的手法描寫(xiě)了春天的景象。, 作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫(huà)美麗的場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫(xiě)生動(dòng)，寓情于景，情景交融。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。
對(duì)春天的描寫(xiě)作文6
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色美麗極了，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
沉默了一個(gè)寒冬的北方原野變得熱鬧起來(lái)，麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，綠油油的一片。各種農(nóng)用車(chē)在田間來(lái)回奔跑著，勤勞的莊稼人正在做著春播前的各種準(zhǔn)備。站在小路旁、河溝岸邊仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡�？墒�，當(dāng)你削去枯黃的冬衣，會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)。嘿！原來(lái)溫暖向陽(yáng)的地方早已有了片片綠意。一棵棵樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，偶爾有幾只喜鵲從頭頂上空叫著飛過(guò)，給人們的心情又添加了幾分欣喜與希望。
各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，是那么絢麗奪目。果園里，桃花接著杏花，競(jìng)相開(kāi)放著。校園里油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的樂(lè)園。美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞蹈，吸引了可愛(ài)的孩子們駐足觀看。
春天的天空是五彩斑斕的，那是孩子們放的風(fēng)箏。千姿百態(tài)的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映照下，瀟灑自如地飄舞著，多么讓人心曠神怡�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，孩子們也在裝點(diǎn)著春天，增添了春天的色彩！
對(duì)春天的描寫(xiě)作文7
朋友，可知陽(yáng)光的味道?
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)到了，戶(hù)外的陽(yáng)光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿(mǎn)希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的味道，生怕錯(cuò)過(guò)每一處值得駐足的美景。
陽(yáng)光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實(shí)豐盈的感覺(jué)，又如一股清泉流淌在心間。
一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧，當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，不顧一切的向前。，整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的'，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽(yáng)光的路上，堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想，成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。
走出家門(mén)，帶上相機(jī)，去捕捉陽(yáng)光，陽(yáng)光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽(yáng)光，無(wú)處不在，構(gòu)成了我們生活的巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽(yáng)光。
“陽(yáng)光”好有生命力的詞眼。
生命的陽(yáng)光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，永恒的陽(yáng)光，那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽(yáng)光同在，讓陽(yáng)光更加陽(yáng)光。如是一生，可以無(wú)悔矣。
待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風(fēng)箏，抬頭仰望，將夢(mèng)想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地，腳踏實(shí)地，耕種自己的土地。
光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻，而在于低頭的一瞬。
在生命中的18個(gè)春天里，我想沒(méi)有在任何一個(gè)春天，我是如此的清醒。
對(duì)春天的描寫(xiě)作文8
綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，綠的世界……
我抓這著春姑娘的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在大地上。
我走在大地上，太陽(yáng)公公用他那柔和的手撫摸著大地，動(dòng)物們都睡醒了，在歡呼雀躍！
我不知不覺(jué)地走到了一條小河旁，河水清澈見(jiàn)底，在水中映出人的影子，人更顯得阿娜多姿！水底形狀各異的鵝卵石吸引了光著腳丫的小伙伴。突然，傳來(lái)一陣牛叫聲，原來(lái)是小牛在耕耘，我問(wèn)它：“可愛(ài)的小牛，你為什么不趁著美好的春天時(shí)光去玩呢？”小�；卮鹫f(shuō)：“不！我要趁著這美好的時(shí)光學(xué)好本領(lǐng)！”
我隨著春姑娘走著。我走到一片麥苗地里，麥苗綠得可愛(ài)，于是，我問(wèn)：“可愛(ài)的麥苗，你為什么這樣成長(zhǎng)？”麥苗說(shuō)：“我要趁著春天，好好成長(zhǎng)！到了夏天才會(huì)結(jié)出果實(shí)！才能不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”是啊，我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，更要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，像他們那樣終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)！
我又隨著春姑娘的腳步走著。
走到了一片幼林，它們光禿禿的樹(shù)枝上張出了嫩葉。我問(wèn)：“你們?cè)诖禾炖锔墒裁�？”幼林回答：“我要趁著春天吸足大自然的水，我們要趁著春天打好基礎(chǔ)，將來(lái)成為有用之才！”
我走在大地上，小牛，麥苗和幼林的話在我的耳邊響著，我受到了春天的啟示，我應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)！我真想在春天的大地上高喊：“春天，我愛(ài)你！”
對(duì)春天的描寫(xiě)作文9
不知不覺(jué)中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進(jìn)了溫暖的春天。
走進(jìn)春天，就好像走進(jìn)了充滿(mǎn)生機(jī)和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭(zhēng)先恐后地歡迎春天的到來(lái);小河邊，柳樹(shù)換上了綠色的新裝，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地上，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向春天招手，又像是在風(fēng)中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，舒展著身體茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。
走進(jìn)春天，就如同走進(jìn)了色彩繽紛的圖畫(huà)�；▓@里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競(jìng)相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開(kāi)放，孕育著豐收的希望�；▍仓�，無(wú)數(shù)的蜜蜂飛來(lái)飛去，它們正忙著采蜜;一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來(lái)的信息和喜悅。
走進(jìn)春天，就仿佛走進(jìn)了洋溢著童趣的樂(lè)園。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語(yǔ)。廣場(chǎng)上，小朋友們開(kāi)心地打球、做游戲，奔跑著放風(fēng)箏�？吹揭恢恢伙L(fēng)箏飛上藍(lán)天，小朋友們也放飛了自己童年的夢(mèng)想。
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的季節(jié)，是一個(gè)孕育無(wú)限希望的季節(jié)，是一個(gè)放飛童趣和夢(mèng)想的季節(jié)。走進(jìn)春天，我們要熱愛(ài)春天，要張開(kāi)雙臂擁抱春天!
對(duì)春天的描寫(xiě)作文10
“春天來(lái)了，花紅了，草綠了……”這首兒歌是我們?cè)谟變簣@時(shí)老師教的，現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月，城市里已經(jīng)有了春天的氣息。田野里就更美了，讓我們?nèi)タ纯窗?
經(jīng)過(guò)小伙伴幾番商議后，我們決定到官莊大橋游玩。首先，我們來(lái)到大橋的北過(guò)。橋下的河水緩緩地流，輕輕親吻著兩岸泥土、沙石。河的兩岸栽滿(mǎn)了一排排楊柳，它們抽出新的枝條，上面長(zhǎng)著短短的、嫩綠色的柳葉。一陣風(fēng)拂過(guò)，為柳樹(shù)梳整長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我們拔下一根柳條，把中間削空，放在嘴邊輕輕一吹，就發(fā)出一種像鴨子叫一樣的聲音。我們興奮極了，不停地吹著，田野里響著“嘎—嘎”的叫，好像一群鴨子在戲水。往東一點(diǎn)兒，是一望無(wú)際的麥田，綠油油的，你瞧一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得有筷子高了，走到麥田里，小腿部位幾乎全部掩蓋住，人好像浮在麥地上。這么多的麥田，放眼望去，真像一塊天然地毯鋪在大地上，真想上去打個(gè)滾。如果說(shuō)麥田是地毯，麥田里的桃樹(shù)和梨樹(shù)就是地毯的裝飾花紋。桃樹(shù)并不高，枝干是棕色的，很硬，而且摸起來(lái)很粗糙，坑坑洼洼的。桃樹(shù)的枝頭開(kāi)了不少粉紅色的花，這些花有的含苞欲放，有的剛展開(kāi)一兩片花瓣，有的花瓣全綻開(kāi)了，有五六片，中間淡黃色的花蕊發(fā)出陣陣清香，真讓人陶醉，小蜜蜂在花叢中不停地穿梭。梨樹(shù)的花是白色的，并不是很香，但花朵可不少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)上白白的一片像覆蓋了一層雪。田梗上長(zhǎng)滿(mǎn)了野菜和小草，湛藍(lán)色的勿忘我零零星星地點(diǎn)綴著大地。田野上一派生氣勃勃的景象。
接著，我們又來(lái)到官莊大橋南面。小溪靜靜地流淌。我們席地坐下，低頭一看，河岸上有一些白花花的小亮片。扒開(kāi)土一看，居然是一些小貝殼和田螺，我又驚又喜，撿了幾個(gè)放進(jìn)口袋里，不一會(huì)兒，岸上就堆了一些被我扒出來(lái)的石頭。不經(jīng)意間，我隨手將石頭拋向水面。沒(méi)想到，石頭驚動(dòng)了水面，水面竟跳出幾條魚(yú)來(lái)。我把小伙伴叫來(lái)，她們也開(kāi)始向水里扔石頭。魚(yú)越來(lái)越多，互相交錯(cuò)地跳出水面，又跳進(jìn)水底，每次大約能跳15厘米高。這些魚(yú)有30厘米長(zhǎng)，10厘米寬，又肥又胖，看得我直流口水，真想跳下捉幾條上來(lái)，我們不停地扔石頭，魚(yú)也不停地跳出水面，激起許多水花。天遂人愿，真的有一條魚(yú)用力過(guò)猛，竟跳到了岸上。我正要抱走，卻被小伙伴阻止，說(shuō)要再給魚(yú)一次生命……我只好眼巴巴地看著她把魚(yú)放回水里。最后，我們?cè)诤影兜牟萜荷献鲇螒�，唱歌，十分快�?lè)。
俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春的播種換來(lái)秋的豐收。我也不能辜負(fù)美好的春天，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要不然，怎能收獲到秋天又香又甜的“果實(shí)”。
【對(duì)春天的描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)春天的作文05-08
描寫(xiě)春天的作文06-09
描寫(xiě)春天田野的作文01-25
描寫(xiě)春天的田野作文08-21
描寫(xiě)關(guān)于春天的作文05-22
關(guān)于描寫(xiě)春天的作文05-12
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文05-11
【熱】描寫(xiě)春天的作文05-10
描寫(xiě)春天的作文散文09-04
描寫(xiě)春天的英語(yǔ)作文03-28