五年級下冊一單元作文
五年級的作文主要以基礎(chǔ)為主，所以還不是很難。下面我們來看看五年級下冊一單元作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：給貧困山區(qū)小朋友的一封信】
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學：
【篇二：給遠方的小學生的一封信】
親愛的成佳佳同學：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等�，F(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽——打蚊子大賽。在一個小時內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧�！皽缥脴吮笨墒怯歇劷鸷酮勂返呐�！過了一會兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學習快樂！
遠方的朋友：
【篇三：給災區(qū)小朋友的一封信】
親愛的災區(qū)小朋友們：
你好！
在那貧困山區(qū)中，在那小小山村中，在那崎嶇山路中生活著一群孩子。你們多么希望獲得知識，你們多么渴望得到關(guān)愛，你們是多么需要關(guān)懷。但是，你們不能。因為你們知道你們沒有錢，你們是孤兒，你們永遠也不會得到關(guān)懷。你們是多么的單純、可愛，可老天爺對你們實在太不公平了。你們是勇敢的：在那么多困難面前你們從來都是對自己說“只要笑一笑沒什么過不了�！笨墒�，我想告訴你們：你們并沒有被我們忽視，我們還記得你們，我們都在行動，盡最大的努力要把你們從痛苦的深淵拯救出來。
貼在墻上的海報，電視上播出的新聞，屏幕上播出的廣告……這些足夠見證我們是多么的想把你們救出來。
為了讓你們貧困山區(qū)的兒童更快的得到解救，我一定要：更加發(fā)奮的讀書，長大了為國家獻計獻策憂他人之憂，急他人所急。我還要到處宣傳你們：讓更多有愛心的人來幫助你們。我還要捐錢捐物，來幫助你們度過艱難的時刻。
我相信經(jīng)過我們十三億人民的共同努力一定可以讓全世界的貧困兒童不再悲傷。
【篇四：給西部建設(shè)者的一封信】
西部建設(shè)者：
你們好！
我們雖然素不相識，但自從我聽到你們成功的把鐵路修到拉薩去的時候，當你們完成西方媒體預言那件不可能的事的時候，我大吃一驚。我真的沒有預料到你們是那么的偉大！你們再修這條鐵路的時候，付出了多少青春汗水和紅紅的熱血，克服了多少恐懼和危險，你們用一生的智慧和青春灑在了這條鐵路上，無怨無悔。
你們?yōu)榱诵藿ㄟ@條長長的“鐵龍”，每天起早貪黑，早出晚歸，默默地工作著，無私地奉獻著，從不喊一聲苦，從不叫一聲累。你們那精神是多么的執(zhí)著，多么的堅強！在中國人的字典里，沒有“不可能”這個詞。為了建設(shè)青藏鐵路，堅強的你們奮戰(zhàn)在荒涼惡劣的高原。多少年青的生命永遠長眠在白皚皚的雪山下。還有多少人從不拋棄，不舍棄，不放棄！為了同一個信念，你們舍小家，為大家，用智慧和汗水創(chuàng)造了歷史，書寫了不朽的傳奇。感謝你們，偉大的青藏鐵路建設(shè)者！
你們整天廢寢忘食，夜以繼日的操勞著，工作著。你們排除萬難，斗志高昂，不達目的不罷休的精神是多么的可貴��！我要向你們學習，遇到困難不退縮，勇敢的去面對，去挑戰(zhàn)，決不向困難低頭！你們是我一生中最敬佩的'人，我永遠會記得你們的名字——-鐵路建設(shè)者！
祝：
身體健康
萬事如意
遠方的小學生：
【篇五：給遠方的朋友一封信】
遠方的朋友：
你好！
不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。
首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。
如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯。《霧都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。
你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的。可奧利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護窮人和孤兒，最后祝你：
開開心心快快樂樂
你的朋友：
【篇六：給四川朋友的一封信】
四川的朋友：
你好！
我叫韓青原，我是顏新月現(xiàn)在的同學。我和她一樣，都喜歡音樂，不過她喜歡笛子，而我熱衷于聲樂。你知道嗎？我已經(jīng)考取了聲樂八級，我一直引以為豪呢！
你，或許是個可愛溫柔的女孩，或許是個調(diào)皮過頭的男孩，但你肯定和我一樣，活潑開朗，善解人意，樂于助人�？晌乙稽c兒也不溫柔，媽媽常說我像個男孩。
在尋找答案的過程中，我有些倔強，不找到最佳方案決不罷休。
我的家鄉(xiāng)——慈溪。是個繁華的海濱小城，我住在慈溪滸山，我們慈溪楊梅說得上是絕無僅有，俗話說的好“慈溪楊梅甲天下”可不是嗎？只要一吃楊梅，就忍不住吃掉幾籃。
慈溪也有很多景點：杭州灣跨海大橋，杭州灣濕地公園，上林湖越窯遺址——最出名的就是杭州灣跨海大橋了，它全長37千米，是全世界最長的跨海大橋，它從慈溪直通上海，嘉興等地，著名作者馮驥才也是我們這邊人呢！
好了，有了這封信，我們就是朋友了，記得回信哦！
祝你
學習進步，身體健康
你遠方的朋友：
【篇七：給西部貧困小朋友的一封信】
西部貧困小朋友：
我是濉溪縣新城初級中學小學五年級四班的一名小學生，我叫陳瑩。今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身軀，還看到你們留下的艱辛的淚珠。
你們的生活是那么艱苦。你們的學校是一間間破爛不堪的泥土屋，沒有電燈，沒有電扇，連小板凳都沒有！同學們只能站著上課，這一切我都無法想象。你們吃不飽穿不暖。飯還要自己做；你們的衣服都是破破爛爛的。書包是媽媽用破布縫的。你們寫作業(yè)的時候，本子上都已經(jīng)寫滿了密密麻麻字，都不舍得換；你們的鉛筆，用的只有手指長還不愿扔掉。在寒冷的冬天，你們沒有棉衣和鞋子，到處都凍腫胨爛……你們的生活是那么困難，可你們依然努力學習，這一點得我們學習。
讓我來介紹介紹我們的生活吧！我們的學校很大，也很漂亮。校園內(nèi)有假山，有花壇，還有高大的教學樓。我們的教室寬敞明亮。在每一間教室的黑板上，都有一個多媒體電腦，我就是在那上面看到你們的生活情況的。我家住的是漂亮的樓房。家中的家電和家具樣樣應(yīng)有盡有。我的漂亮衣服快把衣柜擠爆了；我的書包都是五顏六色的，目前，我已有15個書包了！就這我還不滿足，經(jīng)常耍我的公主脾氣。我一定要向你們學習，改掉這個毛病。
聽了我的介紹，你們一定非常羨慕，但我相信，你們一定會被社會關(guān)注的，我們也一定會盡力幫助你們的，我想在不久的將來，你們一定會走出貧困，讓我們手拉手，一起走向幸福！
祝你們
學習進步
【篇八：給遠方小朋友的一封信】
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好：
我是北京路第三小學五年級（4）班的一名學生，一個十一歲的女孩，名叫劉巧。別人都說我個子高，長得結(jié)實，留著一頭短發(fā)，長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有著一雙漂亮的眼睛。我有一雙純正的櫻桃嘴，又紅又嘟。我不是那種鬧騰的學生，喜歡一個人安靜地讀書、畫畫什么的。我的愛好是彈琴、畫漂亮的圖畫和唱歌，一唱就停不下來。我在學校里還是大隊干部呢！我是一個好學生，聽話守紀，可上課不愛舉手，但我心里都有數(shù)。
我生活在一個簡單的城市，有一個很好的家庭，爸爸是做生意的，媽媽是一個家庭主婦，但他們也會經(jīng)常抽空帶我玩，比如說到荊州博物館去參觀，那里面有一些古代用的酒器和寶劍，還有一些木頭桌椅，都是我前所未見，后所為聞的，你們要是到這里來玩，我一定會帶你們這些小客人玩遍荊州古跡的。
可是，我們以后該怎樣聯(lián)系呢？這真是個問題，可對于我，卻是小菜一碟：
1、我們可以用信聯(lián)系。
2、在我們這邊有一些資料我可以借給你們看。
3、如果你們欠缺一些文具我可以給你們寄過去。山區(qū)的小朋友，在這次“手拉手”活動中，我希望可以和你們做好朋友。
祝你們身體健康，學習進步！
你的好朋友：
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