成績與青春作文范文

　　青春是一個(gè)美好的時(shí)期！但是青春對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子來說，究竟意味著什么呢？現(xiàn)在，孩子們的成績已經(jīng)束縛了老師、家長還有眾多青少年的心。在他們眼中，成績就似乎意味著一切。

　　以前小時(shí)候，父母來接我回家時(shí)總會(huì)親切的問：“兒子，今天你想玩什么？”現(xiàn)在，放學(xué)后再也聽不到那親切的話語了，他們總會(huì)嚴(yán)肅地問我：“今天學(xué)得怎么樣？老師教的都懂吧？不懂的一定要問老師�！蔽铱倳�(huì)厭煩的說一句："還行，還行！”這時(shí)我的我總在想：你們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，為什么不關(guān)心我在學(xué)校辛不辛苦，過的快不快樂？很顯然，成績已成了家長和我談話的發(fā)語詞。

　　記得幼兒園的時(shí)候，老師總是笑呵呵的、用親切的話語來教導(dǎo)我們。而上了小學(xué)后，老師眼里似乎只裝得下班里成績好的學(xué)生，對(duì)差生則是一臉無奈、置之不理。我在想：成績也束縛了老師嗎？

　　上了中學(xué)，每當(dāng)各科成績發(fā)下來時(shí)，班里大多人都會(huì)愁眉苦臉，就算跟他們講再好的笑話，他們也難以開懷大笑。每當(dāng)我們在空閑時(shí)間里聊天時(shí)，只要一說到成績，都會(huì)有幾名學(xué)生在苦笑。沒錯(cuò)，成績也經(jīng)束縛了我們的心。

　　有一天，我在網(wǎng)上看見了一篇作文《別讓成績荒廢了青春》。講的是不要把成績看的太重，因?yàn)槌煽儾⒉皇且粋�(gè)人好壞的最科學(xué)的判定。

　　牛頓小時(shí)候上課也不認(rèn)真聽講，他還常常拿著自己親手制作的小玩具來學(xué)校，被同學(xué)們和老師視為腦子不正常的學(xué)生。但是在他今后的不斷努力和研究中，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，對(duì)物理學(xué)做出了重大的貢獻(xiàn)。這讓我們看到，現(xiàn)在的成績不能決定我們的未來，不要用現(xiàn)在的成績否定我們的未來。

　　青春是走向社會(huì)的路，我們不能在這條道路上，被煙、酒和毒等這些不好的事物所影響，所帶壞。因?yàn)槲覀兪侵袊��?quot;花朵”

　　青春時(shí)總會(huì)有一些情結(jié)，比如：常常有自己的想法；常常把心事深埋在心底；常常一個(gè)人哭泣，也不要人安慰。我們的青春要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。

　　青春是無限美好的，如同初生的太陽一般，給予我們無限希望。人生就是一張白紙，雙手則是彩筆，我想用我的雙手盡情揮舞我多彩的青春，而不是讓成績束縛了我青春的歡樂。

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