描寫我在夏天綻放的作文
我的名字里，前兩個(gè)字普普通通，“菡”卻實(shí)在罕見(jiàn)�！拜蛰獭笔呛苫ɑü嵌涞囊馑�，而周敦頤曾描寫過(guò)荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。
小學(xué)時(shí)期，我在班級(jí)中雖沒(méi)有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時(shí)候，媽媽總擔(dān)心我的成績(jī)提不上來(lái)，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開(kāi)，梅花冬天開(kāi)，只要是花終有一天會(huì)開(kāi)，只是開(kāi)的時(shí)間有早有晚罷了�！眿寢尭抑v起這個(gè)時(shí)，我才三年級(jí)左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開(kāi)唄，沒(méi)放在心上。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)成績(jī)好被別人羨慕也挺好的，于是我咬了咬牙，決定好好學(xué)習(xí)，那時(shí)，我只有一個(gè)念頭，就是拼了！當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是那么容易就學(xué)好的，可是我卻破天荒地堅(jiān)持了下來(lái)。
漸漸，我的成績(jī)有了起色，我也慢慢長(zhǎng)大了。我遇見(jiàn)了我的“花期”，漸漸地成了同學(xué)們眼中公認(rèn)的學(xué)霸，朋友也多了許多，平時(shí)的作業(yè)也不似以前那樣的吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔(dān)爸媽平時(shí)的家務(wù)。那時(shí)的我六年級(jí)，要小學(xué)畢業(yè)了。
初中后，我并沒(méi)有像有些書(shū)上報(bào)紙上說(shuō)的那樣：無(wú)法適應(yīng)新的生活，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)，被同學(xué)們羨慕。我很興奮，突然又想起小學(xué)班主任的`那句話——“只要是花終有一天會(huì)開(kāi)�！�
以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風(fēng)擋雨；經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫(huà)上一幅炫麗的圖畫(huà)。
晚飯時(shí)，媽媽聊起小學(xué)老師，也提到了她的那句話，話中包含了對(duì)我的鼓勵(lì)與期待——每朵花都有屬于自己的花期，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。
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