以雪松的啟示為題的作文范文
1、雪松的啟示
今天，我學(xué)完了《山谷中的秘密》這篇課文。深有感觸，也十分佩服雪松這種能屈能伸頑強(qiáng)不屈的精神。
在山谷的東坡，每到冬天都會(huì)有鋪天蓋地鵝毛大雪迎面而來(lái)。那一棵棵雪松又是怎樣在如此惡虐的環(huán)境中依舊保持著蒼翠挺拔的身姿呢？其間也不知雪松付出了多少艱苦卓絕的努力！可以想象，這些生活的強(qiáng)者經(jīng)歷了多少次的風(fēng)刀霜?jiǎng)θ匀煌旰脫p！然而，它們卻造就了一個(gè)不可思議的奇跡！
我敬佩雪松這種能屈能伸的精神。雪松之所以能在飄著鵝毛大雪的東坡傲然立，
不是它有堅(jiān)韌高大的身軀，也不是它有堅(jiān)固的后盾，而是因?yàn)樗心芊磸?fù)“彎曲”的枝丫�！皬澢辈皇乔蜌�，雪松彎曲它的樹(shù)枝是想把積壓的身上的雪抖落來(lái)，以求反彈的機(jī)會(huì)與更好的生存空間。這就是雪松“獨(dú)霸”東坡的原因！
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我想：其實(shí)我們每個(gè)都必須具有雪松這種能屈能伸的精神》在面對(duì)逆境時(shí)，我們須要勇敢抗?fàn)�，但有時(shí)，我們也須要適時(shí)的“彎曲”一下，以求更多的生機(jī)！
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐被吳王抓去當(dāng)了馬夫。勾踐時(shí)刻不忘亡國(guó)之辱，日日夜夜招兵買(mǎi)馬，終于打敗了吳王，大丈夫能屈能伸，“彎曲”只是一時(shí)之辱，一旦“反彈”過(guò)來(lái)，生存 的空間才會(huì)更大，更廣闊。
確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。
2、雪松的啟示
在加拿大的魁北克省的一條山谷中，它的西坡長(zhǎng)滿了雜樹(shù)，二東坡只有雪松。在每年的冬天，東坡都下著鵝毛大雪，足以讓一棵樹(shù)的樹(shù)枝壓斷，但雪松為什么在東坡的大雪中，沒(méi)有壓斷樹(shù)枝，而是不屈不撓地生長(zhǎng)著呢？
這個(gè)問(wèn)題我終于想明白了，雪松就是靠著能夠在暴風(fēng)雪中以彎曲來(lái)減輕壓力。彎曲并不是向風(fēng)雪屈服，而是一種策略，它的真正目的是通過(guò)彎曲尋求反彈的機(jī)會(huì)，更好地生存和發(fā)展。
雪松的彎曲并不是屈服和毀滅，而是以退為進(jìn)，所以不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。
這里還有一個(gè)例子，也能充分證明這個(gè)觀點(diǎn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，也是這個(gè)道理，先做出適當(dāng)?shù)淖尣�，以此�?lái)保存實(shí)力。長(zhǎng)征并不是向反動(dòng)派低頭、屈服，而是一次戰(zhàn)略性的大轉(zhuǎn)移。它避免了和強(qiáng)大的敵人做正面抗?fàn)�，也是以退為進(jìn)，為了給予敵人更大的打擊，最終取得了中國(guó)革命的勝利。
雪松啟示了我們：當(dāng)我們面臨逆境和外界的壓力是，既要敢于作出正面抗?fàn)�，但也要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)笳煞蚰芮苌�，以退為進(jìn)，要以此來(lái)尋求反彈的機(jī)會(huì)，作出反擊，彎曲絕不會(huì)是屈服和毀滅，而是為了更好地生存和發(fā)展。
3、雪松的啟示
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《山谷中的謎底》。學(xué)習(xí)了這篇課文，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
這篇課文主要講：在加拿大的魁北克省有一條山谷，山谷的西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，而東坡卻只有雪松。兩位旅行者的到來(lái)揭開(kāi)了謎底。原來(lái)由于特殊的風(fēng)向，東坡雪大，而西坡雪小。東坡的雪松有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)——彎曲。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松的枝丫就會(huì)向下彎曲，把雪抖落。因此，雪松始終完好無(wú)損，而其他雜樹(shù)則慘遭厄運(yùn)。西坡下的雪不足以毀滅樹(shù)種，所以西坡長(zhǎng)滿了雜樹(shù)。后來(lái)，旅行者悟出了這樣一個(gè)道理：有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。
“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展�！倍嗝锤挥姓芾淼脑挵�!的確，在人的一生中會(huì)遇到許多困難和坎坷，有些是我們有能力去克服的，而有些卻是我們無(wú)法戰(zhàn)勝的。這時(shí)，我們不妨學(xué)學(xué)雪松，作出一些適當(dāng)?shù)淖尣�，說(shuō)不定你就會(huì)尋得解決的辦法。迎難而上，勇氣可嘉；而適當(dāng)?shù)淖尣�，也是一種很好的生存智慧。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在此看來(lái)，不無(wú)道理。
不知道大家還記得我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文《臥薪嘗膽》嗎？里面的主人公勾踐和雪松簡(jiǎn)直如出一轍。吳王夫差打敗了越王勾踐，勾踐忍辱負(fù)重，為吳王掃地、倒水、牽馬，受盡屈辱。后來(lái)終于得到了赦免，回了越國(guó)。勾踐立志報(bào)仇，睡覺(jué)睡在柴草上，每天吃飯、睡覺(jué)前都要嘗一嘗苦膽，提醒自己不忘昔日的恥辱。最終，越國(guó)在越王勾踐的領(lǐng)導(dǎo)下一天天壯大起來(lái)，兵力也日漸強(qiáng)盛，最終打敗了吳王夫差，號(hào)稱(chēng)霸王。這個(gè)活生生的例子足以說(shuō)明彎曲有時(shí)是一種以退為進(jìn)的策略，是一種富有哲理的生存智慧，很值得我們借鑒。
同學(xué)們，讓我們學(xué)學(xué)雪松，學(xué)學(xué)它那“彎曲”的退讓策略吧！
4、雪松的啟示
前幾天，我學(xué)習(xí)了《山谷中的秘密》這篇課文，使我受益匪淺。這篇文章主要講了：加拿大魁北克省一條山谷中，西坡長(zhǎng)滿了各種各樣的雜樹(shù)，而東坡上只有雪松。這一只是一個(gè)迷。直到1983年，兩個(gè)旅行者來(lái)到了這里并知道了這一奇觀的秘密。這種現(xiàn)象是因?yàn)樘厥怙L(fēng)向的原因，山谷中東坡的雪總比西坡的雪來(lái)的大。當(dāng)積雪到一定的程度上時(shí)雪松的枝丫開(kāi)始往下彎，積雪就往下滑落。而其他樹(shù)木沒(méi)有這一本領(lǐng)，也就漸漸喪失了生機(jī)。
從這個(gè)故事中讓我得到了一個(gè)道理：對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面的抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要向雪松那樣先彎曲一下，做出適當(dāng)?shù)淖尣�，以求反彈的機(jī)會(huì)。
除了雪松會(huì)彎曲以外，古今中外還有許多人都如雪松一樣具有這樣的本領(lǐng)，比如說(shuō)：越王勾踐。
《臥薪嘗膽》這個(gè)歷史故事想必大家都知道吧。主要講越王在被吳國(guó)的'強(qiáng)兵打敗后當(dāng)了吳王的奴隸。而越王只是整天睡在薪柴上嘗著苦苦的豬膽。這些都是為了自己將來(lái)能記住這些恥辱。就這樣過(guò)去了三年，越國(guó)漸漸強(qiáng)大了起來(lái)。最后，越王通過(guò)自己不懈的努力終于打敗了吳王。
越王的精神顯而易見(jiàn)，那就是先屈服于吳王，然后通過(guò)自己的努力使國(guó)家漸漸強(qiáng)大起來(lái)。還有一個(gè)例子，中國(guó)工農(nóng)紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，就是為了保存革命的實(shí)力，才做了一次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，避免和強(qiáng)大的敵人正面交鋒，以退為進(jìn)，取得最后的勝利。
這樣的例子還很多，如遇到小偷偷東西，不要正面去和小偷爭(zhēng)執(zhí)，而要躲到別處報(bào)警。和同學(xué)發(fā)生矛盾也要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)等。
讀了這篇文章是我的感觸很深，同時(shí)也讓我明白了：有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅而是為了生存和更好的發(fā)展。在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中也會(huì)面對(duì)種種逆境和壓力，但如果能學(xué)會(huì)退讓?zhuān)‘?dāng)?shù)囊酝藶檫M(jìn)，同樣可以生存和更好的發(fā)展。
5、雪松的啟示
前天，我懷著好奇的心情看完了姐姐語(yǔ)文書(shū)上的一篇關(guān)于雪松的課文——《山谷中的謎底》。
文章中主要講了：加拿大魁北雀克山谷中東坡唯有雪松，西坡卻長(zhǎng)滿雜樹(shù)。這一奇怪的現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？這個(gè)謎，沒(méi)人知道。后來(lái)，有兩個(gè)旅行者發(fā)現(xiàn)，山谷東坡雪大，其它雜樹(shù)無(wú)法存活，唯有雪松的枝丫有彈性，沒(méi)被積雪壓斷，因而生存了下來(lái)；西坡雪小，各種雜樹(shù)可以活下來(lái)。所以，導(dǎo)致了這種現(xiàn)象。 讀完雪松，我明白了這樣一個(gè)啟示：對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面戰(zhàn)勝它，但有時(shí)也需要向雪松那樣先彎曲一下，適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有道題死活想不出來(lái)。正在這時(shí)，朋友找我玩。我想：不如先玩一會(huì)，再來(lái)寫(xiě)這道題吧。也許，讓我的頭腦清醒就可以做出來(lái)了。等我痛痛快快玩回來(lái)后，我又拿起筆來(lái)想啊想，終于，我做出來(lái)了。由此可見(jiàn)，遇到困難時(shí)，不要硬碰硬，有時(shí)做出適當(dāng)?shù)淖尣�，是以退為進(jìn)，不失為一種更好的策略。
確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好的生活和發(fā)展。
6、雪松的啟示
今天我放學(xué)回到家。讀完了《山谷下的謎底》后，我對(duì)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空有了新進(jìn)一步的理解。
雪松的啟示給予我們很大的啟示——對(duì)于外界的壓力要盡可能去克服，但在承受不了的時(shí)候，不要盲目的去硬拼硬撞，要有承受挫折，失敗的能力。人們要知道，在逆境和壓力面前要具有那樣能彎曲，不氣餒、忍辱負(fù)重的品質(zhì)，讓我想起了一首詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
這首是不就表現(xiàn)了雪松的品質(zhì)嗎？在為人處事上我們要學(xué)習(xí)雪松這種能屈能伸的品質(zhì)，這樣，社會(huì)才會(huì)變得更加美好!
7、雪松的啟示
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自己�?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū)，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功，我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”
8、雪松的啟示
每天，當(dāng)我高高興興地來(lái)到我們美麗的校園的時(shí)候，首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那么粗，有三層樓那么高，它的樹(shù)葉像一根根繡花針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一棵綠色的寶塔。每當(dāng)我看見(jiàn)它，它總是默默地給我自信、勇敢和力量！
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論花開(kāi)花謝，它都傲然屹立在我們的校園，保衛(wèi)著我們的校園！每當(dāng)我看見(jiàn)這棵挺拔的雪松，我就會(huì)想起守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。
在戰(zhàn)火硝煙的年代，解放軍叔叔用鮮血和生命換來(lái)了我們今天幸福的生活……在祖國(guó)的邊疆，在茫茫的戈壁灘上，都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，每時(shí)每刻保衛(wèi)著我們祖國(guó)的安全，他們的品格是多么高尚��！
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”我忽然又想起了陳毅這首贊美雪松的詩(shī)。雪松的這種默默無(wú)聞奉獻(xiàn)精神，更像每天給傳授知識(shí)的老師。
老師用辛勤和汗水哺育著我們祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師給我們架起了通往成功的橋梁！
在百花怒放的春天，老師就像辛勤耕耘在花園里的園丁，給我們施肥，澆水，給我們修剪枝條。
課堂上，老師孜孜不倦地教我們新知識(shí)；在課下，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩耍，而老師卻要在辦公室里批改著我們的作業(yè)；在晚上，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻要給我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容……
老師那每天忙碌辛苦的身影，多么像校園里那棵挺拔的雪松，老師那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，多么像日夜守護(hù)著我們校園的雪松��！
雪松，我贊賞您!我愛(ài)您!您的精神是多么可貴!您的品質(zhì)是多么偉大！您給了我自信、勇敢和力量，您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣!
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