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          優(yōu)秀初中作文:戰(zhàn)勝挫折

          時間:2021-02-23 13:00:09 挫折 我要投稿

          優(yōu)秀初中作文:戰(zhàn)勝挫折

            勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。

          優(yōu)秀初中作文:戰(zhàn)勝挫折

            著名的科學家愛因斯坦上小學的時候,有一次上勞動課,同學們都交了自己的作品,唯獨只有愛因斯坦沒有交,第二天,他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說:“我想,世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說:“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板:“這是我第一次做的!庇峙e起右手的小板凳說:“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些。”

            愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。

            莎士比亞曾經說過:“勇氣在磨煉中生長的!笔堑模挥性诙啻蔚拇煺壑胁拍芫毦统瞿愕挠職,因為擁有勇氣面對挫折就是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶。

            大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中,它按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏的錯誤,就停下來重新指揮演奏,但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題,是他錯了。

            面對眾多的音樂大師和權威人士,它再三思考,最后它斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的.評委們立刻站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀它大賽奪冠。原來,這是評委們精心設計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時,能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣,摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

            成功的人并非不會犯錯誤,但是他們勇于正視錯誤,并以此位借鑒,更進一步。

            遭遇挫折,不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,鼓起勇氣,繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天,白白的云,青青的草,你嘴角還會有甜甜的微笑……

            面對挫折,你要把握機會,仔細品嘗挫折帶來的人生感悟,并且抬起頭,鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。

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