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          初中溫暖的作文

          時(shí)間:2022-10-11 02:22:33 溫暖 我要投稿

          初中關(guān)于溫暖的作文8篇

            篇一:溫暖

          初中關(guān)于溫暖的作文8篇

            今年的冬天特別冷,我的手生凍瘡了,腫的像“高山”一樣,成了“大紅包”,好難受啊!

            記得有一天晚上,我坐在電視機(jī)前看電視,突然覺得手癢癢的,連忙抓起來,東抓抓,西抓抓,抓個(gè)不停。后來實(shí)在沒辦法,只得去樓下擦藥膏,剛擦上時(shí),絲絲涼意直入手心,頓時(shí)感覺清爽了許多,手也不癢了。可是,沒過多長時(shí)間,手又癢起來,急得我不知所措。還有,在吃飯的時(shí)候,手也經(jīng)常發(fā)癢,癢得手都轉(zhuǎn)了起來。吃一口,轉(zhuǎn)一下,吃一口,轉(zhuǎn)一下……我這才明白,生凍瘡不僅難過,而且還影響吃飯。

            看到我的手癢成這個(gè)樣子,家人都很擔(dān)心,替我暗暗著急。

            爸爸看見了,馬上來到我身邊,用他的兩只大手夾住我的一只小手,上下左右按了一次又一次,東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心,我的手頓時(shí)不覺得癢了,安靜地吃起飯來。吃了飯,爸爸又給我擦了藥膏。告訴你,我爸爸也生了呢!而且生的比我還厲害?蔀榱宋,他給自己擦的少,給我擦的多。每次,他都輕輕地把藥膏擦在我手上,我看了看自己的手,滿意地笑了。

            我感覺冷的時(shí)候,媽媽趕緊拿來熱水袋,裝好暖水,封好封口,然后,小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里,讓我暖和。

            在他們的精心呵護(hù)下,我的“高山手”已成了“平地毯”,“大紅包”又變得又白又嫩了!翱,好點(diǎn)了,好點(diǎn)了!”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了,我就會高興地張開手指給爸媽看。

            這就是溫暖,暖了我的手,更暖了我的心。

            篇二:溫暖

            每個(gè)人都有一顆充滿愛的心,因此我們心中就都有一份溫暖。哪兒有愛,溫暖就從哪兒升起。

            在一個(gè)晚上,皎潔的月亮掛在天空,河里被燈光反射成五彩斑讕的圖畫,一陣微風(fēng)吹過,泛起陣陣漣漪。我一個(gè)人正走在沿河路欣賞風(fēng)景,我拿著鑰匙,甩呀甩,一不小心脫了手,掉到了圍桿下面,我連忙跑到圍桿邊拉住鑰匙,但還是晚了一步,鑰匙掉到圍桿下面了。我往下看,下邊全是雜草和泥土,這哪找得到呀?我站在圍桿旁,不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一位老爺爺看到我這般焦急的樣子,親切地問我:“小朋友,你遇到什么困難嗎?”“我……我的鑰匙掉下了!蔽?guī)е耷徽f!靶∨笥,不要傷心,我下去幫你找。”老爺爺安慰我。我趕緊記下了這兒的位置,便和爺爺來到下邊。

            天這么黑,下邊又那么大,還有那么多的雜草,哪能找得到鑰匙呀!但沒有鑰匙,我又回不了家,還會被爸媽責(zé)罵。此時(shí)的心都被揪著。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動著。找了半天,鑰匙仍不見蹤影,當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,突然傳來爺爺激動的叫聲:“找到了!找到了!”我聽到喊聲,興奮地跑過去,果真找到了,那就是我的鑰匙,我接過鑰匙感激地對爺爺說:“謝謝爺爺!”這時(shí)眼淚不聽話地嘩啦啦地往下流!爺爺撫摸著我的頭對我說:“下次可要保管好自己的物品喲!”“知道了!蔽倚呃⒌鼗卮。

            這時(shí)我已經(jīng)無心再欣賞這美麗的風(fēng)景,走到回家的路上,仔細(xì)回想撿鑰匙的經(jīng)過,心里不由得一片溫暖……

            世界上到處都充滿愛,也到處有溫暖。一份愛,一份溫暖。如果世界全是愛的海洋,那么溫暖也會遍布整個(gè)人間。

            篇三:溫暖

            冬天的陽光是溫暖的,春日的和風(fēng)是溫暖的,你的援助之手是溫暖的,一句關(guān)心是溫暖的,困境中的一句鼓勵(lì)也是溫暖的……生活中到處充滿溫暖嗎?這個(gè)問題困擾著我。

            在我家樓旁的天橋下,有一個(gè)流浪兒在那里住上大半年了,半年來,從未離開,也有不少從天橋路過,可大家都對他表示不屑,直到有一天,我從天橋路過的時(shí)候,在我前面的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了他,那阿姨走過去,他回過頭來,當(dāng)阿姨看見他臉上那被火燒后的痕跡,那阿姨嚇了一跳,連忙走了。

            當(dāng)時(shí)我就想,看來這世上真的是真情難存。∥覍χ麌@了一口氣,正準(zhǔn)備走的時(shí)候,突然看見一個(gè)背影從我面前閃過,我驚呆了,那阿姨不是走了嗎,怎么又回來了?

            她手里提著一袋包子、餅干,還有一瓶礦泉水,看著他吃飯的樣子,阿姨哭了,他也哭了,捧著他的臉噓長問短,當(dāng)時(shí)我想,這孩子是不是她自己的呀,如果是的話,那她當(dāng)初為什么會拋下它的孩子不管呀。帶著種種疑惑,我正想上前問,“小王”一個(gè)聲音讓我停下來,一個(gè)抱著幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過,走到阿姨面前,對她說:“小王,你又來了,自己的孩子不帶,去管別人,自己都沒錢了,還……算了,我不說了,對了,房東王大媽叫你把前兩個(gè)月的房租交了,還有水電費(fèi),你說,你有下崗了,自己的生活都保不住了還管別人!

            阿姨站起來,對他說:“你就在這兒,不要亂跑,阿姨有空了,再來看你!”阿姨接過孩子,和那個(gè)奶奶一起走了,還時(shí)不時(shí)的回頭看。那孩子哭著對她說謝謝。

            我仍呆呆地站著,望著她們遠(yuǎn)去的背影,讓我知道,這樣的真情讓別人感到溫暖,讓別人感到開心?墒,這樣的真情只有王阿姨一個(gè)人有嗎?

            篇四:溫暖

            一家人在暖暖的燈光下,吃一頓可口的飯菜,晚飯過后其樂融融地聚在一起看一臺精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光,而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。

            我的爸爸在莫桑比克工作,那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國家。四年前,爸爸作為“國際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎(chǔ)建設(shè),四年間從未回過家,平時(shí)我們只能通過電話和信件聯(lián)系,而我們家最開心的事莫過于跟爸爸通電話了。

            由于時(shí)差的問題,媽媽每次給爸爸打電話時(shí)都已到深夜,媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時(shí)間。電話通了,我早已是睡眼蒙,聽到媽媽叫我和爸爸通話時(shí),我像是吃了興劑一樣從床上躍起,抓起電話,仿佛有千言萬語要對爸爸說,可一時(shí)卻語無倫次,只是一聲聲叫“爸爸”,話還沒說,眼淚先流了出來。

            媽媽怕我一哭出聲會讓爸爸難過,就“搶”過電話和爸爸先交流:“你在那兒過得還好嗎?別惦記我和孩子,康康長大了,身體也壯了,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說著,我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說兩句。我接過電話急切地說:“爸爸我想你了,能讓我和媽媽去看你嗎?”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過來:“兒子,行啊行啊,爸爸也想你!”我還沒說兩句話,媽媽捅了捅我說:“行了!國際長途。你說的盡是不著邊的話,說點(diǎn)兒實(shí)際的!眿寢層纸舆^電話,和爸爸說起來,媽媽說著臉上洋溢著幸福的笑容,我坐在一旁默默地看著。此時(shí)我覺得那根電話線傳遞的不僅是話語,而且傳遞著親人無盡的思念與關(guān)懷。我和爸爸雖然天各一方,遠(yuǎn)隔千山萬水,但是我們的心卻永遠(yuǎn)連在一起。

            別人家的溫暖是在團(tuán)圓之時(shí)的天倫之樂,而我家的溫暖是在每周的電話中,隔著萬水千山,通過那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說無盡的思念。

            篇五:溫暖

            在家中,爸爸媽媽的關(guān)心照顧給了我許多溫暖,在學(xué)校老師同學(xué)的教育幫助也給了我許多溫暖。上學(xué)期就發(fā)生了一件令我感到非常溫暖的事。

            一天語文課上,我正聚精會神地聽老師講課,突然,我感覺到肚子有點(diǎn)兒發(fā)脹,我以為可能是中午吃多了,就用手按住肚子,并揉了揉。過了一會兒,誰知肚子不但沒有減輕疼痛,反而“變本加厲”起來,隨后越來越疼,最后我再也忍不住了,便趴在了課桌上。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常,便走上前來,關(guān)切地問:“陸曉語,你怎么啦?”我說:“我肚子疼。”張老師又問:“是怎樣的疼,是不是要上廁所?”我搖搖頭。張老師又問:“疼得厲害嗎?能堅(jiān)持嗎?”我咬咬牙說:“能!庇谑菑埨蠋煴阋贿呏v課一邊不時(shí)地朝我看看。又過了一會兒,張老師看我臉色不好,便向我要了媽媽的電話號碼,隨即打電話給我媽媽,焦急地說:“陸曉語媽媽,你快來學(xué)校吧,陸曉語肚子疼得厲害,趕快帶他到醫(yī)院檢查檢查吧!”看著張老師著急的樣子,我不禁心頭一熱,鼻子一酸,眼淚忍不住流了出來。這讓我想起剛上三年級,張老師跟我們見面時(shí)自我介紹中講的一句話,她說:“我不僅是班上唐朝同學(xué)的媽媽,也是全班所有同學(xué)的媽媽!苯裉欤@句話果然應(yīng)驗(yàn)了。

            張老師是這樣說的,更是這樣做的。以后的幾個(gè)星期,我的肚子時(shí)不時(shí)的就鬧一下子,張老師非常關(guān)心我的身體,經(jīng)常詢問我的身體情況,并跟媽媽說:“如果在寶應(yīng)查不出原因,趕快帶他到外地大醫(yī)院檢查,千萬別耽誤了他的身體!边@句句平淡的話語,時(shí)刻溫暖著我的心。

            現(xiàn)在,每當(dāng)我想起張老師的話,心中就涌起一股暖流。

            篇六:溫暖

            父母給予了我溫暖,老師給予了我關(guān)懷……在我的生活中有許多值得我感謝的人。其中,最值得我感謝的還是:一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。

            我清晰的記得:那是一個(gè)星期五的中午,爸爸騎自行車帶著我,由幼兒園向回家的路上走著。走在半途的時(shí)候,我一不小心從車子上摔下來,一只腳夾在后車輪里,胳膊也擦破了皮。馬路上許多不相識的叔叔、阿姨看見了忙跑過來幫助我。有的在扶我,有的在幫我抬腳,還有的插不上手干著急……這時(shí),一位不知名的叔叔從人群里擠了過來,只見他手里拿著一把鉗子,夾斷了我腳旁的輻條,把我的腳取了出來。旁邊的爸爸急忙抱起我就跑。一位開車的叔叔大喊:“快上車,我送你們?nèi)メt(yī)院!”

            到了醫(yī)院,醫(yī)院的叔叔、阿姨們正在吃午飯。他們立即放下飯盒,幫我小心地清洗傷口,止血,包扎,打針,喂藥……有的叔叔還為我拍片。他們像對待自己的孩子那樣,手是那么柔,動作是那么輕,嘴里還不住得安慰我說:“你是個(gè)勇敢的好孩子,一定要堅(jiān)強(qiáng)!

            后來聽爸爸說:“幾位叔叔、阿姨把你的書包送回了家,不知哪位好心人還把弄壞的自行車也修好了。”聽了爸爸話,我感動的熱淚盈眶,我恨自己不知道他們的姓名,更不知如何來報(bào)答他們。我只知道:是他們幫助了我,獻(xiàn)出了自己的那份愛心,讓我感受到了人間的溫暖。

            正好借這次作文大賽來感謝他們,并且獻(xiàn)上一首贊歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”

            篇七:溫暖

            這里有無數(shù)星星閃耀,有初生的柳絮飄揚(yáng)。那不是幻影,而是一顆純真的心,一個(gè)個(gè)故事猶如一個(gè)個(gè)風(fēng)中精靈,和你飛揚(yáng)的思緒一起感受心靈的震撼和生命的感動!

            在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵,在記憶的長河中撿拾一段難忘的時(shí)光。這本書精選了感動童心的108個(gè)小故事,每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理,讓我們明白應(yīng)該怎樣去面對生活,怎樣去迎接生活中燦爛的陽光。

            每一個(gè)人都會遇到不幸的事,但不要太去在意!度绻械叫腋D憔投宥迥_》這篇故事里的德皮勒老師不但戰(zhàn)勝了自己的不幸,而且將這種勝利后的喜悅傳遞給另一個(gè)不幸的孩子,讓這個(gè)孩子也感受到了幸福。以這種心態(tài)生活,幸福才會常存心間。

            即使是路邊的石頭夾縫中的一棵小草也有它生存的權(quán)利和意義!冻晒褪菓(zhàn)勝自己》這篇故事里的嘉琳就是戰(zhàn)勝了自己,成為了生活的強(qiáng)者。如果你也戰(zhàn)勝了自己,那你一定會成功!

            父親的愛是無私的,是無聲的,是要用心去默默體會的。因?yàn)楦赣H們總是將自己的愛藏在心中,沒有用語言去表達(dá),需要你細(xì)細(xì)的去品味!陡笎鄣母叨取饭适吕锏暮⒆油ㄟ^一場電影,深深的體會到了父親的愛。一個(gè)充滿愛的動作,讓兒子做在自己的肩膀,竟使作者淚流滿面。

            在生活中我們常常會得到他人的幫助,得到幫助,我們心存感激!督栊愤@篇故事里的珍妮,就是得到了他人的舉手之勞。施人玫瑰,手留余香,自己也很快樂,就像這位高個(gè)子先生。

            這些人,這些事,如冬日的陽光,溫暖著我的心田,照亮我成長的道路。

            篇八:溫暖

            星期五的下午,我放下書包,坐在沙發(fā)上從容地看著電視,突然,耳邊傳來一陣敲門聲。我打開門,哥哥走進(jìn)來,叫我跟他一起回鄉(xiāng)下。我同意了,整理好我要帶走的“家當(dāng)”后與哥哥踏上了回鄉(xiāng)下的路。

            在鄉(xiāng)下,我玩得不亦樂乎,做的作業(yè)自然是一塌糊涂。到了星期一,我并沒有在意我的作業(yè)是否完成好了,早讀一下課,我就去履行班干部的職責(zé)——擦黑板。過了許久,我回到位置上,發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本并被沒有被收上去,我想:”組長做事一向一絲不茍,今天怎么粗心大意,把我的作業(yè)本忘了?”于是我拿著本站起來,想走上講臺?晌液竺娴耐瑢W(xué)拉住了我,告訴我說:“你作業(yè)還沒做完!彼脑捠刮一腥淮笪颉

            這該怎么辦?老師會怎么處置我?作為班干部是不該這樣做的?我的心象揣著一只小兔子似的,怦怦怦的跳個(gè)不停。上課鈴響了,我?guī)е@只“小兔子”等待著老師的懲罰。老師走到講臺上,清點(diǎn)了作業(yè)打折扣的人數(shù),但沒有做明確的處理。我知道這一定不會有好下場的。我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下。好不容易熬到了中午,我們得到了老師的通知,把沒做好的補(bǔ)上就行了。此時(shí),我心中的烏云漸漸散去。我拿起筆,飛快地補(bǔ)起來。

            過了一會兒,老師來到我的身邊,看見了正在補(bǔ)作業(yè)的我,便問:“楊迷,你怎么也沒有完成好呢?”這和藹的話語傳入我的耳朵,我羞愧極了,我不知該怎么回答老師的話。我左思右想,還是實(shí)話實(shí)說吧!我說明了原因,老師絲毫沒有責(zé)怪我的意思,微笑著說了一聲“恩”,便離開了。這時(shí),那一縷縷陽光似乎又重新照在我心里。

            老師,您是那么的和藹,那么的寬容!在您的身邊,我感受到春天般的溫暖。

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