誠(chéng)信離我們有多遠(yuǎn)高中作文
今天中央電視臺(tái)播出了這么一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事，引起我的思考。
講的是一個(gè)已退休的教師，利用自己的房子作為擔(dān)保，資助了他以前的一個(gè)學(xué)生讀上了大學(xué)，并且現(xiàn)該學(xué)生剛讀完研究生。但是，銀行貸給的助學(xué)貸款，至今仍未還清，而且找不到他及他的家人。于是，銀行就從退休教師工資那里扣掉每月500元的貸款錢，總共16000元。教師與老伴歲數(shù)已大，且身體不好。想想自己的好心，卻拖累了自己，于是在千方百計(jì)尋找學(xué)生未遂時(shí)，他們尋求了媒體。希望通過(guò)媒體，能夠找到那位學(xué)生，把事情解決了。
之后，借助媒體強(qiáng)力的宣傳作用下，學(xué)生終于露面了。但是他及他家人的表現(xiàn)令老教師很是寒心。我們知道，媒體可以讓你一夜成名，也可以讓你在一夜之間名聲落地。特別是有關(guān)個(gè)人的名聲權(quán)，更值得維護(hù)。通過(guò)媒體爆光，學(xué)生將會(huì)受到各方的譴責(zé)，承受的壓力是可想而知的。但從另一個(gè)角度想，老教師如果不通過(guò)這種途徑，他們又能怎樣呢，這是他們唯一的途徑。其實(shí)，作為老師，誰(shuí)不愛惜自己的`學(xué)生。誰(shuí)又想自己的學(xué)生讓人評(píng)頭論足。教師也是盡到作為老師應(yīng)該盡的責(zé)任。他已經(jīng)把自己的名聲豁出去了。但令人驚奇的是在媒體找到學(xué)生的時(shí)候，他只說(shuō)了一句話：“他的錢，我會(huì)還的”。想想，我們聽了這句話，心里都會(huì)打冷戰(zhàn)，這是人話嗎？何況，為了不讓一個(gè)學(xué)生斷送前程，教師抵上了房子是出于一片好心，也是作為教師的一個(gè)心愿。而長(zhǎng)翅了的鳥，卻飛走了，無(wú)不顧及，當(dāng)翅膀幼嫩，焦慮待食時(shí)，給予者的恩情。這真是社會(huì)的一種悲哀。正所謂，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，而作為一個(gè)學(xué)生，能夠走到今天，怎能忘記幫助自己的恩人。而作為一個(gè)家長(zhǎng)，他們的表現(xiàn)，更是令人痛心。當(dāng)主持人聯(lián)系學(xué)生的父親時(shí)，學(xué)生父親興許是受到了外界的干擾，無(wú)不生氣的說(shuō)，“他不是我兒子的老師”。而退休教師，給我們出示了他的兒子曾給教師的一封信，卻是這樣寫的：“老師，我是你的學(xué)生，是那個(gè)用左手寫字的勤奮的那個(gè)學(xué)生，你記得嗎？”。我們不想去考察他是不是教師的學(xué)生，我們只想把這問(wèn)題解決了。其實(shí)，問(wèn)題并沒有那么復(fù)雜，只要我們用心去對(duì)待，烤問(wèn)自己的良心，責(zé)任何在，你誠(chéng)信了沒有，只要我們邁出了這一步，我想問(wèn)題會(huì)迎刃而解的。
現(xiàn)在的社會(huì)，誠(chéng)信問(wèn)題確是我們值得思考與改進(jìn)的東西。
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