一起寫作業(yè)敘事作文

　　三年級(jí)以前，我很少被媽媽允許到外面玩，就像一只被關(guān)在“籠子”里的“鳥”，多么渴望到大自然中呼吸一下新鮮空氣��！由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天一放學(xué)媽媽就把我接回家自己寫作業(yè)，很少有時(shí)間跟同學(xué)在一起交流、學(xué)習(xí)，更別想什么談天說笑，玩游戲了。

　　天生貪玩的我面對(duì)家里書桌上一摞一摞的課本和作業(yè)，我感覺它們就像磚塊一樣壓著我的胸口，讓我喘不過氣來，甚至開始有點(diǎn)厭倦讀書了，每天的作業(yè)我也想草草完成了事，我實(shí)在受不了了，再這樣下去，我會(huì)得病的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我主動(dòng)聯(lián)系幾位平時(shí)要好的同學(xué)，征得媽媽的同意，得到同學(xué)家長(zhǎng)的支持，我們放學(xué)后一起到學(xué)校附近的“麥當(dāng)勞”餐廳寫作業(yè)。這樣好�。∥业脑竿麑�(shí)現(xiàn)了。每天一放學(xué)，大家興致勃勃地按時(shí)趕到“麥當(dāng)勞”，先是用自己攢下的零花錢，今天你請(qǐng)我吃麥樂雞、薯?xiàng)l；明天我請(qǐng)你吃漢堡、雪糕，有說有笑，很是開心，等吃飽喝足天色已晚，才想起寫作業(yè)時(shí)，又是匆匆應(yīng)付了事。

　　久而久之，大家的歡聲笑語(yǔ)沒有了，我才發(fā)現(xiàn)我們的臉上冒出了很多“小星星”，真郁悶啊！這些頑皮的“星星”有的還好“沉默不語(yǔ)”；有的躲在一邊“眨眼睛”；還有的笑開了“小黃花”，也不錯(cuò)；可惜有的在為我傷心掉“眼淚”。怎么辦呢？可把媽媽急壞了，到處求醫(yī)問藥，忙里忙外，又是煲涼茶，又是敷藥膏。還想到改善飲食。每天依舊把我早早地接回家。盡管醫(yī)生告訴媽媽，喝了涼茶熱氣一下，“星星”就沒有了，但媽媽總是放心不下。而我每天在家寫完作業(yè)，躺在沙發(fā)上，不是望著天花板發(fā)呆，就是對(duì)著電視機(jī)傻笑。沒過幾天，在媽媽的調(diào)養(yǎng)下，涼茶發(fā)威了，臉上的“星星”真的慢慢地躲到了“太陽(yáng)”底下。我的心又開始想著飛了，第二天在學(xué)校，夏添又提議要我們?nèi)ニ�家寫作業(yè)，我高興得一蹦三尺高，太好了！他家住在學(xué)校北邊的寶麗大廈，離學(xué)校就一墻之隔，于是我和廖曉靜、鐘麗婷又決定告訴媽媽，放學(xué)后一起到夏添家去寫作業(yè)了。

　　我們來到夏添家，他媽媽非常熱情好客，待我們親如自己孩子，還為我們準(zhǔn)備了很多好吃的點(diǎn)心和水果，等我們大家都吃得飽飽的再教導(dǎo)我們寫作業(yè)。這樣我們幾個(gè)同學(xué)在一起，干勁十足，信心百倍，互相學(xué)習(xí)。遇到難題我們一起動(dòng)腦筋，很好的發(fā)揮了大家的想象力，特別是數(shù)學(xué)里面的難題，再也不會(huì)像以前那樣要等到第二天去學(xué)校找老師了，我不明白的題他們懂，他們想不出來的題我寫好了。我們還一起預(yù)習(xí)，真好！我們這樣你追我趕，在阿姨的引導(dǎo)下，輕松愉快地把每天的作業(yè)提前完成了。

　　從此，大家的學(xué)習(xí)興趣高漲，成績(jī)也一天比一天進(jìn)步了，更高興的是：這次單元測(cè)試，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考到了滿分的好成績(jī)。我要感謝媽媽打開了“鳥籠”，讓我能自由自在地放飛心情，和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的樂趣，共同努力。

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