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          水的成長(zhǎng)高考作文

          時(shí)間:2024-05-21 18:58:43 林強(qiáng) 成長(zhǎng) 我要投稿
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          水的成長(zhǎng)高考作文(精選16篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的水的成長(zhǎng)高考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          水的成長(zhǎng)高考作文(精選16篇)

            水的成長(zhǎng)高考作文 1

            水,就像孩子,他們成長(zhǎng)著,但在父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是孩子,水的成長(zhǎng)。

            山,就像父母,雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先ィ诤⒆拥难壑,他們沉穩(wěn),讓人能依靠,父母像大山,父母永遠(yuǎn)是父母。

            天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長(zhǎng)大。

            雨滴墜落下來,它們匯入山腳的溪流,雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo),奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

            溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的,山有山的威嚴(yán),看著那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。

            漸漸的河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

            兒女也明白了,他們端著一盆溫?zé)岬乃,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脫下鞋,用水溫潤(rùn)著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙,高考作文《水的成長(zhǎng)》。

            河流越來越寬大,望著沉重的大山,它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重,所以它載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

            漸漸的河流來到了平原,它與大山漸行漸遠(yuǎn),大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。

            大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心!”大山在心中默念著。

            終于,河流來到了入海口,曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它,匯入了深沉的大海,學(xué)著大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的'洋面上行駛著。

            點(diǎn)評(píng):本文通過“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了話題極富生活化的鮮活,而親情、血緣關(guān)系的自然生發(fā)、聯(lián)想,又使得話題思辨思想有了生命化色彩。作者構(gòu)思十分精巧、生動(dòng)。全文以明快、活潑的語言,既完整地記敘了在父母關(guān)愛、呵護(hù)下兒女成長(zhǎng)的過程,又極其形象地點(diǎn)出溪流漸漸匯入大海,有了“大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán)”的題意。文章清新自然,思路明晰,是一篇相當(dāng)溫馨、動(dòng)人,有著個(gè)人化感受的佳作。

            水的成長(zhǎng)高考作文 2

            水,對(duì)人類有著極為重要的意義。沒有水,人類將無法生存。

            這個(gè)道理大家都懂,但我們大多數(shù)人并未所以而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情景,村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油,絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味?墒,對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說,自來水一開,清水嘩嘩來,仿佛取之不盡,用之不竭,一噸水才幾角錢,浪費(fèi)一點(diǎn)仿佛沒有什么。所以我們能夠打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所,“水漫金山”無人過問,入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去,諸如此類的事情俯拾皆是。

            在肆意揮霍水資源的同時(shí),我們似乎沒有聽見,“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的,她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源;大自然又是無情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報(bào)復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰,隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的'警告。如果我們?cè)俨徽湎Y源、對(duì)用水加以節(jié)制,缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。引灤入津、引黃入津,那些興師動(dòng)眾的龐大工程,耗費(fèi)了很多人力物力財(cái)力,就是為了解決天津的缺水問題。而此刻,我國(guó)的很多大城市也都面臨缺水的威脅,不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調(diào)水等措施暫時(shí)應(yīng)付難題。

            如果沒有了水,人類將會(huì)怎樣這是一個(gè)電視公益廣告提出的問題,隨后屏幕上展示的是:一片片干涸、龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人們,向天空伸出干枯的雙臂,翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇,囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o忌憚地浪費(fèi)水資源,也許我們中的一部分,就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫,也將“拜我們所賜”,遭受貧水的困境折磨。

            有一個(gè)廣告說道:如果再不節(jié)儉水,地球上的最終一滴水,將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來,為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最終一滴水,讓我們每一個(gè)人,從此刻開始,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一滴水。

            水的成長(zhǎng)高考作文 3

            大家好,我是水,無色、透明、沒有氣味和味道,我無處不在。我是人類最親密的朋友。人體大約70—80%都是水,幾乎所有的生命活動(dòng)都需要我的參與。沒有我,就沒有生命;沒有健康的我,就沒有健康的生命。

            你若不信,能夠做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩杯水,一杯礦泉水,一杯河水,把PH試紙放在水中靜等1分鐘,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:那杯河水變成了黃色,而另一杯礦泉水卻變成了綠色。為什么呢?變成了黃色的水PH值小于7,這是酸性水;變成了綠色的水PH值大于7,這是堿性水。而你們喝的水就是弱堿性水是健康飲用水。怎樣樣啊,此刻相信外表一樣的我內(nèi)在可有著大大的不一樣了吧!作為貢獻(xiàn)給人類的我,既感到榮幸又感到苦惱。榮幸的是我能夠?yàn)槿祟惙⻊?wù)而無怨無悔,苦惱的是——人類此刻正面臨著嚴(yán)重的缺水問題,從前人類到井里打水,打了幾米就有水了,可是此刻打了幾十米也沒有水,這是誰在搞鬼呢?難道是有一個(gè)大怪物在大口大口地吞食我們嗎?不是,那又是誰。俊侨祟。

            人類總是不斷地污染我們。以前我居住在那里,周圍空氣清新甜潤(rùn),而我也清澈見底,成群結(jié)隊(duì)的小魚在我身邊嬉戲、玩耍。人類對(duì)我十分友好,從來不在我身上亂扔垃圾,也沒有污水污染我,我如同在天堂般舒適。可是完美的日子也不是永遠(yuǎn)的`,不明白從什么時(shí)候開始,我的身體變得越來越臭,越來越臟,我的身上堆滿了垃圾。以前在我身邊活蹦亂跳的小魚和小蝦有的被我身上的臭氣熏死了,有的已經(jīng)離開我去尋找干凈的水流了。只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那里任憑人類欺負(fù),我悲痛地哭了……

            人類總是不斷地浪費(fèi)我們。你看那公共場(chǎng)所的.水龍頭里的水總是有人開,沒人關(guān),只聽見水嘩嘩地流著,就不心疼嗎?洗完臉洗完衣服的水就這樣倒掉了,你有沒有想過這些水還能夠用來澆花或者沖廁所。

            作為生命之源的水,我深切地呼喚!呼喚人類:請(qǐng)大家愛護(hù)珍惜我們吧!珍惜每一滴水,愛護(hù)每一點(diǎn)水,大家要懂得水并不是取之不盡、用之不竭的,如果你們不注意節(jié)儉用水,必將受到缺水的懲罰。水,生命之水,遠(yuǎn)離污染,遠(yuǎn)離浪費(fèi),人類的明天將無限完美,將永遠(yuǎn)健康。

            水的成長(zhǎng)高考作文 4

            “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還,”自唐古拉山脈,黃河九曲十八彎,一瀉千里,澆灌出華夏沃土,孕育了仰韶禮貌。

            黃河一次又一次地改道,洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍,遍野都是饑民。然而,水給人們帶來深重災(zāi)難,也賦予人類以靈性。大禹治水,驚嘆于自然,懾服于天地。

            “渭流漲膩,棄脂水也!泵髦堑奈己铀。缭缇蛷椘鹆饲赝龅那白。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。

            “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”悲壯的旋律,讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾,旌旗紛飛,殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史,賦予了水無盡的雄渾;是水,演繹了一曲曲英雄頌歌。

            南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了,僅有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國(guó)之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰。只留下一絲惆悵,供后人去憑悼,去哀念。

            “盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音!八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個(gè)短命的王朝。

            “這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響,滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道,中國(guó)的河流開始流淌出悲哀的淚水。

            有人說,三四十年代,中國(guó)河流流淌的是血水,是淚水,殷紅的鮮血染紅了大江,卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。

            曾幾何時(shí),一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代身心受害……”工業(yè)的.迅速發(fā)展,帶來了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),卻也玷污了河水原本澄澈的'.面容,掩蓋了它的麗姿。

            然而,新世紀(jì),中國(guó)又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國(guó)的水,在經(jīng)歷了一番磨難,一朝洗禮后,又恢復(fù)了它的源源本本,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。

            水,流過歷史,穿越了它時(shí)光的沉淀,流淌出它的變遷與更迭。我們應(yīng)對(duì)著水,悼古懷今,從水中汲取靈性,又去激發(fā)斗志,那么,這水又將怎樣穿越今日,奔向未來我們的子孫又將應(yīng)對(duì)一個(gè)怎樣的世界

            水,流過歷史……

            水的成長(zhǎng)高考作文 5

            自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動(dòng),有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。

            遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的'期望:要珍惜時(shí)光。是啊,擁有無限生機(jī)的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?

            俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等,都會(huì)讓人覺得難以理解,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

            傾聽那春雨水滋潤(rùn)萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

            凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的`海水中,蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)當(dāng)奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

            總之,水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。

            水的成長(zhǎng)高考作文 6

            清澈的溪畔,奔騰的江邊,洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆,日落而息的美麗的家園。靈秀的人兒,他們的生活與幻想,連同他們的時(shí)代,都漸漸離我們遠(yuǎn)去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩詞歌賦里,我們會(huì)重溫一段往事,還有那一篇篇的神話傳說,訴說著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們?cè)俅窝鐾麣v史的璀璨的星空,算是對(duì)遙遠(yuǎn)時(shí)空的巡禮。

            溯流而上,亦真亦幻。遙遠(yuǎn)的先民,用粗糙的工具,用健美的.雙手,同自然抗?fàn)幹,同時(shí)又膜拜著。于是,靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡,水邊造人的女媧慈愛而溫柔,繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁,死而后已,風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣,癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

            似水流長(zhǎng),情愛悠悠。常說流水無情,多情的人們卻以水為緣,邂逅了一段段凄美的感情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車,斷橋上有許仙和白娘子的姻緣,紅葉題詩,流水泄露了宮女的情思,銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的`淚水…一個(gè)個(gè)凄美的畫面。

            優(yōu)游終老,哀樂幾何。暮春三月,草長(zhǎng)鶯飛。溪畔,水邊,永遠(yuǎn)是詩情抒發(fā)的地方。一方山亭,幾杯濁酒,國(guó)事家事天下事,事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱,王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會(huì),大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。

            聚散無常,別情依依,曲終人散,長(zhǎng)亭送別在哪個(gè)時(shí)代似乎都免不了生離死別。人們?cè)谒蛣e的渡頭,或慷慨高歌,或黯然神傷,或暗中定情,或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤(rùn)與洗禮,依依惜別讓我聽見天際傳來的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅(jiān)毅而悲壯的身影,桃花潭邊有汪倫誠(chéng)摯的踏歌送別,黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。

            一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性,水的氣魄,水的魅力,沾染了水邊人們的睿智,多情,凄美,受著水的浸潤(rùn)的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏禮貌,這澤佑千古的禮貌并必將在今朝得以繼續(xù)傳承!

            水的成長(zhǎng)高考作文 7

            在墨客眼里,一輪當(dāng)空皓月,一江似錦春水讓生活更完美;在軍人眼里,一封簡(jiǎn)短家書,一曲嘹亮軍歌讓生活更完美,而在我眼里,日常的一杯水讓我的生活更加完美。

            每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),媽媽都會(huì)悄悄端上一杯溫度適中的水,而水的味道則是在不斷變化著:春果汁,夏冰水,秋蜜水,冬熱茶……

            今日是一杯蜜水,使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣,把蜜水放在我觸手可及的`地方,便輕輕關(guān)門出去了。

            隨著口中干燥,我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口,淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間,說不出的舒服受用。

            無意間舉杯對(duì)月,杯中閃動(dòng)著蜜色的月光,就像透明的`琥珀中包裹著一弦彎月,流光百轉(zhuǎn),宛如永恒。我無言微笑,簡(jiǎn)單的屋子,就這樣被一杯水映襯得完美。

            日子抱著溫暖的水杯一天天走過,這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天,媽媽出差了。

            我像往常一樣,趴在桌上寫作業(yè),口中傳來干燥,我下意識(shí)地抓起杯子,直到送到嘴邊,才發(fā)現(xiàn)那是昨日的杯子,里面空空如也……我不由垂下眼簾,對(duì)啊……媽媽,出差了……想到那里不由眼中一暗,心中涌起沒來由的失落,杯子就這樣被我舉在胸前,很久才放下來……月色入戶,杯子依舊,卻再也埋不住那一輪皓月……而我心如杯,空無一物……明月皎皎如昔,可那以往的完美之感,卻似乎離得遠(yuǎn)了……

            或許……讓生活更加完美的,不盡是杯中月漣,而是蜜色液體中藏著的,媽媽的心意……像是一塊美麗的琥珀,溫柔地把我包裹。

            這時(shí),我才漸漸意識(shí)到這杯水的重要。不論杯子怎樣變,可是是容器,不論飲料怎樣變,可是是媒介,而其中承載的媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛,是一向一向不曾改變的。

            水的成長(zhǎng)高考作文 8

            放學(xué)回到家,口渴的我迫不及待地倒了一杯水正準(zhǔn)備喝,由于倒得太滿水都快溢出來了。我歪著腦袋仔細(xì)一看,呀!水面居然比杯子還高太奇怪了!

            媽媽下班回家了,我趕緊告訴了她我的疑問:水面怎樣會(huì)比杯子高媽媽說:“這是水的表面張力造成的,你能夠上網(wǎng)查一下關(guān)于水的知識(shí)!钡降资裁词撬膹埩δ匚掖蜷_電腦在百度上搜索答案。原先一切物質(zhì)分子之間都存在吸引力,水分子之間的吸引力相互吸引構(gòu)成內(nèi)聚力,這種內(nèi)聚力在水的表面自動(dòng)收縮的現(xiàn)象就被稱為水的張力。

            這種跟水的張力有關(guān)的現(xiàn)象在生活中最常見的就是公園里荷葉上的水珠,清晨小草上的露珠,小朋友愛吹的泡泡,水龍頭上懸掛的水滴等。以前在公園里看見荷葉上的水珠滾來滾去竟然是水的張力造就的,太有意思了!

            網(wǎng)上說水不僅僅有張力,還有折射。什么是水的折射我繼續(xù)在網(wǎng)上找尋答案:水的折射原因是因?yàn)楣饩在不一樣的`介質(zhì)里傳播的.速度不一樣,不一樣的傳播速度就會(huì)產(chǎn)生速度差,就構(gòu)成了折射。為了證實(shí)這個(gè)說法,我找來了家里喝水的玻璃杯,還有湯勺。我在杯子里倒?jié)M水,把勺子放進(jìn)水里,呀!勺子看上去竟然是彎的,我又找來了筷子放進(jìn)水杯里,呀!筷子也彎了。水真是太神奇了!

            在日常生活中存在著很多現(xiàn)象,我們已經(jīng)習(xí)以為常,認(rèn)為它們理應(yīng)如此,可是只要我們仔細(xì)觀察,多去思考,找尋答案就會(huì)發(fā)現(xiàn)它內(nèi)含的科學(xué)奧秘。

            水的成長(zhǎng)高考作文 9

            落花有意,流水無情,當(dāng)你見到的最終一滴水將是你悔恨的眼淚!

            中國(guó),擁有世界兩大河流——長(zhǎng)江、黃河,這兩條河中蘊(yùn)含著中國(guó)五千年的文化,奔流向東不停息。不知有多少哲人名士,在這兩條河川上,詠嘆時(shí)光匆匆,贊美大好河山?墒牵袢盏闹袊(guó)卻不得不應(yīng)對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你看到照片中龜裂的大地,渴望水的孩子,你有什么感受?是痛心,是惋惜,還是深深的反省……

            你有向河里亂丟過垃圾嗎?你有不關(guān)水籠頭的壞習(xí)慣嗎?你有以往灌了一大瓶水,就因?yàn)楹炔涣,而倒了嗎?你有過這些污染水環(huán)境,浪費(fèi)水資源的行為嗎?那么,就請(qǐng)你從此刻開始,從自我做起,將這些行為徹底杜絕。在地球上,沒有什么東西是無窮的,包括水,它不是人們認(rèn)為的`那樣取之不盡,用之不竭。對(duì)于水,請(qǐng)珍惜節(jié)儉些吧!水的作用也是巨大的,當(dāng)它被灑到花朵上,花朵受了它的滋潤(rùn),能夠吐露芬芳;當(dāng)它被送給沙漠中的'行人,行人受了它的補(bǔ)給,會(huì)重獲新生;當(dāng)它鉆進(jìn)泥土,樹苗受了它的澆灌,長(zhǎng)成參天大樹。

            水是不可缺少的,沒有水,哪來的生命。海洋里,所有的動(dòng)物需要水;小河里,小魚兒們要靠水生活;森林里,大樹小樹都需要水資源才可成長(zhǎng);草坪上,鮮花們靠水才可婀娜多姿;而我們?nèi)四,水是我們不可缺少的物質(zhì),我們生命的一大部分。

            真正的缺水,不是沒有水,而是明明有水卻不能飲用;真正的缺水,不是明明有水卻不能飲用,而是明明能夠飲用的水越來越少,卻不懂得珍惜。“水日”隨著水資源的匱乏在漸漸干渴,你感覺到了嗎?如果你已經(jīng)聽到了水的呼吁,那么就請(qǐng)謹(jǐn)記滴水如金!因?yàn)椴欢谜湎Р艜?huì)是最大的短缺。

            水的成長(zhǎng)高考作文 10

            說起打水漂,大家都不陌生,打水漂也叫輕功水上漂,是把一塊拱形的石頭對(duì)著水平面往外打,利用水的托力,使石頭在水面有向上的力,從而達(dá)到在水面連續(xù)上漂不下沉的目的。

            大年三十,我和老爸一起去打水漂。

            我們沿著彎彎曲曲的堤岸,來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過,發(fā)出嘩嘩的聲音,好聽極了。我問老爸:“打水漂怎么打呀?”他回答說:“你先看我怎么打。”老爸開始打了,他先拿起一塊拱形的石頭側(cè)轉(zhuǎn)身,用力一扔,石子高速旋轉(zhuǎn),到了水中央,在接觸水面的一剎那,石頭飛起來了,一連漂了十個(gè)水漂,好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好,但我不解的問:“打水漂有沒有什么要點(diǎn)嗎?”老爸說:“打水漂要注意三點(diǎn),如果你注意了,包你能打出很好看的水漂!薄澳娜c(diǎn)呢?”我忙問。

            “第一:要選好石頭;第二:要拿好石頭;第三:要用好石頭!

            “所謂選好石頭就是要選拱形的石頭;所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下;所謂要用好石頭就是要在扔石頭時(shí)掌握技術(shù)要領(lǐng),技術(shù)要領(lǐng)就是扔石頭時(shí)對(duì)準(zhǔn)水平面用大臂的力量帶動(dòng)小臂,再用小臂帶動(dòng)手腕出去,但是,手腕要用最大的力氣去把石頭轉(zhuǎn)起來!

            我拿起一塊拱形的`石頭就往水里扔,“啵冬”,石頭沉入水底,唉失敗了,老爸走過來,說:“打水漂不能心急,要慢慢來,熟能生巧嘛!蔽衣木氈,終于,一塊石頭被我打出了水漂,后來,我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

            玩著,玩著,我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。

            水的成長(zhǎng)高考作文 11

            我的故鄉(xiāng)肇慶,是一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方,她就像一顆明珠,鑲嵌在粵西北的大地上。

            說到它,不得不提到美麗的鼎湖山。一股股細(xì)得像珠簾似的泉水,從山頂貫穿而下。一朵朵盛開的水花,白得耀眼,白得舒服。家鄉(xiāng)的水,如同瀑布般美麗,從天上飛流直下,像雨、像珠。似霧般地繚繞在山腰上,像步入仙境那般美。

            家鄉(xiāng)的水,是名副其實(shí)的甘飲。許多人慕名而來,為的就是品嘗一下那甘甜的泉水。在山間,舀一碗水,那水是晶瑩透亮的,再品一口,清涼、甜美。干凈到不用經(jīng)過任何的加工,就能直接飲用。每個(gè)到訪的游客,總會(huì)迫不及待地想暢飲一番。

            家鄉(xiāng)的水,是清涼的,是炎炎夏日里的天然消暑劑。一些慕名而來的人,就會(huì)經(jīng)常去泉水里泡,一泡就是一個(gè)多小時(shí)。你會(huì)感覺到一陣肌膚的松弛,骨骼的貫通,這就是它養(yǎng)護(hù)生命之所在。

            家鄉(xiāng)的水,是明凈的。因?yàn)樗菧喬於,不摻任何雜質(zhì)。這主要得益于這里遠(yuǎn)離城市的煩囂,樹木聳立,空氣自然清新怡人。而這里的水是由大自然層層選拔下來的,由雨水匯成小溪,經(jīng)過樹木的根系過濾,最后,就變成了現(xiàn)在的清泉。大自然可真是神奇的魔術(shù)師!從它加工出來的水,無疑是淳樸自然的。

            家鄉(xiāng)的水與別的水之不同之處在于,它既純,又美,沁人心肺!“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,尋溪而上,經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,在接近山頂處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就聽見轟隆隆的`水聲,那就是鼎湖山瀑布,你可以感受到它的那種壯觀!只見十幾米的瀑布從山頂上飛濺下來,人站在一旁,就能感覺到一股巨大的水流傾瀉而下。細(xì)小的水珠會(huì)濺到你的臉上,撲進(jìn)你的懷里,讓你有一種耳目一新的感覺。

            “美不美,家鄉(xiāng)水”,無論我走到哪里,我都忘不了家鄉(xiāng),忘不了家鄉(xiāng)的水。

            水的成長(zhǎng)高考作文 12

            水,在常溫下,是一種無色無味的透明液體。但是,只要環(huán)境稍微變化一下,水就會(huì)分別呈現(xiàn)出固態(tài),氣態(tài),液態(tài)等不同狀態(tài),人何嘗不是這樣呢?

            當(dāng)外界溫度下降至零度以下時(shí),水就會(huì)結(jié)成冰,這時(shí),水幾乎不蘊(yùn)含能量,它能到達(dá)的地方就是它所呆在的地方,它自己把自己封閉住了。人也一樣,如果他所處在的是一個(gè)人情冷漠,充滿鉤心斗角,爾虞我詐的的世界里,如果他不想被別人傷害,他就會(huì)變成一個(gè)自我封閉,不敢越雷池一步的人,這樣的人,會(huì)有什么活力?在這個(gè)世界上有什么作用?

            當(dāng)溫度上升到零度至一百度之間時(shí),水會(huì)變成液態(tài),這時(shí),水中蘊(yùn)含了不少的能量,它能流動(dòng)了,它能覆蓋住它能流動(dòng)到的地方,但是,想要它流動(dòng),還需要一股力的幫助在絕對(duì)零度和太陽內(nèi)核一百萬度之間,水能以液態(tài)形式存在的溫度段太狹窄了。如果我們給予一個(gè)人愛和幫助,無論他之前如何,無論需要多少時(shí)間,他心中的.堅(jiān)冰遲早會(huì)被融化,能夠成為一個(gè)正常的人。但他的心靈仍舊是脆弱的,這就要求我們不要做出傷害他的事,否則他的心很容易又變回零度以下了。

            當(dāng)溫度超過一百度時(shí),水沸騰了,它變成了水蒸汽,這時(shí),水擁有了極大的能量,它能不依靠外力擴(kuò)散到整個(gè)空間,它的'能量能使蒸汽機(jī)動(dòng)起來,它的溫度能殺死細(xì)菌,他還能高效吸收太陽的能量升高自己的溫度。我們要做像水蒸汽那樣的人,善于吸收各種知識(shí),努力充實(shí)自己,用我們熾熱的心,無限的能量,做出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),為人類造福,像比爾蓋茨,像“光纖之父”高錕,使世界的每一個(gè)角落都因我們而改變。

            水的成長(zhǎng)高考作文 13

            時(shí)間的河道似乎又寬又深。一些人在水面上筆直航行,而另一些人在水面下爬行和休息。所有的原則都包含在一層薄薄的水中,在水面上的人無法觸摸到它,而在水下的人只能仰望。這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景創(chuàng)造了兩個(gè)不同的世界。水面下的人們?cè)诳释蜔崆橹兄饾u被時(shí)間所挫敗,就像河道中的暗流,無法抗拒墜入黑暗的深淵。冷水和厚厚的黑泥涌入他的鼻腔和身體,從而關(guān)閉了他的.心臟。寂靜的黑暗統(tǒng)一了憔悴的靈魂。從那以后,他變得沉默了。希望對(duì)他來說是一種諷刺,但它是一種長(zhǎng)期的愿望,但從未存在過。今天把他變成這個(gè)樣子的兇手,在質(zhì)疑希望的存在時(shí),祝賀自己從欺騙中醒來。他可能明白這是不安,但他無法平靜下來,他的外表是麻木的,但他的心是隱藏的。他鄙視那些對(duì)希望天真的人,并在心里安慰他的不滿。自我。處于清醒狀態(tài),而那些人仍是幼稚無知。

            有九條人流。水面以上的是“上層階級(jí)。是一種極而“九條溪流的下游”他們之所以聰明是因?yàn)樗麄兂晒α,之所以英勇是因(yàn)樗麄冇写髿赓Y本。它們與水下的.完全相反。他們相信希望,所以他們努力工作并獲得成功。一切都是完美的,直到他從水中浮出水面的那一刻,他才明白,在水面之上,仍然存在著天空空,一種飄過水面的白云。水面。那種瞬間的懷疑,然后變成了深深的懷疑,他想超越天空,但明白要突破重力的禁錮有多難,那是連-“;水”可以束縛,所以他放棄了努力,然后去尋找其他的力量。

            事實(shí)上,有些東西可以溶解在水中,水可以在溫暖的溫度下蒸發(fā)成朦朧的氣體,然后飄向天空空。

            水的成長(zhǎng)高考作文 14

            桌上有半杯水——這是事實(shí)。

            桌上只有半杯水——說得沒錯(cuò)。

            桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。

            由此可見,不易改變的是這個(gè)世界,可以改變的是你的心態(tài)。面對(duì)同一扇門,有人悲觀于門內(nèi)的黑暗,有人卻樂觀于門內(nèi)的寧靜;有人悲觀于門外的風(fēng)雨,有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀,不同的心態(tài),我要說:告別悲觀。

            1914年某天晚上,愛迪生的電影實(shí)驗(yàn)室突遭火災(zāi),損失巨大。愛迪生安慰傷心之極的妻子說:“不要緊,別看我已67歲了,可我并不老。從明天早晨起,一切都將重新開始,我相信沒有一個(gè)人會(huì)老得不能重新開始工作的。”第二天,愛迪生不但開始動(dòng)工建造新車間,而且又開始發(fā)明一種新的燈——一種幫助消防隊(duì)員在黑暗中前進(jìn)的便攜式探照燈;馂(zāi)對(duì)愛迪生就像是一個(gè)小插曲。

            他在80歲時(shí),仍然保持著發(fā)明家的`精神,艱苦地進(jìn)行著發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。1927年,他成立了愛迪生植物研究公司,投入一個(gè)嶄新的研究領(lǐng)域,尋覓化工新材料。81歲的愛迪生成功地從野草中提煉出橡膠,受到人們極高的`評(píng)價(jià)。

            1931年10月18日清晨3時(shí)24分,愛迪生帶著寬慰的微笑,閉目辭世,享年84歲。臨終時(shí)他坦然地說:“我為人類的幸福,已經(jīng)盡力了,沒有什么可遺憾的了!

            舉行葬禮的那天,全美國(guó)熄滅電燈一分鐘,以示哀悼。這是人們表達(dá)對(duì)愛迪生無限懷念之情的最隆重的方式,也是人們獻(xiàn)給這位偉大發(fā)明家的一曲無言的贊歌。

            面對(duì)同一扇門,你會(huì)再懦弱地?zé)o從選擇、猶豫不前嗎?你會(huì)再悲觀得恐懼、不安嗎?告別悲觀吧!也許你無法改變世界,但你可以擯棄悲觀的心態(tài),直面挑戰(zhàn)與磨練。

            桌上還有半杯水,我們微笑吧……

            水的成長(zhǎng)高考作文 15

            誰的旅行是漫長(zhǎng)的,它經(jīng)過山河,經(jīng)過湖畔,經(jīng)過地下,然后經(jīng)過了自來水廠,在自來水廠做加工,沉淀、過濾、消毒,最后送到千家萬戶。但水的旅行還沒到終點(diǎn)。

            中午,媽媽一打開“火車”——水龍頭,“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里,把袖子一挽,手伸進(jìn)盆子里與米同跳著華爾茲。只見米隨著音樂在媽媽的.擺動(dòng)下一會(huì)兒跳到左邊,一會(huì)兒又跳到右邊,有時(shí)還在中間轉(zhuǎn)起了圈。我的眼睛不由看呆了。

            媽媽洗好米后,叫我拿幾把青菜放進(jìn)盆子里。我正準(zhǔn)備打開水龍頭,接水洗菜,可媽媽卻阻止了我。

            “孩子,不要放水,用淘米水洗!眿寢屨f。

            “可這是臟水。俊蔽乙苫蟛唤獾膯枴

            媽媽聽了耐心的解釋道:“淘米水中有淀粉,可不是臟水,用它洗菜可以把菜洗的更干凈,用它洗臉可以美容變白,用它洗碗可以殺菌...!

            原來淘米水有這么多用處!我用淘米水洗著,把上面的泥土和灰塵洗掉,并把被蟲吃過的葉子摘掉,一看,果然用淘米水洗過的`葉子更翠綠,更生機(jī)勃勃了。

            我正要把洗菜的水倒掉,媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個(gè)大桶里,水只倒了一半,又拿來了一個(gè)拖把,放進(jìn)桶里,擰干。哦,原來媽媽是打算拖地哦。

            拖完地后,媽媽把之前盆子里還沒倒完的水用來澆花。花澆過后更加生機(jī)勃勃了。

            晚上,我上過廁所后,提起那桶水,沖進(jìn)了馬桶,看著水慢慢地流進(jìn)去,我想水又開始它的旅行了。

            有水,就有了萬物的生機(jī);有水,就有了綠色的希望;有水,就有了人們安定的生活;有水,就有了...。

            水的成長(zhǎng)高考作文 16

            湖是人工開挖的,在父母那個(gè)年代,為了能灌溉良田,人們用鋤頭一點(diǎn)一滴挖出了個(gè)半月型的潭,那湖光山色倒映著,晨曦、當(dāng)午、日落,一年四季,景致怡人。春天,風(fēng)吹皺這一池春水,夏天,生機(jī)在這里勃勃;秋天,伊人在這里巧笑盈兮,冬天,冰清玉潔如玉虛幻境。

            這湖不僅調(diào)節(jié)了龍?zhí)墩麄(gè)地方周圍的溫度,而且成了龍?zhí)兜南笳,一道?dú)特的風(fēng)景。

            彝人的溫柔象水一樣,那灣碧波蕩漾的'水,就象孩童清澈的眼眸,充滿了幻想,夏天,水落下去露出的灘上長(zhǎng)滿了各式蘆葦水草,開滿了白色紫色的小花,蘆葦叢旁的小溪里,有幾條小魚蝦在游動(dòng)。

            如果硬說有點(diǎn)詭異的話,那是緣自古老父輩們危險(xiǎn)的循循善勸。

            我和我的同齡小朋友屬于歡呼雀躍的`那種,放學(xué)了,放假了,這里就成了我們的游樂場(chǎng),帶著自家的冷飯便當(dāng),頂著大太陽奔赴水灘,穿梭于藍(lán)天白云映照下的草叢里,在被水淹沒的田埂邊支一個(gè)魚網(wǎng),網(wǎng)里撒上些米飯和幾塊骨頭,大人們釣大魚,小孩們就支小魚。

            就這樣,玩游戲、唱歌、跳舞過家家。一起吃家里帶來的便當(dāng),不管誰家的酸菜咸菜等都能讓我們津津有味,累了些就編個(gè)花環(huán)戴在頭上,暮天席地,美美地睡上一覺。

            咯咯的笑聲,朋友們相繼鬧著醒了,魚網(wǎng)也起了,大小不等幾十條在蹦跳著,心里真是樂呀,這是今晚餐桌上的美味佳肴哦!

            “如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著歡笑,那門前美麗的蝴蝶花,依然一樣盛開”有一首歌是這樣唱,是呀,在回憶中尋找往日,我的童年,是多么無憾與快樂!時(shí)時(shí)告訴自己,將快樂進(jìn)行到底。

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