朋友帶給我快樂(lè)小學(xué)作文
篇一：朋友帶給我快樂(lè)
這天，天空灰蒙蒙的，飄著小雨，我的心情因此有些失落。
今天是星期日，我本應(yīng)該高高興興地在校園里與同學(xué)一起聊天，散步的，可老天爺好像并不想讓我快樂(lè)。無(wú)聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空�，F(xiàn)在的天氣就是我心情的寫照——壞透了!這時(shí)，我好想有幾個(gè)同學(xué)能過(guò)來(lái)陪陪我啊!不，哪怕只有一個(gè)。
“哎，你怎么在這兒？”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，原來(lái)是陳雅蓉�！拔倚那椴缓谩！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�！胺凑悻F(xiàn)在沒(méi)事兒，不如咱們到樓下雨中散散步吧!”說(shuō)著，她拉起我的手向樓下走去�！拔也幌胂氯ァ！蔽宜﹂_(kāi)她。其實(shí)我很想和她下樓去散步�！鞍パ剑呗�!”她對(duì)我撒嬌�！鞍�，就是受不了你這樣!”
剛一下樓，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我裹了裹衣服。我們走過(guò)了小亭，繞過(guò)了高中部，又繞過(guò)主樓，最后來(lái)到操場(chǎng)上的書(shū)店。這一路上我們聊得很愉快，她給我講了許多同學(xué)間發(fā)生的笑話，把我逗得哈哈大笑。有朋友陪的感覺(jué)真好。
天色漸晚，天上的“小白羊”也被“牧羊女”帶回了家。風(fēng)悄悄的在和樹(shù)木玩耍，偶而在我耳邊喃喃�！爸x謝你!”我說(shuō)�！笆裁矗恐x謝我？為什么要謝我？”她用一種疑惑的眼神看著我，就像一個(gè)天真的小孩，我不由的一笑，“呵呵，沒(méi)什么!”她也笑了。我們的笑聲在風(fēng)中回落。
篇二：朋友帶給我快樂(lè)
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著。
當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走來(lái)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
篇三：朋友帶給我快樂(lè)
朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的.時(shí)候，想你找快樂(lè)的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚�？偸窃谕嬉环N游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥�。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)�，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友�？荚嚭螅覀儼嗫偸堑谝�。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
篇四：朋友帶給我快樂(lè)
書(shū)，像是一位無(wú)聲的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，它不僅開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有一次，外婆在陽(yáng)臺(tái)上種了幾株絲瓜，這些絲瓜長(zhǎng)得特別快，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤須，拼命抓住竹竿往前卷�？墒沁@些竹竿被風(fēng)一吹就搖搖晃晃，很不穩(wěn)當(dāng)。外婆正在為此時(shí)發(fā)愁，我面對(duì)這種情況，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“外婆，你知道一指神功嗎？我在一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)上看見(jiàn)的。”說(shuō)完，我讓外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的腦殼中間，叫外婆使勁站起來(lái)，然而，外婆使勁全力，怎么也站不起來(lái)。我高興地哈哈大笑，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這就是一指神功。只要找準(zhǔn)支點(diǎn)，就算只用很小的力氣，也能支撐很重的東西。我們按照這個(gè)原理去搭絲瓜棚吧！”于是我和外婆取來(lái)了竹竿，用兩根竹竿抵住一根會(huì)搖晃的竹竿的頭，然后用繩子死死捆住，哈哈！大功告成了。我一邊搖著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹窀�，一邊驕傲地說(shuō)：“科學(xué)書(shū)上的知識(shí)真管用！”
還有一次，我看到幾個(gè)同學(xué)在熱烈地討論誰(shuí)是世界上最大的恐龍，誰(shuí)又是最小的？他們不確定真正的答案到底是什么，都在為自己的答案爭(zhēng)辯，有一個(gè)甚至說(shuō)得臉紅脖子粗。在一邊旁聽(tīng)的我心想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。我去告訴他們吧！我站起身湊過(guò)去，側(cè)著臉得意地說(shuō)：“我知道正確答案！我看過(guò)《侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》，里面寫著：地震龍是最大的恐龍，全長(zhǎng)40到50米，被人們叫做‘足球場(chǎng)恐龍’，最小的恐龍是美顎龍，只有18到19厘米，和小鳥(niǎo)差不多�！彪S著我的回答聲，同學(xué)們這才明白，紛紛發(fā)出“哦——”的感嘆聲，投來(lái)佩服的目光。這讓我有點(diǎn)沾沾自喜，同時(shí)也感謝書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部份了，我把書(shū)當(dāng)作是我的好朋友，也覺(jué)得讀書(shū)是一種生活樂(lè)趣。
篇五：給我?guī)?lái)快樂(lè)的朋友
書(shū)是我的朋友，他帶給了我的童年的樂(lè)趣和美好的享受，同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
如果你問(wèn)我，書(shū)給我?guī)?lái)了哪些樂(lè)趣？我可以回答你，書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。每一次當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，那一行行的字似乎每個(gè)字行間都洋溢激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讀來(lái)就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的幾句詩(shī)就讓人強(qiáng)烈的感受到人類幾萬(wàn)年歷史跳動(dòng)的脈搏。書(shū)——它把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)；在那兒我就像一條魚(yú)兒游向了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問(wèn)我，為什么書(shū)給會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)呢？我可以回答你：因?yàn)闀?shū)是一種永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開(kāi)一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說(shuō)得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書(shū)就亦能知其人。古往今來(lái)，所有的朋友中書(shū)本往往是最好的，最棒的！
偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會(huì)崩塌，雕像會(huì)朽敗，而書(shū)籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書(shū)籍也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！
篇六：朋友給我?guī)?lái)快樂(lè)
朋友，能在自己困難的時(shí)候，伸出援手，指點(diǎn)迷津�？v使歲月的匆匆流逝，青春年華的漸漸成為遠(yuǎn)去，依舊能在見(jiàn)面后“與君歌一曲”，再次感嘆“酒逢知己千杯少”，在分離后能互相關(guān)心著對(duì)方，送去溫暖，送去快樂(lè)，送去祝福。即使再度春秋、時(shí)光倒流，能再聽(tīng)到一聲問(wèn)候，已是足夠。
問(wèn)候，給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我心底的世界變得綠油油。
一場(chǎng)大雪，送走金秋，我起了床，撿起手機(jī)，里面塞滿了朋友的短信，一條條的翻閱起來(lái)，感受這其中的溫暖，體會(huì)著其中的快樂(lè)：天冷，多穿些衣服，莫著涼了；路滑，勤注意腳下，別滑倒了……走在上學(xué)的路上，回味著朋友的叮囑，仿佛他們就站在我的身邊。在別人看來(lái)那刺骨的風(fēng)，也變得柔和了，路在我對(duì)朋友的感動(dòng)中走完了，是快樂(lè)的。雖然外面是銀白色的世界，而我的內(nèi)心卻是綠油油的，朋友的問(wèn)候又回蕩在耳邊：今天正常上課，不要耽誤了學(xué)習(xí)啊……是的，朋友帶給我的快樂(lè)是由問(wèn)候開(kāi)始的。
關(guān)愛(ài)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我無(wú)趣的假期度過(guò)一周周。
春雨貴如油，而這美好的一幕卻被我們視為戶外運(yùn)動(dòng)的天敵，懊惱地?fù)艽蛄伺笥训奶?hào)碼——約定的籃球比賽泡湯了�！皼](méi)關(guān)系，這正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，不如我們一起看書(shū)吧�！迸笥褌兊纳埔饬钗也话玻骸斑@怎么能行，雨這么大，我們之間又這么遠(yuǎn)……”而見(jiàn)到門外濕淋淋的朋友我更是感動(dòng)。朋友又帶給了我快樂(lè)的一天，朋友帶給我的快樂(lè)是從關(guān)愛(ài)開(kāi)始的。
包容，在心中構(gòu)建一個(gè)盛夏，朋友無(wú)處不在帶給我快樂(lè)。
細(xì)細(xì)品來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們是那樣親密，坐在荷花池邊，我們會(huì)爭(zhēng)著送給對(duì)方唯一的椅墊；公交車上，為了把椅子讓給對(duì)方打得不可開(kāi)交；對(duì)方生病時(shí)，帶領(lǐng)著十幾個(gè)同學(xué)來(lái)補(bǔ)課；若是連續(xù)幾天不上QQ，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好友山一般多的關(guān)心的留言。盡管有時(shí)會(huì)互相生氣，甚至很久都不說(shuō)話，然而時(shí)間一長(zhǎng)，彼此了解后，矛盾又會(huì)煙消云散。我們和好以后的第一句話便是：“你還好嗎？”一句問(wèn)候，一次快樂(lè)；一句包容，一次快樂(lè)。
朋友，感謝你讓我懂得了關(guān)愛(ài)他人，懂得了珍惜自己，讓我們彼此在人生的道路上走下去，走下去。
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