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作文與做人1200字作文
當(dāng)我們剛能聽懂話的時(shí)候，當(dāng)我們稍微懂事的時(shí)候，當(dāng)我們剛能認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，總能聽見家長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，做人要誠實(shí)，守信用，不能做奸詐的小人，要做誠信的君子，無論我們是否讀懂了他們的用意，他們總會(huì)不時(shí)地教導(dǎo)我們！當(dāng)我們剛剛進(jìn)入校園的時(shí)候，常聽見老師用同樣的語氣教導(dǎo)我們，誠實(shí)的孩子才是好孩子，要做到對(duì)人誠實(shí)，守信用，一定要做一個(gè)誠信的人！
可是，究竟什么是誠信？要怎樣才能做到誠信呢？
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。字典中誠信的基本含義是守諾、守約、無欺�？墒�，究竟怎樣做才能做到誠信，字典中卻沒有！是啊，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳！
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的今天，一個(gè)人真正做到誠信似乎是不可能的！人們常說，學(xué)生時(shí)期是人的一生中最難忘、最真實(shí)的日子。
難忘是真的，那里的快樂時(shí)光，就像一條條金色的小魚，在腦海里，沖也沖不走�？墒撬^的真實(shí)，從何說起啊？就從簡(jiǎn)單的作文說起吧：從小學(xué)三年級(jí)起，我們就開始寫作文，幾乎每周都會(huì)寫；上了初中，每周的習(xí)作課，老師都會(huì)給我們留一篇作文，并且做詳細(xì)的講解，有時(shí)連思路都給了，可是，結(jié)果是什么？是網(wǎng)上大批的下載，是作文本上一字不差的抄襲，是“撞文”（就是兩個(gè)人抄同一篇作文）后表面開玩笑得說句“咱們真有緣，連作文都抄的一樣”，實(shí)際心里暗暗發(fā)誓，以后抄作文要留個(gè)心眼，不能再撞文了……這樣做，這一切有什么意義呢？
老師因?yàn)槌u的人數(shù)大面積增長(zhǎng)，曾對(duì)我們說過這樣一句話，也許并不文明，還有點(diǎn)倒胃口，當(dāng)仔細(xì)想想，其實(shí)抄襲就是這樣——?jiǎng)e人吃到嘴里的東西，人家吐出來，你再吃，而且臉不變色心不跳！
呵呵！有點(diǎn)惡心，但是，真理就是這樣，別人的作品貼在網(wǎng)上，你抄下來，并且不加任何修改，就是在嚼別人吃過的東西！
我以前也抄襲，只是自戀點(diǎn)說稍微動(dòng)了一下腦筋，把多篇作文來個(gè)“移花接木”，連我自己都知道，我不可能寫出那么優(yōu)美的語句，用那么生動(dòng)、給力的詞，可是，依賴心理在懶惰的“鼓勵(lì)”下，我一次次地做了同一性質(zhì)的事！
在老師的“損教”后，我也思考了這個(gè)問題，拿別人的成果在老師、同學(xué)面前炫耀，盡管得到夸獎(jiǎng)，可是，這夸獎(jiǎng)里包含了多少不為人知的諷刺，這夸獎(jiǎng)里沒有一丁點(diǎn)是屬于自己的！難道自己就不能寫嗎？寫出來就一定趕不上別人寫的嗎？不一定��！往往自己寫出來的東西，更能打動(dòng)人心，不僅僅是因?yàn)槟鞘亲约褐腔鄣墓麑?shí)，里面還蘊(yùn)含了自己真實(shí)的生活和感情。
其實(shí)，只要認(rèn)真觀察身邊的點(diǎn)滴，用心體會(huì)生活，優(yōu)美的文章就會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)槲恼碌拿谰腕w現(xiàn)在它的真、實(shí)、情上，也許文章里沒有那么生動(dòng)的語句，沒有觸人心扉的詞語，但依然能打動(dòng)別人，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，沒有任何渣滓的！
用心想想，其實(shí)，作文與做人有時(shí)候是相連的，做人的要求是誠信，作文的基礎(chǔ)是真實(shí)，只有誠實(shí)地做人，守信地辦事，才能體會(huì)生活中的美，因而寫出內(nèi)容真實(shí)、感情真摯的作文！
用真實(shí)的感情寫出真實(shí)的想法；用真摯的感情描繪美好的生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活就是一篇很美的作文。
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