令我感動的朗讀優(yōu)秀作文（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的令我感動的朗讀優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文1
絕念一段中華，延續(xù)一縷古香，猶記書聲瑯瑯，感動一份鏗鏘。
那一日《少年中國說》的朗讀帶給我長久的感動，我們這群少年仿佛站在地球之巔，沐浴陽光為少年中國而吶喊。
初春朝陽灑布朱紅廟宇，蒼松盤虬映襯綠瓦藍天，樂音陣陣纏繞悠遠意境。大成殿前已站好八名書生少年，殿脊順垂的守護獸格外莊嚴。音樂破空而起，而那少年的聲音似乎從遙遠的地方傳來，“故今日之責任，全在我少年”，似乎這樣的起誦是為了鋪墊，聲音低深，與周圍的環(huán)境融為一體。繼而其他七名少年端起紅夾，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步”，那嘴角漸漸揚起，那聲音漸漸揚起，我的心底似乎被鉤動涌起了異樣的感覺。我似乎明白梁啟超那熱盼的心情，希望我中國是少年中國，我少年能夠勝于歐洲，雄于地球。四周一片松香，清風徐來吹不散字句的有力鏗鏘，松枝上褐色的松塔一陣晃動，它也感受到了少年的氣勢。
聲音在拔高，氣勢在飛揚，當千百人一同吶喊時，那是怎么樣的場面�！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，而此時我仿佛看到樹梢頭、廟宇尖那輪紅日正噴薄而出，仿佛感受到那個積貧積弱的年代，像梁啟超一樣的人在奮力疾呼。音樂走向高昂，聲音穿入云霄，“潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張”，我少年中國與中國少年不正是這潛龍、鷹隼嗎？不懼怕任何邪惡勢力，不向任何困難低頭，為了中國的繁榮富強有多少中國少年走在時代的前列，他們就像孟子說的那樣，雖千萬人吾往矣，帶著理想和信仰為中國的強盛奉獻熱血與生命！“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆”，在高潮中聲音戛然而止，聲振寰宇，烏鵲驚飛。鼻間一肌酸意，忍住心中一份潸然淚下的沖動，看四周中國的少年都神情肅穆，眼眶皆紅，一段多么攝人心魄的朗讀。似乎那文章所凝結(jié)的數(shù)代人報國的真摯與真誠打動了我們，倘若先人能聞當會心一笑，為今日有這樣的中國少年和少年中國而歡與呼。
在此刻，靜是唯一的感受。樹上的小鳥似與我等和鳴，我們沉默地離開，披著松柏清甜的香氣，那松針綿密好像在余音中震顫感動。
不忘那攝魂奪魄的朗讀，不忘那淚光中噴薄而出的感動，蕩氣回腸，中華的文明進步在傳承。
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文2
生活中處處有感動，感動可以是一個眼神，可以是一句話，也可以是一篇文章……
我喜歡看書，特別是感人的故事和蘊含深刻道理的文章書集。其中令我映象深刻也最為感動的是名叫一篇《看夕陽》的文章。這是發(fā)生在美國洛杉磯的一個真實的故事。兩位老人在看夕陽的過程中，丈夫不小心失足滑下懸崖。妻子用嬌小的身軀拉住丈夫，她的胳膊又腫又脹，仿佛隨時都會和身子斷裂開。她只能用牙齒死死咬住丈夫的衣領(lǐng)。隨著時間的流逝，她牙齒一顆顆的脫落，掉下。七竅都在流血。
此時她在用一顆堅毅的心，和死神對峙，對抗，爭奪。不知過了多久，他們終于被人救下了。
妻子在醫(yī)院住了好久，她的牙齒都沒了，人也再也沒站起來過。丈夫每天推這輪椅，陪她去看夕陽。
他們是夕陽里最美的一道風景線。
這篇文章我來回看過幾遍，很感人，妻子用不放棄的信念救了丈夫。這就是愛的力量，多么令人向往啊！世上還有什么比這更珍貴？沒有，愛是用什么也換不來的……
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文3
打開記憶的閘門，拉開回憶的長河，我仿佛又回到了過去，想起了一件件感人之事，這些事都使我難忘。這其中，我記憶最深的還是這件事。
記得那是我5歲時，媽媽騎著自行車帶我去買菜。在買菜的途中，因為路途陡再加上我不小心，我的腳被自行車車輪夾在了里面，腳在車輪里怎么也伸不出來，我大哭起來。媽媽看著情形，心里很著急，不知怎么辦才好。媽媽哭了，淚水在她眼眶里打轉(zhuǎn)�？吹某鰜�，媽媽心里很內(nèi)疚。我聽到媽媽在喃喃自語：“都是我不好，把女兒腳給弄傷了。”
旁邊的人也不知如何是好，他們把我的腳往外拿，可都是徒勞，媽媽急得都要撥打120了。在這緊急關(guān)頭，以為賣菜的奶奶走到我身邊，她把我的腳往里掰了一下，我疼的哇哇直叫。奶奶讓我先忍一忍，還安慰我說不一會兒就好了。之后，她又讓我試試腳能不能伸直，順勢幫我把腳拿了出來。媽媽很感激那位賣菜的奶奶，連聲說謝謝。后來那位奶奶告訴媽媽，她以前是當護士的，退休后就出來賣點菜，所以還知道些護理知識。奶奶還讓我回家用鹽水沖洗幾遍，基本上就消炎了。
現(xiàn)在回想起這件事來依然讓我感動，我要在此感謝這位奶奶，我會永遠記得您！
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文4
世上的愛無窮無盡，關(guān)愛、敬愛、博愛……那一碗香噴噴的牛肉面，演繹出世間“愛”的豐富內(nèi)涵與不朽的善意謊言，我被深深地感動了。
故事發(fā)生在一個牛肉面館，一個七八歲的男孩兒攙扶著他的失明的父親走了近來，兒子把爸爸安置到座位上后，向服務(wù)員大聲地點了兩碗牛肉面。而后他又背著爸爸悄悄地改訂為一碗牛肉面和一晚便宜些的蔥花面。服務(wù)員感到有些奇怪，端上面后，便在一旁觀察他們。孩子在吃那碗便宜些的蔥花面，只見父親一次又一次地將自己碗里的牛肉夾給孩子，而孩子又一次次地把牛肉悄悄地放回爸爸的碗里。服務(wù)員看出他們家境貧寒，便用自己的錢買了一份醬牛肉送給他們，并慌稱是店慶免費送給客人的！父子雖感到有些蹊蹺，但還是接受了，孩子給爸爸夾了些后，將剩余的包好帶走了。這對父子走后，當服務(wù)員收拾桌子的時候意外地發(fā)現(xiàn)了他們留下的八元錢，這正是那份醬牛肉的價格。
看完這個故事，我首先被孩子的孝順、懂事感動了！他善于觀察事物還很有志氣。他為了省些錢，背著爸爸為自己改訂了便宜些的面，自己節(jié)省，還一心讓爸爸多吃些肉，保重身體，雖然在金錢上他不富裕，但是的內(nèi)心是感情豐富的。他發(fā)現(xiàn)服務(wù)員只給他們送醬牛肉，便明白了其中的含義。他為了不欠別人的任何東西，毅然地將錢還給了服務(wù)員，還采用了一種很自然友好的方式。我覺得，他很有骨氣，不愿意接受別人的施舍，雖然家境貧寒，但是人窮志不窮。
身為盲人的父親也令我欽佩，他關(guān)心兒子，用他那雙顫抖的手小心翼翼地把牛肉夾給兒子，他的眼前一片漆黑，但是我似乎看出在他的心中燈火通明，對兒子的深愛，在他胸中閃閃發(fā)光，那份父愛照亮了兒子的人生旅程，才能使孩子如此的懂事明理。也使我的眼前溢彩流光。
服務(wù)員的行為讓我深受感動，他雖然只是一名店員，卻有著博大的胸懷和高尚的同情心，真誠地幫助這對父子，他的方法很得當，不使父子難堪。在繁忙的工作中，還能細心觀察身邊發(fā)生的點滴小事，竭盡自己的微薄之力來幫助別人，表現(xiàn)了他“不以善小而不為”的優(yōu)秀品質(zhì)。
“桃花潭水深千尺，不及博愛撒人間”我將李白的詩句稍做了些修改，來贊美這些平凡的人物，也開喚起人們對愛的理解和追求！
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文5
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
記得那還是兩年前的夏天，事情就發(fā)生在我居住的小區(qū)。那天晚上我出去買東西，半路上看見了一個小孩子，坐在地上哇哇大哭，我當時理也沒有理，就走了過去，在買完東西回來的路上，老天爺好像在與我作對一樣，偏偏下起了小雨，奇怪，出門前天空還是晴朗的，可現(xiàn)在呢？我一邊想一邊躲在廣告牌下，正在這時一個身穿紅色連衣裙的小姑娘向我走來，“姐姐，你怎么站在這里，是因為沒有帶雨傘嗎？”那個小姑娘問我。我連忙回答：“是呀！是呀！”小姑娘又熱情地說：“姐姐，我送你回家吧�！�
我不知該說什么了，這個小姑娘年齡比我小，卻能主動幫助別人，我忽然心頭一熱，鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來，心想：剛才我去買東西的路上都沒有幫助哭泣的小孩，反而卻讓另一個小孩幫助了我。我心里十分難過，這時，小姑娘見我這樣，天真地問我：“姐姐，你怎么流淚了，是我讓雨淋著你了嗎？”我忙回答：“不是，是風刮到了我的眼睛，沒事的�！辈恢挥X我已經(jīng)到了家，我對小姑娘道謝，還邀請她到家里玩，小姑娘只說了一聲“再見”就走了，我一直望著她的背影，雨一下子變大了，她的背后也濕了很多，不知怎的，我的心里安靜不下來。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我還時常想起它，也愿意回憶它，因為這里有感動，有關(guān)愛，有收獲。
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文6
有一次，我在作文書上看了一篇作文，讓我感動的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的；
有一個小女孩，她很可愛，很善良。
不過，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來以后，她也在憤怒著命運的坎坷。憤怒著命運對她的不平。但她是個懂事的女孩，她不鬧，因為她知道她鬧也不能解決什么。后來，她搬家了。她的鄰居是一個小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學，小女孩不知道哥哥為什么不上學。有一天，哥哥也去上學了。小女孩天天去送哥哥去上學。放學鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學很忙，就不要去打擾她了。過了很長時間以后。有一天，媽媽告訴小女孩，說她的眼睛有救了，有人給她捐獻了視網(wǎng)膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個好消息第一時間告訴哥哥�？筛绺鐓s哭了，小女孩不知道自己說錯了什么。過了一段時間，小女孩做
手術(shù)了，手術(shù)成功了。當紗布一層層揭開后，她真的.可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠方期待你的佳音�！毙∨⒖蘖�，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文7
又是一年清明，沒有隆冬過后的春暖花開，只有陰沉的天。我一人走在路上，耳邊嗚咽著風，此情此景，我又回想起那次朗讀，那次讓我感動的朗讀。
那天的課只講了一會兒，老師便停下來讓我們自習，抬眼看著他臉色蒼白，眉宇間的活力也比往常黯淡了幾分，看著十分憔悴。大概是臨近畢業(yè)事情太多，老師有些累了吧，我想。老師一個人坐到講臺后面，從包里拿出一張稿紙，盯著上面的字，看得出神。教室里只有寂靜，那樣的沉默持續(xù)了好久，好久。終于，老師抬起頭說：“同學們，老師給你們朗讀一篇文章吧�！彼鹕碜叩街v臺前，緩緩舉起手中的稿紙，配樂聲起，朗讀聲起。那一刻，全班同學都放下了手中的紙筆，靜靜地坐著，聆聽老師的朗讀。
老師朗讀的是史鐵生的《秋天的回憶》。從文章的起始，老師讀出的每一個字都飽含著情感，伴著他的聲音流入每個人的心田。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼眶紅了，拿著稿紙的手也在顫抖。直到那句“她出去了，就再也沒有回來”時，配樂中二胡驟然奏起，老師的聲音卻低了下去，又有些哽咽。我猛然想起，那天正是清明，那微風的輕吟又何嘗不是人們對故去親人思念的承載？老師的朗讀又何嘗不是飽含著他對母親的思念？那段朗讀觸動了我的心，觸動了我內(nèi)心深處那道連我自己都不敢觸碰的傷疤。如果不是當年的那場意外，即使有了自己的孩子也一直把我當做親生骨肉一樣疼愛的小姨，也應(yīng)該正享受著屬于她的似水年華。如果不是那場意外，她又怎會狠心留下一個尚且年幼的弟弟就撒手人寰？誰又能想到，她那一去竟也成了永別。想到這里，我的眼眶不禁陣陣發(fā)熱。
回過神來，老師的朗讀也已經(jīng)接近尾聲，看著老師緊蹙的雙眉和泛紅的眼眶，我終于明白老師為何而憔悴。那聲聲誦讀，正蘊含著老師對他已經(jīng)故去的母親的深深思念��！聽著老師的朗讀，聽著，聽著，一股熾熱不自覺地從眼角滑落臉頰。偷偷抹去眼角的淚珠，抬頭剛好與老師的眼神對上，他眼中的淚光更加閃爍，卻依然努力呈現(xiàn)給我們他最堅強的一面。
朗讀聲畢，音樂依然流淌。老師的眼淚終于從他的臉頰滑落，打在稿紙上，落在講臺上。他什么也沒說，只是久久地看著我們。那時的教室依然一片寂靜，從那寂靜中有時又傳來陣陣抽泣聲。
起風了，窗外微風的聲聲低吟，我聽見了，似那陣陣梵音，同依然回蕩在心頭的老師的朗讀聲一起，承載著我們對故去親人的思念和想對他們說卻又未來的及傳達的言語，一起化作一縷清風悠然遠去，去到他們所在的天堂。
那一次朗讀，不僅僅讓我感動，就像《秋天的回憶》中那句“我們都要好好活”，是的，我們都要好好活，帶著遠在天國的那份思念，不僅為自己，更是為身邊自著自己的人，好好地，活下去！
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文8
踮起2113腳尖，伸長脖子，我終于等5261來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車4102前景象一覽無遺，又是一個平1653靜安穩(wěn)的坐車過程。
我側(cè)過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機，司機，停停車！’斷斷續(xù)續(xù)，而司機似乎聽不著，沒什么動靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑著，不停地艱難地揮動手臂，示意司停車。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔憂。
司機駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續(xù)到下一個車站吧。
我頻頻回頭，其中有一個女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個不通情達理的司機，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人�！笨梢�(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見過好幾次，初時公交車速度也會減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無情地遠遠甩在車后。
春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。
公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點！心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到！司機一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機并不急著關(guān)門，閑坐著，眼卻盯著倒車鏡，莫非是等她們？
“呼呼”一女子扶著車門邊，在階臺上停頓一下，“嘀”的一聲，車內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車，最后是那位媽媽，那孩子貓在她懷里，咯咯的咧開小嘴笑。
一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點乘車便好�！甭曇舻�，卻似春風微漾。
我以為，春天還未來。原來，春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文9
那字正腔圓的發(fā)音如微風拂過我的心海，泛起陣陣漣漪，久久也未曾消逝。
從前的我不曾對朗讀有過過多的直愛與欣賞，只覺是那些文人墨客于一篇篇文章中的無病呻吟，父母常勸我美的文章一定要朗讀出來，我卻不愿矯揉造作，直到聽到那朗讀，才真正深深愛上它。
那是一群中國少年朗讀的《中國少年說》，那群少年意氣風發(fā)，站如松，稚嫩的面龐上帶著無法言喻的自豪與剛強。初春的朝陽撒在他們朱紅的衣服上，他們仿佛站在地球之巔，不，他們就站在地球之巔。音樂劃破了原本的寂靜，這群中國少年即將為中國發(fā)聲。
“故今日之責任全在我少年�！边@句話聲音低沉似乎是為起誦做鋪墊，與周圍的環(huán)境融為一體，繼而是其他少年：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球”的吶喊，似乎喚醒了正在沉睡的雄獅，那些少年的嘴角漸漸揚起，那聲音也隨之高昂。一種異樣的感覺從心底的某處涌出，我似乎也明白梁啟超那腔熱血，那份義憤填膺，他堅信我中國少年必將雄于歐洲，雄于地球。我感覺到了在血液中流淌的激情，不只是我，他們周圍挺拔的勁松也感受到了，松濤發(fā)出了陣陣低吼。
聲音愈來愈大，當他們一齊喊出“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”時，我好像看到那紅日正噴薄著火焰，從東方的大地上升起，我好像感受到了在那兵荒馬亂的年代，人們的奮力疾呼，音樂也漸漸進入高潮，聲音響徹云霄，“潛龍騰淵，鱗爪飛場；乳虎嘯谷，百獸震惶�！睕]錯，中華少年正是這潛龍，這乳虎，正蓄勢待發(fā)，從不懼怕任何侵略者，不向任何人低頭，他們是中國的希望，是他們帶領(lǐng)中國走向繁榮、富強。
“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆。”那鏗鏘的聲音戛然而止，聲震寰宇，驀地，鼻中一陣酸意，忍住一份潸然淚下的沖動，卻還是熱淚盈眶，一份抑制不住的感動在心底升起。
這朗讀不裝腔作勢，沒有龍吟鳳噦，它只是真真切切地抒發(fā)出所有中國人民的感情，卻讓所有人感動。
令我感動的朗讀優(yōu)秀作文10
書是人類進步的階梯，書是人類最好的朋友。作為一名小學生，我們以書為師，在書香中學習。今天我們舉行了第一屆朗讀大賽——小小朗讀者。
比賽中共有10名小小朗讀者，他們可都是精英中的精英呢！他們讀的個個感情飽滿，有的聲音甜美可愛，有的聲音鏗鏘有力，有的聲音娓娓動聽，有的聲音字正腔圓。
其中我最喜歡的是李禮然同學朗讀的《福妮》。她讀得聲情并茂，氣勢磅礴。讀到開心的段落時，她快樂得像一只飛翔的小鳥；讀到傷心處，她眼睛里含著淚花，眼淚好像隨時就會落下來。聽著她的朗讀，我的眼眶漸漸濕潤了。當她嘶喊著“娘，娘！”的時候，我的眼淚止不住了，像沒關(guān)緊的水龍頭一樣，一滴一滴地落了下來。那時，教室里鴉雀無聲，連一根針落地的聲音都能聽見。她朗讀結(jié)束時，教室里突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
投票時，我毫不猶豫地選擇了李禮然。不用老師宣布，我的內(nèi)心也知道第一名非李禮然莫屬。看著她一步步走近這次朗讀大賽的最終賽場“朗讀殿堂”，我的心中有一種莫名的高興。
我雖然沒有李禮然的朗讀優(yōu)美，沒有她讀的書多，也沒有她選材好，但是我會更加努力，以勤補拙，成為下一屆朗讀者的！
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