關(guān)于又見飄雪的作文

　　推門走出教室，一股寒風(fēng)撲面而來，我下意識地把手縮進衣袖里，“呼——哈”，深吸一口氣，涼涼的，是春天的味道，陽春三月又見飄雪，天氣極冷，是不是極端天氣，我想。教學(xué)樓前那棵高大的黃楊樹在輕輕地隨風(fēng)招搖著樹枝，似乎毫不畏懼這寒冷似的。我縮著腦袋有回到教室，門“吱——呀——”地響了一聲，幾位同學(xué)抬頭看看我，又埋頭看書去了，我輕輕地關(guān)好門，也快步回到座位上，作業(yè)還沒有寫完呢！

　　中午放學(xué)，同學(xué)們一如既往地興奮起來，仿佛經(jīng)過一上午的熱身，現(xiàn)在終于打通了全身的經(jīng)脈，熱血沸騰起來。經(jīng)不起都向窗外望去，雪還在紛紛揚揚。像是點燃了同學(xué)們心底那點殘存的童真吧！即使地理老師還在講著人口與環(huán)境這個嚴肅的問題。

　　雪也似乎明白自己給莘莘學(xué)子帶來了歡樂，于是更加賣力地下，不一會兒，樓的的樹，遠處的樓，都被積雪籠罩，相互映輝。透過紛紛揚揚的雪幕看過去，只是一個個隱隱綽綽的影子。透過另一邊的窗戶，只見大片大片的雪花乘著勁風(fēng)，打著旋轉(zhuǎn)飄下來。不時夾雜著雪米打在玻璃上，“砰”“砰”“砰”地，像是在演奏一首交響樂，只可惜，這西北風(fēng)卻是一個蹩腳的指揮。但這并不影響同學(xué)觀雪的心情。

　　但同學(xué)們想到考試，想到學(xué)習(xí)，個個臉上都是一副嚴肅的表情……大雪像一個不識時務(wù)的推波助瀾者，發(fā)現(xiàn)自己被冷落了，不甘心似的，越下越大�？上碌迷酱�，就越快燃盡了大家心中的那一點點激情。

　　雪依舊在下。樓前的黃楊樹依舊挺拔，像是個面對挫折、困苦、磨難而堅強不屈的巨人。遠處的樓，已被龐大的背景融為一體，變得更加的可望不可及……

　　我豎豎衣領(lǐng)，讓一股股寒風(fēng)灌進領(lǐng)口，竟不由地打了個冷戰(zhàn)。我無言。

　　又見飄雪時，記憶中，那群在雪地里歡笑打鬧的孩子們呢？那群要老師敲敲講臺才能把思緒從雪中拉回來的學(xué)生們呢？那群日日盼望下雪的頑童們呢？

　　呵！又見飄雪時……

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