- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話我十分認(rèn)同。如果沒有書籍，人類將變得愚昧無知，社會也會停滯不前，而我的生活將會變得黯淡無光。感謝有你——書籍，讓我的生活變得多姿多彩。
我愛讀書，只要一有空閑，我就如饑似渴地吮吸著知識的雨露。我家的書柜有四層，書塞得滿滿的，我都看完了。其中既有高雅的名著，也有通俗的小說，它們帶我走進(jìn)了一個又一個奇妙的世界。在那里我為主人公的悲哀而悲傷，為主人公的快樂而興奮，直到書合上，我還沉浸在那美妙的世界里。
書里描繪的世界，既有美麗的伊甸園，也有丑惡的地獄，它為我打開了一扇扇幻想的窗戶。這時的我，不用理會世俗糾紛，只要幻想那美好的一切，書中的世界沒有欺騙，沒有虛偽，只有快樂。書是一盞心燈，照亮我蒙昧的心靈，給我指引迷霧中的漫漫前路。即使風(fēng)吹雨打，它也從不熄滅。
一本好書，伴隨一生。它是痛苦時的撫慰，是沮喪時的鼓勵，是悲傷時的安慰；它是久旱之后的`甘霖，滋潤渴求知識的心田。一句話，一個詞，甚至一個字，都是非凡的體會，人生的智慧，心靈的雞湯。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，一本書要精讀。每本書里面蘊(yùn)含的知識，哪怕任意一本都往往超過你所掌握的。書的精髓，那是作者人生的體會，非常寶貴，是無法用金錢來衡量的。每個字，都凝集著作者智慧的結(jié)晶，傾注了作者畢生的心血，因此，你都應(yīng)該仔細(xì)體會書的思想，與作者進(jìn)行心靈對話。
書，用它淡淡的墨香，幫助我們從野蠻走向文明。那發(fā)黃的脆紙，那古老的封面，卻被遺忘在歲月的塵埃里，更有甚者，居然將它燒毀，那可是前人智慧和血汗的結(jié)晶�。≌湎恳槐緯�，精讀每一本書，欣賞每一本書，也就是讀書的最高境界了。
感謝每一本書，你慷慨地給予了我們寶貴的知識。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 2
在我的成長過程中，書籍是無處不在的�！白x萬卷書，行萬里路”，就是我的座右銘。
小時候的我，就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引著我，聞著淡淡的書香，我的心情也十分愉悅。最初的`我根本不知道品讀書中的文字，而只是喜歡看插圖，這些色彩亮麗的圖畫，就在我的腦海里形成一個小故事。
漸漸地，我長大了，上了學(xué)，學(xué)會了識字，經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅坷锶シ涞构竦卣視�，也不管認(rèn)不認(rèn)字讀不讀得懂，只是亂讀一氣。爺爺常常會因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來，媽媽經(jīng)常給我買故事書讓我讀，我常常因為故事書太好看而顧不上吃飯。
到小學(xué)四年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，經(jīng)常帶我去圖書館借書，《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我，小豆豆身邊發(fā)生的一切事都好像與我的生活息息相關(guān)，閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事，《湯姆叔叔的小屋》、《夏洛的網(wǎng)》都給我很深的感觸，《西游記》這部名著我閱讀過很多遍，每次都會有不同理解，孫悟的有勇有謀、機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實(shí)，唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。
步入初中的我，已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重，我不再是只閱讀國內(nèi)的名著，而是開始接觸外國的名著和有關(guān)歷史的書籍�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我；閱讀著中國的近代史，我不僅在感嘆著中國當(dāng)時的悲哀，也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。
世界上最好的事就是讀書，讀書使你增長知識，開闊眼界，而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中，書籍伴我前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話催我奮進(jìn)。因為有書籍，所以我才會成長，在快樂、幸福、溫暖中健康地成長，其實(shí)，我們應(yīng)該感謝書籍。
如今的我正在慢慢成長，唯有讀好一本書，才能走好人生之路。讓我們攜手共進(jìn)，在書的海洋中遨游吧！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 3
品味書，是人生中的一種享受。每當(dāng)我看到那些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的文字時，我仿佛來到了世外桃園，立刻感覺神清氣爽，心曠神怡。每當(dāng)閱讀時，我會跟著故事的主人公一起歡笑、一起玩耍、一起冒險……現(xiàn)在，只要我拿到一本書，我會馬上將整個人的注意力全都投入到書中去，讓自已的思緒、靈魂身臨其境。
我愛讀書。從小就讓我愛上讀書的人是我的爸爸，記得小時候我還鴉鴉學(xué)語時，爸爸每夜都會坐在我的床邊，在臺燈下，用深情并茂的朗讀，為我講述一個個好聽的故事，伴隨著他念的故事我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那一個個美好的故事情節(jié)就會縈繞在夢中。后來我上小學(xué)了，會認(rèn)識幾個字兒了，我天天都鬧著媽媽給我買書。終于有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我拿著就津津有味地看了起來，這時，爸爸總是在我身旁靜靜地陪著我讀書，偶爾我有不認(rèn)識的字，他就會耐心地告訴我。
此后，隨著年齡的增長，我開始讀中國的幾本名著。
6歲時，我讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。在這里面我對《西游記》唯獨(dú)鐘愛，因為那時的我還體味不懂《紅樓夢》中的“滿紙荒唐，一把辛酸淚”和《水滸傳》中對一百零捌個將領(lǐng)人物栩栩如生的描寫。讀《三國演義》時，起初我很討厭書中打打殺殺的故事情節(jié)，還是到了10歲時再看《三國演義》，才體會到“分久必合，合久必分”的.歷史規(guī)律。
7歲時，我開始試著品味外國作家的著作。如：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《悲慘世界》……讀了這些外國名著，我更加熱愛讀書了!
現(xiàn)在，我開始有選擇性地讀書了，因為我會潛入書中更深層次地研讀一本書的深刻寓意，在一遍遍的認(rèn)真閱讀過程中，我會更在意去理解、領(lǐng)悟書中所表達(dá)的意思一一書意!
實(shí)驗小學(xué)五年級一班
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 4
書是絲絲春雨，滋潤我的心靈；書是廣闊的大海，任我自由遨游；書是神秘的宇宙，吸引著我去探索。感謝書籍讓我獲得了智慧的啟迪，思想的頓悟，人生的思索……
感謝書籍讓我足不出戶就能領(lǐng)略大自然的美麗。吟誦著“大漠孤煙直，長河落日圓。”我仿佛看見遙遠(yuǎn)天際邊，天地相連，荒漠孤伶的煙火直上，長長的河流蜿蜒向遠(yuǎn)處延伸著，與落日照應(yīng)。吟誦著“曲徑通幽處，禪房花木深�！蔽曳路鹂匆婒暄训男÷窛u漸通向幽僻處，忽見花木繁茂，原來有一間被花木濃蔭覆蓋著的禪房。吟誦著“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！蔽曳路鹂匆娫诰G蔭覆蓋的.西塞山前 ，有許多的白鷺在山頂盤旋 ，山腳下有一位老漁夫在桃花瓣灑滿的溪流之上快樂的掉找了一條肥沃的魚兒……
感謝書籍讓我體會到人性的光輝。在《巴黎圣母院》中，美貌絕倫，心地善良的愛斯梅拉達(dá)和外表丑陋卻有著純潔心靈的卡西莫多的悲慘命運(yùn)使我觸目驚心，但同時也教會了我要學(xué)會堅強(qiáng)，要有一顆善良的心。在《小婦人》中，無論是是為了愛情甘于貧困的梅格，還是通過自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思和以扶弱為己任的艾米，都教會了我要自強(qiáng)自立，要有做人的尊嚴(yán)。他們對家庭的眷戀，對愛的忠貞以及對情親的渴望也都深深的感染了我。在《簡愛》中，那個敢于反抗，敢于爭取自由的簡愛也給我留下了深深的影響。她說：“當(dāng)我們無緣無故挨打時，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)�！”正是這樣一句話，正是這樣的一個人，正是這樣的一本書，教會了我追求平等的精神……
是書籍充實(shí)了我的生活同時也充實(shí)了我的大腦，是書籍讓我的靈魂變得堅韌起來，讓我有足夠的勇氣去面對今后的困難。感謝書籍讓我體會到保爾鋼鐵般的意志；感謝書籍讓我體會到海倫凱勒用心去感受生活，熱愛生活的精神；感謝書籍讓我體會到愛迪生面對困難不低頭的堅韌的毅力……
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 5
書，陶冶了我的性情；書，給予了我人生的啟迪；書，開闊了我的視野。每當(dāng)我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
在我三歲的時候，我時�？吹桨职謰寢屖峙跻槐緯吹慕蚪蛴形�。年幼的我開口對媽媽說，我也想看。媽媽便給我買了幾本兒童繪本。繪本上有精美的插畫，簡短的句子，剛上幼兒園的我，不識字，媽媽就手把手的教我。那時候心中已涌現(xiàn)一些敬佩之感，覺得如果能像媽媽那樣讀書識字是一件很有意思的事情。
在我五、六歲時，媽媽知道我愛看書，便每個周末都帶我去圖書館看書。去到圖書館的閱覽室，我興奮極了，識字不多的我最喜歡看些篇目簡短的兒童故事。媽媽則會坐在我身旁看我讀，遇到不認(rèn)識的字，媽媽便會輕聲地告訴我。那時候，我覺得媽媽就是一個“百事通”，什么都難不倒她。我心中媽媽這個形象，又更清晰偉大了。我便在心中想著，我長大了也要像媽媽那樣看很多的書，識很多的字。
進(jìn)入小學(xué)階段的我，更加愛看書了。媽媽給我購買了一些拼音版的兒童故事書，在小學(xué)低年級階段，我靠著拼音閱讀，認(rèn)識了很多字，也閱讀了很多我喜歡的.童話故事，在童話故事中感受到了白雪公主的善良美麗，青蛙王子的勇敢無畏以及老巫婆的惡毒心狠……
進(jìn)入小學(xué)高年級，通過讀書讓我認(rèn)識了更多的字，我逐步增加了閱讀量，每天都保持看書半個小時以后，看書的范圍也不僅僅是童話故事了，有魔幻科學(xué)的科幻書、有經(jīng)典的四大名著、有細(xì)膩韻味的兒童文學(xué)作品等。通過讀書，我不僅收獲了知識，明辨了事理，更加結(jié)交了一群有共同閱讀愛好的同學(xué)、朋友。
同學(xué)們，一起來讀書吧，一起暢游在書籍的海洋，一起感受閱讀帶給我們的無窮歡樂。多讀書多收益。因為我相信：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 6
當(dāng)有人問起我的愛好時，我總是很自豪地回答：“讀書�！�
是的，如果說小時候讀《一千零一夜》格林童話之類的書，還是出于興趣愛好的話，那么，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書已成為我生活中不可缺少的一項內(nèi)容。古代有位讀書人曾說：“三日不讀書，便覺面目可憎�！闭章耦^于作業(yè)題海中，而沒有閱讀的時間，那我便會覺得整個生活就像冰天雪地一樣，失去了陽光和空氣。很小的時候，我便與書結(jié)下了不解之緣，這大概是爸爸的愛書基因在我身上得到了遺傳，我也養(yǎng)成了在床上，桌上，廁所看書的習(xí)慣，雖然媽媽多次指責(zé)，我始終還是“本性難移”。小說書是我在小學(xué)時候讀得最多的'，常常不滿足于從朋友那兒借來的書，便偷偷攢足了錢，將“窺視”已久的小說書藏入書包。為此，我成了朋友中藏書最多的，這似乎也成了我的自豪。媽媽對我的“書癡”雖沒有強(qiáng)烈的反對，但對我這已愛好總是嗤之以鼻，直到那一次才改變了她的看法。那是小學(xué)四年級時，我從學(xué)校里捧回一等獎的閱讀知識競賽獎狀，媽媽笑了，而我心里則是充滿了蜜一般的甜。是的，是書讓我插上了理想的翅膀，讓我放飛了七彩的希望，讓我超越了舊時的局限。
高爾基曾說：“書是進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我為海的女兒破涕為笑時，當(dāng)我為牛虻的遭遇深深感動時，當(dāng)我為美麗的吉普賽女郎愛斯美臘達(dá)而揪心時，當(dāng)我為簡·愛的奮斗和成功拍紅手掌時，我發(fā)現(xiàn)我仿佛站在了山頂，飽覽了無限的風(fēng)光，我真想大喊一聲：“我愛讀書！”是書讓我從一個不懂事的小女孩變成一個懂事的大姑娘，是書讓美麗的大草原成了我的旅游景點(diǎn)，是書讓執(zhí)筆疾書成了我人生中的一大夢想，是書讓我學(xué)會了從容地看待周圍的世界，以一顆寬容的心去容納生活中的成功與失敗，苦澀與甜蜜，是書充實(shí)了我的思想。我愛你，書籍！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 7
走進(jìn)我的房間，你一定會聞到一股淡淡的書香。悄悄告訴你，我可是個不折不扣的書迷哦！各種書籍我都愛看，什么童話書、漫畫書、科幻書、文藝書等等。
今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯，寫好作業(yè)，整理好書包……抬頭一瞧時鐘，才五點(diǎn)半呢！離乒乓上課時間還早得很！你問我在干什么？當(dāng)然是看書咯！我正在看《木偶奇遇記》，看得如癡如醉，仿佛身臨其境，和匹諾曹一起歷險，一起遨游大海……當(dāng)我想起要上課時，已經(jīng)只剩5分鐘啦！我立馬穿上外套火速趕到球館，可惜已經(jīng)上課了。唉！我對書的癡狂真是叫人哭笑不得！
記得在我不識字時，我就纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，我認(rèn)識的字漸漸多了起來，不知不覺，我看見書，就像饑餓的人看見食物一樣欣喜，想撲上去一口“吃”掉它。
起床時，我在看書；吃飯時，我在看書；睡覺時，我還在被窩里看書。因為在被窩里看書，媽媽“獎勵”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。
曾幾何時，我為《三國演義》里諸葛亮的足智多謀而折服，為《三毛流浪記》里三毛的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》里王后的殘酷行為而咬牙切齒……
在書的面前，我愿做一棵小小的樹苗，貪婪地吮吸著知識土壤里那甘甜的水分；我愿做一只勤勞的蜜蜂，沒有無聊的閑暇，永遠(yuǎn)采集著知識的花蜜，永遠(yuǎn)享受其中。
我愛書，書，伴我成長；書，見證我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；書，是我的知心朋友；書，已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分。
每個朋友來到我的書架前，總會不住地驚嘆：“哇！你的書好多呀！”每個人聽到我與書籍的故事，都會佩服我對書籍的'熱愛：春天，綠綠的草地上，我捧著書；夏天，陰涼的大樹下，我捧著書；秋天，豐收的果園里，我捧著書；冬天，溫暖的被窩里，我捧著書。
我與書籍的故事，隨時隨地都在上演！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 8
每個人都擁有自己最親密的伙伴，有同學(xué)、有朋友、有動物、有植物……我當(dāng)然也有自己最親密的伙伴啰！它，不是人，不是動物，也不是植物。它的兄弟姐妹遍布于世界各地，天天與我們相伴，它是我們不可或缺的精神食糧。我想，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧，沒錯，它就是——書籍。
書籍就像黑夜里的一座燈塔，為我們發(fā)光照明；書籍也像迷路時的一個指南針，為我們指明方向；書籍恰似冬天里的一件棉襖，給我們帶來溫暖；也似夏天里的一杯冷飲，給我們帶來涼爽！
在書中，我能免費(fèi)欣賞到各個名勝古跡的`美麗景色。每當(dāng)念到唐宋八大家之一——宋代蘇軾詩人的《題西林壁》，我仿佛已經(jīng)站在了廬山的最頂端，一眼望去，一座座高低起伏的山巒猶如一個個跳躍的音符，廬山各個著名景點(diǎn)和整個九江市區(qū)的美景盡收眼底，太有氣勢了！每當(dāng)看到著名酒仙——唐代大詩人李白的大作：《望廬山瀑布》的時候，我好像站在了廬山大口瀑布的旁邊了，正享受著它給我?guī)淼臎鏊�，放眼望去，飛流直下的瀑布，那是何等的壯觀啊！
在書中，我了解了許許多多的課外知識。曾經(jīng)，在一個星期六的早上，發(fā)生了百年難得一見的月牙石，我可要好好觀察觀察，不能錯過時機(jī)呀！奶奶聽說了，連忙跑來告訴我：“淇淇啊，你可千萬不能看，這可是天狗吞月，看了是會給你帶來厄運(yùn)的呀！千萬不能看，記住了啊！”我笑著告訴奶奶：“奶奶，這并不是天狗吞月啦，天狗吞月只是一個傳說而已。百科知識大全上說過了，這只是月球擋住了太陽的光芒照射到地球，發(fā)生了月牙石！”幸好我認(rèn)真地看過。不然，我相信了奶奶的話，去學(xué)校里跟同學(xué)們說，他們肯定會笑掉大牙的！
“哦……原來是這樣��！我的乖孫女什么時候知道這么多知識啦！看來，我也要去研究一下百科知識大全，到時我要和你比賽比賽！”奶奶邊笑邊拍拍我的頭。
書籍，我離不開你，你給我?guī)砹诉@么多的好處，我在此想真心的對你說一聲：“謝謝你，書籍！”
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 9
我喜歡讀書。每當(dāng)我打開一本書時，就像走進(jìn)了一個新的世界，又猶如與好多的良師益友會面，似乎找到了凈化心靈的良藥。
劉向曾說過：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚�！币痪湓挘c(diǎn)出了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在父母的影響下，在老師的'教導(dǎo)下，我已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。
還是來說一件真實(shí)的事情吧——
那是一次期中考試，考試的時候，我一見題目十分簡單，就認(rèn)為自己一定能拿一百分。然后就是一頓狂寫，之后連檢查都不干就坐在那里休息，老師一叫收卷就毫不猶豫地交卷了。
過了幾天，到了發(fā)試卷的時候，我滿懷期待地坐在座位上等著。首先發(fā)的就是數(shù)學(xué)試卷。我一邊等一邊想：這次考試我能考多少分呢？95？96？或者更高？當(dāng)老師叫到我名字的時候，我接過試卷，卻在試卷上看見了一個大大的“89”分。我的第一反應(yīng)是懷疑老師看錯了。但是，我把考卷仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看錯，我失望極了。因為數(shù)學(xué)考砸了，我評不上“校園之星”了。
回到家中，我悔恨交加，沮喪無比。我恨自己的粗心，恨自己的不檢查。我靜靜地躺在床上發(fā)呆。就在這時，媽媽把一本書放到了我的面前，那是前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛讀書的我忍不住捧起這本書看了起來。漸漸地我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅強(qiáng)的毅力深深地感染了我，保爾勇敢面對困難地一件件事情讓我折服。他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場上拼殺，在生活中堅強(qiáng)……反觀自己，我深深地慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順。我只不過是一次考試失利就自暴自棄，太不應(yīng)該了。比起保爾，我那點(diǎn)挫折算什么呢？想到這些，我決定振作精神，努力拼搏，爭取下一次考試一雪前恥！
書籍，給了我力量，讓我在成長的道路上走得更遠(yuǎn)！以后，我會更加如饑似渴地讀書，汲取書籍的營養(yǎng)。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 10
我是來自四川的女孩，四年前，我隨父母來這里讀書。當(dāng)我走出家鄉(xiāng)那片貧瘠的土地，來到這美麗的鄉(xiāng)村時，我一下子被這里迷人的江南風(fēng)光吸引。然而這里更吸引我的還是學(xué)校的圖書館。
從小我就喜歡看書�？墒且驗楦改复蚬甑腻X不多，所以我不能像其他同齡的伙伴一樣擁有很多的書籍。每次看到同學(xué)帶來的書，我總要借來看個夠�？墒悄菢硬⒉弧敖怵挕�。因為同學(xué)的書畢竟是有限的。隨著這兩年學(xué)校圖書館的開放，我盡情享受到豐盛的“閱讀大餐”。
走進(jìn)圖書館，我仿佛走進(jìn)書的海洋。這里陳列著各種各樣的書籍：童話書、科普讀物、小說散文……真是應(yīng)有盡有。每次輪到借書，我在琳瑯滿目的書林中仔細(xì)挑選著自己喜歡的書籍，拿了這本，又舍不下那本，常常是捧了一大堆出來，但由于一次借的數(shù)量有限，又只好忍痛割愛，留著下次再看。每次借到了書，我像得了寶貝似的的.興奮得好幾天睡不好覺。于是，只要一有空，我就拼命地讀書，如同饑餓的小羊闖進(jìn)了芳草地；又如魚兒游進(jìn)了大海，盡情地享受著閱讀帶給我的快樂。我和書中的主人公一起歡笑，一起流淚……當(dāng)還書的日子日益迫近，我更是心急如焚，抓緊時間讀書，恨不得把書中所有知識裝入大腦。
從此，學(xué)校圖書館成了我心中最美麗的圣殿。短短兩年時間里，隨著我年齡的增長，識字量的增加，我已經(jīng)閱讀了大量文學(xué)作品。我最喜歡圖書館里那套《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》，里面都是當(dāng)代文學(xué)家的作品，有《獨(dú)船》、《烏鴉兄弟》、《稻草人》、《蒼狼》等故事，這些故事生動感人，讓我深受啟迪。就這樣，在讀書的過程中，我成長著，快樂著，也思考著，我的學(xué)習(xí)成績也越來越好，作文寫得更是精彩，常常受到老師的表揚(yáng)。
所有這一切，都來源于學(xué)校的圖書館。所以 ，我要真誠地說一聲：“感謝你，圖書館；感謝你，我心愛的朋友——賦予我快樂成長的書籍！”
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 11
品讀書籍，我們走過風(fēng)霜雨雪；品讀書籍，我們傲視春夏秋冬；品讀書籍，我們體會人生百味
——題記
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來，多少人用實(shí)踐證明了這句話。他們品讀書籍，提高修養(yǎng)，積累知識，最終獲得成功，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。
品讀書籍，讓我們增長見識。三國時期，吳國名將呂蒙雖身居高位，但大字不識，沒有文化修養(yǎng)，鬧出了很多笑話。在孫權(quán)的指導(dǎo)下，他終于認(rèn)識到了讀書學(xué)習(xí)的重要。從此，他發(fā)憤讀書，立志成才，增長了見識和才干，讓孫權(quán)大有“士別三日，當(dāng)刮目相看”之感。后來運(yùn)用自己豐富的見識，巧設(shè)圈套，擒住了蜀國“五虎上將”之首的關(guān)羽，得到孫權(quán)極高的賞識。呂蒙發(fā)憤讀書，增長了自己見識，才能取得成功。
品讀書籍，讓我們凈化心靈。古人稱書籍為“忘憂果”，能使人沉醉其中，忘記痛苦和憂傷。陶淵明，正是因為平時廣泛地閱讀，思想境界得了升華，才能在面對尊嚴(yán)與職位的抉擇時，傲然辭官，不為五斗米折腰，回到田園去過他那悠閑、清靜的田園生活。即使遠(yuǎn)離官場，也依然保持著閱讀的習(xí)慣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，給后人留下了極其寶貴的精神財富，被后人津津樂道。陶淵明雖沒有轟轟轟烈烈的官場事跡，但他樂于閱讀，凈化心靈選擇尊嚴(yán)而放棄職位，也名垂青史，光照后人。
品讀書籍，激勵我們前進(jìn)。品讀書籍，能帶給我們諸多的人生感悟，激勵我們前進(jìn)，古代即有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺骨”的著名事例，講的.是孫敬和蘇秦在讀書過程中為了防止睡覺，采取了近乎自殘的方式，爭取用更多時間來讀書學(xué)習(xí)。終于，他們各有所成：孫敬成了著名學(xué)者，蘇秦則擔(dān)任六國宰相，成為“縱橫論”的代表人物，他們積極閱讀終于有所成就。
正因為閱讀的重要，聯(lián)合國將每年4月23日定為“世界閱讀日”，以提醒人們注意閱讀。
今天，你閱讀了嗎？
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 12
書籍，對我來說，是愛，是夢，是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風(fēng)華雪中，我擁有著書籍徜徉在靈魂的芬芳中。
因為書籍，我愛上了余秋雨的文字。他的滄桑，他的理性思想沉淀在紙上，散發(fā)出淡淡的油墨香，輕輕地訴說著華麗與純樸。他的文字很有韻味，讀他的書就像讀李杜的詩，字字珠璣，卻又是最真實(shí)的流露于他心間的原本。無雕琢之跡，實(shí)有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》，無不留給我無限的遐想與癡癡的夢囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。
因為書籍，我愛上了魯迅的文字。他的筆似乎比刻刀還要鋒利，在那個黑暗的吃人的社會中，鮮明地刻出一個是非分明的魯迅形象。他對現(xiàn)實(shí)、對歷史作出無情的抨擊，從不手下留情，卻又合情合理。他的文字，正如他臉部的輪廓，線條分明，有棱、有角。他的文字是不茍言笑的。她練就了一雙火眼金睛，銳利的目光穿透層層迷障，精準(zhǔn)無比的洞穿了社會現(xiàn)實(shí)，挖掘出社會腐化的根本，古人曾說“寧為百夫長，勝作一書生”，但事實(shí)上，魯迅手中的筆比戰(zhàn)場上軍人的軍刀還要尖利，他的存在無異于一員虎將。他的'《吶喊》，他的《彷徨》，令人剎那間從感性的藝術(shù)思想轉(zhuǎn)化為理性的現(xiàn)實(shí)理論，令人清醒，如當(dāng)頭棒喝。
因為書籍，我愛上了冰心的文字。她儼然是一位和藹的老者，無時無刻不帶著微笑。她的文字是柔和的，是樸實(shí)的。似乎就在面前，有一位老奶奶以其豐富的閱歷為你講述著故事，扯著家常。她的生命穿越了一個世紀(jì)，他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情，她在無意識中已悄然把她的思想移植到讀者的心中，她的《繁星．春水》，她的《小橘燈》就是在講述一個柔弱的靈魂。
因為書籍，我愛上了戴望舒，愛上了他的《雨巷》；因為書籍，我愛上了席慕容，愛上了塞萬提斯，愛上了他的《堂吉訶德》；因為書籍，我愛上了川瑞康成，愛上了他的《雪國》……
在與書籍的故事中，我完成了一個成長……
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 13
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是恒古不變的道理。而在我們的生活中都充滿了書籍，有的書籍教會了我們做人的道理，有的書籍代表了我們的腳印。而有的書籍，卻陪伴了我們的一生。
人們都說：第一次有著奇妙的感覺。而當(dāng)我第一次遇到書的時候，那種感覺就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。無法用語言形容，那天我媽媽，拿著一包東西丟給我。我滿懷激情的沖了過去想著，一定是媽媽給我買的玩具，好吃的。而當(dāng)我打開的時候，我看見的不是玩具，也不是好吃的而是一本四方方的東西。后來媽媽告訴我那東西是書。而在以后的生活中，媽媽每星期都會給我買一本書。在那以后，書就變成了我是我的生活中必不可少的東西。而書也代表了我的一生走過的腳印也代表著我自己。
書也是我們的財富，在許多人中都是用金錢來衡量一切。在他們眼里錢就是一切，是他們財富。代表著他們的地位但他們也沒有了，給做人的道理和良心。因為他們可以為了他們的錢。什么都可以做不管任何事。而對一些人而已書就是他們的財富。因為他們在書中學(xué)到了做人的道理。也學(xué)到了怎樣去待人。不會因為遇到了一些問題，使自己受了氣。把氣發(fā)到別人身上他們會理性的思考不會頭腦發(fā)熱而導(dǎo)致沖突。而對另一些人來說書是他們的.家在這種快節(jié)奏的生活中。 人們總是反反復(fù)復(fù)過著同樣的日子。而在這樣的生活中許多人都被壓得喘不過氣來。感覺少了些什么而那些人可以在書總找到他少的東西而不同的人可以在書中找到不同的東西。例如如果在現(xiàn)實(shí)生活中你感覺到了孤獨(dú)寂寞那叔會帶給你家人的陪伴家庭的溫暖。而如果你感覺自己有太大的壓力。不知怎么辦？那叔會帶你來到一個美麗的地方，那地方只屬于你。不會有人壓迫你因為那是你的世界
書，在我們生活中都常常陪伴著我們。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 14
書本，是極其重要的東西，雖然不貴，但它儲存著浩如煙海的知識，甚至可以和極其珍貴的金子相比。劉向說過，“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！钡拇_，書籍上記錄著從古至今發(fā)生的.許多事。大量的課外閱讀，還可以提高你的寫作水平，讓你的知識面更加廣泛。
我也十分喜愛看書，常常是在書店見到一本精彩的書，就愛不釋手，執(zhí)意要看。末了，還要叫媽媽掏錢買單，這才罷休，心滿意足地回到家，歡天喜地地翻看起來，享用我豐富的“精神食糧”。
作業(yè)做完，我總會從不堪重負(fù)的書架上悠哉游哉地抽出一本書，往懶人沙發(fā)上一“癱”，津津有味地看起書來。我看每一本書總是十分“公正”，看完這本，我就會在心里記下日期，而后開始看其他書，在一段時間內(nèi)不重復(fù)看這本剛看過的。這樣的閱讀習(xí)慣令我不會覺得“只有這幾本書是我愛看的”。這樣一來，我就不會“看了這本忘了那本”了，可以溫習(xí)一下其他書的內(nèi)容。
有時，我看書會到“廢寢”的地步。一天晚上，我坐在床上津津有味地翻閱著一本大部頭的《愛上經(jīng)典》，里面收錄的名家的經(jīng)典名篇令我欲罷不能�？粗粗髅髦啦辉缌�，但還是不肯將目光從書上移開看看時間。媽媽在她的臥室大聲說：“睿忱，十點(diǎn)半了！睡了嗎？燈趕緊熄了，該睡了！”我心中一驚，忙一拉衣袖，將手表露出來一看，不錯，果然十點(diǎn)半了。我臉一黑，在心中大喊不妙，明天又要頂兩個黑眼圈，上課沒精打采了。
果不其然，第二天一早，我賴了半天床，上課也似“小雞啄米”，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，昏昏欲睡。好不容易熬了一上午回到家，媽媽帶著幾分怒氣訓(xùn)斥說：“昨晚睡得遲了吧，今天上課沒精神了吧？該看書時不看書，不該看時又來興致。”我趕緊灰溜溜地背著書包，躲進(jìn)房間解決作業(yè)去了。
什么，你還想知道我和書的更多故事？不了，我先去看書啦！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 15
從小到大，書籍就一直伴隨著我成長。
從兒時的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的知識淵博，一路上經(jīng)過了許多曲折與困難。
當(dāng)我還是襁褓中的嬰兒的時候，媽媽就給我唱兒歌聽，哄我入睡。自從我上了幼兒園，媽媽就不再唱歌給我聽，而是給我講故事聽。從《格林童話》到《一千零一夜》，什么《賣火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……我都聽過，不僅聽過。而且到現(xiàn)在都還記憶猶新。后來上了小學(xué)，也就從一年級開始，媽媽就不再給我講故事，而是買了幾本帶拼音的書籍，讓我自個讀，那些《西游記》中的凌凌散散的小故事，我都讀過，并且還將我讀過的故事講給伙伴聽。由于我從小就讀《西游記》，所以對每個故事的每個情節(jié)都非常了解，但是又一有機(jī)會就會又去反復(fù)讀它，就連看過一百遍的電視劇版《西游記》都不放過。那些“蜘蛛精”“狐貍精”“兔子精”之類的“精”我都記得。
在喜歡讀《西游記》的同時，我又喜歡讀一些不正經(jīng)的.小說。當(dāng)媽媽得知后，就教育我要多讀一些文學(xué)類的書籍。
漸漸地，我喜歡上了讀老舍的書，魯迅的書，曹文軒的書，沈石溪的書，這類書讓我知道了在舊中國的社會的下層，普通老百姓的生活的艱苦與貧窮。同時沈石溪的書又讓我領(lǐng)略到了人與動物、動物與動物之間的真情，這些道理都讓我一生受用。
最近，我在學(xué)校圖書館借了一本《不能忘記抗戰(zhàn)》。這本書記錄從1894年開始的甲午戰(zhàn)爭，中國人民抗擊日本的侵略者的五十年到從1931年“九一八”事變時，中國人民奮死反抗的14年抗日戰(zhàn)爭經(jīng)過，同時也記錄了國難當(dāng)頭為國捐軀的英雄人物和戰(zhàn)爭中受盡屈辱與折磨的婦女兒童。
當(dāng)我讀完這本書，不禁為之忿忿地罵了一句：“可惡的侵略者�！�
感謝你，書籍，是你讓我心中燃起了愛國之火，也激勵我為國爭光，報效祖國。
感謝你，書籍。感謝你一路伴我成長。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 16
我的印象中，書籍的味道是濃郁的茶香中飄來的淡淡墨香，沁人心脾。
幼時，我與爺爺奶奶住在一起，除了每日的忙種農(nóng)活，剩下的大把時光都是在茶香與墨香中度過的。爺爺家里有個大大的櫥柜，上層擺著幾本皮已泛黃的書籍，下層窩著幾包他人過節(jié)時送的茶葉，這都是他愛極了的。
每逢午后，爺爺總會搬著他的椅子來到庭院的那棵大樹下，擺上小茶幾，泡上一小壺茶，捧起一本書就看得入了迷。偶爾啜一口茶，滿臉都是享受。我好奇地望著爺爺，也搬過小椅子來靠在樹下，再跑回里屋，踩著板凳，踮著腳，悄悄地將書抓下來，偷偷藏在懷里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱踔潜静恢环^多少遍的書，似懂非懂地看了起來，毫不知書都是反著的。
邊看邊瞧著爺爺，爺爺看到入迷處，便會瞇起那雙平日極具威嚴(yán)的眼，我也有樣學(xué)樣，悄悄地瞇起眼睛。爺爺看得高興時，會大手拍腿，樂得自在，我也拍拍腿，咧著嘴角悄咪咪地笑。深思時，爺爺便會習(xí)慣性地捧起茶杯輕啜一口，我也跟著喝，卻總也欣賞不來那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見了，便會換碗糖水來，環(huán)抱起我，給我講那孫悟空的故事。
年幼，嘴里滿是甜甜的糖水味，娓娓道來的故事縈繞耳畔，書籍的味道大概是清幽的。
再大些，我上了學(xué)，學(xué)校里的書要比爺爺家的多，且書里多是圖畫，鮮少有密麻的文字，那對我來說，仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙于工作，我便時常在學(xué)校里等著，老師是個溫婉的人兒，她總是把學(xué)校里的書借給我看，不止如此，她還時常給我些小零嘴，這使本就富有樂趣的內(nèi)容多了絲甜蜜。如此，也是段極愉快的時光。
那時，書籍的味道大概是無盡的.探索與求知，香甜的。
年幼時，喜歡上了讀書，書少，卻也看得津津有味，如今，家里的書擺了一架子，卻少有翻動的痕跡，偶爾翻一翻，卻滿是回憶的味道。想起幼時看書的模樣，竟羞愧不已。
繁忙的學(xué)業(yè)中，偶爾停下奔波的腳步，找處閑適之地，捧上一本書，泡上一杯檸檬茶，滿書的檸檬香，滿心的書墨香。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 17
愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時間；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我識字，可我總聽不進(jìn)，只顧著玩。直到有一次，媽媽帶我去她的朋友家，她朋友也有一個女兒，我去她的房間參觀，幾乎滿房都是書，她說：“我從小就讀書，現(xiàn)在讀了超過4本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀�！彼α艘粫䞍�，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯�！蔽揖谷贿@樣丟媽媽的臉�；氐郊�，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。
書讓我們領(lǐng)略人世間的`真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如，《三只小豬》，《灰姑娘》，《白雪公主》·······或是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 18
書籍是人類的精神食糧，它給人以知識，給人以力量，可謂是人們的良師益友，我們本應(yīng)善待它，但卻有人去糟踐它，全然不愛惜它。
有些人在閱讀一本書時，愛無端用手去揉搓書角，最后許多書頁都被揉得皺巴巴的。翻頁時也是動作粗暴，有時還會不慎將書頁撕破。如此下去，不久一本新書便會變得又皺又破，活像一個遍體鱗傷的人，好不凄慘！而他們用不著一本書時，對其百般折磨，將書隨意亂扔，不久一本書便沾滿了污漬，致使好好的一本書變得又臟又有一股難聞的氣味。有時他們還將一本嶄新的書當(dāng)紙一般隨意折疊，因此書上面便會變得盡是折痕。嚴(yán)重時，一本書都會被弄散。還有些人拿著書將它摔來摔去，將書都摔變形了；有時是為了因其他的事不如意而拿其發(fā)泄，有時卻是無端地這么折磨書。書又沒有得罪他們，他們?yōu)楹芜@般對待書？這些人的行為真是古怪而可怕！
有些人的書很破舊，那是因為書被讀的遍數(shù)太多，手與書之間摩擦得多，才使書變得破舊；而另一些人，則是書讀的沒多頻繁，倒變得破爛不堪，顯然是被撕破的。這就是人與人之間的差別——勤奮好學(xué)的人必然愛書如命，反之一些整日無所事事、不務(wù)正業(yè)的人將書看作廢紙一般，任意撕來撕去。
有些學(xué)校的差生，可謂對教科書深惡痛絕，他們覺得看到那些書就煩得很。教科書在他們眼里連垃圾都不如。他們除了不敢撕語文書外（語文老師往往很嚴(yán)厲，撕后怕被發(fā)現(xiàn)，受到嚴(yán)懲，故此不敢撕語文書），其他書皆被撕得一片一片，破破碎碎的。他們認(rèn)為，反正都沒用，索性全撕了扔了算了。這些人不學(xué)習(xí)就罷了，連書竟然都不放過，太可惡了！
一些人就是以此類劣行來糟踐書籍的.。書也是有靈魂的，哪本書愿遭受這般的痛苦折磨？書是人類的朋友，他們怎么能毫無人性地這般對待自己的朋友呢？我們應(yīng)該善待書籍！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 19
讀書破萬卷，下筆如有神、書中有智慧、筆下有乾坤、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘我們從書中獲得知識、開拓視野、充實(shí)人生，書籍是我們最大的老師。那么，承載這些知識、能量、智慧的紙張是如何來的呢？
生的輕巧白凈，中國創(chuàng)造發(fā)明，傳播文化知識，深受人類歡迎，我們很輕松的猜到謎底是紙，不錯，紙生于中國，書本印刷起源于中國。我們的祖先用自己的智慧和勤勞，經(jīng)過堅持不懈的努力，創(chuàng)造了我們的書本，為我們留下了寶貴的智慧。
我們的祖先是智慧的'，一開始采用結(jié)繩來記事，并在石頭上、樹皮上刻字，；后來又在龜甲獸骨上刻字，所謂甲骨文；后來將字寫在用竹、木削成的片上，稱竹木簡；之后，古代勞動人民又制取絲綿。紙發(fā)明之前，最普遍書籍載體就是竹簡和絲綿，然而這兩樣不方面攜帶，后者很貴重。直到西漢時期發(fā)明了紙張，到了西漢后期，蔡倫對原材料、工藝進(jìn)行了改進(jìn)，制造出了質(zhì)量很高的紙，他還擴(kuò)大了造紙的原料。由于紙質(zhì)輕，價格低等優(yōu)點(diǎn)，得到了廣泛的應(yīng)用。
紙的發(fā)明，為社會提供了優(yōu)質(zhì)、輕便、價廉的書寫材料，一定程度上促進(jìn)了書籍的發(fā)展。南北朝是紙寫本的繁榮時代，使書籍產(chǎn)量大增。但是手抄書籍費(fèi)時、費(fèi)事，又容易抄錯、抄漏，給文化的傳播帶來不應(yīng)有的損失。宋仁宗時的畢升經(jīng)過不斷的研究、試驗，發(fā)明了活字印刷。中國的印刷術(shù)為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)先后傳到朝鮮，日本，中亞，西亞和歐洲。
我們的祖先用自己的智慧創(chuàng)造了紙張和印刷術(shù)，為我們留下了瑰麗的文化和寶貴的知識；科技日新月異的發(fā)展，創(chuàng)造了眾多材質(zhì)不一、用途多樣的紙張，比如油紙、相紙、彩紙等等；同時印刷術(shù)也在快速的發(fā)展變化中，打印機(jī)的出現(xiàn)讓我們的印刷術(shù)更上一層樓，為我們提供了學(xué)習(xí)的書籍，提供了智慧的源泉。
祖先是偉大的、中國是智慧的、科技是先進(jìn)的、我們是好學(xué)的。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 20
莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營養(yǎng)，故而我執(zhí)著地愛上了書。
在我記憶的扉頁中，書就是我的伴侶。它自小伴我成長，和我算得上是“青梅竹馬”了！
聽媽媽說，在我一兩歲的時候，剛剛學(xué)會說話的我，就擁有了自己的第一本讀物——《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的圖片，常常惹得我愛不釋手。它就是第一位教我認(rèn)識各種物品的老師。
時間慢慢地溜走，我從一個什么也不懂的小寶寶變成了一個天真的小女孩，成了一名小學(xué)生。媽媽望女成鳳的心愿也油然而生了。每天放學(xué)，做完作業(yè)之后，媽媽就拿出她精心給我準(zhǔn)備的'試卷，強(qiáng)迫我做。每當(dāng)這時，我便使用我的“獨(dú)門秘籍”——鬼哭狼嚎�？蛇@一招面對嚴(yán)厲的媽媽，可謂是毫無作用。沒辦法，我只得心不甘、情不愿地做著試卷，心里惦記著那些讓我魂牽夢縈的書。
試卷沒有像媽媽想的那樣，成為激發(fā)我學(xué)習(xí)興趣的法寶。也許是媽媽察覺到了這一點(diǎn)，有一天，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，讓我安安靜靜地在房間里看一個小時。太好了，這不是那本早就讓我垂涎三尺的書嗎？我從媽媽手里搶過書，迫不及待地關(guān)上房門，陶醉在我和書的世界中……丑小鴨雖然相貌丑陋，卻不放棄對美好生活的追求，終于變成了白天鵝；賣火柴的小女孩多可憐、多令人同情；手捧空花盆的孩子，憑著自己的誠信，順利地當(dāng)上了國王的繼承人……多么美妙的故事��！
就這樣，隨著年齡的增長，我對書的摯愛也與日俱增。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便如饑似渴地讀著，常常廢寢忘食，讀書成了我最大的樂趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，我看的書已經(jīng)不再局限于童話故事，還有小說、散文、詩歌等，這些書都擠滿了我的大書柜。它們，成了我的良師益友，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情，提高了我的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶了我的性情。
謝謝你，我最親密的伙伴，我最忠實(shí)的朋友——書。今天，你引領(lǐng)我遨游知識的海洋；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 21
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱笪叶枷矚g看書，要問我最好的朋友是誰，無疑就是它了。有時候真希望自己像蜜蜂在花叢中采蜜一樣盡情地徜徉在書的世界里。最近，我喜歡上了一套書，它有個吸引人的名字——《可怕的科學(xué)》。
伍美珍阿姨曾經(jīng)在她的作品里提到過這本書，也正因為如此，讓我對這本書產(chǎn)生了興趣。我曾想過這本書的內(nèi)容會是什么樣的，精不精彩呢?但一直沒有機(jī)會看到。直到來到民安路小學(xué)才讓我看到夢寐以求的這本書，真是令我大飽眼福啊!
在每個班里，都有一個班級小書柜，有同學(xué)們捐的書也有學(xué)校圖書館借來的。我在里面發(fā)現(xiàn)了《可怕的科學(xué)》這本書，果斷地借走了。我拿著書邊走邊想“這本書可怕嗎?”剛回到座位，我就迫不及待地打開書看了起來。原來這本書并不可怕，而且非常有趣：書的開頭常常以一個謎一樣的小故事來吸引讀者，然后再一步一步的用科學(xué)理論來解開這些謎團(tuán)。這本書深深地吸引了我，只要有空我都會拿出這本書來看。可是，不多久書柜里的《可怕的科學(xué)》都被我看完了，我只好再把心思用在看其它的`書上了。
直到學(xué)校規(guī)定每個星期可以到圖書室里進(jìn)行大閱讀，我才能繼續(xù)看《可怕的科學(xué)》。學(xué)校的圖書室讓我大開眼界，各種類型的書都有。每個周三的下午，我們都可以在圖書室里盡情地閱讀，我就像海綿一樣在書的海洋里貪婪地吮吸著海水，樂此不彼。
《可怕的科學(xué)》帶給我許多收獲。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會告訴你一個科學(xué)小知識。它不僅能幫助我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好幫手。
最后，我還要呼吁大家多讀書，讀好書。因為電子產(chǎn)品的到來而導(dǎo)致大部分人都不愛看書;閱讀可以擴(kuò)充我們的大腦，豐富我們的知識，讓我們知道天地間很多奧秘，使我們更加快樂健康的成長。
就讓我們認(rèn)真的去閱讀吧!
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 22
每次回家忘了書架滿的放不下的書籍，我的內(nèi)心總有一種渴望，渴望著能再次翻開他們，細(xì)細(xì)品讀。
小升初的那段時間我一直都沒有讀書，或者說根本沒有摸過。那段時間里，我只是整日在上學(xué)，上課，做作業(yè)，但若是遇到了喜愛書籍，午飯后的操場邊，放學(xué)后的公交車，都能見到我捧書暢讀的身影，那段時間真的很美好。在那段時間里，我最愛的小說也是那段時間里讀的唯一一本小說——《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》在零碎時間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整，又漸漸模糊，繼而淡去。然而在那之后再沒有怎么看書，生活中似乎少了什么樂趣。
我渴望重拾書籍，重拾那一份樂趣，重拾那一份溫暖，重拾那一份心靈的自由。
小升初結(jié)束之后，便是一次最輕松的暑假。去書店待了一整個下午，便是我最享受事情。從下午一點(diǎn)半一直待到六點(diǎn)多，太陽還未下去，我讀書的興趣也還濃厚，因此每次去到書店，總要帶一大袋書回來。
去了書店也不只是為了挑選幾本書，更多的'是捧著一本中意的書。直接盤腿坐在角落里，書包就放在一邊，我經(jīng)常去“自然科學(xué)“”那邊光顧，每次坐的地方也基本固定了，我去到那里經(jīng)常是看一些無法帶走的書，比如《昆蟲分類學(xué)》很貴，而這本書實(shí)在是太厚了，坐一會兒腿都會麻，只能時不時站起來，可書太沉，一會又不得不做一下。我也不忘帶一個小本本，能做些筆記，避免后來忘記了。
那段時光真的很美好，能帶回去的書盡量都帶回去了，像東野奎吾的推理小說《演化博弈論》，《悖論研究》，《什么是物理？》等書都被我一一放在小小的書架上，塞得很滿，有些書都裝不下，但是一開學(xué)我與那一大堆書漸漸的疏遠(yuǎn)了�；氐郊彝麄円菜闶恰巴分箍省绷�。
我渴望能重拾書籍，去感受那些美好，回憶書頁的香氣，放飛自己，渴望能擁有毫不封閉的生命，朋友的忠實(shí)，安慰者的溫柔，以及互相較勁的對手，我渴望能重拾書籍。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 23
春天的陽光格外溫柔，不嬌柔不造作，微風(fēng)中夾雜著陣陣幽幽的花香，我手捧一本《紅樓夢》坐在青草地上如饑似渴地從這本書中汲取著精神養(yǎng)料，一個大家族的興衰史映照著一個國家的興衰史。
從書中，我仿佛聽到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的場所，知道清幽的瀟湘館里，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”、“不知風(fēng)雨幾時休，已教淚灑紗窗濕”的'凄涼長夜，從黛玉葬花這一幕看出了一個多愁善感的她……《紅樓夢》中的人物都各有各的性格特點(diǎn)，有的溫柔可受，有的調(diào)皮搗蛋，也有的外表看起來很剛毅，而內(nèi)心卻柔弱……雖然性格百異，但命運(yùn)的終點(diǎn)卻都很悲慘，所以后人便稱這本書為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！�
中國的文化源遠(yuǎn)流長，古人給我們留下了不少不朽的作品，中國的四大名著、唐詩、宋詞，還有各種行體的書法作品，唐代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，遨游在書籍的海洋中，不正是為這“讀書破萬卷”奠定基礎(chǔ)嗎？深奧的看不懂，可以先從淺顯易懂的書籍看起，千萬不要一口吃個大胖子，海洋
中的水不是一天就形成的，而是通過眾多的小溪、河流終年不斷地向海洋中運(yùn)送著水分，才形成了今日我們所看到的大海，同樣，書籍的海洋也是這樣形成的，每天看一點(diǎn)，那么要不了多久，在你的腦海中便會漸漸浮現(xiàn)出海洋的表面，蔚藍(lán)色的海水，會讓你頓時興奮不已，與此同時，相信你也已經(jīng)開始在腦海中勾畫“海底世界”了吧，所以我們必須堅持向“海洋”中繼續(xù)輸送養(yǎng)料，讓“海底世界”更加豐富多彩。
約翰遜曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶”。試想一下，房子里沒有窗戶，那么給人的感覺就是黑暗、陰冷，從書中尋找生命的陽光，為那一間沒有窗戶的房子里添一些溫暖、光明，讓書籍成為我們冷靜而可靠的朋友，遨游在書籍的海洋，建筑心靈的依靠。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 24
沉浸在書籍的海洋里，我陶醉著，思索著。這里有莊嚴(yán)堅實(shí)的真理，也有詼諧幽默的語言。文學(xué)的世界，是多種語言文化交融形成的，是無比精彩無比迷人的。我喜愛讀書，是因為它會使我進(jìn)步，我熱愛讀書，是因它可以使我靜心凝氣，我喜歡讀書，是因為它可以使我得到靈魂與心靈的雙重升華。
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，參悟過人間百態(tài)的離合仇怨。我觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的悲喜，品味書中文章的內(nèi)涵。書是知識的海洋，是精神的世界，是美麗的夢想，更是人生的天堂。我的心，在溫潤的書香里閃光、炫彩、歌唱！
培根曾說，讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。這也是我的讀書標(biāo)準(zhǔn)，采百家之長，凝自己之精華。
讀書一定要讀多種，這樣才不至于單調(diào)。我在各種文體之間自由穿梭：張曉風(fēng)的散文，魯迅的小說，李白的.古文，莎翁的戲劇，無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時，《茶花女》讓我淚下；曾幾何時，《飄》讓我感動不已；曾幾何時，《紅與黑》那震撼的文筆，在我心中永久地閃光。只有博采眾長，才能寫出好文章。
讀書時，切勿抱著這樣一種念頭：我從書中讀到了什么，他為什么這樣寫？如果這么讀書就變得無趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂，你雖然察覺不到，但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈，就像竹籃打水，雖撈不到半滴，但在這個過程中，籃子卻洗得干干凈凈。這無非是得到了另一個東西，那就是一顆溫潤如水的心。
閱讀就是如此，閱讀得越多，好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學(xué)們，開始讀書吧！書是一扇門，他對所有的敲門者都一視同仁，不管你貧富貴賤。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)，來，讓我們一起讀書吧，它會引領(lǐng)你一步一步走向神奇而美麗的殿堂！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 25
你為我的理想插上翅膀，讓我的思緒在知識的天空中盡情翱翔。你我相處的日子，你無時無刻不吸引著我，成長中有你，我很快樂——題記
草長鶯飛的二月
在一個陽光燦爛，微風(fēng)和煦的日子里，我和你不經(jīng)意間邂逅了�？茨愕牡谝谎�，我幼小的心靈就被你俘獲了，于是，我整天和你形影不離。早上一起床，我就將你捧在手心里，小心翼翼，認(rèn)真仔細(xì)地看；吃飯時，我將你擺在桌面上，慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味；晚上，我擁你入眠，夢里，也總能傳出歡聲笑語。你總是默默無言，但又有著萬語千言，你給我的童年帶來無盡的歡樂，你使我的生活豐富而又充實(shí)。
荷花映日的六月
我和你的友誼又進(jìn)了一步，你不僅是我敞開心扉，傾訴衷腸的一扇窗，也是我了解時事，洞察世界的一雙明眼，更是在我沮喪時給我安慰，失意是給我鼓勵，成功時給我警醒的貼心好友。當(dāng)我迷茫困頓時，我向你求助，你安慰我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”；每當(dāng)我失敗沉淪時，我向你訴苦，你告訴我“勝敗乃兵家常事”“失敗是成功之母”；當(dāng)我抑制不住成功的喜悅，向你炫耀、賣弄時，你提醒我“滿招損，謙受益”。就這樣，你伴我走過了緊張而又艱苦的三個春秋。
晴空排鶴的`九月
回想起我們相處的日子，我走進(jìn)你，你陪伴我；我欣賞你，你給予我；我咀嚼你，你滋潤我。我不禁感慨、憧憬我們以后的日子。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。理想被你澆灌后，飄逸出來的是一股醉人的芬芳。不知不覺間，我就要步入高中了，但我深信，今后的路我并不孤獨(dú)，因為有你相伴相依相隨。你會給我精神上的安慰，給我知識上需求；因為有你，我會將坑坑洼洼踩成路，講歲歲月月流成河，堅守一個純真的自己；因為有你，我的前途不再迷茫，我的未來不是夢！
你——書，謝謝你！正因為和你相處，我才能在生命的天空中揮灑出屬于自己的色調(diào)，于繽紛的世界中秀出自己的風(fēng)采！
成長中有你，真好！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 26
小時候，媽媽給我買識圖書。那時的我很小，大字不識一個，可聽媽媽說我天天抱著那本書不放，生怕別人給我拿走了。我想就在那時上天便把我和書籍連在一起了吧。
再大些，我上了小學(xué)，媽媽便給我買了動畫版的《西游記》。我愛不釋手，可以說是廢寢忘食。天天看，天天翻，幾乎把它翻壞了。
上了三。四年級后，我讀書的欲望便不再是這么少的書了。我要求媽媽去書店再給我買書，媽媽便把白話文的四大名著搬回了家，我樂翻了天！就像著了魔似的。吃飯看，走路看，甚至連廁所里都會有這么一本書�？墒呛镁安婚L，我因為看這些書心思不放在學(xué)習(xí)上，而導(dǎo)致成績一路下滑，孫落名山。老師給我爸爸打去了電話，爸爸一生氣把我那些書都鎖了起來。那天晚上不論我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不給我，我只好委屈的回到了自己的.屋里去，托著腮望著黑洞洞的天冥思苦想。想著《西游記》中得孫悟空接下來又遇到了什么妖怪；《三國》中曹操又想出了哪些損招；《水滸》中宋江他們又收了幾個兄弟；《紅樓》中林黛玉和賈寶玉有沒有再吵架。這一個個疑問就像小蟲在咬著我的每一處神經(jīng)。所以我一定要把我那些書給解救出來。從此我就奮斗在學(xué)習(xí)中，最終我以我的成績把我心愛的書換了回來。
步入初中，我的學(xué)業(yè)又忙了。但是我還是沒耽誤看書。我去學(xué)校的圖書館借了許多小說。什么《神雕俠侶》�！哆B城訣》�！短忑埌瞬俊钒�。我一本都沒落下，讓我的讀書欲望大大得到了滿足。
我翱翔在書的海洋里。為瓊瑤劇中的男女主角淚灑衣襟；為金庸筆下的大俠擂鼓吶喊；為可憐的簡·愛流下同情的淚水。我敬佩瓊瑤。金庸。古龍這些小說家，更折服于曹雪芹。施耐庵這種文學(xué)家。只有在他們的作品中我才能感覺到滿足。
書，伴我成長；書，我的啟蒙老師；書，我的好朋友。我會和書籍走在成長路上的！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 27
書籍是人類成長的階梯。人的每個階段都離不開書，不識字，不會讀書的人就是文盲。正如英國的莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我的觀點(diǎn)同她一樣，只要一有時間，我就會愛不釋手的拿著一本書，孜孜不倦的閱讀。當(dāng)然我對待書本也是倍加真愛，直到那一天，我的心從天堂跌到了地獄。
“懶豬起床，懶豬起床”鬧鐘又一次睡醒了，把我從夢境中拽了出來。我兩眼朦朧的看了一眼鬧鐘，頓時瞪大了眼，現(xiàn)在已是六點(diǎn)半了，太陽的光芒已經(jīng)直射窗口。我慌忙穿上衣服，霎時想起，今天已是周末，我心里的大石頭頓時落了地。我想既然睡醒了，不如再看會兒書。于是我摸索著把燈打開，直奔我的小書柜。書柜里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。例如：《苦兒流浪記》、《簡愛》、《駱駝祥子》、《童年在人間我的.大學(xué)》、《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，都是我喜歡看的書，但我最喜歡看的書是：高爾基的《童年》。這本書主要講述了作者一段沉重的童年往事。就連小學(xué)一年級的書，我都能保留至今。
今天我要看《駱駝祥子》，但找了好一會，也沒能找到，并發(fā)現(xiàn)還少了一本《昆蟲記》。我就很納悶，書應(yīng)該都放在書柜里，怎么會沒有呢？我仔細(xì)的查找，終于在床底下找到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，但沒能找到《駱駝祥子》。我繼續(xù)找，仍然找不到，于是我的心變得忐忑不安，生怕找不到。詢問媽媽后便得知，借給了她同事的孩子了，我繃緊了的那根弦頓時松了。我像從枯萎的小草變成了爭奇斗艷的花朵。經(jīng)過了這次驚心動魄的教訓(xùn)，我更加珍惜眼前的這些書籍。
讀過一本好書，像交了一個益友。讀萬卷書，行萬里路。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。書是窗戶——每一本書，都在我面前打開一扇窗戶。這些都是贊美書的名言警句。書就是與我親密無間的伙伴，沒有了它們，我將會感到生活缺少樂趣，乏味。我要感謝書籍，是它們讓我感到知識的淵博。努力吧！書籍會讓我們的未來更光明。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 28
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍粌H能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，能夠打開知識的寶庫，伴我們一路前行。
我愛讀書，我喜歡在《方天夜談》中找尋想象中的仙人的模樣；我喜歡漫游在《綠山墻安妮》中,與安妮一起嬉戲玩耍；我愛閱讀《三國演義》，最是欣賞諸葛孔明的才華和智慧；我愛閱讀《紅樓夢》，喜歡在寶黛釵之間尋找真正的愛情尋找自由主義；我還愛閱讀《格蘭特船長和他的女兒》，喜歡細(xì)細(xì)體驗航海中的驚險和刺激……
不過，我最愛的還是《名偵探柯南》，柯南雖然人小，但是很在意案發(fā)現(xiàn)場的小細(xì)節(jié)，他敢于單獨(dú)追拿著刀的.歹徒，破案能力可不輸給毛利小五郎哦！每次破案之前，柯南要用麻醉劑把嫌疑犯麻暈，用變聲器學(xué)毛利小五郎說話，對案件進(jìn)行分析，所以大家都以為是毛利小五郎破的案。比如插畫畫家殺人事件，在大家都以為死者是跳樓自殺的時候，就只有柯南看出了這是一場謀殺案！柯南從在陽臺上撿到的釣魚線、釘子，以及死者身上的隱形眼鏡就可以看出這是一場謀殺案，真是讓我佩服得五體投地！從中也讓我知道了，我們要留心觀察身邊所發(fā)生的事情。
書給人們的生活增添了樂趣，是我們業(yè)余生活中的開心果。
經(jīng)朋友介紹，我讀了一本名叫《江南才子》的書。才讀了幾段，里面的內(nèi)容就深深地吸引了我�！栋⑺フ齻鳌愤@種幼兒讀物也吸引著我，我還在網(wǎng)上閱讀q版語文，上面有一篇文章叫做《朝花不夕拾》。這些青春無厘頭的風(fēng)趣幽默不禁讓我捧腹大笑。
書給我們展示了一個豐富多彩的世界，它是人生路上的鋪路石，是春天的明艷花朵，是夏天的濃濃綠蔭，是秋天的金色楓葉，是冬天的溫暖炭火。書是人們生活中的重要組成部分，一本好書可以伴我們成長，讓我們踏在用書籍做成的鋪路石上一步一步地向夢想前行吧！
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 29
那些年，我愛上了看書，我從書中學(xué)到了很多知識，也讓我踏上了人生道路上一個嶄新的階段。書籍的陪伴，令我永遠(yuǎn)無法忘懷。
我第一次看書，是在五歲那年，母親拿著一本繪本，一邊讓我看著書中的插圖，一邊為我誦讀在當(dāng)時的我看來那奇形怪狀的字體。我對閱讀便第一次起了興趣，熱衷于故事中那挫折離奇卻又光明美好的情節(jié)。每當(dāng)夜晚時，我便會要求母親一遍遍為我讀書上的故事，往往便在這期間熟睡了，做了一個很甜美的夢。
九歲時，我便開始讀帶有拼音的書籍。由于少了許多插圖，大排大排的文字如潮水般向我涌來，我有些吃驚，一開始甚至帶著一絲驚恐。但漸漸地，我便適應(yīng)了這種書。書中的內(nèi)容仍是那么美好，且極易讀懂，書中的主人公不同的生活方式讓我向往，我往往陶醉在其間，宛如暢游在書的海洋。
我上五年級時，老師開始讓我們讀一些名著和含有深度的書籍。書籍中的部分內(nèi)容甚至是黑暗的，它揭示了社會的黑暗，甚至一些悲慘的童話故事也頓時映入我的眼簾。這些情節(jié)在我眼中是如此恐怖，它像黑暗蒙蔽了我的雙眼，像烏云遮蓋了我頭頂?shù)年柟狻Ｎ议_始厭惡這種書籍，開始排斥。在老師與家長的強(qiáng)迫下，我不得不看這些書，但也只是偶爾翻翻，根本心不在焉。
有一次，我又翻開了那些黑暗的書籍，由于老師的摘抄，我只好皺著眉頭一字一句地看過去。也許是知識的擴(kuò)張，年齡的增長，我突然從書中讀出了別樣的'意味。那些魔鬼般的語句，突然變成了一位和藹又略嚴(yán)肅的老師，語重心長地給我講授知識，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識。從那之后，我的心靈才真正得到了成長。因為我開始用審視的、更深遠(yuǎn)的目光去看待文章，文章就像深深的潭水一般，只有勇敢者才能去尋找湖底那價值連城的精神寶藏。
那些年，書籍陪伴，我也時刻不會忘記書籍這位老師。
小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生 30
高爾基曾說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！笔茄�，當(dāng)我們踏進(jìn)校園，捧著書本，書不就是我們的導(dǎo)師嗎？在我們的人生道路上，時時刻刻也都會有書的身影，書不就是我們生活中不可缺少的一部分嗎？書不就是我們生命的伴侶嗎？
書是我們生活中非常重要的一部分。假如沒有書，我們的生活就會糟透了。因為沒有書，我們就不能讀到精彩的故事，不能了解各地的風(fēng)土人情，不能知道更多有趣的事情。幸虧這只是一個假如，如果是真的，我們的生活會多么枯燥乏味。
書本開啟了人類智慧的大門。我很喜歡讀書，它是我寂寞時的朋友、知己，隨著我的成長，我從書中不斷獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。書是我迷失方向的指南針，是我受益匪淺的老師，教育我要在困難面前樹立信心！書給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚S富了我的課余生活，給我插上了一對幻想的翅膀。一套《中華上下五千年》叢書，展示了熠熠生輝的中國歷史；一本《夏洛的網(wǎng)》讓我感慨萬千，世界上友誼無處不在；一本《艱難的'歸程》使我體會到動物的善良、堅強(qiáng)……
“書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等這些贊美書的名言有許多，大家都很熟悉。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)、陶冶情操，一舉多得，何樂而不為呢？所以，我希望同學(xué)們每天多閱讀書籍，讓自己“知識的寶庫”天天都能增添奇珍異寶。
�。�(shù)不清的經(jīng)典好書，你記載了多少古人璀璨的思維流星；你揚(yáng)起了多少后人前進(jìn)的風(fēng)帆——書如良師、如益友、如陽光、如雨露，讓我們放飛理想，放飛希望，走進(jìn)書本，學(xué)海泛舟，它一定會帶給我們心靈深處無窮的驚喜與感動。
讓我們攜起手來，用好書來武裝自己的頭腦，插上幻想的翅膀，翱翔在理想的藍(lán)天吧！
【小學(xué)六年級作文：尚磊理想.書籍.人生】相關(guān)文章：
人生的理想作文02-17
理想人生作文02-22
理想人生作文02-26
人生與理想作文04-08
人生的理想作文06-22
我的人生理想-小學(xué)作文02-15