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寫初中校園現(xiàn)代詩歌（精選10首）
校園，指小學中學大學、學院或學校校園中的各種景物及其建筑；凡是學校教學用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。小編精心為你整理了寫初中校園現(xiàn)代詩歌，希望對你有所借鑒作用喲。
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 1
我愛陽光
在清晨，
每一絲陽光是做暖和的，
陽光充滿著人們對未來的希望，
陽光是毀滅黑暗的使者，
你是帶來光明的戰(zhàn)士，
你給地球帶來生機，
感謝你，陽光
你是千毫微最好的朋友
你是人類的救世主，
我愛陽光！
我愛陽光
陽光伴隨著我們成長，
照耀著我們這些悻悻學子的前進之路，
更記錄著我們在成長歷程中的點點滴滴。
朝陽陪伴我們踏上學習的.旅途，
夕陽則陪伴我們回到溫馨的家。
當我們?yōu)槌砷L瑣事煩惱時，
陽光會用它的溫暖來撫慰我們的心；
當我們?yōu)樽约旱某砷L而歡慶時，
陽光會用它最燦爛的一面送來祝福。
我愛陽光，
它永遠伴隨著我們；
我愛陽光，
他永遠以誠待人。
飛行
躺在書本上飛行
我抽一鞭胯下的駿馬
想超越時光隧道
發(fā)現(xiàn)自己越跑越慢
越跑越累的原來只有自己
我多么指望有誰來為我“加油”
“加油！”鳥兒們?yōu)槲掖舐晠群?/p>
我興高采烈地穿越層層書頁
史詩、名著、神話或者……
少年在歌聲里，在所有的祈盼中
在高高的樹梢上
我的靈魂在大地遨游
唱著古老的歌謠
走在無限的曠野中
我要飛翔、我要吸吮
陽光、沙灘、海浪
飛吧！飛得更高、更遠
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 2
古城墻下，
惠濟河旁，
辛勤園丁育苗忙，育苗忙。
花兒艷，
苗兒壯，
鶯歌燕舞多歡暢。
學府街上，
狀元橋旁，
和諧校園書聲朗朗，書聲朗朗。
探究合作，
全面發(fā)展，
博采眾長圖國強。
陽光下，
國旗旁，
雛鷹展翅欲飛翔，欲飛翔。
迎風翱翔，
茁壯成長，
增強體魄成棟梁，成棟梁。
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 3
當朝陽剛剛從東方升起
我們走進了燕城老年大學
這所鋪滿著金色陽光的殿堂
我溫馨和諧的校園啊
您用關愛和智慧搭起了金橋
讓白發(fā)的學子再續(xù)青春校園夢
我多么留念校園的陽光
眷戀每一個重返青春季節(jié)的教室
我夢見自己變成一只輕盈的蝴蝶
飛進教室的每一扇窗口
悠揚的琴聲和快樂的歌聲讓我留連忘返
一幅幅優(yōu)美的畫卷散發(fā)著青春氣息
一卷卷優(yōu)雅的詩篇凝聚著濃濃校友情
追求知識
將是學子們永不衰老的風景
清風蕩漾著連天的.碧草
最美不過是我們燕城的夕陽
敬愛的老師啊
揮手之間您培養(yǎng)了無數(shù)的學子
您的奉獻點燃了白發(fā)人的希望
您撒下的種子
桃李滿枝梨花遍地
向純稿于2007年12月2日
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 4
迎著初升的太陽
走在這所大學的林蔭道上
兩旁繁茂的梧桐遮住了頭頂?shù)年柟?/p>
張揚的棕櫚托舉著青春的夢想
圖書館門前朗朗的讀書聲
也像是一曲美妙的樂章
看著這一切
我滿心的羨慕與向往
然而這一切都已不屬于我了
不屬于我
這城市的繁華不屬于我
這校園的清幽不屬于我
這張揚的'青春也不屬于我
再來時我只是一個匆匆的過客
像一個游魂在不屬于自己的人間飄過
除了滿心的無奈與遺憾
我連一縷風也帶不走的
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 5
當你走進校園
請你記得
這是彼此的甜言
共同訴說著那年
等你老師的容顏
校長是帥氣的邊緣
如果有幸
那么就讓同學們
向您致敬
你是我的學年
為大家開創(chuàng)前途的名言
爭取漫步在你陽光面前
揮霍我人生的容顏
歲月里不停的'總結
學校你是我的情綿
有你永恒隨緣
同學們?yōu)槟憔霊?/p>
依靠美麗的平原
揮霍著特校的風光
圍繞在心思的名言
我說愛你美麗校園
你是前途回旋
分分秒秒是
老師你的容顏
我永遠愛你這個美麗的學員
師生伴隨在你的一絲情綿
特校你長久撫平我的行前
我愛你校園
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 6
青春你好
我如天上的繁星隱耀著光芒
灑下了通往操場的那條小路
微風蕩漾在幾個少年的臉龐
燈下的影子守護了她們一路
看，星空繁星點點
凄涼無聲
空寂無人
聽，她們在笑
笑聲環(huán)繞
徘徊于耳
聞，青春的芳香
我的'幼根在這里發(fā)芽
雨露的澆灌
陽光的呵護
成為了參天大樹
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 7
多彩的一年又一年
轉眼之間
我們都長大
于是
帶著成長的'愉快
我們默默地離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對于明天的希望
我們渴望的未來
變成了矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對于知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
贈人以微笑，心留愉悅
今天
我要將這最美的鮮花
今天
我要將這最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 8
我愛我的母校，
我的母校整潔漂亮，
有高高的教學樓，
有寬敞的教室。
我愛我的母校，
我的'母校朝氣蓬勃，
有淘氣活潑的同學，
有團結可愛的小伙伴。
我愛我的母校，
我的母校意氣風發(fā)，
有可親可敬的老師，
有辛勤敬業(yè)的校長。
我愛我的母校，
我的母校雖小巧，
但充滿暖意。
我的母校雖不豪華，
但充滿了大愛。
我要大聲說：
我愛我的母校！
我要自豪的說：
我愛我的母校！
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 9
你聽
在一個有風的早晨
校園的似有風鈴在響
這是一個純靜的世界
我們不妨撫著窗臺聆聽
聆聽那盛夏里圃園花開
暮冬里新雪飄落
時光以空中飛鳥的形式流逝
成長、迷惘、掠影般的追憶
忘不了那個愛睡的同桌
和她那散在肩上的長發(fā)
忘不了那個疏星的夏夜
和那輕風一般的話別
開春的陽光溫暖著積雪
那里有小草萌生的聲音
吐著倔強的小芽兒頭
還有四個多月，一百來天
便是“嗒嗒”的.割草機忙碌的季節(jié)
我們討厭那難聞的泥草味道
我們記著噴水管噴出的壯麗的弧線
這季節(jié)有我們揮淚離別
你聽
在一個有風的早晨
校園里恰有風鈴在響
寫初中校園現(xiàn)代詩歌 10
摒棄了那份不屬于我的銀裝與素裹，
現(xiàn)在的我，
更顯得生機勃勃。
那一份對美的執(zhí)著，
終于使我重新?lián)碛袑ι饬x的追朔，
還有紅花與綠樹在訴說：
紅花
盡管我不久又要沒落，
盡管我很怕夜間的黑暗與寂寞。
但我還是會勇敢地生活，
看風吹著雨的執(zhí)著，
不理會心急的孩童輕輕詢問：
“你何時會凋零，
以結出碩果？”
因為死亡對我來說，
是一種過錯，
無論風吹著我是多么柔弱，
我也要默默奉獻出，
我的光和熱。
當我重新獲得生命的那一刻，
我就向春天許諾，
讓我的一生，
燦爛地走過。
綠樹
此時，
我沒有選擇沉默，
在浪漫的季節(jié)，
有風吹過，
“沙沙”的聲音如歌。
我新的生命，
曾在詩人的中庭，詞人的.院落，
瑩瑩的綠色如潑。
校園的夜晚有星光閃爍，
我綿綿的枝芽，
曾自信地說過：“
黑夜的寧靜，
已被我成長的聲音打破。”
傳說
在校園的春天，樹花曾放開喉嚨訴說。
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