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          吃葡萄的啟示作文

          時間:2021-02-19 14:06:28 啟示 我要投稿

          吃葡萄的啟示作文

            作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于吃葡萄的啟示作文的內容,歡迎閱讀!

          吃葡萄的啟示作文

            吃葡萄的啟示作文1

            那次,我與妹妹兩人相對而坐,一起吃起葡萄來。我們倆吃葡萄的方法迥然不同:我是先吃大的,再吃小的,順序是先大后。幻妹檬窍瘸孕〉,后吃大的,順序是先小后大。

            我們倆一邊吃著葡萄,一邊有說有笑。

            突然,妹妹停止了下來,不再吃葡萄了。她望望她那串,再看看我這串。嘆氣說:“我實在是太倒霉了!姐姐你每次都是吃其中最大的,最飽滿的那一顆,而我,每次都是吃其中最小的,最酸的那一顆。哎,真是郁悶啊。”我點了點頭,沉思了一會兒,放下手中的葡萄,說到:“你的確說得一點兒也不錯,可是,如果你能換一個角度來看待它,你或許會有其它不同的看法!泵妹糜檬滞兄掳蛦柕溃骸耙獡Q一個角度看待,那換什么的角度來看待它呢?”我清了清嗓子,說:“這個嘛,其實很簡單。你剛剛是從吃下去的角度來看,如果從剩下的角度來看,則會大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆,但桌上深下的葡萄卻是越來越小。你則不然,你雖然吃的是其中最小的一顆,但你桌上剩下的葡萄卻會越來越大,越來越甜。這跟我們的學習一樣,剛開始如果我不想去吃苦、去努力學習,日子或許過得非常的舒適,可是,越到后來,路上卻越是布滿荊棘。而你和我不一樣,剛開始,你或許是困難重重,可是當你到了后面,你會越來越順利,路將會變得越來越平坦,不再坎坷。

            妹妹聽后,一下子恍然大悟,“撲哧”一聲笑了。

            其實不單單是學習,我們的生活也同樣如此,可以從不同的角度去看它,看到不同的方面。樂觀的人會認為生活是快樂的.,是豐富的,是美好的,而悲觀的人卻認為生活是乏味的,是無聊的,是黑暗的。不同的人對待生活也是不同的。雖然生活之路不可能永遠一帆風順,但同樣應該樂觀地面對它,最終通過自己的努力去戰(zhàn)勝它。

            生活對每一個人都是公平的,它給了我們同樣的待遇。有時我們會去苛求它,讓我們頭疼。其實最讓我們頭疼的不是生活,也不是葡萄,而是我們自己……

            吃葡萄的啟示作文2

            錢鐘書先生在他的小說《圍城》里寫道:"天下有兩種人,譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。"照例,第一種人應該樂觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應該悲觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。然而事實卻恰恰相反,因為第二種人還有希望,第一種人僅有回憶。

            吃葡萄的故事蘊藏著深刻的人生哲理,人的一生恰似吃葡萄的過程。

            記得初中時有兩個同學。一個是農民的兒子,從小就失去了父母,與年邁多病的奶奶相依為命,每天步行十余里上學。面對貧困,他不甘沉淪;面對逆境,他選擇了堅強。后來他考上了大學,畢業(yè)后又通過了全國律師資格考試,成了省會有名的律師,并自辦律師事務所。另一個是鄉(xiāng)長的兒子,從小就享受榮華富貴,整天只知吃喝玩樂,游手好閑,初中畢業(yè)后招工進了工廠,后來由于企業(yè)破產下了崗,生活日見困頓。農民的兒子有出息,是因為他首先吃的是"壞葡萄",把好的留到了最后;而鄉(xiāng)長的兒子每況愈下,因為他年輕時就已經把"好葡萄"吃完了。

            大凡年輕時屢受挫折的人后來都很幸運,因為他們面對挫折必須獨立思考,鼓起勇氣,然后戰(zhàn)勝它。而那些年輕時運氣一直很好,或者一開始就在溫室里長大的,到了五十歲左右時遇到困難,便仿佛是災難臨頭,以至在挫折面前束手無策,從頭開始又為時已晚。

            有句諺語說得好:"誰笑到最后,誰就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應該是:先挑最壞的吃,把最好的留到最后。英國哥爾斯密說過:"人生最大的光榮,不在于能屢敗屢起。"通過自己的努力,歷經千辛萬苦取得最后的成功,這才是完美的人生 。

            吃葡萄的啟示作文3

            《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧?就是講了有一只狐貍看見有一個園子里有大片大片的葡萄,就從圍欄里鉆了進去,但,他吃飽后,因為肚子太大,再也出不去了,就被農夫抓住了。這個故事告訴我們要做事要周全,不能只眼前的利益,而不顧后果。我們在生活中也有很多這樣的事:比如有一次我們班在進行考試時,我被一道題給難住了,我首先現(xiàn)在腦子里想一下,想不出來。又用筆寫一下,但還是做不出來。我看了一下表,啊!只剩40分鐘了,我作文還沒寫呢,我就趕快往下做了?荚嚦煽兿聛砗,我的成績不怎么理想。我想,如果我不貪圖作對一題的話,可能成績會更好。這就是一個經典的例子。

            不過如果我們把這些倒過來可能會更好些吧,比如有一次,在我們班上有一位同學過生日,他說他中午請我們去玩,有幾位同學看見可以玩,便很快就答應了。我呢,我想下午我們要考試,就要中午復習,就沒去。到了下午,那些同學才復習,可臨時抱佛腳哪里有用。∷麄儧]有考好。他們后悔地說:“唉,早知道我們就不要忙著去玩,下午的考試才是最重要的啊。”由此可見,因小失大是一種很吃虧的做法,所以,我們要記住《狐貍吃葡萄》這個故事給我們的啟示,明白事情的輕重緩急,不要沖動而誤事。

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