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          我的陽光校園作文

          時間:2021-02-19 11:17:47 陽光 我要投稿

          我的陽光校園作文五篇

            【篇一:我的陽光校園】

          我的陽光校園作文五篇

            兩年前,媽媽把幼稚的我送進了這所學校。一進校門,哇!好美!天空是湛藍湛藍的,青青的小樹們在歡快地歌唱,鮮艷的塑膠場地在陽光下閃閃發(fā)光,高高的五星紅旗迎風飄揚。

            年輕的王老師乘著陽光把我們領進了知識的課堂。她不僅教我們四季的美麗,也教會了我們團結友愛、互尊互重、體貼孝順。我是一個調皮的孩子,她不但保護我的安全,給我機會放大我的優(yōu)點,并嚴厲地改正我的缺點。每當中午用餐時,她總會用溫暖的目光看著瘦小的我,往我碗里多添些菜,我的心里、眼里頓時涌入了一縷"溫暖的陽光"。

            我們的校訓是"恒",每個孩子都有一本陽光手冊,它影響著我們首先成為有愛心、樂觀向上的孩子。下課了,各年級的孩子們都在操場上嬉戲玩耍,陽光灑在我們身上,我們把快樂灑向四方。上課了,朗朗讀書聲在校園里飄蕩,如果你站在窗前,會看見無數(shù)星星般求知的目光。

            !陽光校園,我的校園!希望每個孩子都在這里健康成長!

            【篇二:我心目中的陽光校園】

            我心目中的陽光校園--江科大附小。春天我們的校園里到處是生機勃勃的景象:操場上的柳樹甩起了長辮子,嬌艷的玉蘭,紅艷艷的山茶花,千姿百態(tài)的月季引來一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

            每間教室門前都有我們的陽光宣言,教室里窗明幾凈,張貼的學生作品格外引人注目。我們的陽光教師面對孩子們有著陽光般燦爛的笑臉,讓每一位學生在課堂上都有幸福感,學得輕松、學得快樂、學得扎實。校園里無論是高年級的大哥哥、大姐姐,還是低年級的小朋友都是愛學習、愛生活、互相幫助、共同成長的陽光少年。

            江科大附小,我為你驕傲,為你自豪。

            【篇三:一個陽光的集體作文】

            如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協(xié)力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!

            溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!

            如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

            我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。

            雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。

            我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

            【篇四:快樂的陽光大課間】

            "南小排球,勇創(chuàng)一流"、"學而不厭,日進有恒"......響亮的口號在江科大附小的操場上空回蕩。清晨,在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,精神飽滿地踏著步,進入操場。每周四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。

            隨著廣播里的極富動感的音樂響起,大課間活動開始啦!操場上頓時熱鬧起來,到處都是同學們歡樂的笑聲和歡呼聲。

            我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球,我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球,都不掉下來,真是了不起;有的跳小繩,老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著繩子,雙腳蹬地,像一只敏捷的小猴子,一口氣跳了二十四個,贏得了大家的陣陣喝彩;還有的跳大繩,"一二三、跳",同學們排成隊,在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的.銀蛇,跳動的同學像一只只快樂的小袋鼠。啊,跳出了歡樂,跳出了友誼,跳出了健康!

            其他年級同學開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球,有的扔沙包;三年級的同學"咚咚"地對墻墊球;四年級的同學扭動腰肢,靈活地轉著呼啦圈;五年級的同學跳著牛皮筋;不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲,原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動,和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中,我們拋開所有的煩惱和學習壓力,盡情游戲,盡情運動,享受著陽光童年。

            陽光大課間活動,給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康!我愛陽光大課間活動!

            【篇五:我心中的陽光少年】

            她,是三(四)班的班長;是同學的好伙伴。這就是張暑怡,一個好少年。

            她有文靜而又開朗的性格,嚴于律己又關心他人。月考前一天,她認真緊張的復習。密友陳康穎問她:"張暑儀,你平時那么活潑,今天咋不出去玩兒?"張暑儀理理頭發(fā),慢條斯理地說:"冷老師說,這段時間最好別出去玩,要月考啦,大家一定得抓緊時間認真地復習,聽懂了么?"月考后,她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問:"你怎么一會兒文靜,一會兒活潑?"張暑儀對婁文嘉說:"我們該開朗時開朗,該文靜時文靜,考試結束了,就是應該出去玩玩放松心情。"

            她非常樂于助人;有一次,楊思彤去倒垃圾,可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑,有的冷漠地看了一眼,一聲不吭地走了,還有的大叫"告老師"。只有張暑儀不笑也不鬧,而是急忙拿起掃把認認真真地把垃圾掃回垃圾筒,地面立刻恢復了干凈整潔。她真是個勤勞的好孩子!

            她更是個"彎腰小衛(wèi)士"。一次課間,同學們有的玩"剪刀石頭布",還有的一起聊天。玩著玩著,張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球,嘴里念叨著:噢,要是同學踩到玻璃球,肯定滑倒!于是,她趕快把玻璃球扔進垃圾袋。又有一次,體育課時,操場上有一團紙,很多人都裝作沒看到,而張暑儀卻不怕辛苦,撿起那團紙,扔進廢紙簍中。

            張暑儀真是個好少年!既是老師的小助手,又是班級的小主人,還是同學的好伙伴,我要向她學習!

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