假如時間倒流小學生作文八篇
篇一：假如時間倒流
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情��！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優(yōu)的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好�。×旰蟮慕裉�，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
篇二：假如時間倒流
假如時間能夠倒流，我要回到我的童年，去再次享受一次童年生活，讓媽媽再給我講故事，讓爸爸帶我去游樂園；假如時間能夠倒流，我要回到以前將人類曾經(jīng)犯下的錯誤改正過來，把科學知識傳授給他們，將一些醫(yī)學知識教給他們，讓更多的人健健康康地生活；假如時間能夠倒流，我要回到60萬年前去看看人類的祖先是怎樣生活，怎樣捕獲動物，去解開人類之謎，我還要去看撒哈拉大沙漠以前是否是綠洲，如果是，為何會變成“窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢猶懶”的千里沙海呢？
假如時間能夠倒流，我要回到7千萬年前的動物時代，看看古代動物是怎樣生活的，將一些滅絕了的動物帶回我們的時代，為科學做出貢獻；假如時間能夠倒流，我還要去恐龍時代，看看那溫順的慈母龍、麝足獸、甲龍、原角龍，看看那兇猛的霸王龍、上游永川龍、埃雷拉龍、阿爾伯塔龍，看看那聰明的窄趾龍，看看那在天上飛的無齒翼龍、喙嘴龍、雙形齒龍，看看那水里游的長頭龍、蛇頸龍和鱷魚的祖先――地龍，我還要帶回它們的基因，帶到我生活的時代，讓恐龍永留在世界上。
假如時間能夠倒流，我要去做許許多多有意義的事，讓滅絕了的動物“復活”，讓未解之謎解開，讓科學更發(fā)達，讓世界更美好！
篇三：假如時間可以倒流
假如時間可以到流，我想回到我的兒童時代，回到爺爺奶奶懷抱中，是可以感到無比幸福，溫暖的，回到爸爸媽媽的呵護中是可以感到無比快樂的的。
白天爺爺有空就帶我拿著魚竿，他拿著釣桶去釣魚，奶奶在家里做家務，做飯，煲湯。
晚上，吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。
過年的時候最開心了，爸爸媽媽從深圳回來，姑姑也是，小叔從上�；貋怼０职謰寢審纳钲诨貋頃I一打堆零食給我,姑姑會買好看的衣服給我，把我打扮得漂漂亮亮的'。小叔從上海回來會買一些海鮮回來。
姑姑和媽媽過年回來第一件事就是帶我去四會買一些過年的東西，而每一次買的第一樣東西就是給爺爺奶奶買過年穿的衣服，然后再買過年要用的東西。晚上開開心心的吃上一頓團圓飯。
如果時間可以倒流，我真的好想回到過去，過多一次這種幸福、快樂的日子！
篇四：假如時間可以倒流
大家都很想時光倒流吧?不用說，肯定想，時光倒流，就像一個超能力。
假如時間可以倒流，我想回到6歲的我，因為那時候我過得最快樂，現(xiàn)在回想起來，是多么的美好，我希望能回到那個時候。
假如時間可以倒流，我想回到期末考試之前，那個時候我應該好好復習，考試時候認真一點。就是這個壞毛病，我沒有復習、不認真，害得我考砸了。
假如時間可以倒流，我希望回到我還沒近視之前，那個時候我應該少看電視，少玩電腦，就不會像現(xiàn)在那樣，被別人說成四眼田雞。
假如時間可以倒流，我要為父母著想，好好地孝順他們。以前，我讓父母為我痛心�，F(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個壞毛病，要成為一個有用于國家的人。
如果時間真的可以倒流，那是一件多么美好的事啊!不過，那是沒可能的。
篇五：假如時間可以倒流
假如時間可以倒流，我將回到幼兒園到小學三年級這段時光。那該是一件多么美妙的事呀！
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要廣交朋友，并且和他們和睦相處，用真摯的友誼來寄托著我們彼此的希望，用真誠的心來放飛我們的夢想。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定不做小氣鬼，因為在我三年級的時候，我的好朋友跟我借筆，不小心弄壞了，我很生氣，和她吵了一架，后來我們誰也不理誰，現(xiàn)在想起來，我真后悔。我一定要做一個寬宏大量的人，不要再和同學們吵架了。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要學好拼音每一次考試我都會因為拼音的基礎不好而被扣分，到現(xiàn)在我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。那不是我那美好的童年嗎？那時，我一定會在靜默的夜空下，睜開我們那稚氣的清澈眼睛，執(zhí)拗地尋找堅信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會讓童年的夢隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定會努力完成我未了的愿望，為童年留下美好的回憶。
篇六：假如時間可以倒流
時間飛速，日月如梭。轉眼間，5年的時間就如同輕煙，被微風吹散;就如同薄霧，被初日蒸籠。我――也從一個不懂事的小女孩變成了一位知識淵博的姑娘，回憶起以前的點點滴滴，說實話，遺憾還真多，要是時間可以倒流的話，我一定會用一切來彌補那一絲絲的遺憾……
首先，假如時間可以倒流，我會更加刻苦學習、勤奮學習，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給老師、家長還有我自己一份滿意的答卷。假如時間可以倒流，我還要記住老師的諄諄教誨，因為那些以前不能遵循的道理，在我成長的歲月中，一一得到了證實�，F(xiàn)在想想以前老師的那些語重心長，對我進行了一種鞭策和鼓勵。字字教導我們做人的道理和處世的方式，語語傳遞道德與思想的深入。細細回想，學習當中遺憾感受特別深的就要屬那次的數(shù)學期末考試了�？荚嚽�，爸爸媽媽答應我，如果考的好，就給我一些獎勵。我本以為是十拿九穩(wěn)的事，可我粗心得兩道計算題沒有做，一道應用題的第一步算式的答案錯了，做完了也不仔細檢查，匆匆交卷了事，結果被扣了11分，害的這個暑假天天在家里做作業(yè)。要是時間可以倒流的話，在考試場上，我一定仔細檢查，考一個滿意的分數(shù)。
其次，我還要為父母著想，好好的孝敬他們。以前，我讓父母為我痛過心，那時的我，一點也沒有考慮過爸爸媽媽是怎么想的，常做出一些對不起他們的事情，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了父親頗為嚴厲的責罵與母親痛心揪人的淚水都是在教導我做人的準則，不可誤入歧途，要成為一個有用于國家和社會的人。但可惜當初為什么就認為他們的指責只是對我的一種約束與限制呢?如果時間能倒流，我一定不要做那些對不起父母的事情，努力學習，長大成為國家棟梁，讓爸爸媽媽在晚年好好享福，不要有任何的憂慮纏著他們。
然后，我要把自己的身體鍛煉的結結實實的，成為國家體育健兒，當我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球運動員的拼搏、足球運動員的熱情、跑步運動員的艱辛、乒乓球運動員的自信時，我總是暗暗想到：要是我像他們那樣該多好啊!只可惜以前我把體育看的不是就連在校運動會上也只能眼巴巴的看其他同學去比賽，還談什么體育健兒?但是，如果時間可以倒流的話，我一定要努力鍛煉身體，就算當不了體育健兒，也要像體育健兒那樣強壯、堅強!
最后，我還要在平時與同學們的相處中做的更好一些。記得以前，我對同學們總是惡狠狠的，連說話也氣勢洶洶，造成了同學們對我的不滿，在那次三好學生的選舉中，班上有我和另一個同學成了侯選人，因為只能選一個，所以老師決定根據(jù)同學投票的票數(shù)來選定。投票開始了，絕大多數(shù)同學都沒有投我的票，其中對我不滿的就占了3分之2。5，就因為人際關系，我沒能當上三好學生，而是被評了個“文明學生”，真是不好。假如時間可以倒流的話，我一定在平時生活中與同學和平相處，讓所有的同學都喜歡我，讓我從以前那個惡狠狠的“魔鬼”變成一個可以和同學們一起開心的“天使”。
古人常嘆：花有重開日，人無再少年。假如時間可以到流，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個愿望都能夠靠自己的實力來實現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來吧!
篇七：假如時間可以倒流
小學生活已接近尾聲，6年的時光將變成美好的回憶。那些往事常在心頭縈繞，有歡樂，有悲傷，有淚水，有汗水……都已經(jīng)過去，回想起來還有一絲遺憾。
四年級時，李老師讓我寫了一篇“八榮八恥”的演講稿，我認真地上網(wǎng)查了資料，在爸爸的指導下，整理出一篇優(yōu)秀的演講稿。幾天后，李老師告訴我，我可以代表全班參加演講比賽，讓我回家準備一下。我卻沒有珍惜——— 每天只是讀兩遍，沒有認真背。到最后，李老師檢查我的背誦情況，我卻吱吱唔唔背不出來，于是我沒有了演講的資格。我很遺憾，假如時間可以倒流，我一定珍惜這次機會，認真地背，不辜負老師的期望，為班里取得好的榮譽。
五年級時，班里重新競選班干部。本來是一個很好的機會，讓我再上一個臺階，我卻沒有珍惜——— 沒有寫競選稿，錯過了機會，與中隊委擦肩而過，哭也沒有用了。假如時間可以倒流，我一定認真寫一篇競賽稿，競選學習委員這個職務。但時間已經(jīng)過去，我還是我的小隊委，這次又給我留下了遺憾。這些事例給了我一個啟示，那就是珍惜每一件事，只有珍惜，抓住機遇，才不會留下遺憾，時間不會倒流。
篇八：假如時間能倒流
“時間如流水，一去不回頭�！边@句名言告訴我們時間過去了就永遠不會回來，但是有多少人都想回到以前，來改變以前的一些事情，我也不例外。你們想知道我為什么想讓時間倒流嗎，那就讓我來告訴你們吧！
假如時間真的可以倒流，我想利用這次機會回到幼兒園時代。不光是想回到無憂無慮的時代，還想去看看我當時最好的朋友葉清瑩。在那時我每天和她一起玩耍，一起上課，甚至連回家都在一起�？上攵液退挠颜x了吧！可是她在大班的時候轉學了，那時候我什么也不懂沒留下她的電話號碼，現(xiàn)在想見面都沒辦法，我真的很后悔！如果時間真的倒流了，我一定會記下她的電話號碼，我們一定能成為永遠的朋友的。
假如時間可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上鋪一張毛茸茸的地毯，這樣爸爸就不會摔跤，不會縫那么多針了。看著爸爸鼻梁上那道深深的疤橫，我真心痛，如果時光倒流那該多好呀！
假如時間還能倒流，我要回到爺爺腳受傷的時候，阻止那個撞爺爺?shù)娜�，這樣爺爺?shù)哪_就不會受傷，不用開刀動手術了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點痛，如果那時我阻止了他，爺爺就不會變成這樣。
不要說我貪心，我真的很希望有那么一天！
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