全身心地閱讀優(yōu)秀作文
全身心地閱讀
每當(dāng)我看見在陽光下金光閃閃的《湯姆.索亞歷險記》時,我總是情不自禁地想起讀這本書時,小組成員的樣子和我們給他起的外號。
那天,我們正興致勃勃的閱讀著《湯姆.索亞歷險記》。突然聽到隱隱約約的“波利,波利”的聲音,小組成員感到納悶,便循聲望去。只見這位同學(xué)正津津有味的閱讀,一手扶著眼鏡框,一手握著鋼筆在書上“嘩沙沙”的畫著,寫著,嘴里還富有節(jié)奏的小聲嘀咕著“波利波利”。我們?nèi)M人都仔細(xì)端詳起他來,過了一小會兒便都覺得他于這一章節(jié)中的“波利姨媽”頗為相似“這位老婦人把眼鏡往下拉了拉,兩眼從鏡框上掃視了一下屋子,接著又把眼鏡推上額頭,從眼鏡下面望出去。》而他呢,正往下拉眼鏡,并從眼鏡上面看下來呢,一瞬間,大家都爆發(fā)出一連串的笑聲。
“嗯?”他迅速抬起頭,用手指頭用力將眼鏡推上額頭,說:“你們笑什么呢?”他這句話剛一出口,一個組員又哈哈大笑起來,一邊笑一邊用手拍打著桌面,并不時的向那位同學(xué)看,但每一次看完之后都迅速將臉轉(zhuǎn)過去,然后又是一陣捧腹大笑。
過了好一會,這個組員擦干笑出來的眼淚,強(qiáng)忍著從桌面上撐起身子來,用彎彎的.手指指著那位一臉茫然的同學(xué),上氣不接下氣的說:“這里不就……有一個……活生生的波利姨媽么?”說罷,全體組員禁不住又是一陣哈哈大笑,就連那位同學(xué)都情不自禁地露出大白牙“嘿嘿”的笑了起來。
從這以后,我們的組員都親切地喊他“波利姨媽”,每一次喊他后,我們都會不由自主的“呵呵…”的笑上一會。
這件事情雖然只是那位同學(xué)不經(jīng)意或隨著自己的意志所做出來的動作,但我認(rèn)為他是的的確確全身心地投入到閱讀小說里面去了,否則他怎么會做出與故事主人公相似的動作,并嘀咕著主人公的名字呢?
我們組的成員也覺得每每喊那位同學(xué)叫“波利姨媽”時總會想起關(guān)于“波利姨媽”的內(nèi)容,這也是不失為記住一段內(nèi)容的好方法。
“嘿,波利姨媽,這道題怎么做。俊薄鞍,波利姨媽過來一下,行嗎?”……這樣的一些對話回蕩在我的耳邊,全身心投入的閱讀,真讓人回味無窮,讓人對故事情節(jié)流連忘返,沉醉其中。
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