贊美老師初中作文推薦

　　老師，我贊美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學海里指明了道路，指出了方向。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的贊美老師初中作文，希望大家喜歡。

　　【篇一：贊美老師初中作文】

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您，老師！是誰——把調(diào)皮的我們教育成懂事體貼熱心幫助別人的人？是您，老師，我贊美您！

　　老師，您每天都這樣辛勤地工作著。每天清早，您總是第一個來到教室，把習題抄上小黑板。當吃早餐時，您總是飛快地吃完，有時您甚至顧不上吃，就來到教室給我們上課，由于您太忙了；每當上上課時，您總是盡心盡力，滔滔不絕地為我們灌溉知識，下課后聲音嘶啞的您足以喝下一大杯水；放學了，同學們都陸續(xù)回家了，您卻還在辦公室里批改我們的作業(yè)；當夜幕降臨時，我們有的出去散步了，有的在家看電視，有的還去逛街玩耍了，但老師您卻還在燈光下認真地備課。老師，您每天都這樣早出晚歸，忙于教學工作，我贊美您！

　　您不僅每天像勤勞的小蜜蜂一樣辛勤地工作，還像把當我們當自己的小孩一樣關(guān)心愛護，疼愛我們。當我們生病了時，您總是第一時間背著病體虛弱的我們從六樓教室到一樓去看校醫(yī)，然后還無微不至的看護著我們，直到接到通知的家長趕過來接替疲憊的您。由于這些您經(jīng)常不惜自己把累得滿頭大汗，氣喘吁吁；當我們遇到學習困難時，您總是耐心地去幫我們解決，甚至想盡一切辦法，只為了幫我們尋找一個滿意的、容易理解的答案；當我們的成績不如意、有所退步時，您總會把我們叫到安靜的校園，和藹地與我們交心，分析退步失敗的原因，并教導我們“失敗并不是永遠的”。鼓勵我們要努力，加油把成績提上去，使我們找回信心。老師，我贊美您！

　　老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。老師，我贊美您！我感激您！

　　【篇二：贊美老師初中作文】

　　花兒的芬芳，是園丁的辛勞；樹木的蒼翠，是春雨的滋潤；鳥兒的歡歌，是藍天的奉獻……而我們這些求知的學生所取得的輝煌成績，正是辛勤耕耘的老師的功勞。

　　初三的學習學習生活是比較枯燥的，有了他，我們的學習生活才豐富多彩；初三的課堂本來是沉悶嚴肅的，有了他，我們才得到相對的輕松；初三的生活節(jié)奏是比較緊張的`，有了他，我們在緊張的同時，也感到相對的愉悅。他就是我們非常崇拜的英語老師——可愛又可敬的馬龍巍老師。

　　每天，我們總是在馬老師激昂的“加油”聲中迎來英語早讀課。他總是以他獨特的魅力和熱情感染著全班同學，使我們精神振作，斗志昂揚，忘記疲勞，投入新的一天緊張而繁忙的學習中去。他為我們展現(xiàn)了英語世界誘人的魅力，他那幽默詼諧的語調(diào)中總是潛藏著對學生無微不至的關(guān)懷，充滿著熱情的希望。我們就這樣在馬老師和藹的囑托聲中漸漸成長。

　　馬老師的課堂是與眾不同的。他不是演員，卻能吸引著我們求知的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉發(fā)出“丁冬”的聲響；他不是演奏家，卻能撥動琴弦，彈奏迷人的樂章。他使我們自然地融入課堂中去，能在短短45分鐘時間內(nèi)以他那飽滿的激情調(diào)動我們學習的興趣，感染我們的學習情緒。他常常放棄休息時間，認真修改課件，反復潤色教案，直到滿意為止。他總是用心上好每一節(jié)課，粉筆在他手中飛舞著，他的眉宇間總是綻放著笑容。一節(jié)課下來，他總是累得滿頭大汗，但是他仍舊解答著學生的詢問，關(guān)切地問長問短，直到他滿意為止。

　　馬老師不僅給予我們知識，而且給予我們精神上的撫慰。他經(jīng)常告誡我們要珍惜時間刻苦學習，將來回報母校和親人�！胺潘伤枷�，就是走向失敗；集中精力，才能邁向成功”是他給予我們的座右銘。如今，這句話已經(jīng)深入人心，深深地鐫刻在我們的心靈深處，激勵我們不斷在科學的高峰上攀登。

　　這點點滴滴的師恩匯成涓涓溪流，將一方又一方的土地細細地滋潤；絲絲柔柔，是師恩編織的吹拂人心的春風，把一片一片的幼苗吹綠。馬老師對我們的濃濃恩情，我們永遠深深地珍藏在內(nèi)心深處，直到永遠永遠。

　　【篇三：贊美老師初中作文】

　　贊美老師老師，一個平凡的詞；老師，一個偉大的詞；老師，一個值得尊敬的詞；老師，一個值得贊美的詞。是的，他值得被贊美。

　　老師，是平凡的，從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學。這些日子都會一晃而過，很快，很快，快的讓人抓不住，記不住。是啊！匆匆十年而過后，我們已經(jīng)展翅飛翔，立足于社會的風口浪尖，創(chuàng)造我們輝煌的人生，在工作崗位上大展手腳�？衫蠋熞琅f還只是老師，依然在工作崗位上辛勤耕耘，培育學生，依然平凡，平凡的讓那些他們教過的學生有些不大理解。

　　可同樣，老師也是偉大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師將他們那平凡的一生貢獻給了我們，愿意教育我們，幫我們這些幼苗。小樹砍掉歪枝，給我們輸送養(yǎng)料，看護我們一代又一代的成長。而他們，卻在這時間中慢慢老去，慢慢老去，同樣有時也會慢慢被人們忘記。

　　不得不說，老師的確值得我們尊敬。而老師，也正由于有了老師的教導，才會有許多有用之人。當我們再夸獎愛因斯坦的時候，有誰知道他們的老師是誰？當我們在為魯迅而深深佩服的時候，而又有誰知道是哪位老師教導了這么一位文學巨匠？當我們?yōu)槟切┳骷�、科學家、文學家。一些人而驕傲的時候，誰又知道誰是他們的老師？老師，應該是我們要銘記的，要尊敬的，而不是要忘記的。我有一位老師說過：“你們學生是一顆顆沙子，而我們老師則是貝克，讓自己來孕育你們，來磨練你們，當你們經(jīng)受住磨練后，就會成為一顆顆明亮的珍珠”。是啊，老師是貝殼，因此老師是應該受到人尊敬的。

　　老師，老師，我們贊美老師！贊美老師的溫柔又嚴格；贊美老師為我們砍掉雜枝；贊美老師為我們輸送養(yǎng)料；贊美老師讓我們茁壯成長；贊美老師培育出無數(shù)發(fā)亮的珍珠；贊美老師的平凡而又偉大。老師，我們美麗的老師，讓我們一同來贊美老師，贊美老師！

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