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初中關(guān)于走進(jìn)初一作文600字27篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中關(guān)于走進(jìn)初一作文600字27篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中走進(jìn)初一作文 篇1
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。
正中間是我們的教學(xué)樓，書香彌漫著校園。從初一到高三的教室，排列的整整齊齊。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。右邊是食堂，在操場(chǎng)揮灑汗水后的.我們將在這里吃飯、聊天。
可愛(ài)、溫暖的初一(16)班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí)，但我卻倍感親切�？刹皇菃�，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!
初一是一種永無(wú)止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初一是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺�。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅(jiān)信，走過(guò)初一之后，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
初中走進(jìn)初一作文 篇2
紅色的國(guó)旗是我一直以來(lái)夢(mèng)想得到的一輪太陽(yáng);藍(lán)色的校服是我一直以來(lái)幻想的頭頂?shù)纳掀{(lán)天;白色的教學(xué)樓是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔在心中的白鴿;悠揚(yáng)的校歌是我夢(mèng)里響在耳畔刻在心里的圣章。
二元一次方程是的用來(lái)貼在長(zhǎng)大身上的張標(biāo)簽，古詩(shī)文言文是我用來(lái)別在成熟胸前的一枚徽章，音標(biāo)語(yǔ)法是我用來(lái)蓋在學(xué)問(wèn)腦門的一枚郵戳，歷史政治是我用來(lái)描在博學(xué)臉蛋一抹胭脂。
軍訓(xùn)是我用汗水和淚水銘記在心里的堅(jiān)強(qiáng)，共青團(tuán)是我用誓言和真摯播種在心里的愿望，紅領(lǐng)巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過(guò)去，寄宿是我用勞動(dòng)和汗水雕刻在心里的自立。
像是癡想變?yōu)楹拿x，我在走進(jìn)一個(gè)陌生初一;像是幻想變?yōu)榍嗤艿尿蝌�，我在走進(jìn)一個(gè)謎樣的初一;像是遙望變?yōu)轱w蛾的'幼蠶，我在走進(jìn)一個(gè)嶄新的初一;像是憧望變?yōu)榇髽涞挠酌�，我在走進(jìn)一個(gè)美麗的初一。
我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學(xué)樓里，我走在南雅蔚藍(lán)的藍(lán)天下。我寫在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心里的“誠(chéng)”，我雕刻在靈魂上的“樸”。
我走進(jìn)了初一，又揚(yáng)起了那已積灰的帆;我走進(jìn)了初一，又搖起了那已停滯的船;我走進(jìn)了初一，又撥開了已厚重的霧，我走進(jìn)了初一，又點(diǎn)亮了那已迷失的燈。
我走進(jìn)了初一，春暖花開。
初中走進(jìn)初一作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我盼望已久的初中生活來(lái)了。
在過(guò)去的旅途中我擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)疲憊，擁有過(guò)失望，擁有過(guò)……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來(lái)吧!擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應(yīng)該有新目標(biāo)了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一學(xué)期里改變自己有的是……我們的目標(biāo)都有所不同，但我們都必須有目標(biāo)，一個(gè)自己的'終點(diǎn)，不管你的理想是多么的艱巨，但你只要相信，我們要像一個(gè)騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過(guò)，為自己的目標(biāo)奮斗過(guò)，就一定會(huì)成功，不是有一首歌的歌詞嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”
但是，我走進(jìn)一個(gè)新教室，看見同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我不禁會(huì)想起我的小學(xué)同學(xué)和老師，心里是一股股的酸。我就有了新目標(biāo)，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時(shí)候同學(xué)來(lái)幫我，我的心里甜甜的，覺(jué)得我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)了。
我對(duì)自己要嚴(yán)格要求，因?yàn)槲抑肋@和小學(xué)不一樣了。我要走的每一步都是踏實(shí)、認(rèn)真的，我要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待班規(guī)、校規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
初中走進(jìn)初一作文 篇4
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。
走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了
昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的'，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。
生活方式變了
我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校，周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了
在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了
小學(xué)那時(shí)，老師拿著基本教科書來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了
在我未進(jìn)入初一之前，我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧!
不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。
初中走進(jìn)初一作文 篇5
9月1日是開學(xué)的日子，像往常一樣，我重新踏入已經(jīng)陪我成長(zhǎng)了六年的校園，看著周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時(shí)又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學(xué)校，同樣是這片美麗的校園，我六年的小學(xué)生涯就在這里結(jié)束了，我未來(lái)三年的中學(xué)生活也將在這里開始，這讓我心里有種說(shuō)不出的滋味。
度過(guò)了六年的小學(xué)生活，仿佛昨日才剛剛上學(xué)，今天就小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得好快。
走進(jìn)初一的教室，我遇到了不少舊同學(xué)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。吃過(guò)早餐，老師為我們發(fā)新的課本，我看著書桌上一堆的課本，心想：上了初中，學(xué)習(xí)科目增加了，任務(wù)也重了，今后一定要更加努力地學(xué)習(xí)，向目標(biāo)前進(jìn)。
很快，學(xué)習(xí)的第一個(gè)星期結(jié)束了。想一想這個(gè)星期的`表現(xiàn)，比起六年級(jí)進(jìn)步了，上課不會(huì)開小差，而是專心地聽老師講課，認(rèn)真做筆記。而且主動(dòng)參加各種活動(dòng)，在小組討論的時(shí)候也會(huì)討論一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)挑食，吃得特別的慢，許多同學(xué)都離開飯?zhí)昧�，我卻還在慢吞吞地吃。
今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，智力下降，注意力不集中，不長(zhǎng)高等。學(xué)校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因?yàn)檫@樣營(yíng)養(yǎng)才均勻，容易吸收。
今后在學(xué)校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強(qiáng)身體素質(zhì)，做一個(gè)健康的學(xué)生。
初中走進(jìn)初一作文 篇6
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進(jìn)初中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里，我不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
踏進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語(yǔ)文，還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天，全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得不怎么樣，個(gè)個(gè)都有錯(cuò)誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，想幫我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
在這新的班級(jí)里，我們經(jīng)過(guò)幾天彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。
在這剛開學(xué)的這些日子里，同學(xué)們都很積極，只要老師一聲令下，同學(xué)們就會(huì)踴躍的參加。
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒(méi)有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各做各的`，無(wú)組織無(wú)記律，班級(jí)就像一盤散沙。我們只有相互配合，相互關(guān)心，我們才能在集體中不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都會(huì)從零開始，我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。我們要努力學(xué)習(xí)，共同保護(hù)，愛(ài)護(hù)這個(gè)班級(jí)體。
踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
初中走進(jìn)初一作文 篇7
一天天過(guò)去，我已經(jīng)上了初一，在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我要讀書了，我以前認(rèn)為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們�，F(xiàn)在我才知道，那些哥哥姐姐們是來(lái)學(xué)習(xí)的，而不是玩的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，
在初一要學(xué)很多課門知識(shí)，我不能馬馬虎虎了，要以學(xué)習(xí)為重要，我想了一想不能浪費(fèi)一分一秒，因此、我必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和課外活動(dòng)。一：早上起床，洗臉，按時(shí)到校，二。放學(xué)按時(shí)到家，繼續(xù)完完成老師布置的作業(yè)，然后、做好父母交代的家務(wù)事。我以前總是愛(ài)玩，成績(jī)一一下降，現(xiàn)在我想起，我真悲傷，玩會(huì)讓我毀了一輩子的前途，所以，現(xiàn)在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學(xué)習(xí)，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我要有一個(gè)準(zhǔn)備，把老師上的.課程認(rèn)認(rèn)真真記錄下來(lái)，課外時(shí)間刻苦復(fù)習(xí)。我聽見有的同學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現(xiàn)在我明白了，那些同學(xué)的話，是錯(cuò)的。因?yàn)橹R(shí)可以讓我們走上成功的道路。所以我認(rèn)為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀，我們算是幸運(yùn)了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長(zhǎng)大后沒(méi)文化吧？所以在祖國(guó)寄托我們這代的人，要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。把課程認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。為祖國(guó)和社會(huì)主義做好一個(gè)接班人。
初中走進(jìn)初一作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上初一了，在這個(gè)人生的此時(shí)此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
在初一學(xué)習(xí)壓力可真夠大的，光是軍訓(xùn)時(shí)老師布置的作業(yè)就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經(jīng)不是小學(xué)生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責(zé)任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個(gè)新環(huán)境還真是令我頭暈?zāi)垦�，這么大的學(xué)校，搞得我連包干區(qū)都找不著，還得紅著臉去問(wèn)老師，更尷尬的是還得讓同學(xué)陪我去，這心里的`滋味可真是不好受啊！到了包干區(qū)，也無(wú)處不體現(xiàn)著初中生活與小學(xué)的區(qū)別，初中的包干區(qū)大的讓我吃驚（就像小學(xué)的1/4操場(chǎng)那么大）臟的猶如“年久失修”一般，讓我無(wú)語(yǔ)。而小學(xué)卻比較簡(jiǎn)單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到初中生活的酸。強(qiáng)大軍訓(xùn)，我們?cè)诹胰罩陆邮芗冴?yáng)的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽(yáng)還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨P(guān)K毅力看誰(shuí)先頂不住可這過(guò)程又是如何的火辣啊者與小學(xué)生活不也是一種差異嗎？學(xué)英語(yǔ)是，背著一個(gè)個(gè)音標(biāo)確實(shí)苦不堪言，可是過(guò)后你在背單詞時(shí)你會(huì)奇怪的發(fā)現(xiàn)咦？怎么回事？怎么可以那么好背呢？一下就拼出來(lái)此時(shí)便是你收獲勝利果實(shí)的時(shí)候了，你肯定是非常開心的了。這便是初中生活那碩果累累的甜味。初中生活與小學(xué)確實(shí)不一樣，它充滿了人生的酸甜苦辣，他能讓我們慢慢體會(huì)人生的一點(diǎn)一滴。
初中走進(jìn)初一作文 篇9
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的`初一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣，參雜著“酸.甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話:我愛(ài)我的初一生活!
初中走進(jìn)初一作文 篇10
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)著的書。
不經(jīng)意間，我離開了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，向我撲面而來(lái)。
剛跨入初中大門，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來(lái)學(xué)校的沖動(dòng)。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴(yán)肅，給予我強(qiáng)烈的反差。
在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛(ài)好，不一樣的性格，但有一點(diǎn)是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進(jìn)步。
進(jìn)入初中，不僅會(huì)結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，也會(huì)有一些新鮮事。最新鮮的`就是每周五的自習(xí)課，這是我上小學(xué)時(shí)沒(méi)有的。老師告訴我們，要利用這些時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上自習(xí)課挺有意思的，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。
每周五都會(huì)考試。面對(duì)如云的高手，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的重負(fù)，讓我在小學(xué)時(shí)擁有的優(yōu)越感消失得無(wú)影無(wú)蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來(lái)。“勞其筋骨”還不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進(jìn)入初中后，我們變得自信，自強(qiáng)，樂(lè)觀，積極，自立，自主，向上，也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。這些將會(huì)給我們安上一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。展開翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚(yáng)，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書又翻開了新的一頁(yè)，相信我會(huì)把它寫得更好!
初中走進(jìn)初一作文 篇11
初中來(lái)了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛開始，我卻已經(jīng)壓力山大！
踏入中學(xué)，原以為我已準(zhǔn)備好了，卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有。才讀完第一個(gè)星期，只感覺(jué)累。作業(yè)多，每天勉強(qiáng)做完了，但答題質(zhì)量和書寫水平糟糕；更糟糕的是，語(yǔ)數(shù)外從未全對(duì)過(guò)！我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)作業(yè)卻沒(méi)得過(guò)一次表?yè)P(yáng)！而且，我發(fā)現(xiàn)身邊的人一個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀。比如寢室里，分?jǐn)?shù)最低的，都遠(yuǎn)超我20分；我這個(gè)室長(zhǎng)，情何以堪？我的信心一次次垮掉。這種痛，真的難以言表。我一味心痛，以至于上課都心不在焉；當(dāng)老師說(shuō)，她永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我絕對(duì)不應(yīng)低頭！
是啊，在這樣的'世界，在這樣的社會(huì)，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽(yáng)，就必須做好溫度上萬(wàn)的準(zhǔn)備。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什么笑？
馬云說(shuō)：“一個(gè)青年，如果每天聊QQ、刷微信，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人復(fù)習(xí)十遍，我復(fù)習(xí)百遍。百煉成鋼，那萬(wàn)煉又是什么？成則龍，敗則蟲。
中學(xué)，放馬過(guò)來(lái)吧！我堅(jiān)信，永不言棄=苦盡甘來(lái)，我的能量超乎你想象！
初中走進(jìn)初一作文 篇12
“我上中學(xué)了，我可是一名中學(xué)生了�！边@是我最近經(jīng)常說(shuō)的一句話。這些天，對(duì)于我這個(gè)將要邁進(jìn)中學(xué)大門的學(xué)生來(lái)講，心情的激動(dòng)是無(wú)法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個(gè)子長(zhǎng)高了，胳膊變粗了。“身高力壯”的我首先想到的是六年來(lái)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從出生開始，父母就給予了我無(wú)限的愛(ài)，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲�？墒俏也煊X(jué)了嗎？那或許真的驗(yàn)證了這么一句話，只有失去了才覺(jué)得可貴，才去珍惜�？晌矣檬裁慈フ湎�？當(dāng)我的父母駕鶴西去時(shí)，才想起，自己還忘記了那么多應(yīng)該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道�！靶ⅰ边@一個(gè)字對(duì)于父母來(lái)說(shuō)太重了，因?yàn)樗窠鹱右粯又�，同時(shí)也一樣的.難得。把握住為父母盡孝的機(jī)會(huì)吧！也許只是一杯茶，一聲問(wèn)候，或許是富者的錢，貧者的心。不然，時(shí)間如水，錯(cuò)過(guò)了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實(shí)現(xiàn)。
作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)生活肯定是更為緊張，而回報(bào)父母的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國(guó)父母的最大的心愿。從小愛(ài)磨蹭的我今天格外重視對(duì)時(shí)間的珍惜，時(shí)間，你是抓不住的，而你只有去與時(shí)間賽跑，別對(duì)自己的學(xué)習(xí)放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒(méi)有做不成的事。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼時(shí)，也許我會(huì)后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過(guò)，現(xiàn)在的清醒也許成了我死后無(wú)怨的夢(mèng)。千萬(wàn)別讓時(shí)間悄悄溜走！
初中走進(jìn)初一作文 篇13
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我馬上就要進(jìn)入初中了，我的心情既緊張又激動(dòng)。
初中，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見過(guò)的老師和不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，新的'學(xué)習(xí)環(huán)境，和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢？作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì)偏心別的同學(xué)嗎？這些問(wèn)題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會(huì)不安。
初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語(yǔ)、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認(rèn)真聽講，課程就會(huì)落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語(yǔ)，我在小學(xué)時(shí)本來(lái)就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)成績(jī)很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽英語(yǔ)錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語(yǔ)學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再過(guò)幾天就要開學(xué)了，到了初中之后，我會(huì)慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書。
這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì)盡自己最大的努力完成。我一定說(shuō)到做到，努力學(xué)習(xí)。三年后考上理想的高中。
初中走進(jìn)初一作文 篇14
踏進(jìn)校門，我的心情愈發(fā)愉快，腳步愈發(fā)輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”
太陽(yáng)透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的.教學(xué)樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的光彩。教學(xué)樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著“厚德至誠(chéng)，篤業(yè)于實(shí)”八個(gè)大字。我知道，它就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。
走進(jìn)教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了，寂靜的教室里熱鬧起來(lái)。走廊上，時(shí)不時(shí)回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園里充滿了和諧，充滿了生機(jī)，充滿了激情，充滿了希望。
新老師長(zhǎng)什么樣？我正想著，上課鈴悠然響起。英語(yǔ)老師笑容滿面地出現(xiàn)在講臺(tái)上，明亮的目光環(huán)視著教室�！吧险n！”一聲響亮的聲音，拉開了初中學(xué)習(xí)生活的序幕。英語(yǔ)老師聲情并茂地上著新課，新同學(xué)們專心致志地聽著一字一句，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見解。我也不甘落后。每回答完一個(gè)問(wèn)題，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜。時(shí)間在美好中一閃而過(guò)。
課后，我主動(dòng)去接近新同學(xué)。我的同桌熱情開朗，動(dòng)不動(dòng)就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學(xué)們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機(jī)。
我上初中啦！帶著對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)，帶著對(duì)知識(shí)的追求，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我將滿懷希望上前去。
初中走進(jìn)初一作文 篇15
在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽�？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因?yàn)楫吘苟际侨碌摹⒛吧拿婵滓约澳吧?校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了一份力。
上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。
初中走進(jìn)初一作文 篇16
我要上初中了！心中有說(shuō)不出的激動(dòng)和高興。因?yàn)椋何壹磳?lái)到一所新的學(xué)校，我將要見到新的老師和同學(xué)，我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的知識(shí)。我的知識(shí)會(huì)在這里得到提升，我會(huì)像一只小鷹一樣飛的更高，飛得更遠(yuǎn)！我心中充滿了渴望！
我要上初中了！但是心中還有一絲的難過(guò)。因?yàn)椋弘x開了我的母校---實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開了我至親至愛(ài)的啟蒙老師，離開了我那群親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光，雖然中間也曾爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，也曾傷心過(guò)。當(dāng)離開的時(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。我還有很多話想對(duì)他們說(shuō)：“親愛(ài)的老師，同學(xué)們！五年的快樂(lè)時(shí)光，總是令人難以忘記的！我會(huì)永遠(yuǎn)記住大家的！
我要上初中了！面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔(dān)心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門主要的課程。而到了初中，英語(yǔ)也成了一門主要的課程，同時(shí)政治、歷史、地理、生物還要進(jìn)行考試的。我的書包會(huì)更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢？
我要上初中了！帶著爸爸媽媽對(duì)的期盼和鼓勵(lì)，我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，他們希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我希望在新的'學(xué)校里，面對(duì)新的環(huán)境，盡快地適應(yīng)；面對(duì)新的挑戰(zhàn)，勇敢的接招兒；面對(duì)新的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到：‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛’！
老媽名言：“努力就有可能成功，放棄一定失敗”！我會(huì)盡力的，我會(huì)努力的！
也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們：滿懷信心的投入新的戰(zhàn)斗！勇者勝！
初中走進(jìn)初一作文 篇17
告別小學(xué)生活，告別親愛(ài)的母校�？�，中學(xué)的大門正在向我招手，走進(jìn)中學(xué)的大門。來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，開始了中學(xué)的新生活，開始了新的學(xué)習(xí)。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新同學(xué)，新老師，新面孔，我覺(jué)得一切都是那么新奇。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我能感覺(jué)到周圍的新鮮空氣。操場(chǎng)如此寬敞，以至于許多學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍�？此麄冮_心的表情，可能是因?yàn)榻涣诵屡笥选?lái)到教室，看到教室的窗戶干凈的一塵不染，桌椅擺放的整整齊齊。新教室的'椅子是長(zhǎng)條的，不好看，但是坐起來(lái)很舒服。該把書發(fā)出去了。看學(xué)生們開心的樣子。真的很可愛(ài)！這次一共發(fā)了38本書。當(dāng)我讀這些新書時(shí)，我不禁感到高興。
我的初中生涯從今天開始。也就是說(shuō)；從那以后，我就是一個(gè)中學(xué)生了，所以從現(xiàn)在開始，我要嚴(yán)于律己，不驕不躁地贏，有風(fēng)度地輸，要在初一學(xué)期爭(zhēng)取一鳴驚人，要靠上一段樓梯來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)。初中生涯我會(huì)以毅力為好朋友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵。我相信我會(huì)做得很好。我堅(jiān)信，說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”之后，無(wú)論發(fā)生什么事，我都不會(huì)退讓。我相信我能做到。
我在初中。新學(xué)期我想不斷的問(wèn)自己。我想在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地飛翔。讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我滿意，希望我的初中生涯幸福美滿。我要對(duì)著天空喊：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
初中走進(jìn)初一作文 篇18
時(shí)間匆匆過(guò)去，美好的小學(xué)生活成了回憶，離遙不可及的夢(mèng)想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現(xiàn)實(shí)。
早出晚歸，早已成為了習(xí)慣；挑燈夜戰(zhàn)，早已不再是未來(lái)。雖然上初中不如高中累，不如高中繁忙，但對(duì)我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，卻是那么的繁忙，那么的'累。還記得第一次走進(jìn)初中校園，內(nèi)心有一點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)驚奇，更多的卻是累。因?yàn)槁爩W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，上初一時(shí)就有點(diǎn)累了，所以，內(nèi)心燃起的希望仍無(wú)法照亮黑暗。后來(lái)，我的擔(dān)心成為了事實(shí)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一共有五天，在這五天的艱苦的訓(xùn)練中，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一個(gè)字：累。站軍姿的時(shí)候累，；練蹲姿的時(shí)候累……回想起小學(xué)的時(shí)候，這五天，除了學(xué)習(xí)，我們還能玩耍，開開心心地玩，每天都過(guò)得還快樂(lè)。而中學(xué)的五天，我過(guò)得是頭暈?zāi)垦��！翱偹闶墙Y(jié)束了！”心里默默想著�？墒牵�沒(méi)恢復(fù)正常，緊張的學(xué)習(xí)又開始了。作業(yè)如海潮一樣，一波接著一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
不過(guò)，初中生活也不是那么累。在累的之間，還夾雜著快樂(lè)。下課時(shí)，聽聽同學(xué)們嬉鬧，看看窗外的風(fēng)景，早已不覺(jué)得疲憊；放學(xué)時(shí)，到校園里四處走走，呼吸著新鮮空氣，看看藍(lán)天白云，內(nèi)心里充滿和諧和快樂(lè)，覺(jué)得初中生活也很快樂(lè)。
累的之間充滿快樂(lè)，快樂(lè)之外還有緊張，交織在一起，成就了初中生活的美麗一角。
“轟隆��！”火車停靠在了站邊。我邁上了火車，開始了一段全新的旅程……
初中走進(jìn)初一作文 篇19
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過(guò)三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期內(nèi)，我終于了解到小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的差異。它們的差異有如：環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度。
小學(xué)的環(huán)境和獨(dú)中中學(xué)的環(huán)境有什么差異呢？差異就在種植和空氣。小學(xué)環(huán)境較少種植樹木但獨(dú)中中學(xué)有很多被種植的樹木，如我課室外面就是一個(gè)小小的花園。至于空氣，唉，當(dāng)然是獨(dú)中中學(xué)好啦！它較少接觸到公路但是小學(xué)的前門就是一條大公路，所以小學(xué)的空氣嚴(yán)重污染。
講了環(huán)境，就講小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”也就是小學(xué)有小學(xué)的校規(guī)，獨(dú)中中學(xué)也有它的校規(guī)，例如：小學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)三十分前，而獨(dú)中中學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)五十分前。
接下來(lái)是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的老師的態(tài)度。小學(xué)的'老師態(tài)度溫柔但獨(dú)中中學(xué)的；老師態(tài)度嚴(yán)肅以及他們年級(jí)較大，小學(xué)的老師年級(jí)中等。
最后就是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度的差異。這兩項(xiàng)都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度低，而獨(dú)中中學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度高；成績(jī)率呢？小學(xué)的成績(jī)率就是在四十分以上為及格；獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率是由學(xué)校自制，所以成績(jī)率不及格須留級(jí)，不能升班。
唉，讀獨(dú)中中學(xué)就是這么壓力，但沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收獲”嗎！
初中走進(jìn)初一作文 篇20
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因?yàn)榻裉�，我就邁入了中學(xué)大門，由一個(gè)懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會(huì)在這個(gè)學(xué)校云集，“鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里”。來(lái)到中學(xué)，我應(yīng)該立即放正自己的心態(tài)，放下過(guò)去或好或壞的成績(jī)，樹立對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
報(bào)到那天，一走進(jìn)校門，那人山人海的'景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過(guò)道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當(dāng)我們走到宿舍樓下，又是另一番風(fēng)景：四處洋溢著喜慶的氣息，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺(jué)著不過(guò)站吧，很輕松，可不一會(huì)兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會(huì)兒就可以歇息了，一定要堅(jiān)持��！沒(méi)想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時(shí)，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅(jiān)決建設(shè)祖國(guó)的決心。我們還開展了應(yīng)急急救知識(shí)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)，我積極參與，還上去對(duì)模擬假人實(shí)施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級(jí)服務(wù)時(shí)，老師總說(shuō)我浮躁。我記住了：必須沉下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
初中走進(jìn)初一作文 篇21
在那一個(gè)黃昏，一張通知書飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門，在我的.前方是更多的困難，但我不會(huì)退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。
小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽，說(shuō)到這里，我不禁想起了我一二年級(jí)的郭老師，腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂(lè)！您的那一聲聲親切的話語(yǔ)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您的，親愛(ài)的郭老師。
迎著晨曦的太陽(yáng)，邁著輕快的步伐，我終于跨進(jìn)了初中的大門，成為了一名中學(xué)生，這代表著我又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，迎接著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！逼鋵�(shí)正是這個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上稍有馬虎，有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現(xiàn)在要更加刻苦，更加努力，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
從現(xiàn)在開始我要從一點(diǎn)一滴做起，向那個(gè)最好的目標(biāo)前進(jìn)。相信，我能行！
初中走進(jìn)初一作文 篇22
幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷著復(fù)雜的心情，伴著綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門。
高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！
“真不知道我分到了哪個(gè)班？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁�！�280，沒(méi)有；281，沒(méi)有……”我一行行仔細(xì)地找著，“啊，找到了，媽，我在285班！”“侯倩茹，我和你一個(gè)班，咱班還有好多同學(xué)在285班�！焙门笥掩w文琿激動(dòng)地說(shuō)到。“太好了！”看著那些熟悉的面孔，我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
結(jié)伴爬上高高的'五層樓，心中頗有一番“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運(yùn)氣真好！5層最安靜！還是在陽(yáng)面，晴天的時(shí)候，教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂(lè)滋滋的。
剛一進(jìn)教室門，就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名，先前聽過(guò)早已不只三遍五遍了，今天一見，果然不出所料，干練中顯現(xiàn)出威嚴(yán)，直爽中蘊(yùn)藏著智慧。�。∑诖丫玫拿麕�！
坐在了第一排的我興奮不已，但“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的警鐘突然將我驚醒，是�。「黝惛呤衷萍c此，我仿佛在華山論劍，與眾多一流高手過(guò)招，并與其爭(zhēng)鋒。沒(méi)有點(diǎn)真功夫可不行�。∥铱刹桓医z豪懈恕，一定要腳踏實(shí)地，學(xué)好每一門功課。
“嚴(yán)師出高徒”，今天的我豪情滿懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年后的我必將會(huì)有更大的收獲！
初中走進(jìn)初一作文 篇23
初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì)遇到困難，接著我們會(huì)克服困難，并從中收獲重要的東西。
開學(xué)沒(méi)一周，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)好幾次不理想，是哪兒出錯(cuò)了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗(yàn)分享給我：及時(shí)檢查，并把錯(cuò)題都整理在錯(cuò)題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，反正一會(huì)兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的`作業(yè)，我再次打開了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(zhǎng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒(méi)有詳細(xì)檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說(shuō)吧！
過(guò)了沒(méi)幾天，我就堅(jiān)持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對(duì)的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤，堅(jiān)持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標(biāo)都做不到，不覺(jué)得慚愧嗎？
榜樣的力量是無(wú)窮的，我又開始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對(duì)，定期重做錯(cuò)題，爭(zhēng)取不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。有時(shí)寫著寫著，手會(huì)酸痛，甩一甩接著寫；有時(shí)臺(tái)燈會(huì)烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛(ài)上這項(xiàng)任務(wù)了。
終于有一天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅(jiān)持就是勝利。做任何事情，只要我們堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅(jiān)持。
初中走進(jìn)初一作文 篇24
上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，這期間我收獲了堅(jiān)持。讓我有如此深厚影響的無(wú)疑是跑一千米的事情。
那節(jié)體育課前，老師告訴我們今天要跨校區(qū)上課。一路上，我們都好奇地猜測(cè)著，今天到底要干什么呢？到了之后老師告訴我們：“今天，我們要測(cè)一千米�！崩蠋燁D了頓，看了看我們：“要計(jì)入考試成績(jī)里�！崩蠋煹穆曇舨⒉缓榱�，卻如炸雷一般在人群中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測(cè)試。
開始了，伴隨著老師的哨聲，同學(xué)們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前沖，唯恐自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅(jiān)持不住了，漸漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎么也邁不開。這時(shí)我聽見老師在一邊大喊：“你，實(shí)在不行就走一會(huì)吧！”我聽著老師的話，仿佛看見老師失望的看著我，我心想：老師既然對(duì)我期望那么高，如果我現(xiàn)在就開始走了，那豈不讓老師失望了嗎？這么想著，我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)提速，超過(guò)了前面一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然已經(jīng)累得不行了，但我卻依然忍住，保持速度繼續(xù)向前沖。快了，就要到了，終于只剩最后一圈了。我的頭昏沉沉的，卻仿佛有一股力量一直支撐著我，使我堅(jiān)持著，努力拼搏。
終點(diǎn)就在眼前了，我心里忍不住的開始激動(dòng)，雙腿不由得滑過(guò)終點(diǎn)。終于到了！我堅(jiān)持下來(lái)了！我做到了！我在心里吶喊，嘴上卻累得什么也說(shuō)不出來(lái)，我躺在地上，抬頭望著天空，第一次感覺(jué)云是這么的`白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍(lán)的天空中。
人生的道路上，我們堅(jiān)持前進(jìn)，不斷探索，不斷磨礪，不斷堅(jiān)持。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
初中走進(jìn)初一作文 篇25
從幼稚的兒童到，只是眨眼瞬間，昨天已要過(guò)去，明天還未到來(lái)，把握好今天，把握好初中。
翻看小學(xué)的……
一年級(jí)的我總是盼望長(zhǎng)大，睜著好奇的大眼睛看……六年級(jí)的我期盼，期盼著。
開學(xué)前幾天，我興奮得要命。我感覺(jué)心快從里跳到喉嚨眼了，它用力地跳著，莫名地興奮勁在身子里回蕩。
開學(xué)后，書包里放著大大小小幾十本書，我馱著重重的書包，走在里，熟悉而又陌生的校園，帶著幾絲揮之不去的疲倦，新的生活又開始了。帶著火般的熱情來(lái)面對(duì)新的開始，新的，新的，繁忙的課程和繁多的，漸漸地，那種莫名的興奮不再那么濃了……
碩大的書，厚厚的數(shù)學(xué)書，和將近十節(jié)課的課程，大本大本的《基訓(xùn)》，很厚很厚的《點(diǎn)撥》，繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如……
初中的總是有些復(fù)雜，稍微不留神就把意思弄錯(cuò)了，更恐怖的是，在題目森林中，有許許多多的陷阱，一不小心，走錯(cuò)一步，就是百箭齊發(fā)，萬(wàn)箭穿心，我在此提醒敉平們，一定要謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，如不慎就會(huì)讓可憐的.分?jǐn)?shù)“命喪黃泉”。
歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽，要是上節(jié)課沒(méi)有用心做筆記，或是沒(méi)專心聽課，那說(shuō)不定會(huì)給老師留下什么“深刻印象”，這節(jié)課要是不幸運(yùn)的話，老師一提問(wèn)，你要是悶不出什么個(gè)答案來(lái)，就不知道有什么恐的懲罰呢！也許你的“小命”就“不�！绷耍�
初中的題目總是會(huì)有一定的難度，它或者給你繞一個(gè)大彎，或者給你設(shè)下一道道埋伏，讓你成為他們的“俘虜”，或是在黑暗中來(lái)個(gè)連環(huán)套，讓你防不勝防……
我們要在磨練中成長(zhǎng)，讓我們?cè)谀ゾ氈凶兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，讓我們做一朵帶刺的玫瑰，在逆境和困難中綻放！
初中走進(jìn)初一作文 篇26
無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光總是那么短暫，夏日的花兒還想絢爛開放，樹兒卻想迎接秋日的果實(shí)了。我還未做好準(zhǔn)備，就得和我的童年說(shuō)再見了�；蛟S有些匆忙，或許有些彷徨，或許有些期待，我邁進(jìn)了初中的大門。
我不再是那個(gè)幼稚的孩子了。早晨走進(jìn)教室，我不再期盼語(yǔ)文老師燦爛的'笑臉，熱情的擁抱，也不會(huì)再有數(shù)學(xué)老師的捏一下臉，拉一下耳朵。初中的老師大多是嚴(yán)肅認(rèn)真、 一絲不茍的，他們埋頭忙著，有時(shí)來(lái)不及用眼睛回應(yīng)你的招呼——是的，我已經(jīng)不是孩子了。我趕緊回到座位上，拿出課本開始朗讀。
我不再是那個(gè)受呵護(hù)的孩子了。我向老師提了某一個(gè)請(qǐng)求，她毫不猶豫的拒絕了我，要是在以前，我會(huì)臉紅，感到受到了傷害，甚至?xí)蕹鰜?lái)�？墒俏抑皇堑拖骂^想：“是我的要求太過(guò)分了！”我遇到了一個(gè)困難，我向老師求救，他只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“這件事只能你自己想辦法了！”是的，我馬上得開動(dòng)腦筋，行動(dòng)起來(lái)——自己的事情自己做！
我不再是隨心所欲的孩子了。在周末，我沒(méi)有原來(lái)那么多空閑時(shí)間玩游戲，更沒(méi)有時(shí)間游山玩水，等待我的是愈來(lái)愈多的書籍和試卷。在教室里，我甚至感覺(jué)出了濃濃的火藥味——學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，考試隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。
我不再是一個(gè)內(nèi)向的孩子了。周圍的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)獨(dú)立、自信、開朗，我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表演講，上臺(tái)講話手會(huì)抖，臉會(huì)紅。而現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我在課堂上踴躍地舉手，積極地策劃和組織活動(dòng)……我真的長(zhǎng)大了嗎？
是的，走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，褪下幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！
初中走進(jìn)初一作文 篇27
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jī)，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績(jī)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過(guò)信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級(jí)沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的.話。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對(duì)。”有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)貴在過(guò)程，不要注重結(jié)果�！边�有的說(shuō)：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的啊！”我的心中明亮了起來(lái)，溫暖了起來(lái)。
聽了這些話語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。
在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
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