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暑假的收獲-小學(xué)生作文400字
1暑假的收獲
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水�，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認(rèn)真觀察了�！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒颍厡懽魑�。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。
��！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大！
2暑假的收獲
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我在暑假期間學(xué)了不少東西，比如說自個(gè)兒和爺爺一起在家，不過還是要爺爺燒飯，我學(xué)會(huì)了燒水，淘米，我不會(huì)寫的一些難的題目都會(huì)寫了，我上學(xué)的時(shí)候爸爸一點(diǎn)兒時(shí)間也沒有，一下班就要去煮飯，爸爸還算好一點(diǎn)兒的，媽媽更累，早上八點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)半才回來呢！我不會(huì)的題目也不能教我，趁著是暑假的時(shí)候我可以好好的去找和想，如果想破了頭，腦子還想不出來的話就可以去問爸爸媽媽，幫自己一起去解決這個(gè)大難題，我我在新聞上看到了，這個(gè)強(qiáng)烈的天氣把好多人給烤死了呢！還是歷史上最熱的一個(gè)季節(jié)，這人的熱死人，還把地給曬裂了。
我過了這個(gè)暑假還知道松花江發(fā)過了一陣大水，把房子都給沖垮了，菜市場(chǎng)賣的五花肉還全部都烤熟了，回家直接切著吃了，我都不相信這是真的了，天氣也是實(shí)在太熱了，唉！真煩�。�
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了切西瓜，洗一點(diǎn)兒小衣服，燒雞蛋飯和燒湯，刨土豆，掃地，拖地，擦地板，擦桌子……
我滿感謝這個(gè)暑假的，它讓我學(xué)會(huì)了這么多東西，真的很感謝。
3暑假的收獲
這個(gè)暑假我收獲到了許許多多的東西，其中另我最難忘的是那次學(xué)炒菜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我閑著沒事干就追著媽媽教我學(xué)炒菜，媽媽那我沒辦法，只好教我。
我學(xué)的第一道菜是炒土豆絲。我先把土豆切、洗后，便開始炒菜了：我打開了煤氣，不知如何是好，媽媽便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后將土豆、蔥到入鍋中，可沒有想到的是，油濺到了我的臉上，我疼的想哭，但我忍著疼，拿著炒菜的道具把土豆翻來覆去，然后倒了一勺鹽，繼續(xù)把土豆翻動(dòng)著，炒了一會(huì)，我的手酸了起來，便問媽媽是否熟了，媽媽讓我自己嘗一下。于是我用筷子夾起一根冒著氣的土豆吹了吹，我想應(yīng)該涼了吧。這時(shí)我聞到一股焦味，轉(zhuǎn)頭一看，啊，原來土豆焦了，我連忙關(guān)掉煤氣，這時(shí)媽媽從房間跑出來，問我著么回事。我哭笑不得的說；“土豆焦了�！眿寢屄犃税殉唇沟耐炼沟谷肜�，然后叫我從新炒。
第二次炒土豆時(shí)，我炒的特別認(rèn)真。終于一盤香噴噴的土豆出鍋，媽媽吃了連連叫好。
從這件事上我明白了：“失敗乃成功之母”
4暑假里的收獲
今天，我可開心了。媽媽一大早就給了我一個(gè)大驚喜�！般鲢�，媽媽帶你去打網(wǎng)球!”媽媽笑瞇瞇地說�！笆裁�？”我先是一驚又是一喜，要知道這可是我夢(mèng)寐以求的。
第一節(jié)網(wǎng)球課時(shí)，我顯得很笨拙、無知，心里自然很不自在。不過教練安慰我：“總有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一樣棒的!”教練耐心地教導(dǎo)我。告訴我一定要學(xué)會(huì)掂球和拍球，為以后的打球打好基礎(chǔ)。我開始認(rèn)真地聯(lián)系起來，原來掂球和拍球都沒有我想象的那么簡單，網(wǎng)球的彈性可不強(qiáng)，有一些小失誤，求救擔(dān)不起來。就這樣，我練了整整兩個(gè)小時(shí)，總算完成了教練布置的任務(wù)。
第二節(jié)課開始了，教練教我正手打球，先要引拍，然后放球，等球掂起來之后再揮拍把球打出去。最后可不能忘了收拍。我練了好多次課都沒有成功，我鼓勵(lì)自己“是辦事成功之母!”第七次，我終于成功了，我又是笑又是跳，天上的云兒此時(shí)也仿佛高興地為我徘徊。
“功夫不負(fù)有心人�！痹诓粩嗟呐ο�，我的網(wǎng)球打得越來越好了!單元明年我能更上一層樓。
5暑假補(bǔ)課的收獲
暑假期間，我去上了“蘿卜娃教育”。上課的每一天我都很快樂。有一天的下午，老師給我們上了一堂生動(dòng)的人生哲理課。
那天下午上“特訓(xùn)營”，老師教了我一個(gè)“人生哲理”：用一張紙來表達(dá)。首先是一張白色的長方形紙，它代表小時(shí)候剛出生；再將長方形紙的任意一角向鄰邊折去，這像一個(gè)帆船在大海里行駛，代表著學(xué)習(xí)；然后把余下來的延著三角形最低下的邊對(duì)折，這也像只帆船，但代表工作。接下來，先還原，再用三角形的頂點(diǎn)向下對(duì)折，形成一個(gè)房子，代表成家立業(yè)。然后把房子對(duì)稱的折，再把梯形折成一個(gè)三角形和長方形，這代表工作和生活的.負(fù)擔(dān)。接下來從右往左折，折到離小三角形距離兩厘米處，再想左邊折，這代表死亡。然后打開，按照兩條折痕剪下來，最后把剪下來的紙張打開，可以拼成“LOVE”的英文。
哇！人生竟然如此曲折：出生—學(xué)習(xí)—工作—成家立業(yè)—生活和工作—死亡。但死亡以后又可以把生前的往事“拼”成自己的喜愛。真是有趣！
6暑假收獲
耶！馬上就開學(xué)了！太好了！我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)了！好久沒見到同學(xué)們和老師們了，真是好想念�。�
在這個(gè)快樂的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢！瞧！我開始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了！嘻嘻嘻！不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學(xué)了電腦哦！看！在我的博客上和QQ空間里已經(jīng)能熟練的寫日志和童話哩！
在這個(gè)快樂的暑假里，我還看了好多書呢！我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢！
在這個(gè)快樂的暑假里，我還學(xué)會(huì)了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲；但最快樂的時(shí)光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂的時(shí)光，我就想開心的笑！
暑假就要過完了，在這個(gè)快樂的暑假里，既收獲了知識(shí)，又收獲了勞動(dòng)的快樂，還收獲了愛的幸福！
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