生活如歌精選作文
【篇一：生活如歌】
夜闌人靜之時(shí)，總喜歡打開(kāi)收音機(jī)，傾聽(tīng)那些安撫人心的聲音。思緒隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲飄渺，然后不由自主的想到了你。
你有時(shí)是一首舒緩優(yōu)美的歌，充斥在我的周遭。不甘平凡的我總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的理由沖動(dòng)幾次；或者因?yàn)橐靶亩兊貌荒敲瓷屏�。是你，常常平�?fù)我的躁動(dòng)，舒緩我那緊繃的神經(jīng)，讓我可以享受片刻的愜意。
你有時(shí)是一首激昂澎湃的歌，鞭策著我成長(zhǎng)。心智尚不成熟的我總會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而犯下或大或小的錯(cuò)誤，礙于面子而不敢承認(rèn)；或者是因?yàn)閼峙率�，為人處事畏縮膽小之時(shí)，你便會(huì)響起，鼓勵(lì)我勇敢。
你有時(shí)是一首跌宕起伏的歌，為我增加磨難。在我并不漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)生涯中，難免會(huì)有因?yàn)樽园撩允Х较蛑畷r(shí)，你便會(huì)為我設(shè)置重重障礙，使我之后的成功道路不那么一帆風(fēng)順。我知道，那是你在用屬于你的方式在教育我。
你有時(shí)是一首歡快活潑的歌，為我的人生添加精彩。無(wú)論是心情郁卒，還是心情愉悅，想到你，就覺(jué)得世界充滿美麗。
生活如歌，時(shí)而舒緩，時(shí)而激越，時(shí)而跌宕，時(shí)而歡快。平凡中帶有亮麗，曲折后方見(jiàn)彩虹。
生活如歌，如此動(dòng)聽(tīng)，如此怡人。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)享受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美好。
【篇二：生活如歌】
生活就像是一首歌，一首優(yōu)雅動(dòng)人的歌，一首節(jié)奏緊湊的歌，一首難以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正是因?yàn)橛羞@一個(gè)個(gè)音符的襯托才能使生活之歌變得更加美妙動(dòng)聽(tīng)。
每個(gè)人都在彈奏著不一樣的歌曲。平凡的普通人總是喜歡演唱舒適安靜的夜曲，因?yàn)樗麄兿蛲L(fēng)平浪靜的生活，喜歡規(guī)規(guī)矩矩的人生。成功的偉人總是喜歡演奏嚴(yán)肅高昂的交響曲，因?yàn)樗麄兊纳钪谐錆M了艱辛，他們期待著化解每一次挫折而獲得成功。
歌曲的快緩順序決定著人們的一生。不管是平凡的人或是偉大的人，他們的開(kāi)始都要經(jīng)過(guò)一段平緩的上坡路，就相當(dāng)于一首歌的前奏，隨著音調(diào)逐漸提高，緩緩升向高潮，時(shí)而緊促，時(shí)而緩傳，聲音似海浪起伏。當(dāng)然，平凡人的音調(diào)則是一組平緩音，雖然顯得有些無(wú)趣，但是也別有一番韻味。
歌曲的輕快節(jié)奏至關(guān)重要。在生活之歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符或忘了樂(lè)譜而被“評(píng)委”淘汰了；有的人則選擇了比較簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)；有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。
歌曲的結(jié)尾改變著人們的命運(yùn)。每一首歌曲的結(jié)尾方式各不相同。普通人所演奏的舒適安靜的夜曲是輕緩而又沉悶地消失于低鳴之中，偉大的人所彈奏的交響曲則是以一個(gè)高昂人心的尾音做了收尾。這就是兩種人的差別，兩種人的生活。
生活之歌既漫長(zhǎng)又多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們盡力去彈奏好每一個(gè)音符，那么你的生活將變得美妙動(dòng)聽(tīng)。
【篇三：如歌一般的生活作文】
生活，如同一面鏡子，你對(duì)它微筆，它也會(huì)對(duì)你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂；時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……
現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過(guò)如歌的生活？
人們常說(shuō)，高三的生活像地獄！也許是思維定勢(shì)吧！尚未進(jìn)入高三，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當(dāng)我身臨其境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過(guò)如此，有時(shí)也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節(jié)時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫(xiě)，被批就被批！可是，這對(duì)不起我的生活！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自撥，天昏地暗地寫(xiě)起來(lái)。
仔細(xì)想想，高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂(lè)著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題，冪思苦想時(shí)是折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來(lái)，那一時(shí)刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué)，班里沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問(wèn)“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對(duì)付一道難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)高三的生活也是很有人情味的！
當(dāng)然，高三生活不可能一帆順。一次次的模擬考，有時(shí)不盡人意，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)到來(lái)�！彼裕诟呷纳钪�，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。
有平凡，有健康，有快樂(lè)，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標(biāo)，在奮斗中展現(xiàn)真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂(lè)！
【篇四：生活如歌】
語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)僅僅只有82。5，三個(gè)可憐的阿拉伯?dāng)?shù)字加上一個(gè)小不點(diǎn)，像滿天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂(lè)，鄭智化的聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么�！蔽业男臑橹徽�，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，回到家里我先深刻地自我檢討了一番，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分?jǐn)?shù)，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。雖然不見(jiàn)猛烈的暴風(fēng)雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來(lái)衡量。過(guò)了好久好久，仿佛有一年的時(shí)間，媽媽終于回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時(shí)沒(méi)有什么兩樣，眼睛和眉頭里卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒(méi)猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩(wěn)穩(wěn)把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫(xiě)著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢(mèng)想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調(diào)也有降調(diào)，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，才會(huì)余音繞梁。
我笑了，燦若陽(yáng)光。
一群鴿子飛過(guò)前方的屋頂，陽(yáng)光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開(kāi)，飛翔天上”。
【篇五：生活的旋律】
我們大多數(shù)人都喜歡聽(tīng)歌，喜歡沉醉于優(yōu)美的歌詞，好像這是自已的心聲。喜歡陶醉于動(dòng)人的旋律，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而奔放。每次聆聽(tīng)，都會(huì)觸及內(nèi)心深處，喚起對(duì)往昔或痛苦或快樂(lè)的回憶。
好歌是生活的縮影，是對(duì)生活階段性的概括。因此生活如歌，但因其跨度太大而讓我們無(wú)法輕易察覺(jué)，然而當(dāng)我們回顧往事，我們便能將其與歌聯(lián)系起來(lái)。
小時(shí)候，我的生活平淡而忙碌。每天上學(xué)、回家，總期盼著假期快點(diǎn)到來(lái)。夏天我們爬樹(shù)、游泳；冬天我們放鞭炮、跑跑鬧鬧，無(wú)憂無(wú)慮，正如歌中唱到“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”
但生活總不會(huì)就這樣平淡無(wú)奇，毫無(wú)波瀾。當(dāng)我為童年的美好而無(wú)悔時(shí)，病魔卻給我的人生留下一道抹不去的傷痕。于是父母帶我四處求醫(yī)，一時(shí)間債臺(tái)高筑。生活從此變得暗淡無(wú)光。原本行走于山間，飛翔于田野的小小年紀(jì)的我只能躺在床上，聽(tīng)著窗外伙伴嬉戲的歡笑聲。我的眼前只有昏暗的天空，對(duì)明天充滿恐懼，“親愛(ài)的小孩，今夜你有沒(méi)有哭，是不是……”無(wú)意間我聽(tīng)到了這首略帶蒼涼而感傷的歌聲時(shí)，我的心為之顫動(dòng)，仿佛蘇芮是為我而唱的。
幾年后，我復(fù)學(xué)了。然而幾年空白讓我顯得落伍，和同學(xué)格格不入。屋陋偏逢連夜雨，我家遭遇火災(zāi)，一切化為灰燼。在父母聲嘶力竭的哭喊聲中我意識(shí)到這對(duì)于原本困難的我們意味著什么。生活的旋律又一次低沉，壓抑，壓抑得讓我無(wú)法呼吸。唯有那《命運(yùn)交響曲》的旋律在訴說(shuō)著對(duì)生活的信念，對(duì)理想的追求。生活如歌，抑揚(yáng)頓挫，歌行低谷，必將上揚(yáng)。不久之后，我如愿考上高中，生活的旋律又高聲飄揚(yáng)。
生活如歌，當(dāng)我們高聲放歌，抑或聆聽(tīng)他人歌唱時(shí)，我們往往在回憶，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么”，《水手》讓我們想起艱苦的奮斗。當(dāng)我們失敗、迷惘時(shí)，從不放棄心中的理想，哪怕有一天會(huì)跌倒。告訴我們堅(jiān)持就會(huì)等到《光輝歲月》，當(dāng)看到父母發(fā)白的雙鬢，《你的樣子》的旋律就會(huì)在耳邊回蕩，讓我不由想起《真的愛(ài)你》……
【篇六：生命如水，生活如歌】
生命如水，浪花飛揚(yáng)，生活如歌。歌聲潺潺。
生命是一扇窗，一架琴，一縷細(xì)絲，一絲哀愁，但它更像水；生活是一首歌，一幅畫(huà)，一葉扁舟，一種哲學(xué)，但它更像歌。
生，容易；死，容易。生活卻不那么容易，沒(méi)有人不愛(ài)惜自己的生命，沒(méi)有人不為自己的生活奔波勞累。
為了追求光和熱，將自己撲向燈燭，飛蛾是值得贊美的。
我懷念上古的夸父，為了追趕太陽(yáng)，渴死在旸谷；我難忘父母把僅有的一滴水留給子女，而自己寧愿放棄。
是啊，生命像水，涓涓不息，生活如歌，相伴著激越的人生。
屈原一身正氣，卻為佞人誹謗，憤世沉冤汨羅江，王勃才負(fù)天下，看盡人生世事，慨然蹈于�！�
多少文人曾以水為題，妙筆生花。《水滸》中大河向東流，流出了梁山好漢一百單八將；《三國(guó)演義》滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘不盡英雄；《紅樓夢(mèng)》枉凝眉，流下的盡是千古纏綿之淚水。
心如止水，血濃如水，水火不容，萬(wàn)水千山總是情。水永遠(yuǎn)是水，無(wú)論什么也改變不了它的本性，它柔中帶有剛強(qiáng)，弱中帶有堅(jiān)強(qiáng)，殘中伴有完美。
雖然滴水力微，但流入大海就會(huì)變成一片汪洋。多少次揮汗如雨，傷痛曾擠滿記憶。生活就是這樣，在生命的包圍圈中努力地拼命地抗?fàn)帲依硐�，找出口，找前進(jìn)的方向，
水，帶給口渴的人清爽，帶給痛苦的人快樂(lè)，帶給生病的人健康。水是生命之源。生命如水，生活如歌。生命賦予我們青春，生活賦予我們信心，讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆伴著生活啟航。作文
【篇七：生活如歌】
每個(gè)人都有屬于自己的生活，每個(gè)人的生活也不盡相同，有著自己的生活之歌。
生活時(shí)而帶給我們歡樂(lè)，時(shí)而帶給我們悲傷，時(shí)而又帶給我們沉靜。這就如一首曲折起伏的歌曲，奏出我們多姿多彩的生活。
當(dāng)然，如果你是一個(gè)碌碌無(wú)為，整天無(wú)所事事的人，這歌曲的曲調(diào)就會(huì)一成不變，沒(méi)有一絲起伏變化，任何人聽(tīng)了都不會(huì)喜歡。而你這個(gè)人也一定得不到他人的贊賞。相反，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活，享受生活的人，歌曲就會(huì)隨著你的心情變化而變化。奏出繽紛的'樂(lè)章，讓他人沉醉其中，你就會(huì)得到眾人的肯定。
要想奏出美妙的生命之歌，首先要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用歌曲來(lái)抒發(fā)自己的感情，討厭自己的性情。就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我遇到諸如考試考砸這樣的不順心的事，我就會(huì)獨(dú)自一人靜靜的欣賞那些沉靜悠揚(yáng)的樂(lè)曲。這樣，就會(huì)令我豁然開(kāi)朗，重拾信心，去戰(zhàn)勝那些不順心的事。在別人看來(lái)，我就成了一個(gè)樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的人。而當(dāng)我遇到諸如比賽得獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)這樣的開(kāi)心事時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)一些歡快激昂的樂(lè)曲，讓自己的心情徹底釋放。而當(dāng)我聽(tīng)完歌后，就會(huì)更加快樂(lè)地面對(duì)生活中的一切。我的生活，就是由這樣的一首首歌串起來(lái)的。
生活之歌大多分為三個(gè)樂(lè)章：年幼時(shí)，奏的是歡樂(lè)輕快的歌；青年時(shí)，奏的是熱烈激昂的歌；年老時(shí)，奏的是沉靜悠長(zhǎng)的歌。歌曲大多反映了我們對(duì)于人生，對(duì)于生活的態(tài)度及認(rèn)識(shí)，表達(dá)著我們對(duì)人生，對(duì)生活的熱愛(ài)。有些歌，還會(huì)長(zhǎng)久的保留下來(lái)，用來(lái)激勵(lì)后人。而有些歌，就會(huì)被人們當(dāng)作是反面教材，用來(lái)告誡后人。
歌曲終有終了的時(shí)候，正如一個(gè)人的生活終會(huì)停止。如果你想擁有一曲美妙的人生之歌，就熱愛(ài)、珍惜生活中的一切吧！
【篇八：生活如歌】
有人說(shuō)生活如詩(shī)，有人說(shuō)生活如藤，有人說(shuō)生活如溪流，而我卻說(shuō)生活如歌�！}記
生活是一曲美妙動(dòng)人的歌，每一天都是一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，細(xì)細(xì)品味走過(guò)的日子，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那淡淡的酸，絲絲的甜和那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符共同譜成了一段無(wú)與倫比的華麗樂(lè)章，比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過(guò)的十四個(gè)春秋里，音樂(lè)是我生活中不可或缺的一部分，我喜歡歌里的一切，所以我愛(ài)上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂(lè)中的我，可以在那時(shí)忘卻這個(gè)世界上喧囂與吵鬧的無(wú)聊，無(wú)謂而繁雜的爭(zhēng)吵，用平淡去喚醒沉睡的記憶，而后依然繼續(xù)品味那屬于我的生活。生活如歌，遇到挫折與坎坷的日子里，我并沒(méi)有因此而放棄希望，放棄夢(mèng)想，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符有序地串在一起，被譜成一曲激人奮進(jìn)的歌，于是在追求夢(mèng)想的道路上，我用自己所鐘愛(ài)的方式品味著生活這首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歌……生活如歌，在陽(yáng)光明媚、前程似錦的日子里，我用自己的方式感受這平凡生活所帶來(lái)的感動(dòng)。太陽(yáng)每天都是新的，我們的心永遠(yuǎn)都是年輕的。在這樣的日子里，對(duì)我而言，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始——“第一天我存在，第一次呼吸暢快”在那樣的心境下，我喜歡聽(tīng)輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開(kāi)花落，閑看天上云卷云舒，也是在這樣的時(shí)節(jié)里，記住一處風(fēng)光，一抹清新，一次飛翔，一聲眷顧，一種初識(shí)的殊勝。馨軟的風(fēng)再次拂過(guò)發(fā)際，生活中所有的歡樂(lè)和苦痛都在無(wú)可避免的周而復(fù)始。如歌的生活似真似幻，在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂(lè)中尋找生活，在生活中尋找音樂(lè)，其實(shí)生活和夢(mèng)幻存在著太多相似之處了，有時(shí)會(huì)很向往夢(mèng)幻中那種遙不可及的幸福，卻發(fā)現(xiàn)如歌的生活中也存在夢(mèng)幻中所無(wú)法找尋的快樂(lè)……
生活是一曲簡(jiǎn)單而非凡的歌，由一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符構(gòu)成，因?yàn)檫@些音符，單調(diào)而簡(jiǎn)單的生活卻也變得如此美好。我愛(ài)生活，愛(ài)這如歌的生活。
【篇九：生活如歌】
生活的每時(shí)每刻，我們都在創(chuàng)造著歌曲，不論是早已逝去的童年，滿懷激情的青春，還是奮斗不止的未來(lái)，那旋律必定是世上最動(dòng)聽(tīng)的。
童年是一首輕柔的歌
童年是一幅多彩的畫(huà)，繪出青春的美麗，童年是一首抒情的詩(shī)，引出青春的秀麗。童年是一盤(pán)棋子，隨我們自己去擺弄。
那些年的歡樂(lè)，曾經(jīng)牢牢把握在手，如今看來(lái)，那是一段永遠(yuǎn)觸摸不到的的回憶；村里的山山水水，曾經(jīng)是我寄托情思的地方，如今看來(lái)，我已成為永遠(yuǎn)的過(guò)客。那故去的親人，曾經(jīng)是我最深愛(ài)的，如今看來(lái)，心中空留無(wú)盡的遺憾……
那些年，心中只有無(wú)拘無(wú)束，白天與太陽(yáng)作伴，晚上與月亮聊天，聽(tīng)著母親哼的那首慢歌，輕輕沉睡在母親的懷抱之中。
童年是一首輕柔的歌，唱出那年的懵懂。
青春是一首抒情的歌
青春是塊巧克力，雖然有淡淡苦澀，但苦后甜味會(huì)在口中久久回味。青春是奔向東方的江河，即使是巖石阻礙，也不會(huì)阻擋他的前行。青春是無(wú)盡的星空，即使再遙遠(yuǎn)，我們都會(huì)找到屬于自己的那顆星星。
回望四年的初中生活，多少次我們走近辦公室門口卻又止步不前，多少次一遍又一遍詢問(wèn)同一道題目累的滿頭大汗，又有多少次讓老師和自己失望至極，更有多少次迷茫在學(xué)習(xí)的道路之上。那沉靜的操場(chǎng)上，雖風(fēng)兒已吹走我們沉重的腳印，但朋友始終在一起的經(jīng)歷卻使我永遠(yuǎn)銘記在心，這一路上不僅僅收獲的是成功，更有那份偉大師愛(ài)，那份珍貴的情誼，那份堅(jiān)持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我們的情懷。
未來(lái)是一首激昂的歌
展望未來(lái)，我們滿懷激情；展望未來(lái)，我們充滿信心；展望未來(lái)，我們挺實(shí)脊梁。
也許，未來(lái)我們的天空可能會(huì)更加美麗，也許，我們的世界可能會(huì)充滿鮮花；也許未來(lái)的大雨更會(huì)沖走我們的一切；也許，我們會(huì)敗倒在人生道路上；這一切我們都無(wú)從知曉，但我門也并不想知道，因?yàn)槲覀兪冀K充滿信心，用心去創(chuàng)造那美麗的旋律。
未來(lái)是一首激昂的歌曲，唱出我們的夢(mèng)想。
生活確實(shí)是一首歌曲，漫長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)，我們只要用心去彈奏每一道旋律，每一個(gè)音符，就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的歌曲。
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