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我上五年級了作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我上五年級了作文，歡迎閱讀與收藏。
我上五年級了作文 1
我上五年級了，年齡也隨著高了一歲。我不再像四年級那樣不懂事了，我長大了，要像個五年級的樣子，而且也快要上初中了，所以我要懂事一點。
進入五年級，學習也開始緊張了，作業(yè)非常多，壓力很大，但是，為了能考到好的成績討媽媽開心，我必須更加努力的學習，爭取考到好的成績成為同學們學習的榜樣。
進入五年級以后，老師說規(guī)矩很多，讓我們慢慢適應，但只給我們一星期的適應期，剛開始，我就總是適應不了，但慢慢的我適應了。
上五年級以后連座位都換了，老師說是讓好的同學去幫助差的同學，讓我們的`成績更上一層樓。老師還把班干部給全換了，還要寫就職宣言。到半學期再比對，看有沒有做到，沒做到就換人，所以我一直努力的做到，生怕老師換人。
五年級的老師很嚴格，總是讓我們寫很多的作業(yè)，但是，我明白老師的用意，是為我們好。所以我要努力學習，不辜負老師的期望。
我上五年級了作文 2
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的.好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了作文 3
我將是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在這幾年的總結(jié)，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這四年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數(shù)…….這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的`太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，�。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r那么美好！
我上五年級了作文 4
她是我們五年級時的老師，名叫陳金霞。可能是她長得有點呆吧，我們班同學老欺負她。往她身上潑墨水、罵她、假裝打她、揪她頭發(fā)、在她身上寫字等等，這在我們班是很常見的。當然，這還不是最有趣的，最有趣的還是那一次:
那次我們做完操，回來得都比較早。閑著沒事兒，班長就又想出了一個“整治”陳金霞的妙招。她給我們大伙商量。果然，不出我所料，我們班同學全票同意。
過了大概兩三分鐘，陳金霞來了。剛聽見腳步聲，拍桌子的聲音便陸續(xù)響了起來，陳金霞被氣得臉色發(fā)青，大步朝前門走去。她舉起手，使勁兒拍著門，門被她拍得“砰砰”地呻吟著，拍了半天，還是沒人給她開門。她氣得眼冒金星，又朝窗戶走去。這回，她使出了吃奶的.勁兒，拼了命地朝窗戶敲去。窗戶被敲得搖搖欲墜，但我們好像沒聽見似的，繼續(xù)瘋狂地敲著桌子，還不時放聲地大笑。陳金霞徹底被氣瘋了，她了略微整理了一下衣服，就走回辦公室了。
見陳金霞被我們氣走了，班長高興得手舞足蹈，其他人也都笑得合不攏嘴。只有我一個人趴在桌子上，心想:這樣做對嗎？
我上五年級了作文 5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要上五年級了，經(jīng)過四年的學習，我深刻的懂得時間就像離弦的箭，你如果不抓緊時間，就會永遠錯失它的道理。
回想四年級的學習，我有很多值得總結(jié)的地方。在生活上：我自身的身體素質(zhì)很不好，應該參加各種體育項目，多鍛煉，才能有好的體質(zhì)。我和我的同學們的交流還不是很好，尤其是學習方面的交流，我應該多多的與同學們溝通，與他們成為好朋友。在學習上：有很多人說我“小馬虎”，做作業(yè)的時候總是很粗心，心浮氣躁的。我自己也意識到了這一點，只有心平氣和才能把事情做好。這一點我應該時時刻刻銘記在心。課堂上，我也容易走神，注意力相當?shù)?不集中，老師講題的時候自己的心早已經(jīng)飛到九霄云外了。這一點我 應該及時改正。有改正了那些缺點，我才能做得更好。
五年級馬上就要來臨了，懷揣著對五年級生活的美好憧憬，我在各個方面都 應該有所提升。除了上面提到的應該注意，我還應該練習練習書法，提高自己的書寫水平；我應該多看書，增強自己的閱讀能力，同時摘錄名家名言為自己的寫作打好基礎，與此同時，我應該對五年級學習做好預習，為即將來到的五年級學習做準備。機會都是給有準備的人，相信只要我不斷的努力，在五年級的學習生活中，我一定會取得優(yōu)異的成績。加油，美好的五年級生活，我準備好了！
我上五年級了作文 6
我最愛讀課外書了。不管長篇還是短篇，只要手中有一本書，我就會廢寢忘食，如饑似渴地去讀。
我讀三年級時最愛看《淘氣包馬小跳》了。我和媽媽路過書店，我吵著媽媽要買。媽媽看了看書問我：“這么厚的一本書，又沒有注音，你看得懂嗎?”我毫不猶豫地點點頭：“懂!”媽媽把書買回來后，我每天堅持看。有時媽媽叫我，我都沒聽見，弄得媽媽哭笑不得。
我還喜歡看《棉花糖女巫》《笑貓日記》《童年》�！缎ω埲沼洝肥俏易钕矚g的。書里的故事令人念念不忘：幸福的.鴨子麻花兒，從外星球來的孩子寶寶。這些故事猶如陪伴我成長的“心靈寶典”在那里我會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
記得有一次爸爸去看鼻炎，女老板給我看了幾本書。直到爸爸要走了，我還舍不得放下書本。爸爸連忙說：“婷兒，快別看了，車還在外邊等呢!”可我置之不理，裝著沒聽見。誰叫我這么愛看書呢?
現(xiàn)在我依然愛看書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽腋X得書是人類的好朋友。我感覺我愈來愈離不開書了!
我上五年級了作文 7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了。我可以自豪的地說：“我是五年級的�！睂W習環(huán)境也改變了許多。
五年級了，班主任變了，老師變了，學校的環(huán)境也變了。我們現(xiàn)在的校園變大了許多，他在去年一個暑假中進行修建好了，有書法教室、美術(shù)教師、科學實驗室、音樂教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場、操場等專業(yè)的設備。曾經(jīng)陪過我們十年的老師，也轉(zhuǎn)走了，是周老師帶領著我們步入五年級。剛開學會感到很不適，兩個老師教學方法完全不一樣，以前的老師，她可能會因為你做的事情很多而去包容你的小錯誤，而現(xiàn)在的老師少賞罰分明，你做得好她就表揚你，你做得不好就應該罰。周老師，她是一個不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現(xiàn)在，她只看你是否努力，你是否進步，就算你做的得再好，只是在原地踏步，那也是沒有用的。他她經(jīng)常跟我們說：“你以前學習好，并不代表五年級你一樣好，你以前學習差，并多不代表你五年級就很差�！彼龝�(jīng)常鼓勵那些學習差的人啊，不是一味的`去責罵。
五年級了，學習的教材變了，曾經(jīng)習慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應，適應這一切。
我上五年級了作文 8
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，歡樂的暑假過去了，我是五年級的學生了。
想著四年級的歡樂時光，突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是五年級的學生了。我已經(jīng)不是個小孩子了，所以我今后要更加努力，要對自己更加嚴格。想一想這五年來的時光，爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒有考到一個好成績回報他們，我感到很慚愧。
周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書�！比绻覀儾缓煤米x書，就不能讓祖國變得強大；如果我們不好好讀書，就不能回報父母；如果我們不好好讀書，就不能找個好工作，就不能為社會作貢獻……
讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多么不好，就連讀書也要提著心吊著膽。而我們現(xiàn)在，只要想看書，只要一張口，爸爸媽媽就會想方設法地提供便利條件，或是去圖書館里借書給我看，或是直接買給我。想到這，我感到很難過，我們現(xiàn)在條件那么好，我們?yōu)槭裁床欢嗫葱⿻�？我現(xiàn)在是五年級的學生了，我是不是應該用實際行動來回報父母和老師呢？是的`。我們可以幫父母做些家務活，等父母回來，幫他們拿拖鞋，為他們捶背，為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè)，上課時積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)寫得干凈整潔或是在放學后對老師說一聲“再見”，這些都是感恩。他們一定會高興。
感恩，是對父母對老師的回報。我現(xiàn)在是五年級的學生了，我決定以后一定好好學習，期末考試考出好的成績，用優(yōu)異的成績回報他們。這，是最好的感恩。
我上五年級了作文 9
“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學校報名的時候，我高興地叫了起來。因為我馬上就是一名五年級的小學生了。
在五年級，我應該繼續(xù)保持早睡早起和堅持鍛煉的習慣。每天早上做到六點半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個不罷休；晚上九點就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學年的挑戰(zhàn)。
當然，在學習上多下功夫是必須的.——畢竟還有兩年就要小學畢業(yè)了。在課前，我要加強預習，要通過多查閱相關資料來豐富自己的知識。這樣，在學校上課時，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時間來多做一些筆記。課余時，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因為我發(fā)現(xiàn)盡管很多知識老師課上都會講，但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認真聽講，聽到了優(yōu)美的詞句就要及時地記下來，盡可能做到當場消化，活學活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學校。在上下學的路上，如果碰到了同學，我會先向他們問候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會讓同學們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會朝著這些方向努力前進，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學的幫助。
我上五年級了作文 10
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的.盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學老師，科學老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚�，F(xiàn)在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學生了！
我上五年級了作文 11
到了9月1日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
我走進教室，看見同學們都來了。我剛坐下一會兒，康老師就給我們介紹了一位新來的老師，他姓顧，是來教我們數(shù)學的……
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的.課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結(jié)對同學團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
我上五年級了作文 12
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的.人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業(yè)寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
我上五年級了作文 13
今天是我升入五年級的第一天，甭提多高興了!下面跟我來看看吧!
新同學
懷著激動的心情我來到教室，課本是新的，教室是新的，同學是新的，一切都是新的。我找一個座位坐下后，覺得特別孤獨，沒人陪我說話，我都有點懷念四年級的小伙伴了，頓感失落。就在這時，我的好朋友---范博文終于來了，她還為我介紹了幾個新同學，霎時，心里溫暖了許多!
新教師
剛進班，我不僅認識了新同學，還認識了兩位新教師。一位是教數(shù)學的，還是我們班的班主任---朱明月老師，朱老師長著一對柳葉眉,兩個小眼睛烏黑烏黑的,小巧的鼻子微微上翹、櫻桃般的小嘴紅潤紅潤的，朱老師扎了一個高高的馬尾辮，上身穿的白短袖，下面穿得是今年非常流行的裙褲，看上去非常精神。第二位是我們的語文老師—李靈仙老師。李老師長著一對又細又黑的眉毛、兩只大大的眼睛，還有一張能說會道的.嘴巴，一頭長發(fā)披在腰間，穿著潔白的上衣長褲，看上去非常時尚!
開學第一課
第一節(jié)課由李老師講的。李老師先讓我們觀察校園有什么變化，尤一鳴同學說：“校園粉刷了，更漂亮了。”李老師說：“對，這里面有尤一鳴爸爸的一份功勞，他爸爸在我校后勤工作，犧牲休息時間，利用暑假出色完成了這項任務�！蔽覀兗娂娕ゎ^看了看墻壁、天花板、走廊，紛紛為尤一鳴的爸爸鼓掌。隨后李老師讓我們說一說對班主任和李老師的初步印象，大家都不知道該從何處說起，李老師給我們做了示范，在李老師的啟發(fā)下，大家七嘴八舌，有的說班主任幽默，有的說班主任漂亮，有的說班主任溫柔、平易近人......
英語課
第二節(jié)，我們認識了英語老師，她個子不高，一雙迷人的小眼，看著非常可愛，乍一看，真像老外，很有范兒。英語老師的課講得非常棒，時常還讓我們參與游戲，原本枯燥無味的英語課頓時變得生動有趣，我愛老“英”!
這是我升入五年級的所見所聞，你的呢?說來聽一聽哦!
我上五年級了作文 14
哈！我升了一級，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，是定海小學的大姐姐了，但年級高，責任大！所以，我在開學前把學習要求安排了一下。
早上自覺讀英語，在學校做作業(yè)爭分奪秒，但要保證正確度。上課時，專心聽講，勤做筆記，積極發(fā)言，認真思考，做到兩耳不聞窗外事！下課，認真完成老師布置的作業(yè)，不懂就問，同學之間發(fā)生矛盾要寬容處理。同學有遇到難題要耐心教。放學后，及時回家。
在家里，做題目時，要想想，這道題老師有沒有講過，要注意些什么。做完作業(yè)可以適當?shù)胤潘梢幌滦那榛蚩纯磿�。整理一下課堂上的筆記，把知識“消化消化”另外，作為一個五年級小學生，應該做到不要讓父母操心。幫他們做做家務，倒杯茶。有空陪他們聊聊天，散散步。做一個樂觀開朗，陽光向上的女孩。
如果有人問我，你們小學生們壓力大嗎？我會果斷地回答，我根本沒有壓力。說實在的，我越來越覺得自己很幸運，出生在一個和平時代，有兩個幽默的父母。三年級有一位好數(shù)學老師，四年級又有一位幽默嚴格的副校長當語文老師，有了這兩位老師，我的成績上升得很快，學習感到十分輕松。更讓我慶幸的是，我居然趕上了“百年校慶”。一件件令人興奮的事，讓我覺得學習上的一些煩惱簡直不值一提。我的人生是那么的幸運，豈能被幾塊拌腳石而苦惱？古代人生活條件那么差，也出了許多名人，那我們現(xiàn)在生活得無憂無慮，應該學習起來更容易。
在人生的`道路上，應該堅定信念，朝自己的夢想前進，不要在乎別人是怎么想的，只要努力，一定能做到！
在我的上學旅途中，已經(jīng)過去四年半了。我的收獲非常大，也有許許多多，大大小小的成功與失敗。其實，一個人失敗過，嘗到成功的滋味也就越甜。
在這四年半中，有很多起點與終點。而我，注重的是過程，不在乎結(jié)果，因為我堅信，一個人，只要努力過，付出過汗水，老天爺一定不會虧待他。如果我沒有成功，但付出過汗水，其實也算是成功，因為，這使我的人生更加精彩。
在這小學 階段的倒數(shù)第二年，用自己的汗水去換來成果，哪怕是一點兒成功，也值！
我相信，我能行！在新的一學期，朝著夢想前進！
加油！一位五年級的小學生！
我上五年級了作文 15
還有兩天新學期就要開學了。新的學期我就是五年級的學生了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，我以前的毛病很多，不愿意學習，不認真做作業(yè)，學習成績不穩(wěn)定，我想只有改正我以前的.種種缺點，我才能順利在小學畢業(yè)后升入初中，五年級，是我轉(zhuǎn)變學習態(tài)度認真學習的時候了。
我上五年級了，我還是非常自豪的，我長高了，1米55米的身高，大大的塊頭，知識也在老師的教導下越來越豐富了。我們的趙老師看著我們一天天長大，懂事。她也會高興的。
我上五年級了作文 16
我是五年級的學生了，今天就是開學第一天了，我非常開心。
9月1日晚上，我看了《開學第一課》，我被成龍的頑強、拼搏和他的堅持不懈的精神給打動了，還有謝海龍叔叔鏡頭里的山區(qū)小朋友大眼睛，大鼻涕和小光頭，由于他們對知識的渴望，在艱苦的環(huán)境下，認真、努力地學習，最后他們都有了一個好工作。制造大飛機的工程師、科學上無殼孵化出來的小雞，讓我知道了學習是多么的重要。他們的精神是我學習的榜樣，所以，我以后一定要好好學習，天天向上。為自己加油！
今天我又能看見學校那寬闊而又平坦的操場，和莊嚴的主席臺和五星紅旗了�？晌业搅藢W校，發(fā)現(xiàn)學校改變了好多，那操場的白線又用油漆刷了一遍，操場的左邊又加了一個足球場，各個班的'學生都在上面玩，有的在倒立，有的在踢足球，還有的在看足球比賽。我一想到我是五年級的學生了我就特別開心，我們班在四樓，我馬上跑過去，又看見了老師和我的同學們，心里很高興，老師讓我找一個位置坐下，我就和我的好朋友坐了個同桌。我們聽到集合的歌聲響了，馬上就搬著凳子下樓站隊，因為要開始開學典禮了。我們在開學典禮上面向五星紅旗敬禮，唱著我們中華民族的國歌，到了后來，我們老師上臺領獎時，我們每個人幾乎都站了起來，看著我們老師驕傲的在主席臺上領獎，我們都非常開心。在下午的時候我們調(diào)了一下做位，把我調(diào)到了第四排，這下我可以好好學習了。這次我一定要好好學習，天天向上，在班里考個好成績。加油！
經(jīng)過這個暑假，我懂得了我們的生活在不停的變化，我們旁邊的一些事物也在不停的變化。
我上五年級了作文 17
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學……
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做��？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容�！斑@道題��！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭�，我明白了，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的.沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
我上五年級了作文 18
最近，知了天天在我家門口的大樹上說：“好熱，好熱啊！”我馬上就要上五年級了。
上學期我成績不好，所以上新年級后我要好好努力學習，多做一些新年級的練習題，多看一些優(yōu)秀文章。在新年級時我想要成為一位不僅學習好，而且還生活自律的學生。
我先要提升我的成績。假期這幾天我找到哥哥用過的五年級課本，就開始學習。我把語文課文過了一遍，重點字詞摘錄在筆記本上，古詩文基本能達到背誦默寫；英語圖片單詞借助電腦幾乎會讀會寫，文中對話也能熟讀成誦；數(shù)學中的練習題在媽媽的指導下順利完成。
開學后我準備把以前的不好的行為都改一改。以前我都是在媽媽的催促下才能起床，被子經(jīng)常不收拾，作業(yè)也有時候沒有完成……五年級的.我有一個小目標，就是要成為一個自律自強的學生。
我要上五年級了，那一定是一個不一樣的開始。
我上五年級了作文 19
時間飛逝，很快就過了悠閑地暑假。今天９月１日，我上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味。
我走進教室，看到了我的班主任和我親愛的同學們。我們吃完早飯，就開始早讀了。過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了，心里感到很高興。
上了五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，要團結(jié)對同學團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的.人。
在五年級，我有做到以下幾點：
1、按時完成作業(yè)。
2、回家認真復習和預習。
3、早上起床，我就聽讀英語。
4、中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強詞語積累。
5、晚上學習語文，數(shù)學各1小時，睡覺前，就聽讀英語。
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。
我上五年級了作文 20
報名那天，當我再次走進那間教室，拿著老師發(fā)的新書時，我就知道，我上五年級了。也許，我早已經(jīng)在不知不覺中長大了，可我老是把自己當小孩子看，沒有學習計劃，還是那樣毛毛躁躁的，我真想把自己的形象改一改。
正式上課了，我走進教室，從書包里拿出嶄新的課本，翻開第一頁，然后同老師一起讀起來，也不知道為什么，上課的第一天，我顯得格外有精神，可能是太興奮、太激動了吧！
整天，我都十分聽講，下午回到家，我首先打開書包，拿出了作業(yè)本，認認真真的做起作業(yè)，不一會兒，我的作業(yè)做完了，還“破天荒”檢查了好幾遍。當我確定我的作業(yè)沒有錯誤了，就打開了電視機看起動畫片來，一會兒，媽媽回來了，要求我上五年級了天天看“新聞聯(lián)播”，我很不開心，因為媽媽知道，我最喜歡看的動畫片“名偵探柯南”和“新聞聯(lián)播”是同一時間來的，但我還是勉強的答應了。
“新聞聯(lián)播”開始了，動畫片也來了，我不想違背我的諾言，而更不想不看動畫片，在這兩者之間的'選擇，我真的不知道該怎么辦才好，可是又沒有兩全其美的方法。此時，我哭了，媽媽耐心的告訴我：“你已經(jīng)是五年級的學生了，不再是小孩子了，要關心國家大事，我這樣做也是為了你好啊……”媽媽說了一大堆，可我一句也沒有聽進去，只是默默的流淚，最后，我還是下定決心看“新聞聯(lián)播”，雖然有著一千個一萬個不愿意，但我還是要做一個說到做到的人。
我看著新聞，心里很不是滋味，終于，那30分鐘過去了，也許把我從童年里拉走，帶向大人的世界的這一天是我過得最漫長的、最無助的一天……
我上五年級了作文 21
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的'種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
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時間在不知不覺中悄悄的流逝，我從一個什么也不懂的幼稚娃娃變成了如今能有擔當?shù)男∧凶訚h，你知道嗎？我上五年級了，我長高了也長大了，我也學會了許多知識，我非常自豪。記得開學頭一天，我早早來到了學校，聽到點名就到班牌后面站好，終于點到了我的名字，我歡歡喜喜走到了我的同學當中去。在老師的帶領下走進了我的另一個大家庭里。
我的老師一看上去就讓人有一種親和力，她非常慈祥、溫和。她一開口就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓孫，以后就有她擔任我們班的班主任。她簡明扼要的分配任務先讓力氣大的同學去取新課本回來。開始發(fā)新書，同學都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引，終于發(fā)到我了，封面好漂亮��！迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。我們還開了一個盛大的開學典禮，在開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室。老師為了更快認識我們，便想了一個好辦法，讓我們每人制作一張能夠突顯我們個性的信息卡片。
我們開學第一天，還上了一節(jié)非常用有意思的科學課，在科學課上老師拿了一個神秘的.大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開，激發(fā)我們對科學的好奇和探索。上五年級了，我改正了許多生活上的壞習慣，養(yǎng)成了許多良好的優(yōu)良傳統(tǒng)。在學習上我還要更加努力，爭取“更上一層樓”。在品德上也要做到同學之間互相幫助。在紀律上，上課不開小差不亂說話，充分把握好上課的每一分鐘。在身體方面要多鍛煉有一個健康的體魄。讓自己的身體變得更加強壯，為自己的美好明天創(chuàng)造一個又一個奇跡。
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